以愛(ài)為話(huà)題作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的以愛(ài)為話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以愛(ài)為話(huà)題作文1
愛(ài)好天邊的和平，喜歡無(wú)言的歡笑，忠于真誠(chéng)的回報(bào)。我們的生活被一片紅紅藍(lán)藍(lán)所包圍。我以為世間處處暗藏玄機(jī)，我以為世人個(gè)個(gè)冷若冰霜，然而，我卻看見(jiàn)了，云在流淚，它在無(wú)怨無(wú)悔地流淚。
云的港灣是天空，天空是云的天堂。天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著云，在天空的胸懷里，摟著嬌羞的云。
云是自由的，因?yàn)橛刑炜盏谋Ｗo(hù);云是快樂(lè)的`，因?yàn)橛刑炜盏呐惆?云是幸福的，因?yàn)橛刑炜盏暮亲o(hù)。一天，外出歸來(lái)的太陽(yáng)喝醉了酒，大口大口地向地面吐著熱氣，瘋狂地釋放熱量。大地被灼傷了，天空嘆息著，卻又無(wú)能為力。大地是天空的兒子，這叫天空怎么不傷心?
云也變得郁郁寡歡。自己受了天空如此多，如此大，如此久的恩惠，卻不能在危急時(shí)刻盡一點(diǎn)微薄之力。太陽(yáng)依舊咆哮著，可憐了那大地，它被燙到不能呻吟的地步。
夜晚，星星出來(lái)了。它們依舊是這么開(kāi)心依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地眨巴著眼睛，云在這時(shí)，也想了很多：倘若沒(méi)有了天空，我又該何去何從?倘若大地沒(méi)了，天空又該怎么活?倘若沒(méi)有了天空，我所受的恩惠又該找誰(shuí)還?它想清楚了，面對(duì)已失去神采的天空，它堅(jiān)毅地說(shuō)：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我不會(huì)辜負(fù)您的。”
第二天，云哭了，云的身體在慢慢溶化，化作甘露，滋潤(rùn)灼傷的大地。人間奏起了叮叮咚咚的交響樂(lè)，一部分慶賀大地的重生，一部分哀悼云的消失。
云用生命回報(bào)了天空。大地用自己的余熱蒸發(fā)水，把云又送回了天空、我看見(jiàn)，那云又流淚了，它在感謝大地。
飛鳥(niǎo)掠過(guò)靜謐的森林，春風(fēng)吹動(dòng)下垂的楊柳，仙人掌開(kāi)放在金黃的沙漠里，宇宙萬(wàn)物，用各種不同的方式，去回報(bào)自己所受的恩惠。
每年，當(dāng)云流淚時(shí)，我爬上山頂，看見(jiàn)了，云的淚，是甜的。
每個(gè)人都是獨(dú)立的圓，自己就是圓心，用半徑去回報(bào)那圍城圓的弧，人生便是多彩的。
以愛(ài)為話(huà)題作文2
愛(ài)能感動(dòng)整個(gè)世界，而他們，造就了愛(ài)如果說(shuō)愛(ài)如珍珠，那他們便璀璨奪目，萬(wàn)丈光芒；如果說(shuō)愛(ài)如光明，那他們便亮若星辰，熠熠生輝；如果說(shuō)愛(ài)如雪花，那他們便純潔無(wú)暇，滌蕩?kù)`魂；如果說(shuō)愛(ài)如大海，那他們便氣勢(shì)磅礴，撼天動(dòng)地。
他們明明是最平凡的人，仿佛一旦沒(méi)入人海，就不見(jiàn)了蹤影，可他們同時(shí)又是這個(gè)世界上的巨人，用自己的雙手撐起了一片愛(ài)的天空。格桑德吉老師把自己的青春奉獻(xiàn)給大山，送走一撥又一撥莘莘學(xué)子。姚媽媽用最后的生命與時(shí)間賽跑，為兒女一針一線(xiàn)地刺繡出愛(ài)的長(zhǎng)河。黃老為了祖國(guó)核潛艇研制而隱姓埋名，一生不為人所知。但是，這些名字將永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)河里閃閃發(fā)光，亙古不變。
一滴清淚終究還是沒(méi)忍下來(lái)，啪嗒一聲重重地落在手背，我慌忙用手擦去，卻發(fā)現(xiàn)我的眼眶里早已蓄滿(mǎn)了淚水。誰(shuí)能想到，這其中任何一件足以讓天地為之動(dòng)容的贊歌，都是那么真實(shí)的存在。
陳俊貴先生為了戰(zhàn)友生前的一句遺愿，苦苦找尋了二十多個(gè)春秋，終是杳無(wú)音訊。他懷揣著愧疚，帶著妻兒，毅然踏上了前往冰雪帝國(guó)的道路�；侍觳回�(fù)有心人，他終于找到了當(dāng)年班長(zhǎng)生死相托的家人，只可惜事過(guò)境遷，戰(zhàn)友的'父母因年邁離世，他跪倒在戰(zhàn)友父母墓前失聲痛哭。完成諾言后，他再次堅(jiān)定地回到冰雪帝國(guó)，守衛(wèi)著長(zhǎng)眠于此的冰雪戰(zhàn)士。
陳俊貴，這三個(gè)字里到底蘊(yùn)涵了多大的力量，他用自己的事跡譜寫(xiě)了一首冰雪贊歌，這三個(gè)字將永遠(yuǎn)回蕩在冰雪帝國(guó)，響徹四方。他的故事就像種在雪山山頂?shù)乃�，永遠(yuǎn)屹立在我們千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中，巋然不動(dòng)。恍惚間，我仿佛看到了那個(gè)守墓人，那座凝聚著力量的大雪山，那些戰(zhàn)士不朽的靈魂！
愛(ài)如陽(yáng)光般灑在世界的每個(gè)角落，感動(dòng)也灑在我們每個(gè)人心中，他們便是傳播愛(ài)的使者，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，感受心靈間的溫暖，世界正因?yàn)橛辛怂麄儯艙碛懈袆?dòng)，擁有愛(ài)！
以愛(ài)為話(huà)題作文3
在寫(xiě)這篇作文之前，我想先講個(gè)故事。
古時(shí)候有個(gè)讀書(shū)人愛(ài)吃鱔魚(yú)，有一天朋友送給他幾條鱔魚(yú)，他將鱔魚(yú)放入鍋中，在鍋底用小火緩緩加熱。據(jù)說(shuō)，用這種方式煮熟的鱔魚(yú)不會(huì)經(jīng)歷宰殺過(guò)程，沒(méi)有掙扎，所以口感特別好，但當(dāng)湯煮沸后，他卻看到一個(gè)奇特的現(xiàn)象，鍋中有一條鱔魚(yú)的身體向上弓了起來(lái)，只留頭尾在水中。讀書(shū)人覺(jué)得十分奇怪，便將這條鱔魚(yú)剖開(kāi)，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面滿(mǎn)是魚(yú)卵。讀書(shū)人才知道，鱔魚(yú)是為了舍命求子，從此，他更加孝順父母了。
我的母親，可以說(shuō)也是一個(gè)偉大的母親，在懷我的時(shí)候，受盡了磨難。在懷我七個(gè)月的時(shí)候，我的身體壓迫著媽媽的兩個(gè)腎，導(dǎo)致了母親的腎發(fā)炎，整整四天沒(méi)有上過(guò)廁所，所以身上都插著管子。她完全可以將我打掉來(lái)避免這場(chǎng)病痛，但是母親硬是受了幾個(gè)月的折磨，堅(jiān)持將我留下。母親，她不愿放棄我!
在接下來(lái)的幾個(gè)月，媽媽的臉越發(fā)的蠟黃，原本豐滿(mǎn)的身體此時(shí)變得十分瘦弱，那么的沒(méi)有活力。臉上顯現(xiàn)出疲憊的神色。
病痛使母親茶飯不思，每天只能勉強(qiáng)的喝幾口粥，靠打營(yíng)養(yǎng)藥水來(lái)維持身體的`運(yùn)轉(zhuǎn)，身體一天天的消瘦，別的孕婦肚子十分凸顯，可是母親的肚子在九個(gè)月的時(shí)候都不是很大，這讓我的父母十分擔(dān)心，父親也每天守在病床邊，照顧著母親也照顧著肚子里的我。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我在媽媽肚子里的時(shí)候，胎動(dòng)不是很正常，比其它胎兒的要少，更劇烈。所以媽媽每天忍著疼痛為我哼歌，每天撫摸肚子。醫(yī)生說(shuō)我在肚子里營(yíng)養(yǎng)不夠，所以媽媽都會(huì)堅(jiān)持多吃點(diǎn)東西，盡管會(huì)吐出來(lái)……
我真恨我自己啊!為什么我的出現(xiàn)會(huì)給媽媽帶來(lái)這么多的災(zāi)難!
終于，我停止了對(duì)母親的上傷害，出生了，醫(yī)生說(shuō)我有四斤多。
現(xiàn)在的我15歲了，我過(guò)的十分的快樂(lè)，母親的身體也十分的健康，在媽媽肚子里的那段缺少營(yíng)養(yǎng)的日子并沒(méi)有給我太大的影響。
母親，謝謝您，謝謝您沒(méi)有放棄我!我以后一定會(huì)好好報(bào)答您的!您對(duì)我的不放棄鑄造了我的人生!
以愛(ài)為話(huà)題作文4
天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
媽媽是一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村女，平凡的她在我心里卻是那么的慈祥而嚴(yán)厲，又是那么的善良而勤勞。
我不知道該怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。在她溫暖的羽翼庇護(hù)下，我走過(guò)春的妖嬈，夏的成熟，秋的收獲，冬的凄寒，成長(zhǎng)為一個(gè)初諳世事的中學(xué)生。媽媽的愛(ài)是深不見(jiàn)底的海，高不可測(cè)的山。
深秋之夜，媽媽想親手給我織一件毛衣。由于家務(wù)繁忙，直到我上學(xué)的前一天還沒(méi)織完，為了不讓遠(yuǎn)道求學(xué)的女兒受饑寒之苦，被艱辛的田間勞作累得疲備不堪的她，不顧深夜秋風(fēng)的寒冷，強(qiáng)打著精神一針一線(xiàn)地為我織著毛衣�；椟S的燈光下媽媽那瘦弱的身軀仿佛一尊大理石雕塑，只有那一雙布滿(mǎn)血絲的雙眼在注視著尚未織完的毛衣，仿佛要把對(duì)女兒的全部關(guān)懷和希望都傾注在這件毛衣里似的。
這時(shí)，我才仔細(xì)地觀察著媽媽?zhuān)窃矩S滿(mǎn)的臉龐上，不知何時(shí)己被坎坷的生活磨礪得露出高高的顴骨，艱辛的農(nóng)耕生活似一把鋒利的犁耙在媽媽平滑的額頭耕出深深的皺紋，苦難的歲月歷程將她的`青絲染成斑斑白發(fā)，媽媽已未老先衰了�？粗俱驳膵寢�?zhuān)覝I眼婆娑……
雖然，我寫(xiě)不出“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的千古佳句，也不能用“寸草心”來(lái)報(bào)答媽媽十三年來(lái)的養(yǎng)育之恩，但我有一顆孩子對(duì)一個(gè)母親最真誠(chéng)、最熱烈的感激和報(bào)答之心，渴望自己早日長(zhǎng)大成人，卸下媽媽肩上的擔(dān)子，讓她也能享享女兒之福。
窗外，雨打梧桐沙沙作響，媽媽織毛衣的疲憊身影再一次浮現(xiàn)在我的眼前，想起自己平平的學(xué)業(yè)成績(jī)，一種愧疚自責(zé)彌漫于我的全身，我明白肩上擔(dān)子的份量。它激勵(lì)著我在求學(xué)的道路上奮發(fā)向上，勤耕己業(yè)。
以愛(ài)為話(huà)題作文5
淘氣頑皮的我、老老實(shí)實(shí)的爸爸、平平凡凡的媽媽?zhuān)@三個(gè)基本元素構(gòu)成了一個(gè)極為普通的家庭。
在沉湎于各種言情小說(shuō)中的我看來(lái)，人到中年的父母一點(diǎn)也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是早以“老頭子、老太婆”相稱(chēng)，他們之間既沒(méi)有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒(méi)有三毛與荷西的纏綿悱惻，更沒(méi)有杰克與羅絲的激烈悲壯，他們有的，只是平平淡淡。
有一次我問(wèn)爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著說(shuō)：“老頭子老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’。”這句話(huà)讓我琢磨了多天，最后才，比然大悟。
愛(ài)到底是什么?爸爸媽媽用他們看似平淡的日�，嵤轮兴柡谋舜说年P(guān)愛(ài)和理解給出了答案。每天早晨，他們都爭(zhēng)著起床做家務(wù)，為的是讓對(duì)方多睡一會(huì)；每到下班時(shí)間，聽(tīng)到自行車(chē)響，媽媽都會(huì)條件反射似的.探出窗外，看爸爸是否回來(lái)；拿到獎(jiǎng)金后，都會(huì)去買(mǎi)一件對(duì)方中意的小物件，為的是給對(duì)方一個(gè)意外的驚喜……是的，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，也不一定要纏綿悱惻，更不必生離死別；沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的遼闊可以有小草的碧綠，爸媽用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著一生的承諾。
有時(shí)候我抱怨為何沒(méi)有生在富豪或高干家庭，因?yàn)椴簧鯇捲５募彝ゲ荒軡M(mǎn)足我的種種欲望，可是現(xiàn)在我明白了，因?yàn)椤皭?ài)”是無(wú)時(shí)不在的。“愛(ài)”是我復(fù)習(xí)迎考的日子中桌上那杯醇醇的綠茶；“愛(ài)”是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；“愛(ài)”是為我精心準(zhǔn)備各種食品的母親額上的皺紋和鬢發(fā)中的白絲……
以愛(ài)為話(huà)題作文6
在漆黑的夜晚，是什么讓我重見(jiàn)光明，照亮我前進(jìn)的旅程？是我最喜歡的臺(tái)燈。
我的臺(tái)燈小巧玲瓏，狹長(zhǎng)的燈罩，橢圓形的底座，飾上粉紅色的底子，在柔和的光照下，映出淡紅色的光，是那樣的溫馨、細(xì)膩、親柔。臺(tái)燈底座的造型別致有趣，一只憨態(tài)可掬的小熊貓正抱著展翅欲飛的海鷗坐在輪椅上親切地耳語(yǔ)呢！小熊凸起的肚子跟海鷗微微張開(kāi)的扇形尾巴構(gòu)成了一個(gè)精致的小鬧鐘，渾然一體。這小鬧鐘時(shí)刻安排著我的生活起居，不斷地敲響我前進(jìn)的鼓點(diǎn)。
每到夜晚，我就在這盞小臺(tái)燈下演算數(shù)學(xué)習(xí)題，閱讀我喜愛(ài)的《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，欣賞其它美文佳作，或小試拙筆寫(xiě)一些讀書(shū)筆記，感到十分愜意。
一天晚上，我正在臺(tái)燈下興趣盎然地做著作業(yè)，突然停電了。頓時(shí)，滿(mǎn)屋黑壓壓一片，各種稀奇古怪的東西涌上我的.心頭，別提做什么作業(yè)了。光明對(duì)我來(lái)說(shuō)是何等的重要�。∥姨矚g我的臺(tái)燈了，離開(kāi)它簡(jiǎn)直有一種喪魂落魄的感覺(jué)。
我不但喜歡我的臺(tái)燈，更喜歡老師的臺(tái)燈。記得冬天的一個(gè)夜晚，夜很深了，我和媽媽走親戚回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到老師家的臺(tái)燈還亮著。老師，您肯定又在為我們操心吧？走近一看，果不然，老師正在精心地為我們班上的孤兒顧小穎織衣服呢！兩年前，顧小穎的父母不幸患上絕癥先后離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的世界，是老師把父母的愛(ài)傳遞到她的身上。透過(guò)明亮的窗玻璃，我看到了老師倦意的面龐，但她那雙手還是那樣靈巧、精神。
我真想喊一聲：老師，您該休息了！然而我不忍心沖淡老師那份濃濃的愛(ài)意，只好把對(duì)老師、對(duì)臺(tái)燈那份深深的愛(ài)埋藏在心底……
以愛(ài)為話(huà)題作文7
母親有一個(gè)上鎖的抽屜，里面放著一個(gè)盒子，我迫切地想知道盒子里放著什么，可我每次問(wèn)起，母親總是輕輕一笑，“不告訴你。”
終于有一天，我和母親因一點(diǎn)事而鬧起了矛盾，我氣呼呼地趴在桌上，有一句沒(méi)一句地和母親頂嘴。
她沉默了許久，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我?guī)状蜗腴_(kāi)口，話(huà)卻在嘴邊縮了回去。我想，就冷戰(zhàn)吧，你不說(shuō)我就不說(shuō)，最后肯定是你先道歉。我轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著她，把作業(yè)拿出來(lái)打發(fā)時(shí)間。
她又開(kāi)始絮絮叨叨地責(zé)備起我來(lái)，“越長(zhǎng)大越不像話(huà)!”我板著臉不理她，她慢慢地抽開(kāi)抽屜，拿出了那個(gè)盒子，我的心忽然緊張了起來(lái)：難道盒子里放著能整治我的.東西?
我的手心開(kāi)始沁出點(diǎn)點(diǎn)汗水，我假裝寫(xiě)作業(yè)的樣子，微微偏頭，伸長(zhǎng)了頸子努力想看清里面的東西。余光只看清像紙一樣的東西，卻又模糊不清。
母親用雙手捧著那個(gè)盒子，嘆了一口氣，竟無(wú)聲地流下淚來(lái)。我一下子慌了手腳，心里責(zé)備著自己：看吧!把母親氣哭了!我躊躇了一下，剛鼓足勇氣道歉，母親就站了起來(lái)，吸了吸鼻子，轉(zhuǎn)身出去了。
桌上還留著那個(gè)盒子，它鮮艷的顏色惑著我，我按住那顆狂跳的心，深吸一口氣，躡手躡腳地走到盒子旁邊。
里面會(huì)是什么呢?一定是母親的寶貝!或者藏著一個(gè)不可告人的秘密?我實(shí)在按捺不住，揭開(kāi)了盒蓋。
一張照片首先映入了眼簾，照片上那胖乎乎的嬰兒雙手捏成一個(gè)小拳頭，臉上笑成一團(tuán)。這不是我小時(shí)候的照片么?我微微顫抖，拿起了照片，底下還有許多零碎的紙條：媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)!媽媽?zhuān)履昕鞓?lè)!媽媽我愛(ài)您!婦女節(jié)快樂(lè)!媽媽?zhuān)义e(cuò)了，下次不會(huì)犯了!媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該……
臉上何時(shí)已經(jīng)淚流成河，門(mén)忽然被打開(kāi)了，我慌亂地對(duì)上母親紅腫的眼睛，“媽媽?zhuān)义e(cuò)了……”
以愛(ài)為話(huà)題作文8
曾經(jīng)，我也是一名嬌嬌者，是老師眼中的好學(xué)生，祖國(guó)的好棟梁�？墒�，命運(yùn)就是存在著偶然，最終我還是不能如愿以常的去自己目標(biāo)中的中學(xué)，那一刻，感言肺腑的說(shuō)一句，我無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的彷徨與失落，我更不知自己以后該怎樣面對(duì)生活，但命運(yùn)在我最絕望時(shí)，把我悄悄帶到您身旁。
在您心中，老師，我知道我一定不美好，因?yàn)槲覍⑹б馀c痛苦在平靜的生活里全部爆發(fā)，那些無(wú)知的舉動(dòng)，深深地傷害著我，也同樣刺痛了您的心啊。您盡量用眼神與語(yǔ)言，讓我知道：“一切皆可能�！笨墒俏覅s想無(wú)頭的蒼蠅，四處亂串。
今天我同以往一樣，也是在同學(xué)們晚休后，敲開(kāi)您早已關(guān)上的樓門(mén)。在您開(kāi)門(mén)的瞬間，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有些內(nèi)疚也有些膽站。我怕您會(huì)疾言厲色的怒斥我，怕您會(huì)板著臉，用憤怒的目光望著我，怕，，隨之您把我叫到樓管室，深切的對(duì)我說(shuō)：“如果你有什么不開(kāi)心的可以和老師說(shuō)，人生中不可能沒(méi)有失落與痛苦，而是我們應(yīng)該怎樣將其縮到最小，今天我也很郁悶，到現(xiàn)在飯還沒(méi)吃，可今天是我的生日�！蹦且豢�，我的心顫動(dòng)了，頭深深地低下，我很想說(shuō)聲老師，生日快樂(lè)，可我吐露不出，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那個(gè)資格，這句話(huà)是浮云；此時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的是一天上八結(jié)課后仍聲嘶力竭講課的您，是我們忘乎自我時(shí)，耐心開(kāi)導(dǎo)的您，是同學(xué)生病后，心急如焚的您。
老師，對(duì)不起原諒我卑微的'錯(cuò)與無(wú)知的舉動(dòng)，因?yàn)槲业氖б馓嗔�。我很無(wú)助也很孤獨(dú)我曾立下雄心壯志，要勤奮，刻苦。我曾努力過(guò)多少，可是失望太多了，我真的沒(méi)有力氣了，我好累啊。
這些天我利用了您愛(ài)與不忍，做了些連我自己都不清楚的事，原諒我一次，相信我一次，相信您的感化會(huì)使我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在今后的生活里我也真切的希望您能幸福，快樂(lè)，健康，美滿(mǎn)。
昨天已經(jīng)成為歷史，今天的正在把握，明天的要繼續(xù)加倍拼擊，做大氣博愛(ài)向上的人。
老師一切的一切，請(qǐng)不要言談，讓我們?cè)陔p眸中明白。
莫言，愛(ài)不可否決。
以愛(ài)為話(huà)題作文9
鄉(xiāng)村，是一灣淺淺的溪流，載著的，是我全部的愛(ài)。——題記
曾機(jī)何時(shí)幾多愁，如春水緩緩東流。逝如年華草盛又稀，縱葦茹之嫣然，頌昔竹之空靈。鄉(xiāng)村，一泓流水杯中瀉。與她情絲萬(wàn)結(jié)，相思不落。樹(shù)葉凋零，乃無(wú)發(fā)挽留之意；春滿(mǎn)月庭，乃梅開(kāi)數(shù)度之香。雙鬢之絮，欲語(yǔ)淚已落。鄉(xiāng)村，草盛清緣祥滿(mǎn)天。牡丹之尊貴，勿須正容，菊香肆溢之苦，怎敢抹煞�？v千古萬(wàn)年，偶然涌起層層漣漪，舉手投足間如牛郎之女落地，首鬢似然。鄉(xiāng)村，思鄉(xiāng)情結(jié)在首，悅聲笑語(yǔ)先走，歡快帶喜酒，滿(mǎn)天繁云雙雙流，喃喃低語(yǔ)星灑樓。斗牛之旭，天華物寶。畔燈火窈眼，生輝難求。一弄清風(fēng)，二弄流水，三弄姣月。枯藤老樹(shù)，鄉(xiāng)半昏鴉，小橋流感照人家，古道再添幾份西風(fēng)與瘦馬，待夕陽(yáng)落下，腸斷幾截情涯，稻香連訴三遍豐年，蛙聲陣陣掀簾。
雨水洗青天，茅店舊時(shí)花已謝，鄉(xiāng)村闕歌一曲，在人幾度齡聽(tīng)余年。鄉(xiāng)村，紅豆南國(guó)長(zhǎng)滿(mǎn)春。思，一載千里不臨畔，愁怎肯煩，待風(fēng)雨同歸路，何人在身邊。同倚竹瀟哭芭蕉，賞鶯香遍遍。聞?wù)f雙溪踏人間，何日抑窗前。著耳鐺明月，蒲葦無(wú)轉(zhuǎn)弦，昔日鶯歌燕舞，花落滿(mǎn)天；今看情何在，孤寂在身邊。一種相思，兩處閑苦。明月照無(wú)眠，斷橋不在，聲斷耳邊，柳歌井映，卻已塵埃千年；繞堤沙無(wú)影，何似一清鳴。三秋桂花香滿(mǎn)天，啼聲已逝。昔小喬出嫁已經(jīng)千年，風(fēng)發(fā)再無(wú)眠。連娃釣叟，卻郁郁聲連連，只有香如故，無(wú)文章下煙花。才下眉頭，卻涌心頭。鄉(xiāng)愁載滿(mǎn)星輝，斑斕放歌無(wú)言，苼簫預(yù)演離別，走時(shí)回眸笑，不再重演。鄉(xiāng)愁海峽，深的.幾尺，當(dāng)?shù)自佻F(xiàn)，或許物是人非只落兩淚漣漣，碧云天是黃昏近，小賴(lài)誰(shuí)染霜林醉，幾多苦仇，白發(fā)千丈，明鏡怎忍得秋霜。千古興亡多少事，鄉(xiāng)愁卻已記心頭，我與離別莫回首，燈火依然闌珊下。鄉(xiāng)村的愛(ài)，永記心頭。—
以愛(ài)為話(huà)題作文10
鳥(niǎo)兒因有了藍(lán)天的愛(ài)，才能自由地翱翔;魚(yú)兒因有了綠水的愛(ài)，才能無(wú)憂(yōu)地游來(lái)游去;草兒因有了陽(yáng)光的愛(ài)，才能張開(kāi)兩只稚嫩的翅膀……我之所以能夠幸福地成長(zhǎng)，因?yàn)槲疑钤趷?ài)的懷抱里，在愛(ài)的沐浴下，向著明天起航;因?yàn)閻?ài)，已溢滿(mǎn)心間，因?yàn)閻?ài)已充滿(mǎn)心房……
家人的愛(ài)
每天早上都高高興興地起床，伴著媽媽的“嘮叨曲”，吃著溢滿(mǎn)濃郁的愛(ài)的早飯。我沐浴著新一天的朝陽(yáng)，和著“路上小心的曲子，迎著清爽的風(fēng)，走在上學(xué)路上;傍晚，黃昏路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那高大的背影，心里早已感受到一股暖流充滿(mǎn)心房;睡覺(jué)前，總有一聲“快點(diǎn)睡覺(jué)，蓋好被子”的“命令”……感覺(jué)好溫馨，好溫暖，好幸�！疑钤趷�(ài)的懷抱里。
老師的愛(ài)
晚上只不過(guò)是小小的感冒，今天一大早卻直發(fā)燒。一到教室，便迎來(lái)了班主任關(guān)切的目光：“要多注意身體，別再感冒”，“你這道題怎么這么粗心”，“今后要多加努力，相信你一定能考好……”有訓(xùn)斥，有關(guān)懷，有教導(dǎo)，也有鼓勵(lì)，但我知道，這是園丁們?cè)谛藜粜?shù)苗，是為小樹(shù)苗將來(lái)能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活在辛勤的耕耘中，生活在嚴(yán)厲的`目光下，生活在無(wú)微不至的關(guān)懷中，我好溫暖!
朋友的愛(ài)
“天涼了，小心感冒”“這是那道難題的新解法“一張小小的紙片，擺在我的面前。這就是友誼，樂(lè)時(shí)能同樂(lè)，笑時(shí)有回音，哭時(shí)身后都有一個(gè)可以依靠的肩膀，好溫馨，好幸福。
時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，生活在“家愛(ài)“+”“師愛(ài)”+“友愛(ài)”=無(wú)限幸福中，我自覺(jué)特好。為了不辜負(fù)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取讓滿(mǎn)溢的愛(ài)變作動(dòng)力，用成功來(lái)回報(bào)滿(mǎn)溢的愛(ài)!
愛(ài)，溢滿(mǎn)心間;愛(ài)，無(wú)限美好，我生活在愛(ài)的懷抱里。
以愛(ài)為話(huà)題作文11
在我小時(shí)候，住在老家。那時(shí)的我，非常不聽(tīng)話(huà)……
爸爸媽媽忙的時(shí)候，總是把我送到那里，說(shuō)我怕孤單，明明是你們忙而已，還找借口說(shuō)為我好，有必要嗎?我故意每天都很晚回家，去跟那些村里的朋友玩，總是把身上的衣服弄臟不可。我是一個(gè)好勝心特強(qiáng)的男生，別人比我跑得快，我就是不服，每天早上晚上跑步，再一次向他挑戰(zhàn)，后面的小鬼瞧不起的說(shuō)：“你能跑過(guò)我們嗎?”我生氣了，一拳砸在了那個(gè)孩子的臉上，他吃痛的哭了。那個(gè)大塊頭也生氣了：“切，別以為你是城市里的孩子我們就怕你了，兄弟們!上!”當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)快開(kāi)始的時(shí)候，有一個(gè)稚嫩的聲音傳過(guò)來(lái)：“冬兒，小心點(diǎn)兒!”黑影抱著我，幫我擋著那一次次的腳印，我哭了。那些打我們的.孩子也覺(jué)得太過(guò)分的，趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)。影子是我在家鄉(xiāng)遇到的一位朋友，現(xiàn)在他正在保護(hù)著我。他慢慢站起來(lái)，伸出手，一臉微笑著說(shuō)：“嘿嘿，我經(jīng)常被人欺負(fù)，習(xí)慣了，起來(lái)吧�！蔽铱粗荒_踏上的痕跡，不免心痛，你以前，這么可憐嗎?“笨蛋，我可以對(duì)付他們的!”他呵呵的笑了。之后，我們開(kāi)始形影不離，自動(dòng)提出要求去老家，媽媽爸爸很驚訝，但沒(méi)拒絕。
我們一起玩耍在石子路上，我說(shuō)我的城市里的事，他說(shuō)他的村里的事，都說(shuō)自己家的好，一開(kāi)始賭氣，可最后還是會(huì)在一起。忽然，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我們家要搬到很遠(yuǎn)的地方，可能再也去不了家鄉(xiāng)了�！蔽覀牡闹北妓摇Ｇ瞄T(mén)聲是那么的深沉，他出來(lái)了，笑著說(shuō)：“小東，你第一次找上門(mén)�！蔽业椭^，眼淚不禁流出，我抱住了他：“影兒，我以后見(jiàn)不到你了!”他因?yàn)槲冶е圆恢浪谋砬�，只知道，他也很傷心：“冬兒，不管我們�(cè)谀�，我們是永遠(yuǎn)的朋友。”他最后說(shuō)了這一句話(huà)，我離開(kāi)他的懷抱，擦了擦眼淚：“恩!”告別的，是那樣突然。
我坐在自己的房間，躺在床上看連續(xù)劇，看到了愛(ài)的擁抱，不禁想起影兒。影兒我們，是永遠(yuǎn)的朋友，對(duì)吧?
以愛(ài)為話(huà)題作文12
究竟是因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)牽掛，還是因?yàn)闋繏熘蟛庞辛藧?ài)，我說(shuō)不清楚，我只知道我現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著。
又一張電話(huà)卡在我手上報(bào)廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙�。�
政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨(dú)立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費(fèi)錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的`時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現(xiàn)在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖�?xiě)作業(yè)……多么想念他們��！
對(duì)于家的牽掛源于對(duì)家里的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，這份牽掛是甜蜜的，它會(huì)把我的思念送回遠(yuǎn)方的家里，帶給我的家人們……
以愛(ài)為話(huà)題作文13
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題，有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)同胞、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說(shuō)的是，讓許多人刻骨銘心的——珍愛(ài)生命。
生活在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，身于六年級(jí)畢業(yè)生的我，忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間，一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛(ài)黯然吳廣，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，但是，自從今天，老師給我們講了生命的重要性后，不得不讓我再次反思。
在三年級(jí)前，和我們朝夕相處的外爺去世了，當(dāng)我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當(dāng)我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對(duì)眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而信息，而驕傲。
親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可眼間這樣一個(gè)活生生的人就突然消失了，在這鐵一般的事實(shí)面前，我們不得不感慨生命的脆弱與短暫。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對(duì)親人的追憶，也只能放在心上，讓夢(mèng)神聽(tīng)我們反復(fù)呢喃。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗(yàn)到歲月蹉跎，人生苦難。所以我們既然活著，就應(yīng)該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。
為了享受聲明，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應(yīng)該明白，上帝在賦予我們生命的'同時(shí)，也賦予了我們很多的責(zé)任。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對(duì)不起自己，也對(duì)不起那些愛(ài)自己的人。
珍愛(ài)生命。
以愛(ài)為話(huà)題作文14
有一種愛(ài)，不在初見(jiàn)，只會(huì)沉淀。
很多時(shí)候，最深沉的愛(ài)，往往不能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
記得小時(shí)候，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)嚷著去爺爺家。一路上蹦蹦跳跳。到了爺爺住的樓下，抬頭往上看，總能看到爺爺在陽(yáng)臺(tái)上，笑著向我揮手。我恨不得一下長(zhǎng)高，撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铩?/p>
我在樓下跳著、笑著、沐浴著爺爺慈祥的目光，然后，一陣小跑跑上樓去，撲進(jìn)爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>
花白的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的`皺紋，老舊的衣裳，他輕得像片羽毛，仿佛一撒手就會(huì)消失不見(jiàn)，但他的懷抱卻是那么溫暖，暖得我舍不得放開(kāi)。
每當(dāng)這時(shí)，我都好想喊一句：”爺爺，我愛(ài)您！”可話(huà)到嘴邊，卻不留痕跡地咽了回去。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年那個(gè)瘦小的孩童，成長(zhǎng)為少女。
日月如梭，無(wú)意間，當(dāng)年那個(gè)瘦小的身影已更加單薄。
6月12日，他76歲生日。
我拎著自己做的蛋糕，站在樓下，目光停在二樓那扇熟悉的窗戶(hù)，哎，奇怪，爺爺今天怎么沒(méi)等我？”我自言自語(yǔ)到。
“唉，人年紀(jì)大了，記憶力也不好了�！毙牡椎穆曇艋卮鸬�。
走上樓，那扇已經(jīng)生銹的鐵門(mén)虛掩著。我一怔，隨后推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去———
往日叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)泥须s聲不見(jiàn)了，一切都似蒙上一層塵土般灰白，墻上一張黑白照片刺入我的眼，刺痛了我的心。
蒼白的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，老舊的衣裳。
沒(méi)變，什么都沒(méi)變，只是那個(gè)羽毛般的懷抱不見(jiàn)了。
手中的蛋糕掉在地上，爛了。我的心，如玻璃般應(yīng)聲而碎。
埋藏10年的一聲“我愛(ài)您”，化作淚水，奪眶而出。
“爺爺，我，愛(ài)您！”我跪在地上，哽咽著吐出心底喊了千遍萬(wàn)遍的話(huà)。
爺爺他耳朵不好，，大概，聽(tīng)不到吧……
原來(lái)，有一種愛(ài)，不在初見(jiàn)，只會(huì)沉淀。愈沉淀愈模糊，模糊成顆粒，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
以愛(ài)為話(huà)題作文15
夕陽(yáng)無(wú)限好��！黃昏勾勒出溫馨的場(chǎng)景，我捧著日記本坐在窗前，緊盯著日記本上的題目，我笑了：“品味愛(ài)的細(xì)節(jié)”突然間靈光閃過(guò)，爸爸對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“跌”出記憶。 在我的記憶中，爸爸是一個(gè)不茍言笑得的人，沒(méi)有事情，他絕不會(huì)主動(dòng)與我交談，即便是與我散心，也只會(huì)不停地問(wèn)我的成績(jī)�？赡芤渤鲇谖沂桥喊�，總認(rèn)為爸爸有些“重男輕女”，所以經(jīng)常忽略爸爸對(duì)我的愛(ài)。 但是那一次，我著了涼，夜里發(fā)燒，燒的很厲害，爸爸披了衣服，坐在我身邊，把被子捂在我身上，每次我醒來(lái)，他都會(huì)倒一杯熱水，有時(shí)，沒(méi)幾分鐘，媽媽過(guò)來(lái)看視，可到底支撐不住倦意，自己去睡了，只有爸爸，一直坐在床邊，不停摸我的額頭。
第二天，我清醒了很多，坐起身來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸已在椅中睡著了。我心中驀的一痛，很不舒服，眼角已有些微酸的感覺(jué)。爸爸為了我是一夜未眠，而我卻一直不理解他。眼神慢慢踱到桌子上，哪里有一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的，還未碰過(guò)的涼水，我拿起水杯，一飲而盡，淚水無(wú)聲的滑落。爸爸，我低頭看他，頭上的白發(fā)已大膽的在外表張揚(yáng)，我心想：如不是為了我，他如何能長(zhǎng)這么多白發(fā)��？ 我早上是要做班車(chē)的，所以起得很早，但讓我疑惑不解的`是，為什么每天，我都會(huì)迎來(lái)爸爸的大手，而不是媽媽的？那天，我早早的起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)一陣炒菜聲，緊接著，是一陣撲鼻的香氣。我悄悄走進(jìn)廚房，看見(jiàn)的是背對(duì)著我的爸爸，他忙來(lái)忙去，絲毫不知我的存在。我凝望著他的脊背你，那個(gè)熟悉的，曾經(jīng)背過(guò)我的脊背。它已變得彎曲，不再有以前的英氣，那脊背如同一座座山丘，譜寫(xiě)我一生的樂(lè)章。 吃晚飯，爸爸送我去班車(chē)站，天，微微的下了雨，在班車(chē)站點(diǎn)，我對(duì)他揮了揮手，他笑了笑，那額頭的皺紋清晰可見(jiàn)，我微微一酸，淚水 忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。
爸爸，您對(duì)我的愛(ài)我永不會(huì)忘記。黃昏之中，一個(gè)女孩捧著日記本，在窗前微笑。
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