關(guān)于二年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文6篇
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
2月22日 星期一 晴
今天下午，我和堂兄弟們?cè)诩依锿妫案轮ā币宦曢T開了——媽媽拎著一個(gè)大蛋糕回來了。蛋糕很香很香，讓我們?nèi)继兆砹恕?/p>
終于等到吃蛋糕的時(shí)候了。哥哥說：“我要吃大的!”弟弟說：“吃大的人應(yīng)該是我!不然我就去告狀，讓爸媽來把你們揍一頓�！蔽艺f：“夠了!大家都平均分吧!”哥哥說：“我來切!8個(gè)人，4刀就能行!”我靈機(jī)一動(dòng)，說：“我三刀就能切出8塊!”哥哥恍然大悟：“對(duì)!對(duì)!對(duì)!我只顧著想吃美味的蛋糕，把以前的只是都忘了�！�
我拿起刀一看，蛋糕的正中間正好有一顆草莓，我沿著草莓小心地橫切一刀，再豎切一刀，把蛋糕平均分成了4份。弟弟叫起來：“我們一共有5個(gè)小孩、三個(gè)大人，要分8塊呢!怎么只有4快呀!”我得意地?fù)u搖頭，說：“看我會(huì)變魔術(shù)!”弟弟好奇地睜大眼睛，一眨也不眨地看著我。我沿著蛋糕的`腰中間又切了一刀。這下，神奇的事情發(fā)生了，4份蛋糕變成了8份。弟弟高興地一蹦老高：“哥哥，你真棒!怪不得數(shù)學(xué)考了100分!”
蛋糕很甜很甜，連小鳥也想吃一口呢!
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
8月17日，做完理療又去了教育書店買書，回到家已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸都要回來了，我們還沒燒飯，看來只好用上數(shù)學(xué)知識(shí)“快速燒飯”了。
媽媽告訴我，洗花菜大約要2分鐘，切花菜要一分鐘，把鍋燒熱大約要二分鐘，倒油和燒油各要一分鐘，炒要5分鐘，想要我?guī)退闼�，怎樣的順序時(shí)間最省。我說：“沒問題！”接著就拿過一張白紙，一支筆，思考了起來。
燒熱鍋的時(shí)候，可以洗花菜；接著倒油；然后就燒油，而燒油時(shí)又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分鐘，原來要十二分鐘的菜，經(jīng)我一規(guī)劃，竟然只要九分鐘，數(shù)學(xué)真是融入在生活里呀！我拿著答案，告訴了正在燒別的'菜的媽媽，媽媽接過答案，又給了我新任務(wù)。
在我們倆的合作下，終于在爸爸回來之前燒完了菜。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個(gè)山清水秀的村子里，有三個(gè)好朋友：小明、小剛、和小強(qiáng)，他們常常在一起打魚。一次，他們忙了半天，打了一堆魚，但實(shí)在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會(huì)兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚分成三份，拿一份走了。不一會(huì)兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚分成三份，拿一份走了。太陽就快下山了，小強(qiáng)才醒過來，他想：小剛和小明去哪兒了？這么晚了，我還得回家，于是，他把魚分成三份，拿一份走了。最后，桶里還剩下8條魚。
第二天，他們又一起在河邊打魚，才知道昨天分的魚不合理，小明立刻把桶里剩下的`8條魚給小剛3條，小強(qiáng)5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚嗎？
開始，我并不明白這條題目是什么意思，但后來，讀了兩三遍后，我終于明白了題意，并開始解題。
由于最后剩下的8條魚是小明分的三份中的兩份，所以他拿走的是8&pide；2＝4條，那么小剛拿走分的一份后剩下的魚是8&pide；2×3＝12條，這是占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6條，同樣可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9條。所以，打的魚一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27條。
因?yàn)槲易鏊伎碱}時(shí)，腦筋不太靈活，因此，對(duì)答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了！”我聽了，高興得一蹦三尺高。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4
6月21日星期一 天氣 炎熱
一個(gè)炎熱的下午，媽媽給我一些錢，讓我去買雪糕。雪糕店里的雪糕可真多呀!有各種形狀的、各種口味的，它們的.價(jià)錢也不同。我驚訝地看著倆個(gè)大冰棒，驚奇的問：“阿姨，這倆個(gè)冰柜里有多少根雪糕”?阿姨看著我回答：“一個(gè)冰柜里有2958只”。我估算了一下2958+2958≈5920(只)﹤近似于2960+2960=5920﹥說：“啊呀!…阿姨家的雪糕是世界上最多的!這么多，大約5920只”。阿姨看我這么快估算出她的所有家當(dāng)：“你是誰家的孩子，真是數(shù)學(xué)天才!”
就這樣，我買了“冰工廠”和“小布丁”蹦蹦跳跳地回了家。
克和千克的認(rèn)識(shí)
今天，我們學(xué)了克和千克的認(rèn)識(shí)。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極地思考老師提出的問題。
克和千克的進(jìn)率是一千，深深的映在我的腦海里，放學(xué)后老師留的作業(yè)，我能順利的完成。媽媽又給我出了幾道關(guān)于克與千克的問題：比如2千克=(20xx)克、3000克=(3)千克、4000克=(4千)克、5千克=(5000)克。
今天，我學(xué)會(huì)了千克與克的換算，心里感到非常高興，以后上課，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5
今天，我和媽媽去超市買了許多東西，有鉛筆、作業(yè)本、蘋果、桔子、蛋糕。媽媽問：“如果給你 18 元錢，蛋糕 3 元一塊，你能買幾塊蛋糕？”
我想了想，用除法計(jì)算是 18 ÷ 3=6 塊。媽媽又問：“買了 20 個(gè)蘋果，你和哥哥平均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 個(gè)。哥哥問我：“買桔子花了 36 元錢，每斤桔子 6 元錢，買了幾斤桔子？”我回答說： 36 ÷ 6=6 斤。我反問哥哥：“買了 21 個(gè)作業(yè)本，要是 3 個(gè)人同樣多，每人幾本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。鉛筆呢？花了 10 元錢，每支鉛筆 2 元錢，買了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。
哈哈！難不住我吧！”
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇6
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“好好動(dòng)腦筋想想算算，此時(shí)媽媽相信你能自我弄明白為什么的'�！蔽叶ㄏ滦模屑�(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：“此時(shí)如果只是為了能隨意組合的話，此時(shí)那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
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