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【推薦】寫(xiě)日記的作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)日記的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)日記的作文300字 篇1
母親是平凡的,卻又是偉大的!
母親,一個(gè)永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命,而是那一股股流不盡的愛(ài)。母親是本日記,一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的日記。
母親是一縷風(fēng),因?yàn)橛辛怂,我們才能自由自在的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。母親是一雙柔美的手,因?yàn)橛辛怂覀儾拍軓椬喑鰞?yōu)美的樂(lè)章。母親是春雨,用她的愛(ài)和關(guān)懷滋潤(rùn)了我們幼小的心靈。母親是把鑰匙,打開(kāi)了我們智慧的大門。母親,節(jié)日快樂(lè)!可是,我能給你帶來(lái)什么呢?也許是幸福,也許是歡樂(lè)……
我的母親她雖沒(méi)有誘人的外貌,過(guò)人的智慧,但她卻有顆善良,愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今,她對(duì)我的愛(ài)從未少過(guò)一絲一毫,不管是吃的,穿的,用的,她都會(huì)盡力讓我們得到不比別人少。
時(shí)?匆(jiàn)你繁忙的身影,作為女兒,我無(wú)法分擔(dān)你肩上的重?fù)?dān),女兒只能默默為你“加油,打氣”。每次與你促膝長(zhǎng)談的時(shí)候,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)您那黝黑的頭發(fā)上,添了不少的`白發(fā),您是一個(gè)愛(ài)美的人,在歲月的消磨中,您變的滄桑,衰老,但是,我的母親,你在我心中是最美的。
一聲“母親感謝你”,感謝你無(wú)微不至的照顧我、愛(ài)護(hù)我。
母親是平凡的,卻又是偉大的!
母親!你是一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的。
寫(xiě)日記的作文300字 篇2
從明天起,哦不,是從現(xiàn)在起,我——要用新的日記本啦!
買日記本時(shí)還有一段小插曲呢!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天放學(xué)回家后,媽媽看到我的日記本說(shuō):“你的日記本也太小了吧,像個(gè)便簽條一樣,又小又軟。走,去買了大點(diǎn)的!”
我和媽媽到了超市,媽媽拿起一個(gè)本子說(shuō):“你看,這個(gè)本子多大、多硬呀!就買這個(gè)吧?”
“不買,我要有密碼鎖的!像苗雨馨的自備本那樣,不過(guò),我要密碼轉(zhuǎn)盤多的!”我拿起一個(gè)封面畫(huà)白宮的密碼本,“這本就不錯(cuò)!蔽掖蜷_(kāi)一看,鎖鉤子不見(jiàn)了!原來(lái)是個(gè)濫竽充數(shù)的;再找,密碼鎖是好的.,但是封面畫(huà)的是粉色小花,太女生了吧,不行;我繼續(xù)找,找了好幾本,才找到一個(gè)好用又好看的密碼本,封面是幾只帆船在大海上航行的,真棒,就是它了。我好高興,可以寫(xiě)屬于自己的小秘密了,再也不擔(dān)心同學(xué)偷看了。
買好后,我和媽媽高高興興的回家了。
寫(xiě)日記的作文300字 篇3
帶著忐忑的期待,帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想,雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的,結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼,虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣,找了個(gè)位置坐下。
不知怎地,雨婷總感覺(jué)周圍有些不太對(duì)勁。這教室,感覺(jué)靜悄悄的,走個(gè)路都要放輕腳步,仿佛怕驚擾了這祥和的.寧?kù)o。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話呢?
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話,她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是,以后上課,她再也不能講話啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著,門口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺,看上去是誰(shuí)的家屬吧,可是他為啥抱著書(shū)?雨婷想不明白。
“額,大家好,我是大家的班主任,額,我叫周霍,你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么,雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著八個(gè)字:他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她,她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停,雨婷心不在焉地聽(tīng)著,準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷,林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。
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