【合集】成長(zhǎng)日記作文
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)日記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)日記作文 篇1
閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌�，眼前不由得浮現(xiàn)出成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是父親給我取名為“唐純”的緣故，小時(shí)候的我純得可愛(ài)，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給教師和同學(xué)們帶來(lái)歡笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)做游戲，教師把我們分成幾組，說(shuō)：“這一隊(duì)是小兔隊(duì)，這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽(tīng)了問(wèn)教師：“教師，怎么沒(méi)有小鴨隊(duì)呢？”教師疑惑地問(wèn)：“為什么要有小鴨隊(duì)？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說(shuō)我父親是唐老鴨�！苯處熉�(tīng)了哈哈大笑，摸著我的臉蛋說(shuō)：“你真是一個(gè)可愛(ài)的傻小丫！”
生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的.手心全是汗，沒(méi)有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云�。∥易龊昧藴�(zhǔn)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒(méi)想到手卻抽筋了，當(dāng)時(shí)我好難受�。∥艺蛩惴艞�，仿佛看見(jiàn)教師充滿希望的眼神，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強(qiáng)健的身體，更給了我堅(jiān)韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級(jí)上學(xué)期期末，全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤�，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長(zhǎng)之歌！
成長(zhǎng)日記作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會(huì)我理解與被理解，寬容與被寬容。
也許你會(huì)交許多的朋友，但真正的朋友是不會(huì)因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，真正的朋友是，當(dāng)你有困難時(shí)第一個(gè)伸出手幫你的.，但是，當(dāng)幫助變成了施舍，那么不要也罷，真正的朋友是不絕對(duì)不會(huì)讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長(zhǎng)的。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學(xué)會(huì)寬容與理解，那么我們的世界將會(huì)更加的美好。
成長(zhǎng)日記作文 篇3
昨天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己很小的時(shí)候?qū)懙娜兆�，看著那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過(guò)以后，突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。
12月25日，小雪，高興的一天
今天是圣誕節(jié)，也是高興的一天，因?yàn)榻裉煳以诖策吙吹搅艘粋�(gè)很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開(kāi)心呀！
12月25日，陰，不開(kāi)心
哎，升四年級(jí)啦，作業(yè)好多呀！今天是圣誕節(jié)，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒(méi)有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業(yè)，老說(shuō)學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，也許他們真的不喜歡我了……
12月25日，大雪，快樂(lè)的'圣誕節(jié)
圣誕節(jié)又來(lái)啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開(kāi)心。初二了，雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運(yùn)著想嘛，只要這么一想，學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松快樂(lè)的事。
我長(zhǎng)大了，從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩了，從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(zhǎng)到能完全理解父母的用意。
我真的長(zhǎng)大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(zhǎng)大啦！
成長(zhǎng)日記作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。一眨眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。馬上就要離開(kāi)喜愛(ài)的朋友，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師了。
時(shí)間飛逝，我從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)懂事的'女孩。從我跨進(jìn)這個(gè)校門的那一刻起，我就深深的愛(ài)上這里，這里是見(jiàn)證和記錄我成長(zhǎng)的地方。
記得我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我是一個(gè)比較羞澀的女孩子，很少與人交流。幾天后，我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。她帶著我和同學(xué)們一起玩耍。從此，我交到了許多的好朋友，逐漸變的開(kāi)朗，活潑起來(lái)。
這里到處有我成長(zhǎng)的足跡。在我成長(zhǎng)的道路中，有歡樂(lè)，也有悲傷；挨過(guò)批評(píng)，也受過(guò)表?yè)P(yáng)；成功過(guò)，也失敗過(guò)。
跌倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，其實(shí)，一切都是那么的簡(jiǎn)單。
在這六年里，我從無(wú)知變成了‘知識(shí)淵博’。老師‘同學(xué)們陪我走過(guò)一年又一年。
春天，我們站在操場(chǎng)，聞著花香，感受春天的氣息；夏天頂著炎炎烈日，我們依舊那么開(kāi)心；秋天，清爽的風(fēng)吹拂著我們的臉龐，枯黃的落葉在慢慢飄落；冬天，厚厚的棉襖沒(méi)有阻隔我們之間的友誼。早晨，我們一起程度詩(shī)書；下午，我們一起踏上回家的旅程。
在我成長(zhǎng)的道路上，布滿了陽(yáng)光。
成長(zhǎng)日記作文 篇5
9月的日記寫著：
拿到團(tuán)員證，我已經(jīng)是個(gè)大人了！可以做我想做的事，可以不被管這管那了！我可以飛，高高地飛！
然后是什么呢？還是呆板的生活，一成不變地被父母管束著。
10月的日記寫著：
墻上的時(shí)鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來(lái)。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符，它讓我的愿望破碎了。我在夢(mèng)里唱歌，假裝我的心還是自由的。
想去麥當(dāng)勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。
11月的日記寫著：
因?yàn)楹团笥丫蹠?huì)回家晚而挨罵了。我討厭這樣的`束縛，我是個(gè)大人了，懂得注意安全，我不要他們?yōu)槲覔?dān)心！
媽媽說(shuō)一個(gè)月之內(nèi)不準(zhǔn)我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。
我的要求并不奢侈，我只是想要我該有的自由！竟如此之艱難？！
12月的日記寫著：
功課很忙，但我忙里偷閑看著自己喜歡的書，寫著自己的心情故事。最近學(xué)習(xí)成績(jī)不理想這我知道，爸媽始終沒(méi)有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什么，可我實(shí)在沒(méi)有把故事給別人看的習(xí)慣，于是這一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼！
淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎？隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞？
我并不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書就是“野書”、“閑書”，它們給了我很多很多。
1月的日記寫著：
理發(fā)店里“人頭濟(jì)濟(jì)”，媽媽要我“靈活機(jī)動(dòng)”地插隊(duì)，我不愿意，總要有個(gè)先來(lái)后到呀！媽媽直著嗓門說(shuō)：“看看你，在外邊那么沒(méi)用，不就占個(gè)位子嗎！”當(dāng)時(shí)，我多想逃出門去�。〈蠹叶纪^(guò)來(lái)，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數(shù)落：“有這等的工夫，還不如回家做作業(yè)呢！”是的，我是沒(méi)有勇氣為了搶個(gè)先而與別人爭(zhēng)，那是因?yàn)槲矣凶宰稹?/p>
為什么媽媽不理解我的心情？我可以沒(méi)有一切，但我得有自尊！我多么不希望媽媽被人看成是一個(gè)庸俗的小市民。
……
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