【推薦】高中作文集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
一說(shuō)起端午節(jié)，我的話匣子就關(guān)不住了。因?yàn)樵谌ツ甑亩宋绻?jié)，我就親自嘗試了一回包粽子的喜悅。別急，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
去年的五月初五，是一年一度的端午節(jié)。爸爸告訴我，端午節(jié)是要吃粽子的，這是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原的。一聽(tīng)到吃的東西，我的興趣就上來(lái)了。爸爸話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“可是，今天可不能吃白食。你也要親自動(dòng)手�！�
聽(tīng)完爸爸的說(shuō)教后，我就忙乎開(kāi)了。不就包粽子嗎?這還能難倒我，爸爸也不想想，他女兒可是一頂一的聰明。開(kāi)始包粽子了，我既興奮又緊張。聽(tīng)別人說(shuō)，粽子包的好壞可以檢測(cè)出一個(gè)人的.細(xì)心程度。哎，真不知道我會(huì)有什么杰作。雖然表面上我信心滿滿，可心里還是在打鼓，畢竟我從來(lái)沒(méi)有包過(guò)呀!
外婆先給我示范了一遍如何包，我就手忙腳亂地做了起來(lái)，先把三片粽葉疊在一起，接著折成漏斗型，然后裝入糯米，可是困難來(lái)了，我把糯米放進(jìn)去之后，這些淘氣的糯米娃娃一下子就都跑出來(lái)了。我左看看，右看看，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。外婆一看我的動(dòng)作，就知道出現(xiàn)了什么問(wèn)題，連忙說(shuō)道：“小楓，你的漏斗尖角有一個(gè)小洞，糯米就是從那里出來(lái)的�！蔽亿s緊把漏斗尖角捏緊，這下糯米娃娃就老實(shí)多了，全部呆在了粽葉里。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“外婆真不愧是粽子專(zhuān)家�！蔽页冒职謰寢尣蛔⒁猓谖野聂兆永锓派狭艘幻队矌�。誰(shuí)吃到了我包的這個(gè)粽子，就能夠財(cái)源滾滾、好運(yùn)連連，喜上加喜……
粽子包好后，接著就是放進(jìn)蒸爐里蒸了。我趕緊把我包的粽子和外婆、爸爸媽媽的粽子混在一起，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，粽子就可以食用了。我們每個(gè)人手拿一個(gè)粽子，津津有味地吃起來(lái)。我慢慢地解開(kāi)粽葉，一小口一小口地吃進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面全是剁碎的豬肉，害得我白高興一場(chǎng)。我仔細(xì)地盯著大家，外公吃到的是豬肉粽，外婆吃到的是豬肉粽，爸爸吃到的也是豬肉粽，只有媽媽吃到了硬幣。這可把外公、外婆，爸爸都給震得大吃一驚。我告訴了他們真相，是我把硬幣放進(jìn)粽子里去的。
他們聽(tīng)完我放硬幣的原因，都樂(lè)得哈哈大笑。這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我感受到了快樂(lè)，讓我吃上了滿口噴香的粽子，真值。
高中作文 篇2
初讀《文化苦旅》感受到它的苦澀和艱辛。卻惟獨(dú)覺(jué)得在《江南小鎮(zhèn)》這篇小記中感覺(jué)到了寧?kù)o。不知是個(gè)人偏見(jiàn)，還是作者筆下流露出來(lái)的抑不住的江南水韻�？傊畬�(xiě)得甚是巧妙。
自以為總想尋覓一處山水，然后靜靜生活到終老。不是矯情地希望另一種生活。只是覺(jué)得每天過(guò)著一成不變的生活，城市再大再美，也只是多了一個(gè)落腳的地方，再無(wú)其他。而心在那里總是空落落，干涸，了無(wú)生氣。就像是飄蕩在風(fēng)中的蛛絲，沒(méi)有著陸的地方。
找不到一種歸屬感。
看完《文化苦旅》中的《江南小鎮(zhèn)》之后，心就像瞬間被小橋流水所滋潤(rùn)了�？粗嗲镉晗壬高^(guò)自己的雙眼看到那個(gè)蕩漾在流水懷抱里的小鎮(zhèn)，有的只是“淺諸波云彩，小橋流水江村”，有的只是“梨花村里扣重門(mén)，握手相看淚滿痕”，有的只是河水慢慢流，船擼慢慢搖。感動(dòng)于此情此景我就想，這才是我心之所向的地方。我定要一一走近它們。
我想此生若是擁有如此地方，我大可以曬著太陽(yáng)，養(yǎng)一只貓，在陽(yáng)光下細(xì)數(shù)流年時(shí)光，或在夕陽(yáng)西下中，獨(dú)倚閣樓感嘆光陰的燦爛輝煌，抑或在細(xì)雨朦朧中，穿著我最喜歡的長(zhǎng)長(zhǎng)拖地的白色的連衣裙，撐把油紙傘，立于小橋之上，幻想自己成為世界中獨(dú)特的風(fēng)景那也很美。
可是這樣如古箏獨(dú)奏般淡雅清麗的生活是如此得來(lái)？我不禁要探索這個(gè)神秘的源頭。而余秋雨先生告訴我說(shuō)那是江南小鎮(zhèn)人民珍惜和恪守自身生態(tài)得來(lái)，是歷史的故事告訴小鎮(zhèn)人民要寧?kù)o無(wú)為。我想這大抵也因?yàn)檫@個(gè)由水潤(rùn)養(yǎng)的溫婉小鎮(zhèn)承載不了太多的金銀銅臭，因此這樣的生態(tài)可以沿襲至今不曾失去。
可是不暴露的歷史也會(huì)蒙上塵埃，何況是一個(gè)置身于塵世的小鎮(zhèn)。隨著人口劇增，一切私家園林都一一變成公眾游觀的現(xiàn)代，現(xiàn)今江南小鎮(zhèn)承受著幾千年都沒(méi)有受過(guò)的重負(fù)。我想在一個(gè)摩肩接踵的擁擠中游一個(gè)印象里秀氣的小鎮(zhèn)那會(huì)感覺(jué)一切都變了味罷？人們游一個(gè)江南小鎮(zhèn)，結(jié)果多半會(huì)敗興而歸罷？余秋雨先生穿透歷史的風(fēng)塵又對(duì)我講那是因?yàn)榻裉斓男℃?zhèn)比過(guò)去缺了點(diǎn)真正的文化智慧，缺了一點(diǎn)潛在河邊小巷間的安適書(shū)齋，缺了點(diǎn)是以使這些小鎮(zhèn)產(chǎn)生超越時(shí)空的吸引力的藝術(shù)靈魂。那么這樣說(shuō)來(lái)這一切都來(lái)得理所應(yīng)當(dāng)了。因?yàn)樾℃?zhèn)在發(fā)展，人群在到來(lái)，當(dāng)初的一切都在變成商業(yè)化。
這些缺了一點(diǎn)使整個(gè)小鎮(zhèn)就不再是原來(lái)的`那個(gè)靈秀的樣子了。它越來(lái)越火熱，也隨之越來(lái)越被吞沒(méi)于時(shí)代潮流中，那么失去它安安靜靜模樣的小鎮(zhèn)隨之也會(huì)失去它存在的意義嗎？
我不甘心，所以循著作者的步伐我親自前去尋找它們。但在我走過(guò)了人流走過(guò)的那些擁擠小鎮(zhèn)，感受了作者那時(shí)的感受后，我真正覺(jué)得有種失落。我不得不心情低落，步履沉重。因?yàn)樵拘男哪钅钜獙さ臍w屬，原來(lái)只是我一廂情愿地想太多而已。
可是我又想縱然現(xiàn)代化使小鎮(zhèn)失去了我們心中原本的樣子，但是倘若我們沒(méi)有社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)資金、技術(shù)和精力去修繕那些幾百年前的每天泡在水里面的木質(zhì)的建筑，那些小鎮(zhèn)現(xiàn)在也只不過(guò)是一灘腐爛的木頭和一堆丟棄的碎石而已。若沒(méi)有人為的去宣傳那些江南小鎮(zhèn)的美麗和風(fēng)韻，也許這樣的美麗還是會(huì)塵封下去，或許還會(huì)更槽糕得泯滅在歷史的沙塵里，永遠(yuǎn)不被察覺(jué)。這樣說(shuō)來(lái)適當(dāng)?shù)男蘅樓〉胶锰幍男麄�，可以讓我們民族擁有的精神文明繼承下來(lái)，并且展示給世界。這一舉動(dòng)不能單單只是說(shuō)它好或不好。所以我沒(méi)有激烈地要去譴責(zé)或者要去抱怨這種小鎮(zhèn)現(xiàn)狀。不管怎樣，我還是樂(lè)觀的把它認(rèn)為那是一種社會(huì)進(jìn)步的無(wú)奈罷。
人總是在不能自控地成長(zhǎng)，社會(huì)的進(jìn)步也是無(wú)可避免的一件事。而我們會(huì)執(zhí)著于那些過(guò)往的人或者事物，也是無(wú)可厚非的。只不過(guò)我想過(guò)去只是過(guò)去，它還是留在過(guò)去作為過(guò)去時(shí)光的一種見(jiàn)證比較好。就像若是你穿一件漢服在時(shí)尚的都市里穿行，雖然漢服是我們漢族的傳統(tǒng)服飾，但在此時(shí)人們不一定就會(huì)附和贊嘆。過(guò)去的終究是過(guò)去，它還是發(fā)生在回憶里比較好，我們現(xiàn)在要做的是更多地把握現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)眼前的美。
這樣想過(guò)之后心中的失落與郁悶就被豁達(dá)和明亮取而代之。我也不再會(huì)為了把江南小鎮(zhèn)記憶中的燭火換成了燈管而感到糾結(jié)不堪。也不會(huì)覺(jué)得尋不到這樣一處江南水而遺憾不已。
心存花開(kāi)，自有花香來(lái)。讀《江南小鎮(zhèn)》我突然明了我一直尋找的歸宿感，只是一種心境而已。若是有緣我依舊可以尋一處江南水靜靜到老。作文
高中作文 篇3
人生的花季，風(fēng)華正茂，擁有年輕的朝氣與活力，但平凡的生活中，無(wú)形而又切實(shí)存在的拘束左右了我們的生活。熱血的少年，一身的干勁，是時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，但少年的年輕，使得他們太浮躁，一心為了無(wú)謂的名與利就草率地成了時(shí)代的炮灰。于是，有人厭倦了，厭倦了這種“被奉獻(xiàn)”的枯燥生活。墮落就此開(kāi)始……
不愿奉獻(xiàn)，不為名與利而活，是自私？還是豁達(dá)？年輕的人不再向往名與利，而失去了一種奮斗的精神。甘于平凡，被平凡的生活所同化，或是說(shuō)這是一種麻木。在拒絕墮落前，我們要知道什么是墮落。
墮落，人性七宗罪之一，是人類(lèi)不奮斗向前，不思進(jìn)取，終不進(jìn)則退，并甘于沉淪，是一種惰性的力量。
生活是相對(duì)枯燥的，但在這枯燥的生活里，我們要有一種樂(lè)觀，積極向上的精神支持我們?nèi)コ惺苌畹钠椒�。但這種精神正是中國(guó)當(dāng)代所欠缺的。時(shí)代往往能在很大程度上決定一代人，在90后的時(shí)代，精神依托的缺乏，正是這代人墮落的真正原因。我們這代人沒(méi)有70后改革開(kāi)放的奮斗精神，80后兒時(shí)艱苦的生活體驗(yàn)，我們有的只是“先進(jìn)社會(huì)制度與落后生產(chǎn)力”的矛盾，失敗的教育，充實(shí)的物質(zhì)生活，潰爛的時(shí)代風(fēng)氣。這代人愛(ài)說(shuō)：“做人要做懶羊羊，嫁人要嫁灰太狼�！蔽耶�(dāng)說(shuō)這代人是自甘墮落，還是“被墮落”呢？
對(duì)，沒(méi)有人喜歡墮落，大多數(shù)人可以說(shuō)是“被墮落”。這些“被墮落”的人，只是沒(méi)有在社會(huì)中向前的能力，被迫墮落。正所謂社會(huì)進(jìn)步了，他們“墮落”了。或許他們實(shí)際上已經(jīng)奮斗過(guò)了，他們盡力了，但很不幸的是他們就是這時(shí)代進(jìn)步的炮灰。不是他們不努力，只是社會(huì)是絕不公平的，每個(gè)人所能獲得的待遇是不同的，太多的潛規(guī)則，使得一個(gè)人付出的無(wú)法與他獲得的成正比。我想這才是墮落的根源。有時(shí)候我真的很不喜歡這種社會(huì)，一個(gè)從幼兒園就開(kāi)始將人分為三六九等的社會(huì)……
往往在這種的時(shí)候，中華民族所特有的一種詼諧的樂(lè)觀精神就從有悠久文化積淀的自身中覺(jué)醒了。面對(duì)這樣的社會(huì)，我們無(wú)法去改變，是無(wú)奈的，也是無(wú)力的。于是我們只能詼諧地說(shuō)：“點(diǎn)被不能怪社會(huì)，命苦不能怨政府�！睓M批：“自力更生”。是的，我說(shuō)過(guò)我們要有一種樂(lè)觀的精神，可能為是只是不“被墮落”。
我只是一個(gè)即將成為高三學(xué)生的家伙，被這社會(huì)的拘束所左右，我所受的教育是不公平的，但我無(wú)法去改變。人才就是這樣被這種“選秀”教育埋沒(méi)的，而我只是學(xué)生，我無(wú)力改變這些。于是又人對(duì)我說(shuō)：“既然你無(wú)法改變社會(huì)，那就改變你自己吧�！蔽艺兆隽�，因?yàn)槲覄e無(wú)他法。如今看著自己猙獰的面目，再看這生活，我被欺騙了，被這失敗的制度所欺騙。努力與收獲可能從來(lái)就是不成正比的.，或是說(shuō)比例不相同。而這說(shuō)的并不是先天聰慧的比例，也不是后天努力的比例。而是制度的，失敗制度的比例。在后天努力相同的前提下，兩個(gè)天賦不同的人，好比是兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)馁�徒。甲有100元，而乙卻只有80元，很顯然甲的資本比乙的多�？墒鞘〉闹贫群帽仁切再|(zhì)低劣的賭博，它規(guī)定甲的XX只有1:2，但乙的卻是1:3。我們的前提是后天努力相同，就是說(shuō)甲乙輸贏的概率相同�？墒钦娴囊窍襁@樣，輸了雖是一樣的，什么都沒(méi)了，但假使他們都贏了，明明甲下了100元的本錢(qián)，卻只獲得200元，而乙只下了80元，竟得了240元。這種賭博未免有失公平，當(dāng)然賭博的性質(zhì)本來(lái)就是惡劣的，本就沒(méi)什么公平可言。
而現(xiàn)在，面對(duì)這制度我和從前一樣不能去改變它。那我還能去做什么呢？改變自己？還要我變成什么樣？我還能變成什么樣？在這種可怕的制度中再次毀滅自己的個(gè)性，去追求所謂的“完美”共性？我不會(huì)再次被欺騙了。那么，我只能“被墮落”了……
不過(guò)，我卻是一個(gè)愛(ài)叛逆的孩子，我偏偏不“被墮落”，我寧可被毀滅，但卻不是被這制度毀滅，我要?dú)缱约�，那個(gè)在失敗教育下茍延殘喘的自己，然后，我會(huì)奮斗，用我自己的方式，尋求屬于自己的自我。少年，去尋找真正的自己吧，人生不只這一條路……
路，一直都在……
高中作文 篇4
走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，感受了生活的重壓和對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑，我們往往會(huì)習(xí)慣了抱怨和冷漠，偏偏卻忘記了感動(dòng)。感動(dòng)是那些在瑣碎日子里閃動(dòng)出的一人、一事、一幕，甚至一刻。它們不需要任何的藝術(shù)渲染，就能濕潤(rùn)我們的眼睛，溫暖我們的心靈。在歷史的海灘上，埋藏著許許多多的貝殼，我愿意做一個(gè)拾貝者去收集一片片被遺失的感動(dòng)。
“5·12”地震發(fā)生時(shí)，9歲半的二年級(jí)小學(xué)生林浩，還沒(méi)有來(lái)得及跑出教室，便與幾名同學(xué)一起被倒塌的房屋掩埋。在廢墟下，身為班長(zhǎng)的林浩為了給大家加油鼓勁，不但組織唱歌，還安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女生。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于爬出廢墟，但是他沒(méi)有選擇逃離險(xiǎn)境，而是返回廢墟，救出兩名同學(xué)，他的頭部和上身因救同學(xué)而多處受傷。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要救同學(xué)時(shí)，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”他的責(zé)任感動(dòng)著我。
我不敢相信，在這片彌漫著死亡氣息的廢墟中，居然還埋沒(méi)著一顆求知的心。一個(gè)小孩，竟然舉著手電筒，憑借著微弱的'光亮徜徉在知識(shí)的海洋中。我感動(dòng)了，雖然這一次地震無(wú)情的傷害了她，但卻沒(méi)有泯滅掉她對(duì)知識(shí)的索求。她的求知欲感動(dòng)著我。
有一位母親，身呈匍匐狀抱著她的孩子，保護(hù)著他。當(dāng)救援人員發(fā)覺(jué)時(shí)，她早以身亡，懷中的孩子卻毫發(fā)未損。在孩子的襁褓中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面有一條未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于難的話，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”那位母親，把生留給了孩子，把死留給了自己。她臨死前給孩子的那條短信，也是她在這個(gè)世上留給孩子的唯一一件信物。她的短信感動(dòng)著我。
沒(méi)有拿大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的光彩，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到人間的真情。正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。每一次感動(dòng)都是一次靈魂的凈化，都是一次愛(ài)的升華。
高中作文 篇5
人生就是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，我們每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的表演者與他人舞臺(tái)下的觀眾。話說(shuō)回來(lái)，人生如戲戲如人生，不同的人面對(duì)生活給予的表演題目會(huì)曬出不同的表演風(fēng)格。
打個(gè)比方，例如有個(gè)人提著開(kāi)水而另一個(gè)人拿著透明的玻璃杯，提著開(kāi)水的人將開(kāi)水滿滿的倒入玻璃杯里，大家想一想，如果你是那個(gè)拿著透明玻璃杯的人，你會(huì)用哪種方式表演出來(lái)呢？
痛覺(jué)是人體感覺(jué)中最為敏感的是一種知覺(jué)，也是機(jī)體覺(jué)與皮膚覺(jué)中最難忍的一種知覺(jué)。當(dāng)指尖的皮膚隔著杯子觸碰到熱水的高溫，我想大部分人的表演方式都會(huì)馬上松手。在不停地甩手想要減輕痛楚之時(shí)忽視了墜地的的玻璃杯將變成一地的玻璃碴，然后在他們的埋怨中由自己清掃干凈。
有人會(huì)說(shuō)，不松手難道還握著嗎？非也，然也。有些人會(huì)淡定的將杯子迅速的放在一個(gè)安全的地方，然后輕捏耳垂，來(lái)緩解自己的手指上附于開(kāi)水的熱度。如果旁邊有冷水，會(huì)將整個(gè)手或者被燙到的手指放進(jìn)水里，輕輕晃動(dòng)，來(lái)緩解被燙的痛感。
當(dāng)然，這是少部分人的表演方式。另外，還有一種方式是比較另類(lèi)也比較特別的。為什么說(shuō)它特別呢？因?yàn)橐粋�(gè)人在極度緊張的情況下會(huì)產(chǎn)生一種本能的自我保護(hù)與攻擊性行為，當(dāng)那個(gè)提著開(kāi)水往杯內(nèi)倒水時(shí)，拿著杯子的人會(huì)在下意識(shí)的情況下將熱水潑向往自己杯內(nèi)倒水的人身上，或者同時(shí)將自己手中的杯子一同扔了出去，然后用哈哈大笑的方式來(lái)緩解自己的緊張。
不過(guò)人生可不僅僅是如戲，還是一場(chǎng)游戲�；蛟S有人會(huì)說(shuō)演戲不也是游戲的一種嗎？實(shí)際上還是有差別的。
游戲的人生沒(méi)有角色扮演與性格設(shè)定，一生中遇到的所有的事情都會(huì)圍繞這一個(gè)中心點(diǎn)，這個(gè)中心點(diǎn)也就是我們常說(shuō)的一種不定性的心態(tài)玩兒。擁有這種人生觀的人其實(shí)是很幸福的'，因?yàn)閷?duì)于他來(lái)講哪怕世界塌了他也可以一笑而過(guò)。因?yàn)橥鎯旱淖谥际强鞓?lè)，自由，灑脫，誰(shuí)說(shuō)玩兒不可以認(rèn)真呢？
在他們的世界里玩兒也是很認(rèn)真的，因?yàn)橥鎯翰⒉皇菍?duì)事情不負(fù)責(zé)，而是不斷的嘗試著新鮮的事物，有一種獵奇的心，當(dāng)遇到挫折和磨難時(shí)這種心態(tài)將是他們永遠(yuǎn)不會(huì)墮入情緒低谷的必備法寶。怎么說(shuō)呢？就像一個(gè)迷戀游戲的孩子，當(dāng)你在游戲機(jī)上遇到了一個(gè)打不過(guò)去的大boss,或許也會(huì)生氣，或許也會(huì)惱怒，或許也會(huì)不開(kāi)心，可是又有什么關(guān)系呢？換張游戲卡，還可以玩兒別的嘛！
不過(guò)每個(gè)觀點(diǎn)有會(huì)有它相悖的一面。就像大自然里的生存法則，相生相克。當(dāng)然如此寶貴的游戲人生，它也有一個(gè)對(duì)持的人生觀，那就是償還人生。償還也就是所謂的苦難人生，它有一個(gè)定義：人生下來(lái)就是受苦的。
從狹窄的生門(mén)降臨到這個(gè)世界，到年過(guò)半百撒手人寰之時(shí)都是痛苦的，并且在世間遇到的種種挫折與困難都是上天賜予的一種磨難與上一世自己種下的惡行轉(zhuǎn)為今世收獲的惡果。所以擁有這類(lèi)人生觀的人遇事的態(tài)度就是要從心里接受，面對(duì)，承擔(dān)，順其自然，償還，以免跟隨著自己轉(zhuǎn)到下一世。
擁有這類(lèi)人生觀的人大多數(shù)都是出家人和俗家弟子與佛教信徒，不過(guò)與游戲人生觀的相同之處，就是同樣有一顆坦然的心了。而這顆心便會(huì)使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)坦然接受，安然度過(guò)。
高中作文 篇6
經(jīng)歷了一些事情，也看得開(kāi)了。就像那句高大上的話所說(shuō)：洗凈鉛華終顯本真。當(dāng)我們看到別人輕而易舉完成我們需要費(fèi)九牛二虎之力才能做到的事時(shí)，我們心中多多少少會(huì)有些不平衡，對(duì)他也是充滿各種羨慕嫉妒恨。也許當(dāng)我們知道他們背后所付出的努力，所流的汗水時(shí)，我們也許就會(huì)釋然，并會(huì)打心底尊敬他。
今天做完化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我有幸和班里的第一名一起留下來(lái)打掃衛(wèi)生。在打掃衛(wèi)生時(shí)，我們聊了很多，其中就包括學(xué)習(xí)。他對(duì)所學(xué)的科目分析的都特別到位，對(duì)哪科應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)哪科只需要考及格就行基本上了如指掌。我對(duì)此表示震驚，他只是笑著搖搖頭說(shuō)道：復(fù)習(xí)的時(shí)候我基本上很少睡，每天都是復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)，第二天醒了就去考試。我沉默了。如果能夠咬牙堅(jiān)持住，每個(gè)人都能夠考個(gè)不錯(cuò)的'成績(jī)，然而，因?yàn)槌惺懿蛔】菰锓ξ�，自己放棄了。既然是自己放棄的，那就不�?yīng)有任何的埋怨和嫉妒之心，同樣也沒(méi)有資格有。
付出了不一定會(huì)有收獲，但是沒(méi)有付出就肯定沒(méi)有收獲。當(dāng)看到別人收獲碩果累累時(shí)，在嫉妒滋生之前，請(qǐng)先想一想自己真正付出了多少。
高中作文 篇7
有人說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗�！庇袝r(shí)，一件小事讓你對(duì)別人刮目相看；有時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)，讓你與成功擦肩而過(guò)。
在物欲橫流的現(xiàn)代化社會(huì)中，商業(yè)化與娛樂(lè)化的時(shí)代正悄悄的刪除人們生活中的細(xì)節(jié)。
人們不再有時(shí)間和閑心關(guān)注自然的美好，不再有時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，不再有時(shí)間去陪伴家人，取而代之的是越來(lái)越快的生活節(jié)奏與工作上的競(jìng)爭(zhēng)。
隨著時(shí)代的變遷，物質(zhì)產(chǎn)品的更替，一代新過(guò)一代，是否還有人記得曾經(jīng)的“木魚(yú)混飩”，那沉悶真誠(chéng)的叫賣(mài)聲穿過(guò)條條小巷，牽動(dòng)著每個(gè)人的心，而現(xiàn)在卻被汽車(chē)的轟鳴取而代之；是否還有人記得矮矮的小屋，熟悉的院落里孩子們的笑聲，可現(xiàn)在卻被鍵盤(pán)的敲擊聲所取代。
人們不再有閑暇的時(shí)間去感受生活，不再滿足于溫飽問(wèn)題，不會(huì)花時(shí)間去慢慢品讀名家的作品，就連人們的內(nèi)在精神食糧都變成商業(yè)的犧牲品�，F(xiàn)在的作家富豪排行榜，讓一位又一位的作家慢慢變成利益熏心的商人，金錢(qián)與名利漸漸腐蝕他們的內(nèi)心，他們不再沉浸于寫(xiě)作，不再創(chuàng)造有價(jià)值的精神文化，而是像商人那樣的把目光投向市場(chǎng)，讓視線投進(jìn)消費(fèi)者的錢(qián)包。
“每逢佳節(jié)倍思親”，在舊時(shí)代，每逢過(guò)節(jié)，就是家人們團(tuán)聚的好日子，可現(xiàn)在卻變成了商人賺錢(qián)的絕佳時(shí)機(jī)。
這些社會(huì)現(xiàn)象，讓我們?cè)谖幕l(fā)展的潮流中迷失了自我，迷失了前進(jìn)的方向，金錢(qián)和誘惑成了我們前進(jìn)道路上絆腳石。
把握細(xì)節(jié)的'美好，你可以感受到春暖花開(kāi)的美妙，把握細(xì)節(jié)的美好，你可以感受鳥(niǎo)兒呢喃時(shí)的歡快時(shí)光。
如西單女孩，她本是地鐵站里的一位路邊歌手，她用自己平凡的事跡深深打動(dòng)過(guò)過(guò)往行人的心。她的每一步前行與追尋目標(biāo)，都充滿了對(duì)人生的向往，她注意生活中的細(xì)節(jié)，她特別注意珍惜現(xiàn)在所擁有的。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！奔�(xì)節(jié)在人的成長(zhǎng)中看似不起眼，卻決定了一個(gè)人成長(zhǎng)的方向。一個(gè)人的品格、性情都融于平時(shí)的細(xì)節(jié)中。
因此有人說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗�！�
高中作文 篇8
看著河水緩緩地從我眼前流過(guò)，我心中突然涌出一種莫名其妙的感覺(jué)。為什么呢？河水像什么嗎？沒(méi)有��！那河水的流逝呢？也沒(méi)有��！等等！河水的流逝怎么會(huì)沒(méi)有呢？
我說(shuō)，時(shí)間里的每一秒鐘像水一樣流過(guò)。河水一旦向東流去，就不會(huì)再倒流回來(lái)；秒針一旦向前走去，就不會(huì)再回過(guò)頭來(lái)。
是�。∶恳幻腌姸际钦滟F的，每一秒鐘都是獨(dú)特的，每一秒鐘都是獨(dú)一無(wú)二的！如果你浪費(fèi)了這一秒鐘，那么這一秒鐘就不會(huì)再回來(lái)了，來(lái)的是新的一秒。如果你又浪費(fèi)了這一秒的.，那你的損失會(huì)是多么地慘重��！或許有時(shí)你會(huì)因?yàn)檫@一秒而改變你一生的命運(yùn)；或許你會(huì)因?yàn)樗蠡谝惠呑�；或許你會(huì)因?yàn)樗O少的好機(jī)會(huì)；或許你會(huì)因?yàn)樗?/p>
多么重要的一秒��！或許在你現(xiàn)在看來(lái)，它只是微不足道的一秒，而我相信，總有一天，你會(huì)相信每一秒不僅僅是一秒而已，而是每一個(gè)希望！而這個(gè)希望又會(huì)像水一樣飛快地流走，不再回來(lái)，所以，我們多該好好珍惜每一個(gè)秒��！
我又說(shuō)，悲傷應(yīng)該像河水一樣流過(guò)。過(guò)去就應(yīng)該讓它過(guò)去，不要再記在心里。我們一起來(lái)面對(duì)新的明天，不要忘了你身邊還有很多關(guān)心你的人，快樂(lè)地去迎接一個(gè)全新的明天吧！
我還說(shuō)，淚水也應(yīng)該像水一樣流過(guò)�？鞓�(lè)的淚水記在心中就好；傷心的淚水就把它們忘了吧！
我還要說(shuō)，青春像水一樣流過(guò)，總是一去就不再來(lái)的！還有……
像水一樣流過(guò)的還有很多，只在于你有沒(méi)有在生活中去仔細(xì)地觀察。如果你細(xì)心地去觀察的話，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的！瞧！我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)了，快去看看吧！
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