期待的作文合集[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的期待的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文 篇1

　　總有一種期待，會(huì)讓你在坎坷遍地的路上義無(wú)反顧;

　　總有一種期待，會(huì)讓你穿越重重迷霧，找到屬于自己的人生坐標(biāo)。

　　我是大山里的孩子，我和城里的孩子一樣，有著對(duì)美好生活的無(wú)限向往。

　　山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書(shū)，吃喝有家長(zhǎng)伺候。山里娃沒(méi)那福氣，除了讀書(shū)還得幫家長(zhǎng)干農(nóng)活。

　　山里娃和城里娃也有一樣的地方，那就是不管是山里娃還是城里娃，大家總有一種期待。

　　城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學(xué)。

　　山里娃的期待也很單純——走出大山，變成個(gè)城里娃。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力——讀書(shū)，讀書(shū)，除了讀書(shū)還是讀書(shū)。

　　較之城里娃，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的期待，山里娃要付出兩倍的`努力，因?yàn)橐�走出大山，要變成個(gè)城里娃，先要考上一所理想的大學(xué)。

　　很小的時(shí)候，這個(gè)期待就開(kāi)始在我心里醞釀、發(fā)酵。

　　往事越“十”年，“牧童”揮鞭。那時(shí)一放學(xué)，我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”，揮著鞭兒，牽著繩兒，吆著牛兒，上山去了。

　　放牛的時(shí)候，牛和我都很繁忙。牛忙著吃草，我忙著讀書(shū)。牛吃草，一副躊躇滿(mǎn)志的樣子;我讀書(shū)，一副志在必得的架勢(shì)。牛吃著草，不時(shí)東張西望，哞哞地叫幾聲，像在告訴它的小主人：別管我，你只管安心讀書(shū)，我不會(huì)走遠(yuǎn)，我就在你身邊。善解人意的牛，解除了我的后顧之憂(yōu)。我忘情地讀書(shū)，讀語(yǔ)文，讀英語(yǔ)，讀那些拗口的定義、定理......瑯瑯的讀書(shū)聲，和著滿(mǎn)耳的天籟之音——風(fēng)聲、流泉、鳥(niǎo)鳴，在綠意盎然的山坡上回蕩。

　　就在這平淡的牧童生活中，我幼小的心靈一天天地騷動(dòng)起來(lái)：這樣的生活，我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛，更不甘心重走父輩的路。我要走出大山，到山外的世界闖蕩，使自己變成個(gè)城里娃!

　　可是，山外的世界，是說(shuō)去就去的嗎?當(dāng)年，白居易初到長(zhǎng)安，詩(shī)壇泰斗顧況訓(xùn)導(dǎo)他說(shuō)：“長(zhǎng)安米貴，居大不易。”但是，白居易憑著出類(lèi)拔萃的才情，很快在繁華的長(zhǎng)安站穩(wěn)了腳跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。

　　于是，懷著這種期待，面對(duì)堆積如山的學(xué)習(xí)資料，我不再犯愁了，書(shū)海沖浪，不是一種富有情趣的生活嗎?聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的羅盤(pán)嗎?面對(duì)考試的失利，我不再沮喪了，一次挫折，不是通往成功的一塊基石嗎?

　　就這樣，我腳踏實(shí)地往前走，我心中的期待不僅越來(lái)越清晰，而且離我越來(lái)越近了。

期待的作文 篇2

　　20xx年10月14日，一個(gè)普通的周末，但卻是我們茅校三年級(jí)同學(xué)期待已久的日子。經(jīng)歷了臺(tái)風(fēng)的侵襲、暴雨的搗亂，以“黑夜，我不怕”為主題的`“帳篷節(jié)”終于拉開(kāi)了帷幕。

　　晚上6點(diǎn)整，我們就興奮的集合在學(xué)校禮堂中，等待看場(chǎng)大電影。電影開(kāi)始，同學(xué)們?nèi)�情投入，現(xiàn)場(chǎng)氣氛隨電影情節(jié)跌宕起伏；家長(zhǎng)志愿者們也沒(méi)閑著，清場(chǎng)地，挪桌椅，在幫同學(xué)們做搭帳篷的前期準(zhǔn)備工作。

　　電影散場(chǎng)，我們以秒速?zèng)_到了自己的帳篷所在處。只見(jiàn)大家：你搭帳篷，我鋪床鋪；你吹氣球，我貼裝飾；你掛彩燈，我掛門(mén)牌……每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)，每個(gè)人都忙的不亦樂(lè)乎！

　　自己的溫馨小屋布置好了，去別人“家”逛逛，走起……每個(gè)帳篷都獨(dú)具特色：“星星小屋”，屋頂掛滿(mǎn)了星星燈，真是名副其實(shí)；“F4組合”里住著4位小帥哥，帥過(guò)F4；綠色的“森林小屋”，搭配小花系床品，猶如置身森林中……不要說(shuō)我們了，家長(zhǎng)們都抑制不住一顆“少年心”，想睡在帳篷里了。

　　不知不覺(jué)，夜晚來(lái)臨，同學(xué)們換上睡衣，躺進(jìn)自己的帳篷，帳篷里不時(shí)傳出說(shuō)話聲、笑聲，大家激動(dòng)不已，久久不能平靜，難以入睡。

　　這是我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)��?dú)自在外過(guò)夜，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)宣告：“黑夜，我不怕！我10歲啦，我——們——長(zhǎng)——大——啦！”

期待的作文 篇3

　　泱泱中華的強(qiáng)大，需要從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心愿，一種期待的眼光看向我們。兒時(shí)的我處于混混沌沌的狀態(tài)，看不到湛藍(lán)的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見(jiàn)堆積如山的書(shū)本和那幾乎撐不住的書(shū)桌，我不知道該如何學(xué)習(xí)，如何繼續(xù)我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。

　　現(xiàn)在想來(lái)，那是極端的錯(cuò)誤。

　　雖然我們才高二，但高考在倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫。

　　多了一個(gè)父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，群星一般在我們高空中閃耀。沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧，有的是一份寧?kù)o、一份緊張、一份忙碌、一份充實(shí)，年輕的心在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。

　　我很期待自己能有一份學(xué)習(xí)之外的收獲，于是我放下手中的'雜志，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。

　　父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的書(shū)籍所代替，而變得流行音樂(lè)被純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。

　　高考已在不知不覺(jué)中悄然到來(lái)，是那么神圣，那么神秘，或許高考的結(jié)果已決定，這只是一個(gè)間接地等待。

　　我?guī)е�一份緊張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考，因?yàn)樗�的結(jié)果決定我的未來(lái)，這是乎是矛盾的，又是乎是一個(gè)契機(jī)，也許是個(gè)陷阱。可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉；可以荊刺遍布，也可以看滿(mǎn)鮮花。陸游說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個(gè)新轉(zhuǎn)點(diǎn)。當(dāng)你期待它的來(lái)臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后懷著一份喜悅心情鼓起勇氣，大步前行。

　　世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會(huì)是國(guó)家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀現(xiàn)象。

　　一份期待的眼光值得我們?nèi)バ刨?lài)它，它會(huì)促使你前進(jìn)，步入正軌，站在起跑線上向它挑戰(zhàn)。

　　我們更應(yīng)該懷著一份期待的眼光看向世界、看向未來(lái)，使之成為我們的精神動(dòng)力。

期待的作文 篇4

　　六年時(shí)間匆匆飛逝，時(shí)光似河水般流去，日夜不停。轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)，我即將迎來(lái)一場(chǎng)美好的青春盛宴。希望我能在新的校園中笑著度過(guò)每一天，學(xué)好每一門(mén)課，努力豐富自己的課外生活，能在從一中畢業(yè)時(shí)時(shí)不留遺憾。

　　每次路過(guò)一中門(mén)口，我都在期待：期待在被陽(yáng)光鋪滿(mǎn)的操場(chǎng)上灑下晶瑩的汗水，期待在充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室中聽(tīng)著老師聲情并茂的講課。我想去了解校園的每一處，每一個(gè)角落，想緩緩走在教學(xué)樓的樓梯上，在高處吹著微風(fēng)去細(xì)細(xì)欣賞那美麗的、令我憧憬的校園。

　　盼著盼著，我終于盼來(lái)了那一通通知電話我已正式成為一中一員。學(xué)校布置的作業(yè)讓我感到那充滿(mǎn)未知的新校園生活突然變得實(shí)質(zhì)起來(lái)，也讓我感受到一中這獨(dú)特的教學(xué)方式。大部分課程都是讓我們自主研學(xué)，從開(kāi)始規(guī)劃學(xué)習(xí)到完成規(guī)劃的那一刻，都鍛煉了我們的.自學(xué)能力與獨(dú)立性。這種教學(xué)方式不由令我更期待步入這個(gè)美好的校園，更期待我能在這個(gè)新的起點(diǎn)，新的校園，收獲更多的友誼與更好的成績(jī)！

期待的作文 篇5

　　確認(rèn)過(guò)眼神，我遇見(jiàn)對(duì)的人這首歌大家應(yīng)該都能耳熟能詳了吧，是啊，眼神是很重要的，也是值得期待的，而我就期待過(guò)眼神，這眼神不是屬于一雙眼睛的。

　　考試這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)一名學(xué)生來(lái)講是熟悉的，不能再熟悉的字眼了，而我期待的那眼神是必然是從這里展開(kāi)的。

　　從我步入初中以來(lái)就肯定逃不過(guò)考試，我也為他而奮斗，從初一上冊(cè)的第1次入學(xué)考試后，我覺(jué)得我的成績(jī)每次都是在做滑梯一樣的下滑，從頂端一直掉到了谷底，至此我一蹶不振，從最初的全校前100名到最差的400多名，命運(yùn)是怎樣的摧殘我，捉弄我，讓我到現(xiàn)在還明白不了。

　　也是從那時(shí)候開(kāi)始，別人看我的眼神也變了，是因?yàn)榈匠泽@到疑惑到嘲笑，我受過(guò)了，這樣寄人籬下的生活，我便下定決心，一步一步的爬回從前，不管路途有多遠(yuǎn)，我都不能放棄。

　　從那時(shí)候我放學(xué)一回到家就做完作業(yè)，做完作業(yè)后就開(kāi)始復(fù)習(xí)，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在講睡覺(jué)的事情就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)多月，好不容易覺(jué)得我的成績(jī)有所提升了，卻被一個(gè)半期考試給毀于一旦，我看見(jiàn)那些考試的題目很簡(jiǎn)單，于是我就說(shuō)奮筆疾書(shū)，將考試題目寫(xiě)完了，我便自信的交了卷。

　　可是誰(shuí)知道我的一世英名卻倒在了，我的粗心上，我便又從開(kāi)頭跌到谷底，他們對(duì)我的眼神變成了鄙視，我想著要過(guò)放棄，可是老師那句話讓我重新找回了動(dòng)力，找回你自己的那些時(shí)光，找回開(kāi)學(xué)時(shí)候的你，找回最好的自己，找回你的初心，繼續(xù)奔跑吧。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次的努力，一次次的.嘗試，我終于成功了，爬到一半了，在平時(shí)的生活中我也取得了比較好的成績(jī)，別人對(duì)我的眼神也變了，老師和家長(zhǎng)都是為我驕傲的眼神，同學(xué)們也是對(duì)我欣賞的眼光，我特別的高興，我終于得到了我期待的眼神，得到了別人的肯定一種不能用，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言來(lái)描述我的眼神，我欣喜若狂，我也會(huì)再接再厲的繼續(xù)努力下去，像老師說(shuō)的找回自己的初心，繼續(xù)奔跑下去吧。

　　或許一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)都會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，而這些動(dòng)力都是靠我們自己去創(chuàng)造的，靠我們自己去努力，俗話說(shuō)天才都是99%的努力和1%的靈感創(chuàng)造的。

　　加油，只要堅(jiān)持努力，不管是誰(shuí)都能獲得自己所期待的那個(gè)眼神，都能獲得別人的肯定的，也不要在意別人的嘲笑，只有默默的讓自己強(qiáng)大，才能讓那些話語(yǔ)不再出現(xiàn)。

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