有關(guān)小學(xué)學(xué)作文400字錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
早上我們懶洋洋地起了床。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿(mǎn)了金子一樣。來(lái)到餐廳，小朋友們已來(lái)了許多，飯菜一上桌，我們你爭(zhēng)我搶?zhuān)裥±匣⒊匀庖粯酉硪豢�，最后桌上除了一盤(pán)我們吃不慣的饅頭外，都是空飯碗。
今天張老師帶我們進(jìn)行的是捉螃蟹比賽。來(lái)到大海邊,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個(gè)小塑料桶。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個(gè)洞，一個(gè)螃蟹都沒(méi)見(jiàn)到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問(wèn)老師為什么沒(méi)有螃蟹，老師說(shuō)：“螃蟹住在小洞里，而且是歪洞�！蔽颐靼琢�，按照老師的方法又挖了一個(gè)小洞。我很快看見(jiàn)一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細(xì)一看，原來(lái)是一只斷了的螃蟹腿。我又挖了一個(gè)小洞，看見(jiàn)一個(gè)已干掉的'螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個(gè)小洞 ，功夫不負(fù)有心人，終于挖到了一只活螃蟹。很快我的小桶里就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個(gè)人的小桶也都或多或少地裝著螃蟹。最后我們小組得了第二名。
兩天的旅游結(jié)束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車(chē)前，我對(duì)著大海喊：“再見(jiàn)了，大海；再見(jiàn)了，山東！”大海卷起一波又一波浪花，好像在說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)。”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
我呢，是個(gè)名副其實(shí)的“粗心鬼”，為什么我會(huì)這樣說(shuō)自己呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)：
一個(gè)星期四的半晚，磅礡大雨傾盆而下，我的心也被澆的濕淋淋的，今天中午，老師突然考試，我本來(lái)還很擔(dān)心，因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)，后來(lái)一看卷子，便沒(méi)有一絲顧慮了，試卷太簡(jiǎn)單了，我不管三七二十一，一直往下寫(xiě)，果然不出我所料，我半小時(shí)不到就ok了，再看看其他人，有的皺著眉毛，有的在紙上不停的寫(xiě)畫(huà)，有的甚至頭翹起來(lái)看別人的，我真奇怪這么簡(jiǎn)單的題目，有必要這樣嗎？我當(dāng)時(shí)別提多驕傲了，我想這么簡(jiǎn)單的卷子，我就不用檢查了，于是我趴在桌子小瞇了一會(huì)兒，一下課就交卷了。
好朋友楊逸雯看我這么開(kāi)心，問(wèn)我：“你覺(jué)著你能烤多少？”“我呀，這次一定是滿(mǎn)分了，哈哈”我充滿(mǎn)信心地對(duì)她說(shuō)。
老師神速的.在放學(xué)前改好了考試卷，他邊走進(jìn)教室邊對(duì)我們說(shuō)：“這次考試有些同學(xué)因?yàn)榇中拇笠�，考的不是很理想，不過(guò)班級(jí)總體成績(jī)還是不錯(cuò)的，現(xiàn)在我來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)：第一名，孫影，98.5分，”咦，這時(shí)的我很驚訝，“第二名張乙，97分，第三名陸禹96分~~，張文思，82.5分~~”我這時(shí)腦子一片空白，只是不斷的浮現(xiàn)出三個(gè)字“為什么”，我為什么考這么差??我到底錯(cuò)在那里？我為什么錯(cuò)了？試卷不是很簡(jiǎn)單嗎？原來(lái)老師說(shuō)的就是我！一拿到試卷，就都清楚了，粗心!粗心!全是粗心！把7.5看成75，85看成8.5，兩位看成一位~~~哦！我粗心到什么地步了!
全是粗心惹的禍！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
作文班教室里傳出"加油，加油"的吶喊聲，是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在進(jìn)行頂氣球比賽呢。
比賽開(kāi)始了。紅隊(duì)的隊(duì)員有我和羅克宇兩名男生，而藍(lán)隊(duì)呢？正好和我們相反，他們派出了兩名女生，是何佳瑩和張玉哲，看著這兩名又矮又瘦的女生，我暗想：我們一定會(huì)贏的。比賽開(kāi)始了，張玉哲發(fā)球，只見(jiàn)她輕輕把球仍到空中，一頂，我當(dāng)時(shí)非常緊張，準(zhǔn)備好頂球，可是張玉哲沒(méi)頂著，球都跑她后面去了。我們贏了一局，時(shí)我松了一口氣，我們的隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)，而對(duì)方呢？一個(gè)一個(gè)都沉默著。第二局開(kāi)始了，由我發(fā)球，我輕輕把球仍到空中，再用頭輕輕一頂，我以為我頂不過(guò)去，結(jié)果球晃晃悠悠的.過(guò)去了，何佳瑩和張玉哲都沒(méi)想到，等她們反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落到地上了，我們又贏了，我們這邊的歡呼聲越來(lái)越大，對(duì)方還一一沉默著。第三局開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)的觀眾走了一些，這時(shí)，張玉哲已經(jīng)把球頂?shù)娇罩�，我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，一頂，把球頂了過(guò)去，張玉哲又把球頂了回來(lái)，我再次用力一跳頂了回去，正好球落在何佳瑩手里，她犯規(guī)了，我們?nèi)〉昧巳B勝，我們這邊又歡呼起來(lái)，而她們那
邊卻鴉雀無(wú)聲，安浩在藍(lán)隊(duì)下面寫(xiě)上0分，在紅隊(duì)下面寫(xiě)上3分。
頂氣球比賽真有趣，它即鍛煉了我們的身體，又爭(zhēng)加了我們同學(xué)之間的友誼。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
今天，趙老師給我們帶來(lái)了一位客人，它就是花中的仙女――水仙花。
首先映如我眼簾的是那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個(gè)個(gè)綠色的花房子，里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢(mèng)。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周?chē)鷶n著，像風(fēng)鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂(lè)曲。還有欣然怒放的花朵，這些花朵的花瓣，盡情的舒展著，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容�；ǘ渲虚g是金色的花芯，像一個(gè)精致的小酒杯，金杯里還有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。
在這些美麗的花朵下面是又細(xì)有長(zhǎng)的葉子，它們扁扁的，葉尖是碧綠的，越往下顏色越淺，最下面就變成了嫩綠色，它們好似仙女纖長(zhǎng)的玉臂。
再往下是水仙花的莖。它的樣子好似大蒜頭，七八個(gè)“大蒜頭”擁抱在一起，像親密的一家人。有的“大蒜頭”上面長(zhǎng)著土黃色的斑紋，好像發(fā)霉了似的。雖然它們的樣子又笨又丑，但是卻默默無(wú)聞的給葉子和花朵輸送著營(yíng)養(yǎng)。
透過(guò)莖的間隙，我看見(jiàn)了白色的`根，它們非常細(xì)，就像媽媽泡的粉絲一樣，密密麻麻，糾纏交錯(cuò)地浸在水里，又像淘氣的小娃娃，在水里擠來(lái)擠去，想要把瓷盤(pán)撐破，去看看外面的世界，有些“小娃娃”已經(jīng)忍不住好奇，探出了自己的小腦袋，向外張望著。
望著這盤(pán)水仙花，它多像一位美麗的仙女呀!我想起了那句詩(shī)：“黃冠輕顫惹人憐，素靨蔥衣明色鮮�！彼苫ǖ幕ǘ渚拖裣膳�?huà)擅赖拿嫒�，葉子像仙女碧綠的衣裙。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，她便翩翩起舞。伴著風(fēng)中淡淡的清香，讓我感覺(jué)好像身處仙境一般。我真喜歡這盆水仙花。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
今天我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》它的書(shū)名雖然長(zhǎng)了點(diǎn)，可內(nèi)容卻很精彩，連我這個(gè)不怎么喜歡看書(shū)的人都看的.津津有味。
這本書(shū)讓我知道了世界中大人的小心眼兒，為了獲取更多更大個(gè)財(cái)富而不擇手段，孩子們童真而單純的心靈被這樣的人給打破了。文中的主角西瓜小丑就不一樣了，他是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的老爺爺，說(shuō)他是西瓜小丑一定很像西瓜了，我來(lái)向大家介紹一下：黑眼圈，紅鼻頭，頭頂鸚鵡，身穿祿底黑條的西瓜服，他一出場(chǎng)，就引得孩子們的尖叫。他是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的人。
故事很有趣，說(shuō)得是初夏的楠木林，碧草蔥罩，祿樹(shù)成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂(lè)園�？墒�，在這夏日濃密的樹(shù)蔭里，卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)到一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地催毀了楠木林，不由分說(shuō)地把孩子們抓進(jìn)圓頂帳篷里去看他們的表演。看完這本書(shū)我想：如果世界上沒(méi)有歡笑，那會(huì)成怎樣！
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