【精品】小學(xué)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
昨天下午，我和媽媽興高采烈地去釣魚。
我這次釣魚可是第三次了，第一次一條都沒釣到，第二次我掌握了釣魚的方法，大魚是一口把鉤子吞掉的，小鯽魚是先試探一下在吃。我今天一定要釣的'還要多。釣魚的時候是要準(zhǔn)備好預(yù)備工作的，先把蚯蚓套進(jìn)鉤子上，然后在把魚線拋向遠(yuǎn)處，就能在那靜靜地等了。5分鐘過去了，我迫不及待地想提上來了，接著我的眼睛一看，魚線往下沉了，我想是一條鯽魚上鉤了，等它吃得差不多的時候我就往后一甩，一條小鯽魚給釣了上來，接著我把鉤子從魚的嘴里取了出來，然后再把蚯蚓套好，又可以開始釣了，媽媽叫我去拿桶，就把棒子放在河邊讓它繼續(xù)釣，等我把桶拿來的時候一條大魚上鉤了媽媽怎么拉也拉不上來，嘴里還叫到；“談璟，快來幫忙�！蔽绎w快地跑了過去，因為棒子太輕小了，大魚拼命地掙扎把鉤子拉斷了，只聽“撲通”地一聲，一條大魚一溜煙地游走了。雖然這條大魚沒能釣了上來，可是我們的興致不減。整整一下午我和媽媽釣了兩斤多的魚。
我從這次釣魚當(dāng)中，從中體會到釣魚不光要有耐心，還要持之以恒，才能取得勞動果實。
小學(xué)作文 篇2
春天剛剛來到，雖然還有幾分寒意，但我已迫不及待地和家人去梅花山覓春。
剛一出門，我就感到了春的氣息�？矗河夯ㄎ鑴又l像是在歡迎路過的行人；桃花粉粉的，像一大片朝霞；油菜花金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片金色的海洋；雪白的梨花綻放著她那嬌嫩的花朵，像春風(fēng)中亭亭玉立的少女；還有紅的似火的月季花、白的'似雪的百合花……樹們也不甘示弱：你看那小河邊的柳樹們，像一群快樂的小姑娘，正迎著春風(fēng)、對著河面梳理著自己的小辮子呢！小草也從地底下冒出了嫩嫩的小腦袋，仿佛也被我快樂的心情感染了……
終于到了梅花山，我放眼一看，呀！梅花一片又一片，像遠(yuǎn)在天邊的一片片彩云。走近一看，只見曲折的梅枝上開滿了白的、 粉的、紅的梅花，一朵朵一簇簇……就像成千上萬個蝴蝶在梅樹林中飛舞……我被這迷人的景色陶醉了，突然覺得自己就是這中間的一朵梅花，穿著火紅的衣裳站在溫暖的陽光下，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一大片的梅花都在跳舞。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那里。燕子從我頭上飛過，告訴我清晨飛行的快樂；蜜蜂從我腳下穿過告訴我，它今天采了很多蜜……
到了傍晚我才依依不舍地離開梅花山，��！梅花山好美�。〈禾斓拿坊ㄉ礁�！
再見了，迷人的梅花山，明年的春天我還來！
小學(xué)作文 篇3
20xx年，地球的環(huán)境越來越差了。小溪的水變得臭氣熏天；再也看不見樹木、花草。人類再也不能在這個地球上生活了。那時的我是一名偉大的`科學(xué)家，我在實驗室里苦惱地想著該怎么辦。這時博士來了，我腦袋里蹦出一個新的想法：復(fù)制地球！博士被我這個想法震驚了！博士無奈地說：“現(xiàn)在也只好這樣了！”
于是，我用超級無敵完整復(fù)制機(jī)，把地球復(fù)制下來了。
大家全都坐上了宇宙飛船，飛向復(fù)制地球。剛飛走30秒，地球爆炸了！
到了復(fù)制地球，青山綠水。我喝了一口甘甜的山泉。好久都沒有喝到這么好喝的水了。我在這個復(fù)制地球上吶喊：“大家一定要保護(hù)環(huán)境，不要在失去一個地球！”
從此以后，大家一直在復(fù)制地球上!快樂的生活了下去�。�！但我覺得還是原來的地球好，因為我們畢竟在那里生活里好幾十億年啊!我望著天空流了淚……
小學(xué)作文 篇4
今天，小文去上學(xué)，學(xué)了一首古詩，叫做《鋤禾》。小文跟奶奶說了《鋤禾》這首古詩的意思，奶奶聽了非常高興。今天小文全家人吃飯，吃的是饅頭，小文 最先搶到饅頭，小文看了看饅頭的四周，然后把饅頭皮扒掉了。奶奶看見了說：“小文，《鋤禾》這首詩的意思是什么？”小文聽了慚愧的低下了頭，而且說他再也 不扒饅頭皮了。
小文家第二次吃飯的時候，又吃的是饅頭。小文又是第一個搶到饅頭，小文又看了看饅頭四周，沒扒下饅頭皮，而是把饅頭皮給吃掉了。
第三次吃饅頭的時候，小文把饅頭皮給扒掉了。奶奶看見了心想，難道小文又忘記他說過的話嗎？奶奶看見了心想，難道小文又忘記他說過的話嗎？奶奶又一 次說：“小文你真的`忘記你曾經(jīng)說過的話了嗎。”小文聽了，臉紅了。以后，小文再也不扒饅頭皮了。后來還教育其他同學(xué)不要浪費(fèi)糧食，在非洲還有許許多多的小 朋友吃不上飯，常常餓肚子。而且農(nóng)民伯伯為我們種出的糧食，付出了辛勤的漢水。我們應(yīng)該珍惜他們的勞動成果。
小學(xué)作文 篇5
【要點】
1、了解命題作文與半命題作文的區(qū)別
2、掌握人物外貌描寫與心理描寫方法
3、學(xué)習(xí)一人一事與一人幾事的寫法;
4、掌握描寫場面，記敘活動的方法;
5、掌握定點觀察，描寫景物的方法;
6、學(xué)會參觀記、游記的寫法;
7、掌握描寫動物、植物和物品的記敘文的寫法。
(一)寫人
1、掌握人物外表描寫的方法
要介紹一個人，首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。描寫時，一定要寫出人物的特點。所謂特點，就是這個人與其他人不同的地方。
2、掌握人物心理描寫的方法。
比較細(xì)致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動進(jìn)行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內(nèi)心活動，即人物心里想些什么，尤其要寫好萊塢人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。
正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：
一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。
二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動，對文章中的人物的思想活動及產(chǎn)生這種想法的原因等進(jìn)行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。
三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。
3、掌握一人一事的記敘文的寫法。
一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時間、地點、人物和事情的.起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”，但要注意略寫。
4、掌握一文幾事記敘文的寫法。
注意：一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個人的同一個特點，不能一件事表現(xiàn)一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。
(二)敘事
1、掌握記敘一件事的方法。所謂敘事，就是以完整地敘述一件事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)?二是按時間的推移順序?qū)?三是空間位置的變換順序?qū)�。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。
2、掌握記敘幾件事的方法。記敘幾件事必須圍繞一個中心來寫，不能幾件事有幾個中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。
3、掌握描寫場面的方法。要寫好場面，離不開觀察。觀察時要有目的，有重點，有順序。場面描寫以“動”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動，使整個場面有靜有動、有聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況：一是自己參加進(jìn)去的;二是自己看到的場面。描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方法：一是由主要的到次要的;二是定點觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達(dá);三是采用移步換景法，按自己活動的順序去觀察。
4、掌握記敘活動的方法。活動是指有目的、有計劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動的時間、地點和人物，接著寫活動的開始、經(jīng)過和結(jié)果，重點是寫活動的經(jīng)過。
(三)寫景狀物
1、掌握定點觀察、描寫景物的方法。
寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上，把自然景色或一些動物、植物、建筑物和其它物品描寫，陳述出來的寫作方法。
觀察是寫景狀物的基礎(chǔ)，觀察時一定要確立好觀察點，固定了觀察點，對觀察對象按一定順序進(jìn)行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。 觀察時要講求方法，寫景順序有四種：一是按景物方位來寫，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等;二是按時間順序?qū)?三是按景物類別寫;四是按人們認(rèn)識事物的規(guī)律來寫。
2、掌握參觀記、游記的寫法。
寫這類文章要注意以下四點：一是在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時間、地點、人物、對象、目的。二是一定要把參觀的過程寫清楚。 三是參觀記結(jié)尾可談點參觀后的感受工收獲。四是要做到點面結(jié)合，既要突出“點”，又要用“面”作陪襯。寫游記時，要學(xué)會取舍材料。有特點或印象深刻的要詳寫，一般的景物要略寫。
3、掌握描寫動物、植物和物品記敘文的寫法。
寫好動物要注意四點：
第一、抓住動物的外形特征寫;第二、抓住動物的生活習(xí)性寫;第三、抓住動物鳴叫的聲音寫;第四、寫出動物與人的關(guān)系。
寫好植物要注意：第一、要著眼于各種植物特征;第二、注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長變化情況;
第三、要按一定順序來寫;第四、記敘植物隨著生長環(huán)境的變化而發(fā)生的變化;
第五、可以運(yùn)用擬人、比喻或想象等手法作動態(tài)描寫。第六、要帶著感情去寫。
寫物品要注意以下四點：
第一、要細(xì)心觀察，抓住物品的整體、局部、細(xì)節(jié)和特征;第二、要寫清物品的結(jié)構(gòu);
第三、要交代清楚物品的來歷和用途;第四、要融進(jìn)對物品聽感情;
4、掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到寫文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要，選擇最能表達(dá)自己感情的景物并抓住物點進(jìn)行詳細(xì)具體，生動形象的描繪。
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