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《綻放》觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《綻放》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《綻放》觀后感1
昨天，我們學(xué)校組織全校師生觀看了勵(lì)志電影《綻放》，觀后的感觸頗深：
影片《綻放》主要講述了一位盲人女鋼琴手和她所在的“殘疾人藝術(shù)團(tuán)”中的一群殘疾青少年自強(qiáng)不息的故事，同時(shí)講述了健全人與殘疾朋友之間相互幫助，相互關(guān)心的事情！
影片《綻放》讓我們受到了一次深刻的教育，當(dāng)我們沐浴在陽光的溫暖中、當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳、當(dāng)我們聽著優(yōu)美的旋律，你可曾想到我們身邊有一些可能永遠(yuǎn)看不到花兒笑容，永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的歌聲，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)利，他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人。他們在實(shí)際生活中并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自身的意志去拼搏、去創(chuàng)造，為自身的人生譜寫出了壯麗的篇章！
像我們的青年作家——張海迪、不朽的聾人發(fā)明家——愛迪生、堅(jiān)強(qiáng)的.小說家——海明威，都是身殘志強(qiáng)的人，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！作為一個(gè)健全得人，在這些殘疾人面前，更應(yīng)該用心地堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)、堅(jiān)持、辛勤的付出，好好學(xué)習(xí)，去做一個(gè)對祖國未來有用的人才，我們永遠(yuǎn)要記住堅(jiān)持就是勝利，愛拼才會贏！
面對那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，我們更要行動(dòng)起來，用我們的一份份心、一片片情，去溫暖每一為殘疾人的心，同一片藍(lán)天，同一個(gè)家，讓愛伴我們同行，讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天！
《綻放》觀后感做人要堅(jiān)強(qiáng)，這是每個(gè)人都應(yīng)該有的人生態(tài)度。在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對它，而不是逃避困難。我看過一部電影叫《綻放》，它講述的是一群殘疾人的故事。
在藝術(shù)團(tuán)里有很多成員都非常堅(jiān)強(qiáng)，他們的品格值得我們學(xué)習(xí)。
月明她很善良，是一個(gè)盲人，雖然她看不見光明，但她的心是明亮的，她雖然眼睛看不見任何東西，但她不放棄她的夢想。她有音樂才華，一個(gè)盲人彈鋼琴能靠到十級，這真是令常人都感到不可思議，何況是殘疾人呢？她為了報(bào)答父母決定找一份工作，可是沒找到工作，她很失望，她并沒放棄，而是繼續(xù)和關(guān)老師尋找工作，最后在一所學(xué)校里成為了一位鋼琴教師。
大凱，他是一位“歌手”，因?yàn)榱昵暗能嚨溗チ艘粭l腿，他一直不敢接受他是一個(gè)殘疾人的事實(shí)，他原來是一個(gè)自暴自棄的、自認(rèn)為自身是很無用的人，但自從方老師來到以后，大凱發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，在方老師第二次來大凱家時(shí)，大凱徹底改變了，他提議參加了藝術(shù)團(tuán)。
喬呤她是一個(gè)聾啞人，他以前被壞人利用過，偷了別人20xx元，被警方留在看守所，但有一天她要出去，她不同意，因?yàn)樗龥]有親人，后來方老師把她帶走，去藝術(shù)團(tuán)工作，并鼓勵(lì)她做一個(gè)自信的人。
這幾個(gè)人都非常的堅(jiān)強(qiáng)自信，對生活充滿了熱情，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
《綻放》觀后感2
青春，正是人的一生里最美好的時(shí)段，它充滿著希望，充滿著活力，就像四季中的春夏天，萬物蘇醒，草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時(shí)期，是四季里最充滿希望的季節(jié)。青春看似遙遠(yuǎn)，實(shí)則離我們很近。美國詩人朗費(fèi)羅說過“青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。”那對我們來說，青春，到底是什么呢？
席慕蓉在她的詩歌里說，青春是一本太倉促的書。對我們來說，大概也是一樣的吧。我們總覺得自己正處于最為美好的年華，時(shí)間充足，所以不去努力，不去為未來的日子所擔(dān)心�？傆X得自己剛剛向青春邁出一小步，慢一點(diǎn)沒關(guān)系�？墒�，這是青春啊。青春它啊，像是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來的時(shí)候，它早已消失的無影無蹤了。青春和春天很像，都充滿了希望，充滿了活力。它是自然界里的新生季節(jié)。青春，是人生的新生季節(jié)。但是阿，這一年的春天過去了，還有第二年的春天。而青春過去了，就不會再有第二個(gè)青春了。青春一去就不會回來了。它是一本太倉促的書，在你不注意它的時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝。所以啊，當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，一定要每天很好的使用它，珍惜它，否則它就會很快的消失。
青春，像是一張潔白無瑕的白紙。每個(gè)人生下來大概都有一張白紙，每個(gè)人的白紙看似相同卻又十分不同。每個(gè)人的白紙大概看起來外表一樣，但內(nèi)容卻大相徑庭。有的人的紙上的是美好的，完整的，清晰地。但有的人的紙上卻是胡亂的，模糊的，甚至是空白的。我們每個(gè)人的畫紙一樣，但是各自的畫筆和描繪方式大為不同。每個(gè)人在自己的白紙上揮灑上不同的'色彩。當(dāng)每個(gè)人揮灑上自己的色彩時(shí)，每個(gè)人的圖像都已經(jīng)定型了。你可以畫出自己想要的色彩，它可以是美好的，模糊的，很多樣的�？茨阆肴ピ趺串嫵鰧儆谧约旱纳�。所以你青春上的白紙會畫出怎么樣的色彩，就看你怎樣去描繪。青春應(yīng)該像一只不知?dú)w路的南雁。為了自己的追求，一個(gè)勁的向南飛，不知疲憊是什么，后悔是什么。為了自己的追求，自己的夢，即使是遍體鱗傷也無所謂。我們就應(yīng)該像那一只不知?dú)w路的南雁，為了自己的夢想，努力的去追求。更何況我們的青春只有一次，我們應(yīng)該更加努力的去追求自己的夢想，自己的追求。即使這一路你會走的很艱難，很累。但是路的盡頭，是你的夢想，是你所追求的。即使很累，又或者是遍體鱗傷，但是結(jié)局是好的，可以得到自己所希望的，成為一個(gè)曾經(jīng)別人口中優(yōu)秀的人，何嘗不是一件很好的事情？即使過了很長時(shí)間，你想到了自己的青春，不是后悔沒能抓住青春，而是慶幸自己很好的度過了人生中最美好的年華，并不覺得遺憾。
青春是一本倉促的書，在你不珍惜的時(shí)候轉(zhuǎn)瞬即逝。青春是一張白紙，你可以揮灑出自己的色彩，但畫出怎樣的色彩，全靠你自己去描繪。但青春更應(yīng)該像一只南雁，為了自己的追求不顧一切。年輕只有一次，青春不能重來。我們現(xiàn)在最要緊的事情就是別浪費(fèi)你的青春和元?dú)�。不讓自己留遺憾。
《綻放》觀后感3
又是五月四日，101年前的今天，青年學(xué)生掀起了一場愛國主義運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統(tǒng)治，青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰(zhàn)，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開�！拔逅那嗄辍钡姆Q謂也隨之誕生。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學(xué)生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時(shí)代的腳步依然從未停止，時(shí)代的鐘聲一次次敲響，時(shí)代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛，鄧小平被稱作中國現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師。沒錯(cuò)，鄧小平同志的一生都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——社會主義建設(shè)。他們身上都散發(fā)出對國家的熱愛，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼；不能成為國家的棟梁，就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時(shí)年僅22歲，但他樂于奉獻(xiàn)，舍己為人，他的“釘子”精神是時(shí)代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什么，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣！
我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻(xiàn)的.“五四青年”！我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育著崛起，只要你肯開墾；理想是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯堅(jiān)持；理想是土壤，孕育著收獲，只要你肯耕耘。我們?yōu)榱死硐氩粩嗥床�，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨煉，他的身體已飽受考驗(yàn)，但他從未停止，理想的風(fēng)帆從未倒下，隨著“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠(yuǎn)的外太空開得那么閃，那么燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負(fù)，我們夢想有一天能成為醫(yī)生，拯救百姓；我們夢想有一天能成為警察，保衛(wèi)國家；我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花！
我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰注定會成功，也沒有誰注定會失敗，我們不相信命運(yùn)，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學(xué)習(xí)，無數(shù)個(gè)日夜，造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國語言，并翻譯了多本外國名著。奇跡的發(fā)生，在于她自己的創(chuàng)造。相信自己，我們就是祖國的未來！
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來！我們用自信澆灌理想，心中懷著祖國和人民，向著祖國的未來走去。五四青年自強(qiáng)不息！
《綻放》觀后感4
不情愿背棄了的光芒
假如你無法看見花開花落，你是否還會期待生命的綻放。
假如你無法聽見鳥叫蛙鳴，你是否還會渴望人生的美景。
假如你無法走過自己想要到的地方，你是否還會憧憬遠(yuǎn)方的夢想。
有那么一群人，他們會，即使是上帝忘了給他們翅膀，即使是他們的人生沒有像多數(shù)人一樣，但他們就像折翼的天使用本能的堅(jiān)強(qiáng)，讓夢想執(zhí)著的綻放！他們似乎天生就有震撼生命的力量。
《綻放》讓我感受了生命的力量，這部電影主人公的本色出演，他們的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作唯美地詮釋了生命。我被他們的精彩吸引，走進(jìn)電影的世界，走進(jìn)他們的世界。他們是一群殘疾人，沒有像我們一樣可以觀看世界的眼睛，沒有像我們一樣表達(dá)言語的嘴巴，沒有像我們一樣活蹦亂跳的雙腿，但是他們?nèi)杂锰焐谋灸芘c命運(yùn)的玩弄抗?fàn)�。主人公明月用鋼琴演奏著他的美麗人生，還有曾輝煌一時(shí)的大凱把內(nèi)心深處的聲音唱給每個(gè)人聽。聾啞女喬吟也努力地為生命添上久久不散的花香，還有用一條腿跳出華麗舞步的舞者等等�？粗麄兊墓适�，欣賞那從心靈流出的.藝術(shù)，我震撼著，感動(dòng)著。即使我在他們的故事里流著淚，我也因看見精彩的演繹而感到幸運(yùn)，他們的夢想演繹就像一朵朵不會枯敗零飛的花無聲完美的綻放！在這個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里每個(gè)人看似是社會上比較特殊的人，但就是那么一群特殊的人努力著、奮斗著、期待著自己變得不特殊�？偠灾麄円恢遍_著夢想的天窗、永不言敗地飛翔。但也少不了一個(gè)人的幫助，她就是藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長。在那里，她不像一個(gè)團(tuán)長，卻更像一位媽媽，一個(gè)對明月他們關(guān)懷倍至、不辭勞苦的媽媽。如果每個(gè)人生命中總需要一個(gè)指引方向的人，我想，團(tuán)長就是那個(gè)在迷茫路口漫漫黑夜為他們送上一盞燈的天使。或許那已成為她的一種本能，不論外人怎么看，她投去的目光永遠(yuǎn)是溫暖是鼓勵(lì)！我心中又多了一些感動(dòng)，同時(shí)也多了些自責(zé)，不禁想起多少次身旁經(jīng)過盲人、聾啞人，我何時(shí)上前扶一把或投去一個(gè)簡單的微笑呢？我心中大概最多的感觸就是可憐他們吧！
同樣出生這個(gè)年代，同樣生活在這個(gè)大千世界，同樣懷揣著夢想，同樣有著一技之長，他們在黑暗中也能找到光亮，很多像他們一樣的人不過是淡然的活著，讓生命徒顯蒼涼。他們無法說話，卻用心靈講述著人生，他們無法看見光明，卻用行動(dòng)讓生命絢彩奪目，他們無法行走，卻用執(zhí)著驕傲走在人生路上，他們無法伸展雙臂，卻用堅(jiān)強(qiáng)描繪著人生最美的樂章！偶然在一本書上看見這么一句話：真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我們可以想象黑夜里他們留下了多少淚滴，但他們從未放棄，從未逃避，從未退縮，他們的夢想天空格外藍(lán)，那份藍(lán)是那么耀眼、那么美好，美得讓人心碎，美得讓人心痛！
他們不情愿背棄了夢想的光芒，而我們呢？生命是個(gè)舞臺，不用排練，盡情表演，讓勇敢執(zhí)著的花完美綻放！
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