【精華】日記大全作文400字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的日記大全作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日記大全作文400字 篇1

考試成績(jī)出來啦

　　1月22日 星期五 小雨

　　今天，是公布期末考試成績(jī)的日子。同學(xué)們都早早地到了學(xué)校，心里都很緊張。大家都議論紛紛，都希望自己能考100分。馮老師開始宣布成績(jī)了，大家都立刻安靜下來，教室里鴉雀無聲。馮老師讀完成績(jī)了，考得好的同學(xué)都興高采烈，但是很多人都垂頭喪氣，因?yàn)楹芏嗳说某煽?jī)都不好。全班語文有兩個(gè)100分，數(shù)學(xué)有五個(gè)100分，但是全班都沒有一個(gè)雙百。有些同學(xué)考了90多分，有些同學(xué)考了80多分，甚至有些同學(xué)只考了六七十分。

　　我的成績(jī)是語文92.5分，數(shù)學(xué)100分。我覺得數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，我已經(jīng)連續(xù)三個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試得100分了，我心里很高興。但是，語文成績(jī)我是相當(dāng)不滿意，我一次都沒考100分，這次連95分都沒到，我心里很失望。我心想，我要多多努力，多練習(xí)寫字，多讀課外讀物，這樣，我以后的語文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步。

　　弟弟的成績(jī)是語文94.5分，數(shù)學(xué)97分。他一直很努力，想考100分，但這次又沒有考到100分，他很傷心。其實(shí)，他數(shù)學(xué)可以考100分的，就是因?yàn)榇中拇笠�，而被扣�?分。他的語文成績(jī)比我好，而且老師多扣了他的分，他應(yīng)該再多加幾分呢。弟弟平時(shí)讀書比我快，所以讀的`書比我多。弟弟的語文成績(jī)比我好，我要向他學(xué)習(xí)，我們倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，一定能一起進(jìn)步。

　　我一定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名航天科學(xué)家！

日記大全作文400字 篇2

　　今天，老師讓我們?nèi)プ屑?xì)地觀察螞蟻，我很興奮，一放學(xué)，就大步流星地飛奔到家門口的花池邊，仔細(xì)地觀察起了螞蟻。

　　螞蟻的頭呈三角形，頭上有兩個(gè)細(xì)細(xì)的觸角，觸角的中端有大約90度的彎曲，它的觸角用途可大了， 它不但可以與同類相互接觸傳送信息，還可以辨別方向，不會(huì)迷路找不到家。在它倒三角頭的尖上有一對(duì)鋒利的鄂，可以咬碎食物和拖著受傷的同類或者食物。它有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的軀干，下面有四條像爬山虎的細(xì)絲的'腿，瘦瘦的身軀后面拖著一個(gè)又肥又胖的大肚子。

　　我看著看著，突然想觀察一下螞蟻是如何拖動(dòng)物體的，便呼呼的爬上樓，回家拿了一塊甜面包跑下來，撕了一塊放到了蟻洞旁邊。一開始沒有一只螞蟻來拖，我有點(diǎn)泄氣了，剛想上樓，突然看見一只螞蟻從蟻洞里爬了出來，小心翼翼地用觸角點(diǎn)了一下面包，試著拖了一下，見沒能拖動(dòng)，便轉(zhuǎn)身回到了洞里，一會(huì)就領(lǐng)來了一群螞蟻。它們有的把甜面包咬碎了一點(diǎn)一點(diǎn)地往回拖，有的在用力的拉著，它們都是用后腿撐著地，用大顎咬住甜面包，前腿使勁往洞口拖，就這樣，它們齊心合力一步一步往回拖，過了一會(huì)兒，螞蟻們終于把那么大一塊甜面包拖回了洞里。

　　通過這次觀察，我感受到了：螞蟻真是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、勤勞的群體啊!有關(guān)資料證實(shí)，一個(gè)小小的螞蟻，竟然能拖動(dòng)超過他體重50多倍的物體，真的很了不起，不愧是“動(dòng)物王國(guó)的大力士”!

日記大全作文400字 篇3

　　上課了，只見老師從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋放在桌子上。頓時(shí)，這兩個(gè)雞蛋就像兩顆帶著問號(hào)的小炸彈在教室里炸開了。有的同學(xué)問：“老師，這兩個(gè)雞蛋有什么神奇的？跟我們平時(shí)吃的`雞蛋不一樣嗎？”有的同學(xué)問：“老師，您拿這兩個(gè)雞蛋干什么��？”還有的同學(xué)問：“老師，難道這兩個(gè)雞蛋里有什么秘密嗎？”老師并沒有回答這些問題，只是微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們猜猜這兩個(gè)雞蛋會(huì)旋轉(zhuǎn)嗎？”我不假思索地說：“會(huì)轉(zhuǎn)！”李文煜同學(xué)想了想也說會(huì)轉(zhuǎn)，而宋文浩同學(xué)大聲地說：“不會(huì)轉(zhuǎn)！”就這樣，大家有說會(huì)轉(zhuǎn)，也有說不會(huì)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，老師用洪亮的聲音對(duì)我們說：“同學(xué)們，讓我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！苯又�，老師拿起一個(gè)雞蛋在桌上一轉(zhuǎn)。啊，雞蛋轉(zhuǎn)得又快又直，簡(jiǎn)直像陀螺。就在這時(shí)，老師又拿起來一個(gè)雞蛋。這個(gè)雞蛋剛轉(zhuǎn)了一圈就倒下了。這是為什么呢？我心里充滿了疑問，同學(xué)們你看看我，我看看你，都默不作聲，教室里靜悄悄的。老師慢條斯理地說：“剛才會(huì)轉(zhuǎn)的雞蛋是熟雞蛋，熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的，所以轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)；不會(huì)轉(zhuǎn)的雞蛋是生雞蛋，因?yàn)樯�雞蛋的蛋黃是半固體的，蛋清是液體的，所以……”

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊！我想：在以后的生活中，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。

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