實用的親子閱讀作文

時間：2025-12-15 20:08:19 作文我要投稿

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實用的親子閱讀作文集錦八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的親子閱讀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的親子閱讀作文集錦八篇

親子閱讀作文篇1

　　星欺六，太陽像一個火球高高的掛在天上，好像是在向大地“噴火”，真是驕陽似火。我們一家去四海逸家參加親子活動。

　　我們按時的到達了四海逸家房地產(chǎn)銷售中心簽到。一位身穿藍色運動短袖，身材魁梧的姚老師把活動拉開了序幕。黃欣悅的爸爸和易站長是這次活動的評委。這次活動一共四個環(huán)節(jié)，我最難忘的卻是下午的“生命之旅”。

　　第一部分，先把家長的眼睛蒙上，由我們小孩子帶家長走一段很險的路，在這個過程中相互不能說話。我小心翼翼地帶著爸爸，爸爸一不小心腳絆了一下，我蹲下身輕輕地給爸爸柔了柔腳，爸爸用手溫柔的撫摸著我的頭。我們在原地休息了一下，又堅持定的向前出發(fā)了。此刻那高大自信的爸爸就像一個聽話的“小孩子”。我用各種手勢拉著他走哪兒，他就走哪兒。我感到我長大了，我能做到很多大人認為我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家長。

　　第二部分，“生命之旅”結束了，我們又回到了起點。我們小孩子的.眼睛也給蒙上了。這次通過摸手來辨認誰是我的家長。眼前一片漆黑，我一下就感到了孤獨和無助。我小心的在人群中摸著，找不到爸爸很是著急，眼淚直流。忽然，我摸到了一只粗大的手，我們緊緊地握在了一起。這是爸爸的手。我們一起慢慢的蹲了下來。由于激動吧，爸爸卻忘了點頭表示認同，違反了規(guī)定。于是老師把我們分開了。我很著急，恨不得把眼罩抓下，撲到爸爸的懷里痛哭一場。突然，我又再一次的摸到了那雙熟悉的大手，我斷定是爸爸的手，我們蹲下相互點了點頭。打開眼罩時，我非常開心，爸爸也很激動，他用眼睛默默的看著我。我們緊緊地抱在了一起……

　　我覺得我通過這次活動懂得了很多東西，也長大了。感謝老師組織這次親子拓展訓練活動。

親子閱讀作文篇2

　　閱讀，充滿了智慧與魔力。它常常將人們帶入一個無與倫比的夢幻世界。而幼時的我們，如果經(jīng)常和親人們一起閱讀，那該是多么愜意的享受��！

　　親子閱讀還有很多好處呢！第一，能增進親人與孩子之間的情感交流，讓我們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，促進我們的身心健康。第二，能有效地培養(yǎng)我們的注意力，提高我們的傾聽能力和語言理解能力。第三，親子閱讀可以增強我們的語言能力、發(fā)展想象力、提高寫作能力與交往能力。第四，親子閱讀可以幫助孩子樹立遠大理想和熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。閱讀課外書也能讓孩子達到修身養(yǎng)性的效果�？傊�，“兒童的智力取決于良好的閱讀能力”。閱讀能力形成的越早，對我們的綜合發(fā)展效果越好，當然，這也不能少了親人們的幫助。親子閱讀能使我們盡早地體驗到閱讀的樂趣，讓書成為我們們終生的良師益友。

　　還記得小時候，我躺在媽媽的懷里和她一同閱讀《十萬個為什么》，那一個個問號令我浮想聯(lián)翩：“螢火蟲為什么會發(fā)光？刺猬為什么長著一身刺？為什么我們不吃生馬鈴薯？火柴是什么時候發(fā)明的？爐子燒著以后，柴到哪里去了？”這幾個經(jīng)典問題至今都令我難忘。

　　7歲和爸爸讀《三國演義》（我讀的第一部名著）時，我也只是囫圇吞棗地看一遍，直到有一回，爸爸考我《三國演義》里的'故事，我卻一個都回答不上來。爸爸知道我看《三國演義》時沒有認真，于是，他沒有過分地批評我，只給我警示了一句：“書沒吃透，意思難湊！”當我聽到這句話時，知道爸爸這是在提醒我，他話中有話，并沒有太嚴厲地批評我。但我聽著就心如刀絞，比挨打挨罵還難受，從此，我看什么書都不再馬虎了。為了彌補我的過錯，我重頭到尾把《三國演義》看了一遍，這一回我異常認真，把書中的每一個故事和細節(jié)都牢牢的安在我心底。當爸爸再一次考我時，我能對答如流，事后連我自己也為自己的熟練暗暗贊嘆呢！后來，我又把《三國演義》看了三遍，每一次看完我都有更深刻的感受：英俊高尚的劉備、聰明智慧的諸葛亮、武力卓越的關羽、威風凜凜的張飛、志向遠大的曹操……這些英雄人物常常令我敬畏！

　　后來，我還和爸爸媽媽一起讀過著名童話集《格林童話》、國家第四屆茅盾文學獎《平凡的世界》、中國四大名著之一《水滸傳》……還有很多書，我都和爸爸媽媽讀過。古人云：“三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘”。讀書是一件很愜意的事，哈爸爸媽媽讀書更是舒適無比了。就連我國文學史上第一個獲得諾貝爾文學獎的作家——莫言，他的著作《蛙》我和爸爸也讀過。我認為，沒有什么比親子閱讀更快樂的事了。

　　高尚的閱讀，莫過于親子。同學們，快來與親人們共同閱讀吧！讓我們在溫馨的氛圍下靜靜吮吸充滿知識的甘露；讓我們在和諧的環(huán)境下推開藏有智慧的大門！

親子閱讀作文篇3

　　毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！笨梢娮x書的重要性。一本好書，可以開拓你的眼界，增長知識，甚至可以影響你的一生。

　　媽媽跟我說，我小時候，剛學會說話，媽媽就利用走路到外婆家的這幾十分鐘背給我聽，一天天輪換著背。某一天，我竟然也會背了：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌......”雖然是簡單的詩，已經(jīng)讓媽媽欣喜不已。

　　幼兒園時，媽媽就每天在我臨睡前，讀個小故事。這些故事往往蘊含著深刻得大道理。每次讀完，媽媽都會問我感受，我也總是能讓媽媽滿意，按照自己的理解說出一些東西。在這些小故事里，我學會了堅強、勇敢、善良、誠實、自立......

　　到了一年級了，提早識字與閱讀，我已經(jīng)具備一定的`閱讀能力。爸爸、媽媽和我，冬天里，便在邊泡腳邊拿書津津有味地看；夏夜里，我們會坐在通風的弄堂口邊乘涼邊看書；春天與夏天我們會帶上書到野外邊欣賞美景，邊讀書。

　　讓我印象最深刻的是讀《假如給我三天光明》。文章的主人公是海倫·凱勒，她是一位聾啞孩，她也曾經(jīng)因為老天的不公暴跳如雷，自甘墮落。莎莉文小姐的出現(xiàn)，塑造了一個全新的海倫·凱勒。在她的幫助下，海倫·凱勒憑借自己堅強的毅力考入了美國最好的大學——哈弗大學，成為論文世界上第一位完成大學教育的盲聾人。海倫·凱勒的一生是成功的，是偉大的，也是付出極大艱辛后的收獲�？戳撕悺P勒的故事，我想我有好過海倫·凱勒幾十倍的條件，還有什么理由不努力，我要做一個有毅力的人，敢于迎難而上，做一個有理想有追求的人。我大聲告訴爸、媽，你們的女兒定不會辜負你們的期待的。

親子閱讀作文篇4

　　人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們的重要性之大。如果世界上沒書又是怎樣的呢？可能成為一個沒有光彩的世界；可能是一個悲慘世界；可能是一個沒有文明的丑陋世界；可能……總之一個句話，世界上沒有書，就沒有我們那個文明的世界；就沒有什么科學家、哲學家、數(shù)學家……所以世界不能沒有書，在5月份我們班就組織了一次“親子活動”。

　　看！那些同學們和家長們正在認真閱讀。只要遇到不懂的問題他們就可以停下來，問問家長，一起討論。如果家長不會，就可以問老師、同學和電腦。這樣大家就養(yǎng)成了不懂就問的.好習慣。在書中，同學們還學會了在公共場所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、看見垃圾彎彎腰等好習慣。

　　不過書分很多種，這里我要向大家推薦幾種類型的書。散文類、科學方面、詩歌類等。不太推薦漫畫、彩圖拼音版兒童書籍。

　　書很重要，我想用冰心的的話告訴大家：“讀書好，多讀書，讀好書�！�

親子閱讀作文篇5

　　女兒兩歲多了，雖然也有一些書，有時間也給孩子讀，但是總覺得自己是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，根本沒有上心，也沒有入路。現(xiàn)在放寒假了，總算有時間陪孩子了，節(jié)奏也慢了，因為孩子比較小，自己又懶散，就沒有制定寒假計劃�？墒强傆X得這么長的時間荒廢了他可惜，就打算遵照“少看電視，多看書；少吃東西，多運動”這一原則來度過寒假，事實上我也是這么做的。

　　就我個人的習慣來說，我喜歡把讀書的時間安排在臨睡前和早起后。這兩個時間段非常有彈性，早晨起得早多看會兒，起得晚少看會，總之寒假這幾天，我不論幾點起來總要先讀上個把小時，再去做別的事情，孩子醒了，也是不論幾點，都要先讀上一本。久而久之，想睡懶覺都不行，到點就自然會醒；孩子也習慣了，不講故事不起床。晚上，一到九點就準時上床，先給孩子讀，一般讀完一兩個故事，就讓他睡覺，他也是十分聽話，不吵不鬧就安安靜靜的睡著了。接著呢，自己就再看上一會兒，精力好看的時間長點，困了就少看點，總之，也是臨睡前必看。我覺得這樣安排時間是非常合理的。這兩個時間是孩子和大人都比較專注的時間，讀書講故事有效果，另一點是，寒假過后我們也可以將時間稍稍向前提一點，不會影響長期堅持。其他的零星時間，只要孩子說：“媽媽，我看書。”就會放下手里的事，樂滋滋的給她讀。

　　最頭痛的就是選書的問題。我自己相同時借了一本《好媽媽勝過好老師》，還有從學校閱覽室借來的把本雜志，其中兩本《小學語文教學參考》，兩本《意林》，兩本《讀者》，兩本《婦女生活》，這些年前都看完了，準備再到同事家借上幾本，書非借不能讀嗎?孩子的書還都是20xx年訂閱的《嬰兒畫報》，這套書雖然都讀過了，可是內(nèi)容比較淺顯，又貼近孩子的生活，又有很多好習慣好品質(zhì)的培養(yǎng)故事，就反復給孩子讀。后來又找到懷孕時買的《青蛙弗洛格的成長故事》交替著讀。書上說兩到三歲是孩子語言發(fā)展的關鍵期。所以也從網(wǎng)上下載了一些有聲故事，忙的時候讓孩子自己聽。兒童資源網(wǎng)上有很多不錯的故事，兒歌和電子版的繪本，還有動畫片，孩子也很感興趣，只是有些傷眼睛。

　　物價太高，油價太貴，宅在家里最實惠。宅在家里又無聊，讀書陪著我跟孩子度過了一個又一個無聊的日子。曾經(jīng)看過這樣一個故事，說兩個青年住在同一個地方，他們每天都要到很遠的地方去打水喝，經(jīng)常結伴而行。十年之后，其中一個年輕人再也沒有去過，另一個人很納悶，就去看個究竟，結果，那個年輕人正在家里很悠閑的喝茶呢。原來這個人每天都趁著業(yè)余時間在打水的水塘到自己家的路上埋下了一條管道。這在十年前還被另一個人看來是吃力不討好的'事情。而這條管道一旦打通了，就會得到源源不斷地好處。我覺得親子閱讀就是在業(yè)余時間埋下的這條管道。不能立即見效，卻會得到長久的好處。我愿意跟孩子一起用心的打通這條閱讀的管道，讓知識的營養(yǎng)源源不斷地充入我們的大腦。

　　親子閱讀，我們上路了，相信只要上路就一定能遇到隆重的慶典！

親子閱讀作文篇6

　　書是人類的好朋友，是我的好伙伴，它陪伴著我一起成長。親子閱讀讓我更喜歡讀書。

　　親子閱讀就是家長和孩子一起閱讀，也可以在家長的指導下讀書。親子閱讀讓我感受到了快樂，我還認識了新的漢字，學習了新的知識，親子閱讀讓我更加體會到了爸爸媽媽對我的愛，下面我給大家分享一下，我在親子閱讀中發(fā)生的故事吧！

　　在我很小的時候，媽媽給我買了一支點讀筆，當時我覺得它特別神奇，好像有魔法一樣，因為凡是我不認識的漢字、拼音、圖片和故事等，只要我用點讀筆一點，它就會發(fā)出聲音告訴我，這種方法既神奇又有趣，使我很快愛上了閱讀。

　　書上有很多好東西，可愛的小動物，好聽的兒歌，有趣的故事，各種各樣的圖片，還有古詩。我每天最開心的事情就是和媽媽一起學古詩，唱兒歌，聽故事，我學會一首歌就高興地唱給媽媽聽，有時候我唱得不好，媽媽聽了哈哈大笑，我就不開心，好長時間不理媽媽，媽媽就會抱著我親一下，說：“其實你是最棒的！”這下我高興了，心里美滋滋的。媽媽還教我背《三字經(jīng)》，通過閱讀，我還認識了許多蔬菜、水果，媽媽也就像是我的老師，把知識和愛都給了我！

　　現(xiàn)在我是一名三年級的學生了，有一天老師給了我一本繪本故事書，《在那遙遠的地方》，是美國的莫里斯·桑達克寫的'。寒假里，我和媽媽一起讀了這本書，有些地方我不理解是什么意思，比如愛達去救妹妹，為什么要披上媽媽的黃雨衣呢？為什么把號角也塞進口袋里呢？可是媽媽告訴我，每個故事都有它深刻的含義，我看到了愛達從開心到傷心再到憤怒的表情，也看到了愛達堅強勇敢的心。媽媽說我們要像愛達一樣，愛護家人更要勇敢！

　　我和媽媽一起讀書時，有很多的問題不懂，總是不停地問媽媽，媽媽就停下手中的活兒耐心地講給我聽。有時候我和媽媽都不理解，或者有不認識的字就會一起查字典，查資料。媽媽說她也學到了很多，媽媽還告訴我，人要活到老，學到老！

　　親子閱讀是一種快樂，也讓我感受到了爸爸媽媽的愛，我們一起交流，一起成長，我們會把這個習慣堅持下去。

親子閱讀作文篇7

　　大人眼中的世界和我們眼中的世界是不一樣的，理解一件事情的方式也不同。如果和家長一起讀書，我們會更深刻地明白其中的意思，同時，我們會覺得和爸爸媽媽一起讀書、一起分享其中的道理是一件很快樂的事。我的媽媽是老師，經(jīng)常對我說：讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。這句話教我們要怎樣去讀書，讀書必須要用到心、嘴、眼，這樣我們才能讀得進去，讀得懂，書中的.知識才能被我們讀透。

　　假期里，學校組織了“親子共讀”活動，我和媽媽商量，該讀一本什么書？沒想到媽媽竟然拿出一本《愛的教育》：“來，咱們一起來讀這本書，認真讀，仔細體會，你一定會有收獲的�！卑凑諎寢尩囊�，我端起了這本厚厚的書。

　　這本書的作者是意大利作家亞米契斯，書中對樸素生活的描述，讓我感受到人與人之間多么需要相互關心，相互理解，相互幫忙！我認為這種關心、理解和幫忙，都離不開一個最根本的東西——愛！給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》：安利柯的父親看見安利柯走路時不留心，撞了一個婦人后連“對不起”也沒說就走了，感到十分生氣，嚴肅地告訴他今后應該怎樣尊重別人，培養(yǎng)好的品德。說實話，我也有和安利柯差不多的經(jīng)歷。

　　有一次，在上學的路上，當我走到馬路口時，恰巧變紅燈了，于是我停了下來。這時，一位年過六旬的老奶奶沒看見紅燈，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要開過來了，我本應趕緊把老奶奶拉回來，可我卻在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時，身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，并溫柔地對她說：“紅燈了，先不要過�！钡鹊骄G燈亮了，她又把那位老奶奶送過馬路�？吹竭@些，我十分后悔，后悔自己當時猶豫什么，一直自詡愛心多多的我，在那一瞬間，滿滿的愛心好像突然間全都飛走了。我對自己說，以后千萬不能這樣了。一個人要培養(yǎng)好的品德，務必從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今后，我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就幫忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時伸出援手;包括給老人讓座、給盲人引路等都是禮貌的表現(xiàn)，也都是愛的表現(xiàn)。我真希望全世界的人都充滿愛心！

　　在閱讀中，我不僅學到了豐富的知識，還學到了生活中各種各樣的人生哲理�！皶笔侨祟惖暮门笥�，即使從山腳、山腰、山頂可以看到各不相同的風景，但我們也要明白：無限風光在險峰的道理。

　　書架在充實，我們在成長，家庭讀書氣氛也愈濃，好習慣也在逐漸養(yǎng)成。讀書成了我生活中的一部分，讀書的快樂伴隨著我們快樂的一家。

　　親子閱讀，共同成長！

親子閱讀作文篇8

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。通過閱讀，我們可能汲取更多的知識。閱讀，會讓我們的思維更為活躍，會為我們點亮人生的道路，指導我們?nèi)松_的方向。但許多同學不愛閱讀，怎么才能讓他們愛上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過親子閱讀，你一定會愛上閱讀的。

　　五歲那年，我擁有了人生第一本“書”，這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候，每次閱讀時，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字，爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來，實在拼不好的，他們會教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語，爸爸媽媽會講給我其中的'含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個詞語，想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個詞是什么意思？”爸爸說：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無所有，形容非常的貧窮”。啊，原來是這個意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含義了。

　　不知不覺，我長大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢周末，我總會和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準備的好吃的水果，那時的心情，別提有多幸福了�！逗◆[日記》、《綠山墻的安妮》、《愛的教育》等等好多書，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來，爸爸媽媽準會和我搶著看。

　　親子閱讀，讓我增長了知識，提高了我的作文水平。小伙伴們，如果你也喜歡這樣的讀書方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書吧！

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