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小學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文1
20xx年3月27日，校園與往常不一樣，原來(lái)是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！
加油！加油！此時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了熱烈的加油聲。方陣展示輪到我們班上場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候我們班喊起了口號(hào)：“三六！三六！我們最六！”兩旁觀看入場(chǎng)儀式的家長(zhǎng)和老師為我們整齊的`步伐鼓起了手掌。半個(gè)多小時(shí)，操場(chǎng)上不停的歡呼，不斷的鼓掌。
上午10點(diǎn)，緊張的200米賽跑開(kāi)始了，李俊希與他的宿敵，江鐘逸的一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了！
“李俊希加油！加油！”
“沖線了！沖線了！沖線了！”
江鐘逸拿到了第一名，李俊希輸了。
下午4點(diǎn)，400米賽跑開(kāi)始了。我是400米賽跑的運(yùn)動(dòng)員�！芭椤钡囊宦暎绎w快地離開(kāi)起點(diǎn)，向終點(diǎn)跑去。開(kāi)始的時(shí)候我的速度很快，一圈之后，我被超越了，在第二位。快到終點(diǎn)了，我要超過(guò)前面的人，我要拿第一。遺憾的是我沒(méi)有超過(guò)他，在小組得了一個(gè)第二名，這讓我有點(diǎn)失望。
下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我要加油，要拿到第一名。
小學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文2
“砰！”隨著一聲發(fā)令槍的響聲，運(yùn)動(dòng)員們像一只獵豹一樣沖了出去，瞧他們那拼命的樣子，不就是活生生的“飛人”嗎？
你猜對(duì)了嗎？對(duì)了，這就是在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。怎么樣，那速度夠快吧！告訴你，這已經(jīng)是我們外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你聽(tīng)了一定大吃一驚，但這是真的.，我們學(xué)校成立16年來(lái)，每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這足以證明學(xué)校對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視。
我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然規(guī)模不是很大，但卻五臟俱全，比賽項(xiàng)目應(yīng)有盡有：短跑，長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)，跳高，手榴彈，接力賽等。
看，現(xiàn)在正在進(jìn)行跳高比賽，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的用跨越式，有的用背越式，一個(gè)接一個(gè)從竹竿上跳過(guò)。再看跳遠(yuǎn)比賽的現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)從后面來(lái)上一段助跑，然后單腳起跳，最后我們班的同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻�，讓�?duì)手對(duì)我們班刮目相看。
我們把這次沒(méi)能拿取團(tuán)體的獎(jiǎng)項(xiàng)，但重在參與，下次，我們一定以最好的成績(jī)拿取第一名。
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