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校園春景初中作文

時(shí)間:2025-02-06 10:06:00 校園作文 我要投稿
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校園春景初中作文(精選4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的校園春景初中作文(精選4篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園春景初中作文(精選4篇)

  校園春景初中作文1

  又是春天,美無(wú)處不在。那田野上放風(fēng)箏的身影,還有飄蕩著的銀鈴般的笑聲;那田地間辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民,正播下春的種子;小溪在山間歡快的歌唱,路旁不知名的小花在靜靜綻放,連小草也偷偷鉆出來(lái),窺視美麗的春天……

  校園的春景自然也非同尋常。

  這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我分到的衛(wèi)生地段就是打掃玉蘭花大道,下午放學(xué)鈴一響,便要拿著掃把下樓去掃地。來(lái)到公地,眼前的情景令我驚訝:校園里那一排排經(jīng)歷過(guò)寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹(shù),光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒;又過(guò)了兩天,滿樹(shù)花骨朵兒盛開(kāi),一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)不染世俗的精靈傲然開(kāi)放;春風(fēng)吹過(guò),不時(shí)有玉蘭花瓣翩然而下,像一只只蝴蝶在空中飛舞,又像下了一場(chǎng)花瓣雨,給校園增添了清新脫俗的美。

  幾個(gè)星期過(guò)后,通向一號(hào)樓的'道路兩旁,日本晚櫻也悄無(wú)聲息地冒出了花骨朵兒。在陽(yáng)光照耀下,開(kāi)得滿樹(shù)明亮的緋紅,那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙,又似女孩們嫣紅的笑臉,羞澀地迎接來(lái)來(lái)往往的師生。在櫻花樹(shù)下走過(guò),心情總是美滋滋的。

  春天里盛開(kāi)的,還有道旁無(wú)數(shù)的杜鵑花,教師小區(qū)門(mén)口潔白的薔薇花,操場(chǎng)外面繞著圍墻盛開(kāi)的三角梅……一波又一波的鮮花競(jìng)相爭(zhēng)艷,令人目不暇接。

  除了春花,春天的樹(shù)和草也特別嬌美。無(wú)論是黃角樹(shù)還是別的不知名的植物,無(wú)不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽,那些嫩芽像聽(tīng)到春的進(jìn)軍號(hào)令一般,以令人驚奇的速度生長(zhǎng)著,擁抱明媚的春天。

  我愛(ài)這美麗的春天,更愛(ài)這多姿多彩的校園。

  校園春景初中作文2

  天氣猛的從寒冷的冬天變成了溫暖的春天,萬(wàn)物一下子都恢復(fù)了生機(jī),開(kāi)始了新一年的勞作。而我們的校園,也恢復(fù)了往常的活力。

  春天到了,校園里的各種花朵都爭(zhēng)相開(kāi)放了,梅花一片片的,是那么紅,那么艷,好像好奇的娃娃們翹首張望著這美麗的世界。冬日里光禿禿的樹(shù)枝也長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉,在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖晃,發(fā)出“簌簌”的聲音,仿佛是在歡迎春天的到來(lái)呢!

  走進(jìn)校園的小草坪,濕潤(rùn)潤(rùn)的土地上早已鉆出了嫩綠的新芽,他們正爭(zhēng)先恐后地向上鉆呢!食堂邊上種的各色野花小蔬果,這時(shí)也開(kāi)滿了花結(jié)出了些許果實(shí)。

  最能讓校園充滿生機(jī)的莫過(guò)是同學(xué)們了。漫步操場(chǎng),校園足球聯(lián)賽正舉辦的'如火如荼,伙伴們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑著,歡樂(lè)地踢著球。有時(shí)球已逼近球門(mén),大家都摒住了呼吸,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯(cuò)過(guò)了進(jìn)球的一霎那!吧淞!球進(jìn)了!”不知是誰(shuí)歡呼起來(lái),大家也一起歡呼了起來(lái),場(chǎng)上的小球員也歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上處處可以聽(tīng)到各班啦啦隊(duì)的加油吶喊聲,聲響響徹操場(chǎng)上空,惹得鳥(niǎo)兒們都飛來(lái)觀戰(zhàn),停在枝頭上津津有味地看著,時(shí)不時(shí)“啾啾”叫兩聲,好似在議論著精彩的比賽。

  然而,何止是在操場(chǎng),在教室里,走廊上,課桌前,都可以顯示出我們的活力。課堂上,我們都積極投入?yún)⑴c討論,一雙雙渴望的眼神追隨著著老師,筆尖時(shí)不時(shí)在本子上留下一串又一串字跡。下課了,同學(xué)們都涌出教室,三五成群的聚在一起,或聊天,或嬉戲,走廊上也不時(shí)傳出愉悅的笑聲……

  “一年之計(jì)在于春”。是的,又是新的一年,新的春天,校園萬(wàn)物都活了過(guò)來(lái),亦景亦人,都在陽(yáng)光追夢(mèng)之路上開(kāi)始了新的篇章!

  春日之校園,景美,物美,人更美!

  校園春景初中作文3

  河南的春天,還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然,一片熱鬧的景象。

  早晨,一走進(jìn)校園,眼前就是一片清新,一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著,好像在說(shuō):“春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從沉睡了一冬的地下掙脫出來(lái),爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)著。小鳥(niǎo)在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽(tīng)的歌曲,真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。’

  兩旁的一棵棵柳樹(shù),活像一個(gè)個(gè)小天使,整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng),好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞,為新的一天的到來(lái)向同學(xué)們招手,又似乎在竊竊私語(yǔ),傳遞著春的信息。用一句詩(shī)來(lái)說(shuō),真是‘碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。’

  粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè),大樓中間是一片寬闊的水泥地,周圍是教學(xué)樓,中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了,可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿,它活像一個(gè)戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園,旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲,像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí),又從操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上,這里一群,那里一群,都在尋找著春的足跡:有的在樹(shù)下看哪片樹(shù)葉是新長(zhǎng)出來(lái)的,有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一陣春雨綻開(kāi)的。

  花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色,在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng),別具一格。

  !春天,你給校園帶來(lái)了生機(jī),你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!

  校園春景初中作文4

  說(shuō)起校園的風(fēng)景,也許在別人眼中非常的平凡,但在我的眼里那份美麗是無(wú)與倫比的。

  春天的校園最是絢麗,迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹(shù),杜梨樹(shù)的特點(diǎn)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,樹(shù)上的白花星星般開(kāi)放,吐著淡淡的芬芳,還有的花骨朵羞答答含苞待放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整棵就就像一把巨大的傘,又遮陽(yáng)又可避雨。穿過(guò)杜梨樹(shù),在教學(xué)樓門(mén)口生長(zhǎng)著一株美麗的櫻花樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的小花,花瓣小巧玲瓏,陽(yáng)光下晶瑩剔透,仿佛千百只白蝴蝶在樹(shù)上歇息。淡淡的`悠香引得無(wú)數(shù)蜜蜂辛勤勞動(dòng)。

  再往里走是一個(gè)小小的花池,里面一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。走近花池,迎春花張開(kāi)笑臉迎接你,她們是春天的使者。小草和不知名的小花從濕潤(rùn)的泥土中冒出頭來(lái),好奇的觀察著這個(gè)美麗的世界。花池周圍還長(zhǎng)著許多三葉草球,一個(gè)個(gè)非常俏皮,好像一不小心就會(huì)滾動(dòng)起來(lái)。一旁的海棠花也不甘示弱,吐出粉粉的花骨朵,也急著為校園增色添彩。

  繞過(guò)小花池,就看到幾棵老楊樹(shù),這幾棵楊樹(shù)可都是“年過(guò)花甲”的樹(shù)爺爺了。樹(shù)枝上掛滿了“無(wú)事忙”,它們隨風(fēng)搖曳就像無(wú)數(shù)風(fēng)鈴蕩來(lái)蕩去。在楊樹(shù)中間生長(zhǎng)著一棵楸樹(shù),雖然它不如楊樹(shù)高大,可它卻“材”貌雙全,素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松,它們堅(jiān)毅地護(hù)衛(wèi)著教學(xué)樓,即使寒冷的冬天依舊傲然挺立,樹(shù)上鳥(niǎo)巢里住著可愛(ài)的鄰居,每天為我們歡快的歌唱。

  當(dāng)你走近春天的校園,悠悠的花香、朗朗的書(shū)聲、清脆的鳥(niǎo)鳴聲,一切既恬靜又歡快。我愛(ài)這溫馨美麗、歡樂(lè)多彩的校園。

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