校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園作文1
立夏一過(guò)，夏至悄然到來(lái)，六月初的小銀湖慢慢被溫?zé)岬娘L(fēng)、溫?zé)岬挠�、溫�(zé)岬木八鶉@起來(lái)。
當(dāng)我踏進(jìn)這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。
我喜愛(ài)這小銀湖，愛(ài)她的靜默。她的靜默是清晨的'萬(wàn)籟俱寂，只余朗朗書(shū)聲的安謐；是午后岸邊的寧?kù)o致遠(yuǎn)；是黃昏時(shí)分的晚霞琉璃；是深夜時(shí)魚(yú)翔淺底的自由。但我更喜愛(ài)六月的小銀湖。六月的風(fēng)，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。每至傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受著夏初的風(fēng)和落日的余溫。若你心情還好，漫步在此，便會(huì)覺(jué)得越發(fā)舒暢自由；若你懷有心事，獨(dú)自踱步于此，便會(huì)覺(jué)得心情慢慢得到平復(fù)。六月，是一個(gè)多雨的季節(jié)，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景致。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來(lái)也絲毫不遜色于北國(guó)，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過(guò)的小銀湖，更顯澄澈空明。
這潭湖水，將會(huì)鐫刻著我未來(lái)三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時(shí)間里，竟然只剩下短短的三次了。
校園作文2
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)�；�。這些字都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的'紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗＠@過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園作文3
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。"
秋——總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾這樣寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園卻另有一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有那么枯黃，而是春一般的“綠”。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。在小花園里還栽種了不少的鐵樹(shù)，葉子上還泛著點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓人覺(jué)得仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到了春季。要說(shuō)到春呀，花園里一片綠綠的樹(shù)、嫩嫩的草、小小的矮松……還像春天似的的抽出了嫩綠的嫩芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)閣樓和小橋流水啦！在利群樓的正前端就有一個(gè)大大的池塘，水上長(zhǎng)著夏季常有的水葫蘆，吧水映得更加綠了！看吧，有綠色的.池塘慢慢的網(wǎng)上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是快空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒能夠呢？教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓前都帶著那么些綠意。你看！那桂花樹(shù)散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀這。
校園作文4
我們的校園真美麗：翠綠的草地、鮮艷的花朵、挺拔的樹(shù)木，還有我們校園的心臟——中心花圃，它們可給我們學(xué)校增添了許多光彩。
一進(jìn)校門(mén)，最顯眼的就是中心花圃的雕像了，一個(gè)男生舉著一把金鑰匙，一個(gè)女生捧著一本書(shū)，眺望遠(yuǎn)方，意思是書(shū)是打開(kāi)知識(shí)的.金鑰匙。我們要在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
再往前走就是教學(xué)樓，有人說(shuō)，北邊教學(xué)樓像一艘輪船，像是要把我們帶到知識(shí)的海洋。有人說(shuō)，南邊教學(xué)樓像一架飛機(jī)，帶領(lǐng)我們飛上充滿愛(ài)心的高空。
教學(xué)樓往左邊走就是文化長(zhǎng)廊，上面都掛著名人名言，詩(shī)人頭像及詩(shī)句等等，啟迪我們思考。
走完長(zhǎng)廊就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)有5條橢圓形的跑道，跑道是紅色的，每條跑道各有200米。操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)，只要是體育課，就可以看見(jiàn)同學(xué)們歡快活動(dòng)的身影。
這就是我們的校園，一個(gè)充滿知識(shí)與歡樂(lè)的校園。
校園作文5
鋼城十九小是一所非常美麗的學(xué)校。從大門(mén)口一直往前走，你就會(huì)看到一個(gè)美麗的小亭子，亭子的外形是一個(gè)2米高的假蘑菇，很有童話的'氣氛，坐在“蘑菇”下的石凳子上，向右看去，只見(jiàn)一個(gè)高大雄偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你眼前，墻的顏色是色和皮膚色，它們整齊地排列著叫人贊嘆不已。聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，看著野花在風(fēng)中跳舞，簡(jiǎn)直是一種美的享受。依依不舍地離開(kāi)小花壇，繼續(xù)妄前走，只見(jiàn)一個(gè)巨大的操場(chǎng)引入眼簾，操場(chǎng)是由紅和綠組成的，從高空鳥(niǎo)瞰它，操場(chǎng)就像一個(gè)大大的“P”字。走在上面你就會(huì)感覺(jué)非常輕松，就仿佛走在彈簧床上，一彈一跳的，我情不自禁地在上面跑起來(lái)，感覺(jué)速度和耐力都大大地提升了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，歡快的下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，一個(gè)接一個(gè)的像潮水一樣從樓上用了下來(lái)，分別奔向了不同方向，性格文靜的女生都坐在花壇邊，小聲地聊著天，喜歡瘋跑的男生在操場(chǎng)飛快地跑著，喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)則在教室里靜靜地讀書(shū)。他們一張張笑臉吧操場(chǎng)點(diǎn)綴得十分美麗。
看著他們快樂(lè)的笑了，我也情不自禁地笑出聲來(lái)。
校園作文6
我理想中的校園是多姿多彩的，那里既環(huán)保又先進(jìn)，還可以把學(xué)生培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理的人。
剛走進(jìn)校園，可以看見(jiàn)許多機(jī)器人在校園里轉(zhuǎn)，它們叫“環(huán)保小衛(wèi)士”。如果你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，你可以扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的垃圾桶里，它會(huì)給你一些金幣，等積攢到十個(gè)金幣時(shí)，可以去學(xué)校政教處兌換用可回收紙屑做成的小本子，如果撿到有害垃圾，扔到“環(huán)保小衛(wèi)士”的“肚子”里，像吃東西一樣把垃圾清除掉，這就是“環(huán)保小衛(wèi)士”的作用。
走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，據(jù)校長(zhǎng)講，在這里同學(xué)們都會(huì)背論語(yǔ)，個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理、樂(lè)觀堅(jiān)定，寫(xiě)起來(lái)一點(diǎn)都不發(fā)愁，孩子們會(huì)不會(huì)覺(jué)得很枯燥，不會(huì)，老師們會(huì)把要背的內(nèi)容編成一個(gè)個(gè)故事，這樣同學(xué)們背起來(lái)就容易多了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技，墻上掛的`電子黑板，老師只要對(duì)著黑板說(shuō)要講的內(nèi)容，黑板就會(huì)立刻出現(xiàn)了，再也不用吃粉筆灰了。下課只用說(shuō)“好”或“不好”，說(shuō)“好”黑板內(nèi)容會(huì)自動(dòng)保留，“不好”就清除。墻上還有可以自動(dòng)顯示資料的電子屏幕，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的電子燈。天花板則是星空，到晚上，天花板便是繁星點(diǎn)點(diǎn)，可以幫同學(xué)們認(rèn)識(shí)星座。
我喜歡我理想中的校園，相信你也喜歡，在不久的將來(lái)理想的校園終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
校園作文7
我們的學(xué)�！赋侵行男W(xué)是一所放飛夢(mèng)想的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)門(mén)，就來(lái)到了大天井，只見(jiàn)大天井的兩旁栽滿了大樹(shù)，其中有一棵大樹(shù)已有500多歲，它的腰要8、9個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)。它大約有四、五層樓那么高，從上往下看就像綠油油的大傘，在三樓你還可以看見(jiàn)它的枝干粗壯上面還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)圓圓的小果子，風(fēng)一吹過(guò)，枝干上的小果子就會(huì)掉到地上滾來(lái)滾去，好像在開(kāi)心的說(shuō)：“耶！我自由了！”
過(guò)了大榕樹(shù)就到了大洪鐘的腳下，每一年校慶都會(huì)有洪鐘少年來(lái)敲響大洪鐘，大洪鐘已有113歲，所以我們學(xué)校也有113歲了。大洪鐘的上面寫(xiě)著國(guó)泰平安，風(fēng)調(diào)雨順等字。大洪鐘旁邊有兩棵松樹(shù)，它們站在那，像士兵一樣守護(hù)著大洪鐘，每當(dāng)下雨的時(shí)候那兩棵樹(shù)就會(huì)為大洪鐘擋雨。
過(guò)了大天井就來(lái)到了資福塔邊，塔有七層高，每層都比上面一層大，資福塔的下面還有幾條小魚(yú)，它們形態(tài)各異，很有趣。
這就是我的校園，讓我們?cè)谛@里發(fā)現(xiàn)美，愛(ài)護(hù)美，享受美，我愛(ài)我的校園，愛(ài)這多彩的校園。
春天像一位頑皮的孩子，他邁著輕盈的步伐來(lái)到我們學(xué)校。他把我們的學(xué)校打扮得五彩繽紛，絢麗多彩。
走進(jìn)校園，像是來(lái)到了另一個(gè)世界，滿是春天的氣息。我一個(gè)人來(lái)到桂花路上。棕色的樹(shù)桿和綠色的葉子還有黃色的桂花搭配在一起仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。在小枝小枝的樹(shù)上，有很多黃燦燦的桂花，輕輕搖一下枝丫，便有幾朵桂花落在我的身上。我想：要是我家有桂花樹(shù)那該有多好呀！這樣就可以每天邊聞著桂花那沁人心脾的清香邊寫(xiě)作業(yè)。我被桂花的香味包裹著，來(lái)到了操場(chǎng)上。
我站在跑道上，郁郁蔥蔥的樹(shù)木掩映著五顏六色的健身器材，他們?cè)陉?yáng)光的照耀下發(fā)出了刺眼的光芒。不遠(yuǎn)處，有幾位老師在悠閑地散步，還有幾位學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)地玩耍著。身旁有一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的.升旗臺(tái)，每周一全校師生站在升旗臺(tái)下升國(guó)旗。全部人仰望著紅的似火的五星紅旗。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛、四季如春的學(xué)校！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的快樂(lè)！我們?cè)谶@里瘋過(guò)、玩過(guò)、哭過(guò)。我愛(ài)我們美麗的學(xué)校，更愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天！
校園作文8
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光醒來(lái)時(shí)，我們?cè)谙肽悖划?dāng)陽(yáng)光下第一朵小花盛開(kāi)時(shí)，我們?cè)谙肽�；�?dāng)午后第一絲輕風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們?cè)谙肽�；�?dāng)夜晚第一個(gè)夢(mèng)降臨時(shí)，我們?cè)谙肽悖?/p>
伴隨事事變遷，用流失的歲月?lián)Q來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。慢慢從不懂事的孩子，變的不再任性，明白是非的青少年，像太陽(yáng)一樣的您。
很多人都說(shuō)漂亮的'老師不用心，還是實(shí)在的老師好，我想說(shuō)可能他們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)您吧，你是我們班班風(fēng)的代表，樂(lè)觀陽(yáng)光，一言一行無(wú)不充滿幽默，在冬天天上飛舞著撒鹽空中差可擬白雪，但在我們班卻有未若柳絮因風(fēng)起的飄雪，晚上能上晚晚自習(xí)叫自覺(jué)，您陪我們叫良心。
太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，花草是金黃的，樹(shù)木是金黃的，學(xué)校也是金黃的。
陽(yáng)光像友情，因?yàn)殛?yáng)光總是純純的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；陽(yáng)光像親情，因?yàn)殛?yáng)光對(duì)世界有一種愛(ài)；陽(yáng)光像愛(ài)心，因?yàn)樗鼘⒆约悍瞰I(xiàn)給人類(lèi)。
校園作文9
我愛(ài)那多姿多彩的校園，它像座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，一年四季都有它獨(dú)特的美。
清晨，踏進(jìn)校門(mén)，隨之而來(lái)的是一股淡淡的清香。哦，原來(lái)是花壇中的鮮花正在爭(zhēng)奇斗艷，那一簇簇、一朵朵，都有自己別樣的美，那些正在盛開(kāi)的花朵們簇?fù)碇豢每猛Π蔚拇髽?shù)。瞧，那六棵大樹(shù)像在對(duì)你做歡迎儀式一樣整齊地排成兩隊(duì)，腰板挺得筆直，揮動(dòng)自己兩條巨大而又粗壯的“手臂”，正向你問(wèn)好。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到教學(xué)樓腳下，樓上朗朗的讀書(shū)聲，就像是一段令人陶醉的大合唱一般動(dòng)聽(tīng)，令你心曠神怡，如至仙境。仙境中，你好像可以看見(jiàn)同學(xué)們那一張張認(rèn)真的臉，好像就坐在他們的教室里，聆聽(tīng)他們美妙的聲音。
教學(xué)樓旁，是一把把燃燒如火的“扇子”，上面貼著哥哥姐姐的照片，他們面帶微笑，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著校園的無(wú)限美好。
主席臺(tái)上，國(guó)旗正在飄揚(yáng)，那鮮艷的火紅色，象征著戰(zhàn)士們?yōu)榻夥抛鎳?guó)所付出的鮮血，他們用自己的.生命捍衛(wèi)祖國(guó)，是為了告訴全世界：祖國(guó)是不容侵犯的！所以每次經(jīng)過(guò)國(guó)旗身邊，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向國(guó)旗敬禮，以表示對(duì)祖國(guó)的敬畏和尊重。
在主席臺(tái)的正前方，是一個(gè)籃球場(chǎng)。打籃球的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅像熟透了的蘋(píng)果一樣，場(chǎng)上時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲歡呼或一聲嘆息。快看！只見(jiàn)一位大哥哥站在籃球場(chǎng)正中央，緩緩舉起手中的籃球直到頭頂，然后順勢(shì)一投，成敗在此一舉。我屏住了呼吸，心臟緊張得怦怦直跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，只見(jiàn)籃球以一個(gè)完美的拋物線落入球籃，我心里的一塊石頭頓時(shí)“砰”地一下落地了，我長(zhǎng)舒一口氣，隨即而來(lái)的是那位大哥哥的一陣歡呼，我也忍不住大聲叫好，想與他們一起分享這一快樂(lè)時(shí)光。
把視線轉(zhuǎn)移到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那里同樣熱鬧，一陣陣喊聲中，我覺(jué)得那里仿佛就像是一個(gè)快樂(lè)的天堂，天堂中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)速度快如閃電，那一個(gè)個(gè)影子呼嘯而過(guò)就消失了，讓我眼花繚亂。
足球場(chǎng)上的跑道，是弟弟妹妹們?cè)诳鞓?lè)地追逐奔跑，釋放著自己本身的天性，這不禁讓我想起了和同學(xué)們?cè)谂艿郎隙冗^(guò)的一次次快樂(lè)時(shí)光，就好像是昨天發(fā)生的一樣。
校園啊，你如同一本珍貴的相冊(cè)，拍下我童年快樂(lè)時(shí)光的每一個(gè)瞬間，如同一本日記一樣記錄著我們的成長(zhǎng)，也收藏著我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
校園作文10
春天的校園可美了，快跟我一起來(lái)看看吧！
首先映入我們眼簾的是校園里的樹(shù)，只見(jiàn)它們都紛紛脫下了冬裝，換上了碧綠的春裝，看起來(lái)非常美麗。那幾顆松樹(shù)和柏樹(shù)仍然穿著綠油油的軍裝，守衛(wèi)著我們的校園。地上的'小草也迫不及待地從土里伸出頭來(lái)，想要看看外面的世界。而小花則不急不慢地伸了個(gè)懶腰才把頭探出來(lái)。校園里竹子都抽出了新芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子就輕輕搖擺，好像在歡迎春天的到來(lái)，又好像在微風(fēng)中翩翩起舞。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一會(huì)這個(gè)學(xué)校里便只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音和老師講課的聲音了。
下課后，同學(xué)們一窩蜂沖了出去，在操場(chǎng)地上快樂(lè)地玩耍，你追我趕，可開(kāi)心了。
這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎？
校園作文11
我們的校園，好似一幅畫(huà)，畫(huà)里有大家彈跳的影子；我們的校園，如同一首歌，演唱的是大家校園內(nèi)里快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的校園寬闊，干凈整潔，綠草如茵，風(fēng)兒輕輕吹輕輕地一吹，花香撲鼻，空氣中散發(fā)出花草植物的氣場(chǎng)，簡(jiǎn)直別有一番風(fēng)韻。
一走進(jìn)校園，盡收眼底的是一座碑石，碑石上寫(xiě)著“聿懷初中附屬小學(xué)”這好多個(gè)金光燦燦的粗字，在太陽(yáng)的映照下看起來(lái)十分奪目。走入學(xué)校門(mén)，就是一個(gè)橢圓形環(huán)狀塑膠跑道，是紅色，正中間是一個(gè)翠綠色的籃球場(chǎng)地。在這兒，常常能夠見(jiàn)到同學(xué)們龍騰虎躍的影子。有的慢跑，有的打籃球，也有的跳蠅……操場(chǎng)留有同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡。就像籃球場(chǎng)地口的一條橫幅標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的“太陽(yáng)底下歡樂(lè)主題活動(dòng)，在同一片藍(lán)天快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
體育場(chǎng)一邊是一排齊整，繁茂的'榕樹(shù)，他們像一位位忠實(shí)的兵士一樣日夜守護(hù)著大家美麗的校園。榕樹(shù)的冠徑較長(zhǎng)，那淡淡地氣根垂掛，輕輕地拂著同學(xué)們的面頰，仿佛慈愛(ài)的老大爺?shù)暮訐崮χO孫的臉一樣，總令人覺(jué)得親近與舒適。側(cè)耳傾聽(tīng)，到底是誰(shuí)在歡樂(lè)地演唱？原來(lái)是小鳥(niǎo)兒，他們謝謝榕樹(shù)們給了他們一個(gè)舒服的家，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)氣根如同小鳥(niǎo)的搖藍(lán)。繁茂的榕樹(shù)為同學(xué)們擋風(fēng)遮雨，尤其是夏季，同學(xué)們都會(huì)榕樹(shù)下主題活動(dòng)、去看書(shū)、納涼。
順著榕樹(shù)往前走，便是大家的教學(xué)大樓，一共有兩幢，分成A、B幢，A幢有五層，而B(niǎo)幢僅有2樓高。墻體都貼有白藍(lán)兩色的馬塞克，看起來(lái)整潔，大氣。課室寬闊、光亮，學(xué)生課桌椅放置齊整，里邊時(shí)常傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。每樓高都是有4個(gè)課室和兩個(gè)公司辦公室。
我喜歡我的母�！矐迅綄傩W(xué)。謝謝你給了我一個(gè)溫暖而幸福的學(xué)習(xí)環(huán)境，你是大家發(fā)展的搖藍(lán)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的樂(lè)園。
校園作文12
我的學(xué)校是新港小學(xué)，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天，校園里充滿著勃勃生機(jī)。護(hù)欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過(guò)來(lái)了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最后像苞米花一樣綻開(kāi)了！那桃紅花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠(yuǎn)處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹(shù)枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹(shù)，也給我們的校園增添了春意。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫(huà)卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子里，藏著一個(gè)個(gè)小小的綠桃，它們是看桃，長(zhǎng)不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹(shù)。現(xiàn)在，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時(shí)期，翠綠的.葉子長(zhǎng)在它那龍爪似的粗枝上。有的沒(méi)經(jīng)過(guò)修剪的，細(xì)細(xì)的枝條一直垂到地上。再加上上面長(zhǎng)著綠葉。從遠(yuǎn)處看，就像一條條長(zhǎng)辮子。
秋天，有的樹(shù)上的葉子變黃了。落了下來(lái)像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞；又像一張張郵票郵來(lái)了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒(méi)有隨風(fēng)飄散，而是全都落到大樹(shù)媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹(shù)媽媽身上就是不下來(lái)。風(fēng)兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽(tīng)。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛?lái)了。它們呀，是想一直待在樹(shù)上，看著我們每天在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下著大雪。剛開(kāi)始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來(lái)越厚，最后，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到校園里，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見(jiàn)證我們快樂(lè)的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹(shù)。
校園的一年四季都很美，它是我們的樂(lè)園。
校園作文13
在美麗的XX，有一座美麗的校園，她就是我的母�！猉XXX。她一年四季景色如畫(huà)，漫步其中，你也會(huì)被她的美景陶醉的，你也會(huì)流連忘返。
春天的校園是五彩繽紛，生機(jī)勃勃的。教室門(mén)前的大楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子。校門(mén)口的杏花首先露出了笑臉，一朵朵杏花，雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶停在枝頭。圍墻邊上的櫻花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，下課了，我們走在櫻花樹(shù)下，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，美麗的花瓣紛紛落下，落在了我和小伙伴的頭上，身上，我們仿佛漫步在“花雨”中一樣，多么美妙的感覺(jué)��！春天的校園，空氣中彌漫著淡淡的花香，處處都是美景，好像一座大花園。
夏天的校園是熱鬧的，充滿活力的。教室門(mén)前的白楊樹(shù)枝繁葉茂，密密層層的枝葉仿佛為我們撐起了一把大傘。課間的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)诖髼顦?shù)樹(shù)下跳皮筋，做游戲，乘涼……抬頭望去，一片片碧綠的樹(shù)葉像一只只手掌一樣，隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在向我們招手似的。
秋天的校園，是金色的，是甜蜜的。樹(shù)葉黃了，果子也熟了。柿子掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。紅紅的石榴也“笑”得裂開(kāi)了嘴，露出了一顆顆似珍珠，像瑪瑙一樣的石榴籽，那么誘人！小冬棗也被秋姑娘悄悄抹上了紅色，一串串掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，好可愛(ài)��！秋風(fēng)中飄來(lái)一股淡淡的清香味，��！那是我們校園里的木瓜成熟了，人們都說(shuō)：“桂花一開(kāi)，十里飄香�！蔽乙f(shuō)：“木瓜一熟，也能十里飄香�。 �
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹诼斓拇笱┲�，美麗的校園迎來(lái)了她的冬天。整個(gè)校園被潔白的雪花包圍了，教室門(mén)前的大楊樹(shù)也披上銀裝，玉樹(shù)瓊枝，美麗極了！這時(shí)的校園，成了我和小伙伴們的樂(lè)園，下課的時(shí)候，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩的那么開(kāi)心，一陣陣歡笑聲在校園中回蕩。
我知道，有一天，我會(huì)離開(kāi)這座美麗的校園，她四季的美景卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我心間。她不但是我學(xué)習(xí)的地方，還是我童年的樂(lè)園。
校園作文14
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園 。今天，我就要介紹一下我美麗的校園。我非常喜愛(ài)這所學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，就是校園的大坡。走著大坡，看著坡兩邊的雞冠花 ，從遠(yuǎn)處看，就像一堆大火熊熊燃燒著。走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)花像雞冠一樣。花下面長(zhǎng)滿了綠油油的小草，微風(fēng)吹來(lái)，小草微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走完大坡，映入眼簾的是幾棵參天大樹(shù)。那些打大榕樹(shù)茂盛的葉子，好似一巴掌著的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)開(kāi)花結(jié)果時(shí)非常漂亮。那些嬌艷的小花，香味撲鼻。果子掉下來(lái)時(shí)，你總能聽(tīng)到一聲聲清脆的響聲。結(jié)在樹(shù)枝上甘甜的果子引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，到樹(shù)枝上唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)。小鳥(niǎo)的歌聲和從樹(shù)上掉落下來(lái)的`果子的響聲，就形成了美妙的交響樂(lè)，如果每個(gè)人都聽(tīng)到這場(chǎng)交響樂(lè)時(shí)，整個(gè)人都會(huì)變得神清氣爽。
直徑走到小花園，美若仙境，小花園里面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，還有了許多五顏六色的野花，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，黃的如金。就像地毯上繡著許多野花。這里還引來(lái)了許多蜂蜜和蝴蝶。小花園里還矗立著幾座雕像時(shí)刻激勵(lì)著我們要多于讀書(shū)。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的每一角。
校園作文15
我們的校園，最美的要數(shù)后花園了。這兒池水如翡翠，小橋似彩虹，花草、樹(shù)木在季節(jié)的交替中，不斷更換自己的著裝……我們的校園在一年四季中簡(jiǎn)直就是一幅幅色彩斑瀾的風(fēng)景畫(huà)。
春天，甘露般的春雨撒向校園，花兒綻開(kāi)了笑臉，它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷；柳樹(shù)抽芽了，細(xì)枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)米粒般的小疙瘩，轉(zhuǎn)眼間就穿上了草綠色的軍裝，好威武�。〉厣系男〔萏匠隽艘粋�(gè)個(gè)綠色的小腦袋尖，在春姑娘的關(guān)照下，它們慢慢長(zhǎng)大了，挨挨擠擠，猶如綠地毯。池塘里，魚(yú)兒浮上水面，快樂(lè)地嬉戲……啊，好一幅絢麗的春景圖！
夏天，池邊的垂柳像少女舒展自己的秀發(fā)，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，而魚(yú)兒則在“圓盤(pán)”下自由自在地游著。沒(méi)多久，荷花就從“大圓盤(pán)”之間的縫隙中探出頭來(lái)，似少女般亭亭玉立……啊，多美的夏時(shí)畫(huà)！
秋天，樹(shù)木穿上了黃色的秋裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃葉飛落，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。池里的魚(yú)寂寞地游著，只有花圃里的菊花，獨(dú)領(lǐng)“風(fēng)騷”：紅的似火，白的'如雪，黃的像金……啊，這是一幅令人遐想的秋景圖！
冬天，赤條條的柳樹(shù)在寒風(fēng)中傲然屹立，顯得多么剛強(qiáng)，有時(shí)，大雪會(huì)給它穿上潔白的銀裝。膽小怕寒的小草，紛紛躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱里，做著甜蜜的春天的夢(mèng)。池里的魚(yú)兒卻一點(diǎn)也不怕冷，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去捉迷藏，可謂自得其樂(lè)呀。啊，這是一幅讓人肅穆的冬日畫(huà)。
啊，就這樣，神奇的大自然猶如一位高明的畫(huà)家，飽蘸季節(jié)的顏料，為我們的校園畫(huà)出了一組色彩各異的風(fēng)景畫(huà)。
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