關(guān)于初中作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
“吃飯啦！”媽媽大聲地叫著，不一會兒，大大小小的饞豬都出現(xiàn)在餐桌前了，津津有味的吃起海鮮了。邊吃爸爸的嘴還不停的`叨叨叨。
“昨天，我在網(wǎng)上看到一則新聞，里面講什么失主要付給拾金不昧者十分之一的酬勞，好像是新定的規(guī)定，”話還沒說完，奶奶就提出了反對意見，“這樣不行，如果你撿到了100萬，那失主豈不是要給你10萬，那不就得不償失了，就如你在馬路上撿到了一元，失主難道要給你一元的十分之一嗎？”正方媽媽開口了：“我不同意反方奶奶的意見，我認為善有善報，失主應(yīng)該給拾金不昧者一些酬勞。”在這嚴肅的場面中，幽默的爺爺開口了：“如果撿到錢失主都要付給拾金不昧者十分之一的酬勞，那每個人豈不是天天低頭看地上有沒有錢了，那都不用上班了，一出門看到黑壓壓的人群。”
正反雙方爭得面紅耳赤，
誰都不讓誰，我一看大聲說：“好了，停停停，飯還要不要吃了，”一摸，飯菜都涼了，媽媽和奶奶只好結(jié)束戰(zhàn)爭�！�
吃完飯，我上網(wǎng)查了一下，結(jié)果不出我所料，反方勝，也是啊，如果我撿到同學(xué)的橡皮檫，難不成她要切十分之一的橡皮I給我啊。
拾金不昧是我國的美德，但不是因為利益金錢而去拾金不昧的。
初中作文 篇2
每到看到落葉，我總會浮想聯(lián)翩——他是屬于誰的天使？又是為了誰在空中孤獨地跳舞？……不過，我總是知道他們從嫩葉成為落葉，總是不甘落入地下遭人踐踏罷？而面對這些幼稚的問題，可能只有他們自己最清楚——想：“如果葉兒們能親口說話就好了”
因此，我時常在山間樹林隨手拾起一片落葉，用自己小小的“放大鏡”觀察它那細致的紋理——在此之中，我感覺到了葉片從樹枝中抽出時“柔中帶剛”的力量；亦看得出葉片上的每一根經(jīng)絡(luò)里流著的樹的血，淚，營養(yǎng)；尚且甚能聽到鳥兒的唳鳴，樹蟬的謳歌，毛毛蟲啃葉時的呼吸——這一切卻被受人小覷的落葉所記載——
可，倔強的葉兒仍不肯說出我朝思暮想的謎底，它咬著貝齒，抿一笑：“謎底，自己去找吧……”
每一個秋天，我都默默地目注著那幾株經(jīng)歷滄桑的老樹，期待，能找到些什么——可，一無所獲……
多少年了！那個謎，仍鎖著我的心，最終，淚，傾瀉而出——而樹上的，空中的，地下的.小陰謀家們亦都嘲笑著……
終，無望的期待，慶幸換來了希望——一位白發(fā)蒼蒼的老人告訴了我：“葉兒啊，它們是真正的天使，他只屬于樹和大地，所以，整日圍著老樹跳舞，然后懷揣著一份驚奇和歡欣，跳入大地母親的懷抱中去”
可我，畢竟無法接受與我想法迥異的答案——還是讓我太詫異了，這完美的造物難道真的愿意投身于“簡陋”的大地上去嗎？然后被蟲吞食；被霜凍碎；被土掩埋；被風(fēng)腐蝕……最終成為土地的養(yǎng)料嗎？葉的行為，像龔自珍的那句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一樣，就算犧牲了自己，化作肥料，也要使下一代更加茂盛——葉就是這樣一代復(fù)一代，用自我犧牲的方式，福利后代。
可，古往今來，多少文人騷客為花鳥蟲魚作詩，卻少有人贊美葉兒——也許吧？它們已經(jīng)習(xí)慣作默默奉獻的葉，亦從不露鋒芒，所以如此吧……
爾后，我仍在這幾棵大樹前欣賞它們的風(fēng)姿，或看落葉飛舞，或為他們詠上的詩兒：
落葉蕭瑟翩翩舞，蛺蝶絢爛滿天飛。
冬來秋去化冰晶，雪地冰天為翼殘。
萬物復(fù)蘇續(xù)從緣，鳥語花香猶有甜。
新葉何知與誰放，粉黛哪曉為何香。
初中作文 篇3
桂花又開了。
經(jīng)過了無數(shù)個春秋，人們似乎已達成一個共識：秋天與桂花是連在一起的。有秋天的地方就有桂花，有桂花的地方就是秋天。
可我想不明白：為什么桂花與秋天密不可分？
我隨著爸爸走在林間小路上，盡情欣賞著路旁的桂花。桂花極小，四瓣，花蕊小到幾乎看不見。在綠葉下，在枝椏間，桂花連成一片，熙熙攘攘，好不熱鬧！你看，有的含苞欲放，有的正綻開笑臉，還有的已經(jīng)凋落，鋪滿了樹腳下一地一路。細看其中，大多是銀桂，夾雜著金桂。于是，我的面前便出現(xiàn)了一條點綴著赤橙色的淡黃色的小路來。
爸爸早就在路旁的長椅上坐下，大口呼吸著香氣。我也裝模作樣吸了一口，哇噻，真香�。」鸹m能發(fā)出極香的香氣，但并沒有其它花朵奪目，我就是因為只看花的外表而漠視了花的香，我都覺得自己好笑。
爸爸突然問我：“你覺得這桂花，怎么樣？”“嗯，還挺好�！蔽一卮穑敖鸸鹣阋稽c，銀桂嘛，比較淡雅，清新。你說呢？”“哈哈，我知道你剛才在想什么。花分兩種，一種漂亮，一種香。許多花都漂亮得很，可是香氣兒不濃，只能放在空地上看，看多了還覺得厭煩；香的花呢，雖不引人注目，可這香氣卻時刻吸引著人。久了，也就耐看了，漂亮了�！卑职终f到這兒，頓了頓，望望四周如滿天繁星般美麗的小花們，接著說，“人也一樣啊，你的`外在可能很有吸引力，可內(nèi)在才是根本。要做一株桂花，才能帶來永久的美。”
我聽呆了，也看呆了。我打量著這些不起眼的小花們，似乎瞬間懂了一半�！肮鸹m小，但不要小看它啊！”是的，她就像那么多為祖國默默奉獻的人，堅守在自己的崗位上，為社會持久地奉出濃郁的“香氣”……
我想，我知道為什么桂花象征豐收的季節(jié)了！
初中作文 篇4
離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。
回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因為我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情里的堅強是多么的微不足道�。‖F(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的'事，現(xiàn)在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子。當我送走你們后狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。
初中作文 篇5
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说?代價，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。
每一個人都有理想，但是理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但是現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能夠成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
初中作文 篇6
我上一年級的時候?qū)W習(xí)不是很好，因此，媽媽每天指導(dǎo)我寫作業(yè)，希望我長大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。
記著那一次，我拿著一個一百分興沖沖的回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來。那時，媽媽笑的'那樣美、那樣迷人，因此我認為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開心和高興！
所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。
這件事我絕對不會忘記，一輩子也不忘記。不！不是一輩子，是永遠、永遠、永遠……不會忘記那開心的一刻。
媽媽的笑容像春天的陽光哺育著小草，因此我怎么也不會忘記這個高興、快樂的時刻！
等我升到二年級時，我的學(xué)習(xí)比上學(xué)期進步許多，慢慢的不再需要媽媽的指導(dǎo)了，只是在寫完作業(yè)之后，不會忘記讓媽媽檢查，這樣的習(xí)慣我一直保持至今。
媽媽那陽光般的笑容一次又一次給我鼓勵，為我加油。那是“人間最美的笑容"。
我喜歡并珍惜媽媽那美麗迷人的笑容，我聽說過“笑一笑，十年少”。呵呵！我希望媽媽是長壽老人，永遠陪在我身邊。如果媽媽經(jīng)常不高興，就會成為我自編的“哭一哭，白發(fā)生”。
媽媽，我愛你，更愛你那美麗的笑容。
初中作文 篇7
我的大姨的一雙大大的眼睛里布滿了血絲，滿頭的白發(fā)更能表現(xiàn)出她那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我的阿姨作文。
大姨對我和妹妹的學(xué)習(xí)抱有很大的期望。每天放學(xué)回家，大姨就辦好了香噴噴的飯菜，放在桌子上，讓我們吃。吃飽以后，再讓我們學(xué)習(xí)。當然，有時候我也會和大姨發(fā)生沖突。但是，每次都是她向我來和解，跟我講道理。那時，我的心在流淚，在悲痛。
最近，大姨在我家院子里布置了一塊菜地。有一次，大姨叫我?guī)退斩棺�，我及不情愿地跟她去了。大姨好像看出了我的心思，便指著豆子對我說：“夢婕，你別看這些豆子不經(jīng)眼。但是它們可是我的心血呀！“
就這么短短的一句話，使我的心崩潰了。
是呀，桌子上香噴噴的飯菜是大姨從熾熱的火爐旁做出來的呀！身上潔白干凈的'衣服是大姨從冰涼的水沖洗出來的呀！
大姨呀！我沒有辦法來表示我心中的歉意，其您原諒。在這里我要向您說上一句話：
大姨我愛您！
我以前的種種讓您生氣的原因，請您不要放在心上。我在這里向您道歉。
初中作文 篇8
進入初中的我，平時在老師同學(xué)面前表現(xiàn)得自信頑強，毫不怯弱，也自以為是積極意識流派的，可生活卻讓我流過了好多次眼淚－－與實習(xí)的周老師惜別時潸然淚下；成績考差，在黑暗的角落黯然神傷；腳痛即使當著全班同學(xué)和老師的面，眼淚也忍不住奪眶而出......漸漸地，我從心靈深處開始疑惑自己－－難道我變怯弱了嗎？
直到經(jīng)歷了母女分別的場面，才更加堅信－－爸爸媽媽的女兒－－我低的的確確是堅強的．
站在教室外走廊上發(fā)呆的我望著校門外向里走來的一個熟悉的身影，越來越近，越來越清晰，看到那面帶微笑的面孔，我頓時笑頰粲然，飛奔過去＂媽媽，怎么出去這么久了才回來，我還以為你迷路或是不跟我說一聲就回家了呢？＂媽媽笑道：
�。⒛阋詾檎l都像你一樣嗎？＂
�。⑼郏⑽覜_媽媽吐吐舌頭，挽著媽媽暖和的手．
＂喏，給你買了一些東西．＂說著打開了袋子．
＂什么呀�。⑽疑焓忠粯右粯拥胤粯右粯拥爻�，＂我正缺這些東西，正準備待會兒出去買呢！＂
�。⒛菋寢尳o你買了就不用再擔心啦！－噢，對了，我已經(jīng)買到車票了......＂
�。⒄娴膯幔渴裁磿r候的？＂我漫不經(jīng)心，仍然在翻袋子里的東西．
�。⒚魈煜挛绲陌嘬嚕�
�。⑹裁矗棵魈�？＂我震呆了，沒想到媽媽這么快就要與我分別，我傻傻地望著媽媽．
＂怎么了？你明天就開學(xué)了，媽媽當然也要走了．你呀，在學(xué)校可要刻苦��！......＂
我的心刀絞似的，撕心裂肺般地痛，突然淚水模糊了我的雙眼，一副生動的畫面又呈現(xiàn)在我腦海中－坐在車窗旁的位子上的媽媽望著被淚水染成＂花臉貓＂的我不禁眼淚汪汪．車子慢慢啟動.向前劃行．終于媽媽忍不住用手捂住嘴，低著頭......伴隨著我的哭聲，車子消失在白茫茫的霧海中......那時我十歲那娘與媽媽離別時的＂慘象＂．
就在這一瞬間，我心靈萌生出一股力量，把眼眶含著的淚水硬是逼了回去，沒讓它流出來．剎時我明白了媽媽離開我而去的的真正目的：媽媽是為了我讀書才外出掙錢，她也是忍痛與我離別的！不是嗎？媽媽那每周幾次的長途電話，電話中的.噓寒問暖，電話里那激動而溫柔的聲音，不也給我無比幸福的感覺嗎？與其悲傷得如同生死離別，不如堅強勇敢地對媽媽說＂再見＂！這樣難道不好嗎？......
�。⒃趺戳�？我看時間不早了，快回教室吧，我也該去搭車回家了．＂媽媽輕輕拍了拍我的臉．我恍過神來，＂噢，好吧！媽媽，我送你�。⒄f著，我挽著媽媽向校門走去，我挽著媽媽的手越來越緊，另一只手緊緊攥著拳頭，捏出了一手的汗．
＂好了，回去吧！你看，好像其他人都進教室了，你也快去吧�。⒉恢挥X已來到大大敞開的校門前．我的雙手慢慢送開去接媽媽手中提的呆子。媽媽右手搭在我的肩膀上，深情地凝望著我：＂記住，一定要自覺，遇事堅強些，好好地讀書，知道嗎？......＂我望著她一邊點頭一邊＂恩＂．
＂好了，媽媽走了，回去吧！＂突然，我感覺肩上的溫暖感沒有了，媽媽走了，真的走了．望著媽媽漸漸遠去的背影還不時回過肉來揮揮手，直到完全小時在茫茫人海中......我提起媽媽給我的那個沉甸甸的袋子，邁著輕快而矯健的步伐走向了教室......
現(xiàn)在回想起來，我內(nèi)心油然而生一種自豪.驕傲感－作為爸爸媽媽的女兒－我做到了－我沒有哭－我是堅強的！在以后，我更不能嬌滴脆弱，要更加堅強地面對生活！
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