精選初中作文600字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文600字 篇1
鄉(xiāng)下的外婆家養(yǎng)了五只母雞和一只大公雞，每天，母雞們都會(huì)下很多蛋。
有一天，我早上起來(lái)走到雞窩前一瞧，呵！一只母雞還在窩里“睡懶覺(jué)”，而別的雞都到院子里啄蟲(chóng)子吃了，她怎么這么懶惰呀？我笑著跑到外婆面前，說(shuō)：“這母雞真是落后分子呢。”，沒(méi)想到外婆去說(shuō)：“這雞要下蛋了�！边@是真的嗎？我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)母雞下蛋呢，頓時(shí)我就來(lái)了興趣。
我聽(tīng)外婆的話，靜靜地蹲在雞窩前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞屁股，因?yàn)槲抑�，雞蛋是從雞屁股里生出來(lái)的�？蓵r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那母雞卻紋絲不動(dòng)，像小和尚念經(jīng)那樣一動(dòng)不動(dòng)，真是“呆若木雞”呀。過(guò)了好久，可它還是保持原來(lái)的姿勢(shì)。對(duì)呀，是否因?yàn)槲以谶吷希缓靡馑佳�？想到這里，我就輕手輕腳地爬上了旁邊的木梯子，鳥(niǎo)瞰母雞下蛋。
只見(jiàn)母雞把屁股撐得老大老大，屁股里面有一個(gè)橢圓形的東東。我屏住呼吸，想著這個(gè)就是雞蛋吧�？烧孀屓耸�，那個(gè)東東又縮了回去。
一秒，二秒，三秒……。時(shí)間過(guò)得真慢呀，我的雙腿開(kāi)始發(fā)酸，母雞下個(gè)蛋怎么這么慢呀？
后來(lái)，我實(shí)在是憋不住了，我的耐心快要被這只母雞給消耗盡了，我爬下梯子，急得直跺腳，恨不得把母雞從雞窩里拖出來(lái)，把手伸進(jìn)雞屁股把蛋給掏出來(lái)。突然，那雞“哦哦哦”地很痛苦地叫了幾聲，有情況！我斷定，雞快要生蛋了，我象只猴子一樣飛快地爬上了梯子，把眼睛瞇成一條縫往下看，啊，大大的蛋呀，終于出來(lái)了。
“咯咯噠，咯咯噠……�！蹦鸽u挺起大大的胸脯，一搖一擺地向外婆請(qǐng)功去了，這時(shí)，我從梯子上下來(lái)，按住激動(dòng)的心情，小心翼翼地?fù)炱鸫蟠蟮?雞蛋，我好害怕把它捏破呀。沒(méi)想到雞蛋還熱乎乎的，仔細(xì)看，蛋殼上還點(diǎn)綴著一顆顆小斑點(diǎn)，象是畫(huà)上去一樣的美麗。
捧著這漂亮的雞蛋，我不禁發(fā)問(wèn)：“雞蛋從屁股里出來(lái)，怎么會(huì)沒(méi)有雞大便呢？雞為什么會(huì)下蛋呢？雞屁股那么小，怎么能生出這么大的蛋呢？雞蛋能孵出小雞嗎？……”
初中作文600字 篇2
我——一個(gè)普通的男孩子，活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗�？捎袀�(gè)缺點(diǎn)，別人囑咐我干什么，或教我學(xué)習(xí)，還沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)完，就自以為全懂了，結(jié)果事情往往被我弄糟了。
今年暑假，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我獨(dú)立自主的能力，讓我去參加“舟山兩日夏令營(yíng)”。出發(fā)的前一天，媽媽幫我整理好行裝，對(duì)我說(shuō)：“邵程，你不小了，這次去舟山，那兒風(fēng)景好，你把照相機(jī)帶去，拍幾張照片，留作紀(jì)念。”“OK，我正求之不得呢!”“你可別把照相想得太容易，過(guò)來(lái)，我教教你吧�！卑职职盐依揭慌�，“照相應(yīng)該先打開(kāi)鏡頭，然后……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就大聲囔囔：“知道啦，真啰嗦。傻瓜機(jī)，傻瓜機(jī)，就是連傻瓜也會(huì)用的照相機(jī)，難道我還不會(huì)用嗎?”說(shuō)著，便一把從爸爸手里搶過(guò)照相機(jī)，塞到包里。
到了舟山，那兒果然風(fēng)景優(yōu)美。村子內(nèi)，一幢幢特有的彩色木屋整齊地排列在樹(shù)林內(nèi)。每幢占地還不到30平方米，尖尖的頂，四四方方的.窗戶，有紅的、黃的、綠的……美麗極了，再加上一旁的小橋流水，各種柳樹(shù)亭亭玉立，站在這兒，如同置身于童話世界里。多美麗的景色啊!大家紛紛拿出照相機(jī)、手機(jī)來(lái)。我也不由自主地取出了照相機(jī)，打開(kāi)鏡頭，對(duì)準(zhǔn)這些彩色木屋，迅速地按下快門(mén)。咦，怎么回事，按下去時(shí)怎么連“咔嚓”聲都沒(méi)有?我丈二和尚摸不著頭腦，算了，管他呢!說(shuō)不定傻瓜機(jī)本來(lái)就是這樣的。于是，我又拍了幾張，便把照相機(jī)放回了包里。
一眨眼，短暫、快樂(lè)的兩天立馬就過(guò)去了。我回到家中，由于心中還帶著那個(gè)大問(wèn)號(hào)，看見(jiàn)媽媽便問(wèn)：“媽媽，你這照相機(jī)好特別，拍時(shí)怎么連‘咔嚓’聲也沒(méi)有，這是怎么回事?”媽媽拿過(guò)照相機(jī)，仔細(xì)檢查起來(lái)，當(dāng)她檢查到卷片旋轉(zhuǎn)時(shí)，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，說(shuō)：“邵程，你瞧，你連卷片旋鈕都沒(méi)轉(zhuǎn)，要有‘咔嚓’聲才怪呢!你真粗心�！眿寢層檬智昧饲梦业念^。“什么?還得轉(zhuǎn)這玩意兒?”“都怪你當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)完，這么好的機(jī)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了。”聽(tīng)著媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
哎!也許這就是“自食其果”吧!
初中作文600字 篇3
近幾年來(lái)，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來(lái)，而這些擁有光榮稱號(hào)的都是社會(huì)中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已！我們一直與美同行。
那么，何為“美”呢？
則為“善”。
例如，最美媽媽吳菊萍，用愛(ài)托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀著那個(gè)被救起的女孩，照耀著社會(huì)上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那，就用行動(dòng)很好地闡釋了“善”的本質(zhì)。在那女孩即將墜落的時(shí)刻，正是因?yàn)閰蔷掌純?nèi)心深處的善讓她毫不猶豫地沖過(guò)去，接住那個(gè)女孩，接住那個(gè)隨時(shí)會(huì)消失的生命，那既是對(duì)生命的`尊重，也是一種善的體現(xiàn)。
還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒(méi)有善，那么她就不會(huì)，在客車(chē)失控撞向?qū)W生時(shí)奮不顧身地將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車(chē)下，造成雙腿截肢，而保住了學(xué)生的安全。而事實(shí)上，只要她后退一步就可以躲過(guò)那輛大客車(chē)……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。這又是善的另一種體現(xiàn)。
最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時(shí)，看到本村4個(gè)孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個(gè)孩子后又跳入水中去救第4個(gè)孩子時(shí)，終因體力不支，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見(jiàn)義勇為，這種精神值得我們弘揚(yáng)，值得我們尊敬，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！一個(gè)關(guān)于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動(dòng)叩擊著許多人的心靈，催人感悟。
平凡的人帶給我們最多感動(dòng)。
《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”所說(shuō)的難道不就是這么一個(gè)道理嗎？
善為美，我們需與美同行……
初中作文600字 篇4
下午，又是一節(jié)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課，壓抑的氣氛慢慢地蔓延開(kāi)來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。小凱也一樣，昨天晚上被題海包圍，早已是精疲力竭了，而下午第一節(jié)課又剛剛好是他不怎么喜歡的數(shù)學(xué)課，便聽(tīng)著聽(tīng)著睡著了。
可真是巧，老師剛好走了過(guò)來(lái)，我趕忙提醒他，但他卻沒(méi)反應(yīng)�！摆w宗凱，你給我站起來(lái)。”老師憤怒了。“什么事呀，大清早的，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢？”或許是太疲憊了，他竟然如此回答。頓時(shí)全班哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅：“你，你，你給我去辦公室好好反省一下，今天課你不用上了。”這是，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只好不情愿地離開(kāi)了教室。
這時(shí)，我們就要問(wèn)了：上課睡覺(jué)全是我們的錯(cuò)嗎？
首先，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是望子成龍的，他們不斷的給孩子施加負(fù)擔(dān)，使得大部分孩子無(wú)法得到正常的睡眠，科學(xué)研究表明，一個(gè)正常的中學(xué)生應(yīng)該睡8－9個(gè)小時(shí)，而實(shí)際上都只睡了7個(gè)小時(shí)左右，甚至更少。所以，晚上睡少了，白天上課便沒(méi)有了精神，上課睡覺(jué)就感覺(jué)理直氣壯了。
其次就是上課枯燥無(wú)味。現(xiàn)在的.老師大多都使用“填鴨式”的教學(xué)方法，拼命地給我們灌輸知識(shí)，作文網(wǎng)《上課睡覺(jué)作文》。其實(shí)，這樣反而會(huì)適得其反。既起不到作用，又會(huì)對(duì)課堂產(chǎn)生逆反心理。我認(rèn)為，上課應(yīng)該注重情感教學(xué),同時(shí),多提供學(xué)生積極參與課堂的機(jī)會(huì)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，合理分層，盡可能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這樣就可以事半功倍了。
所以，讓我們從根本考慮問(wèn)題，讓上課睡覺(jué)的現(xiàn)象不再發(fā)生。
初中作文600字 篇5
今年的國(guó)慶節(jié)，我只有一個(gè)感覺(jué)，事多。以前怎么沒(méi)感覺(jué)到事多呢？
事多主要表現(xiàn)在：作業(yè)多，串親戚神魔的也多。
先談?wù)勛鳂I(yè)，最近，我看過(guò)一個(gè)笑話：“一個(gè)學(xué)生的qq狀態(tài)：作業(yè)太多了，都可以用作業(yè)打牌了�！耙粚�(duì)語(yǔ)文卷子！”“不要！”“我要！四張英語(yǔ)卷子炸了！”“要不起，繼續(xù)走�！薄叭龔垰v史卷子帶一張政治卷子�！薄耙簧弦粚�(duì)數(shù)學(xué)卷子，報(bào)單了……” 這也確實(shí)反映了我們作業(yè)多，清點(diǎn)一下作業(yè)，嗯，語(yǔ)文若干頁(yè)（反正我寫(xiě)了5頁(yè)），數(shù)學(xué)2張?jiān)嚲�，英語(yǔ)若干頁(yè)（兩單元的試題），歷史若干頁(yè)（一單元的試題，《學(xué)升》+《基礎(chǔ)訓(xùn)練》）。這么多作業(yè)，一天可寫(xiě)不完。而且，對(duì)于我們這種買(mǎi)《學(xué)升》的人，《學(xué)升》很多都沒(méi)做，難得一個(gè)長(zhǎng)假，此時(shí)不做，更待何時(shí)！
然后說(shuō)說(shuō)要做的事，國(guó)慶節(jié)時(shí)，總是一大堆的'人結(jié)婚，孩子滿月等。1號(hào)我家附近有個(gè)人結(jié)婚，2號(hào)我親戚有個(gè)人結(jié)婚，3號(hào)又有個(gè)親戚過(guò)生日，我的天吶，你就放過(guò)我吧！今天才3號(hào)呀。
最讓我感覺(jué)無(wú)語(yǔ)的是，昨天親戚結(jié)婚時(shí)我被爸爸哄去了，爸爸說(shuō)：“你就去吧，去那吃吃飯就回來(lái)了。”確實(shí)是吃吃飯就回來(lái)了，但是在那里等就等了幾個(gè)小時(shí)。純屬的浪費(fèi)時(shí)間！還不如寫(xiě)我那看不見(jiàn)盡頭的作業(yè)呢。
難得一個(gè)長(zhǎng)假也要操心一下學(xué)習(xí)，下周就要月考了，就必須復(fù)習(xí)。在我看來(lái)，考試=被老師罵（罰）。不過(guò)，引用一句話：“最近是祖國(guó)母親生日，完全沒(méi)心思學(xué)習(xí)，一心只想為祖國(guó)母親慶生�！�
“七天根本不足以表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，希望祖國(guó)母親過(guò)完這次生日后，再過(guò)一次農(nóng)歷的……”
初中作文600字 篇6
蛐蛐兒和蝸牛是森林里的兩個(gè)小伙伴，同時(shí)也是鄰居。蝸牛住在小草的葉子上，蛐蛐兒住在草叢里，但他們的性格決然不同。蝸牛是個(gè)慢性子，而且寡言少語(yǔ)，只是什么事都是自己動(dòng)手，從不依賴別人。而燦燦兒則是森林里的博士，天天都有許多動(dòng)物來(lái)請(qǐng)教他，自然他的事也就交給那些請(qǐng)教他的人去做。
每天蛐蛐兒都在草叢里興高采烈地叫著，以向別人宣揚(yáng)他是多么的博學(xué)多才，但他從不自己動(dòng)手。而蝸牛則每天勤勤懇懇地勞作，還邊聽(tīng)著蛐蛐兒的“歌聲”。
日子平平淡淡，蝸牛習(xí)慣了自己動(dòng)手和聽(tīng)燦蛐蛐兒唱歌；抽抽兒也習(xí)慣了別人替自己勞動(dòng)，整天悠閑地炫耀著生活。他們從未想到這一切會(huì)有何改變。突然有一天，狂風(fēng)怒吼，電閃雷鳴，傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)。森林里的樹(shù)木一根根被連根拔起，往日里嬌艷的'花朵也聾拉著腦袋。漸漸地，河里的水漲起來(lái)了，漫過(guò)了河岸，漫過(guò)了土丘……河水咆哮著沖向森林，森林里正在熟睡的動(dòng)物們被這雷鳴般的聲響驚醒，開(kāi)始四處逃竄……往日寧?kù)o的森林變成了可怕的魔鬼。這一天，動(dòng)物們的命運(yùn)被徹底改變了。
蝸牛和蛐蛐兒也被驚醒了。面對(duì)他們從未見(jiàn)過(guò)的陣勢(shì)，蝸牛依然沉默，只是努力地用力咬著什么。蛻抽兒卻措手不及，他歇斯底里地叫著：“蛐蛐——”但沒(méi)人理睬他。蛐蛐兒無(wú)可奈何，但他卻仍不想動(dòng)手，他斷定一定有人來(lái)幫他。
“咔嚓!”一片葉子被折斷了。那是蝸牛用作避難的船。眼看著河水漸漸逼近，蝸牛跳上了船，而燦燦兒仍在叫著：“蛐——蛐——”似乎還在炫耀自己的知識(shí)。蝸牛見(jiàn)到自己的伙伴還未找到救命的工具，他便想去拉他一把，但是，一切都晚了——
一個(gè)浪頭打來(lái)，蛐蛐兒被卷進(jìn)了浪花之中，這時(shí)他仍在大聲地叫著：“蛐——蛐——”只是這叫聲中似乎隱含著后悔、無(wú)助，而不是炫耀了。蝸牛的船被沖向前去，蝸牛眼睜睜看著自己的伙伴往下沉卻無(wú)能為力。他茫然若失，似乎陷入沉思之中……
【初中作文600字】相關(guān)文章：
初中作文07-23
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中的作文11-14
初中的作文11-16
[精選]初中的作文11-29
初中作文(經(jīng)典)12-22
初中的作文【熱門(mén)】09-20
（優(yōu)選）初中作文08-28
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
初中優(yōu)秀作文08-07