有關(guān)可愛的小學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我有一個弟弟，他可謂是：人見人愛，花見花開，車漸車爆胎的——小男孩。
他算不上過于的漂亮的，但也很可愛，穿著套裝，叫上穿上一雙畫著小老鼠的襪子，在配上一雙人見人愛的虎頭鞋，不看別的，就當著眾人的面兒這一身衣服就因搭配和諧而大出風(fēng)頭，可真謂是：人靠衣裝，馬靠鞍啊。
可衣服終究是衣服，穿舊了，也就不好看了。
弟弟的額頭高高的，大大的；眼睛在白天看來，猶如一顆葡萄；鼻梁不是很高，但看的時間長了以后就覺得雖然不是很挺拔，但是卻讓人看到了一股傲氣。
一張小小的，紅紅的`，嫩嫩的小嘴唇，把嘴角一彎，就變成了一個微笑。
他常常把微笑掛在嘴旁，因此，微笑成為了他的“招牌菜”。
忘了告訴你名字，他叫李琪堔，讓我們把祝福送給他吧！
可愛的小學(xué)作文 篇2
昨天，媽媽給我買來了兩只小鴨，小小的眼睛，黑黑的眼珠，黃茸茸的羽毛，摸上去軟軟的，羽毛的末端有點灰灰的顏色。最有趣的是它們的尾巴像樹葉的形狀，還總是不停地擺呀擺呀的`，顯得非�？蓯�。
我和媽媽都非常想知道小鴨會不會游泳，媽媽說："肯定會游，游泳是小鴨的天性。"我說："這些小鴨還很小，說不定剛生出來才3、4天呢，鴨媽媽應(yīng)該還沒有教過它們游泳吧？"
媽媽聽了我的話，覺得也有道理，媽媽說："要不我們試試吧，看看這小鴨子會不會游泳？"
我們先拿來魚網(wǎng)，把小鴨輕輕地放在魚網(wǎng)里，慢慢地把魚網(wǎng)放進水池里，然后把魚網(wǎng)收回來，我簡直不敢相信自己的眼睛，小鴨居然會游泳了，它在水中不停地擺動雙蹼，游過來，游過去，顯得快活極了。看此情景，我迫不及待地把其他兩只小鴨也放了進去，它們也都會游泳了，瞧，它們在水池上你追我趕，好象在玩老鷹捉小鴨呢。
該吃晚飯了，媽媽把買來的青菜，切得碎碎的。放在盤子里。小鴨們便你爭我奪地吃了起來，而且吃得是那么津津有味。不一會兒盤子里的菜就被小鴨們吃了個精光。
等我吃完飯，寫作業(yè)的時候我都還能聽到小鴨的歌聲呢。
真是一群可愛的小鴨��！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我熟悉的人有很多，但最熟悉的是我弟弟。
我的弟弟是我家的開心果，今年才一歲多，他有一個溫暖的名字，叫吳浩陽。他長著一雙圓溜溜的大眼睛，那長長的'眼睫毛時而忽閃忽閃的。他還有 一個大大的鼻子和一張櫻桃小嘴，那個小嘴巴可貪吃了。
弟弟走得不太穩(wěn)，話也說得不太清楚，可就這樣，你也別從門縫里看人——小瞧了他，他可聰明了！
有一次，我們在吃白醋蓮藕，雖然有點辣，但是弟弟卻不怕辣，吃得津津有味，吃完了還要吃，媽媽不給他吃，他就來搶我的。我看他是要把整盤的蓮藕都吃個精光吧！
除了貪吃以外，他還有一個特點：小氣！每次只要我睡在他床上，他就會想盡一切辦法把我給趕到床下；用他的小手扯我的耳朵、用他的腦袋來頂我、用他的腳來踢我、我經(jīng)不住他的輪番攻擊，最后我不得不從他的床上下來，看到我“倉皇而逃”，調(diào)皮的弟弟就會哈哈大笑。
看，這就是我們家的開心果——可愛的弟弟。
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