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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-12-29 15:57:51 成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文(通用10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長(zhǎng)作文(通用10篇)

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  清晨,我坐在窗邊,桌子上放了一個(gè)杯子,我倒了一包咖啡,用沸水沖了沖,它們被沸水這么一沖,都溶解了,成了一杯直冒煙的咖啡水。我凝視著它,喝了一口,那味道,是苦澀的,但苦澀中,卻帶有甘甜,當(dāng)我放入一點(diǎn)牛奶和一顆糖時(shí),滋味就明顯變了。苦樂(lè)相溶的生活,就如同咖啡,苦中略微含著甘甜,一下濕潤(rùn)了我那饞饞的嘴巴,外頭那煙霧彌漫勾勒出我朦朧的回憶,可那回憶已不再朦朧……升上初中,一切都變了,以前那無(wú)憂無(wú)慮日子,已是揮灑而去,而今,卻換來(lái)?yè)]之不去的煩惱。每一天,面臨的,不是一疊厚厚的書(shū),就是一些不懂的題目。小學(xué)時(shí)的我,對(duì)于學(xué)習(xí),總是認(rèn)為十分簡(jiǎn)單,可是,現(xiàn)在,已是不一樣了:作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少,老師只嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我——成長(zhǎng)的煩惱。那一本本厚重的回憶之書(shū),也許是我不堪回眸的往事。脆弱的我,在“敵人”的竭力“攻擊”下,已是大敗了主力,可是,在黑暗中的我,雖有些迷茫而無(wú)所適從,可是,學(xué)習(xí)之余,我也總是到家門口前的那小小的一片草地上,那是尚未枯萎的草地,可是,那草,卻幾乎要枯萎,在炎炎夏日中,被陽(yáng)光照得那么不堪一擊,可是,只要給它們點(diǎn)時(shí)間,它們又借雨露的滋潤(rùn),將自己的生命挽救回來(lái),它們正在互相拼搏,為的只是能發(fā)出光亮的艷綠。而那些草是什么草?我無(wú)從得知,可是,這又有什么關(guān)系呢?經(jīng)過(guò)暴風(fēng)大雨的沖刷,經(jīng)過(guò)火辣火辣陽(yáng)光的照射,它們一次又一次躲過(guò),這就是它們偉大的.一面,光榮的一面。因此,我受到了啟發(fā),它們能這樣,我為何不能?當(dāng)我望著它們發(fā)呆時(shí),心中就思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼光重新投入于它們之中,我的心情豁然開(kāi)朗,壓力似乎一下消失,又投入于繁忙的學(xué)習(xí)中去,那草的清新與我屋里的氣氛成為一體,使我更加有信心地阻擋“暴風(fēng)雨雪”……此時(shí),咖啡的濃郁的味道,混含著一點(diǎn)清新的味道,加上醇香的牛奶與糖,味道是苦中有甜,我的學(xué)習(xí)生活何嘗不是如此?為了學(xué)習(xí),我煩惱;為了成績(jī),我煩惱;為了拼搏,我煩惱……可是,煩惱,又有什么用呢?我明白,雖然無(wú)法與以前一樣,那么天真活潑,但現(xiàn)在的我,是有成人的模范了,也該認(rèn)真學(xué)習(xí)了!這味道,使我的心情也隨之沸騰起來(lái),F(xiàn)在,還算苦么?不算,“少年不知‘愁’滋味”,這話,有時(shí)我很贊同,可有時(shí),是詩(shī)人沒(méi)有領(lǐng)略到現(xiàn)在的少年的憂愁吧……成長(zhǎng),一艘小船,在海面上行駛,難免也會(huì)遇到險(xiǎn)阻,雖然有時(shí)風(fēng)平浪靜,但有時(shí)是波濤洶涌,一不小心,也會(huì)被一個(gè)小小的波浪卷走的,那時(shí)就需要我們走別路了……學(xué)習(xí)中,一定也會(huì)有險(xiǎn)阻,可是,遇到困難就克服嘛,我相信,只要我用心,努力,一切揮之不去的煩惱、憂愁,我都要將它們一一克服,生活的煩惱,是咖啡,雖苦,但加上牛奶,就變得苦中帶樂(lè)咯!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  人生在世,誰(shuí)沒(méi)被煩惱打擾過(guò)困惑過(guò)?因?yàn)槲覀兂3?huì)碰到,不稱心的人不如意的事。但煩惱也是人生中必經(jīng)的一道考驗(yàn)。擊敗煩惱,便是晴天,正如所說(shuō)的.,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又如何能夠遇見(jiàn)彩虹呢?

  成長(zhǎng)是嬰孩長(zhǎng)大的必修課,煩惱則是這課上的阻礙。穿過(guò)這阻礙就可以走向以后完美的道路。

  我們的煩惱或是誤會(huì),或是不理解?和朋友接觸時(shí),有時(shí)會(huì)被一團(tuán)團(tuán)誤會(huì)所包圍,只是單純的想幫助朋友,卻被朋友所誤會(huì),這是這也算是家常便飯罷!有很多的事情都會(huì)被小小的誤會(huì)所阻礙。煩惱一旦產(chǎn)生,人心就會(huì)變得脆弱無(wú)比。沒(méi)有人不憤恨誤會(huì),因?yàn)檎`會(huì),所以人們會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)對(duì)方。即便最終明白了,但也不會(huì)像往常一樣的要好。成長(zhǎng)中的煩惱,本身就是讓人琢磨不透的,因?yàn)樗偸窃诋a(chǎn)生,自尊心受挫使,它在歡笑。信心被磨滅時(shí),它在高歌。這無(wú)不使你煩惱,痛苦。

  你越是痛苦,它越是,高傲。因?yàn)檫@是它的使命,只有你傷心難過(guò)時(shí),它便會(huì)蹦出來(lái)。你不如意,它便如意你不順心,它便開(kāi)心。

  假如你是一條魚(yú),那么煩惱就是水中的沙石。它將使你欲陷欲深。所以不要輕易的被煩惱打敗。要打敗煩惱,一旦沒(méi)有了煩惱,生活就會(huì)更有動(dòng)力,對(duì)未來(lái)更有沖擊力。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  面對(duì)未來(lái),面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)正在成長(zhǎng)的我,已經(jīng)有許多煩惱了。多么開(kāi)心啊,幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了,想起那些煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該多好阿!我真的不想長(zhǎng)大。我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,上了初中我才發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差,每次都是數(shù)學(xué)拉分,因此,這使我很頭疼。媽媽總是說(shuō):學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么行,學(xué)不好別的行,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)是幾門重要的.課,是主課,在中考和高考占很多分。你別的都是一百分,可數(shù)學(xué)考上不多點(diǎn),你最后還是考不上,以后不要玩了,一有時(shí)間就看看數(shù)學(xué)。媽媽的話讓我似乎悟出點(diǎn)什么。是阿,學(xué)不好數(shù)學(xué)以后該怎么辦。想到這個(gè)問(wèn)題,我的心好亂好亂呀。

  初中上半學(xué)期過(guò)去了,在班里大部分的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了,但是還沒(méi)找到一個(gè)真心朋友,有什么事只能在心里憋著,不能夠說(shuō)出來(lái),只能記下來(lái),寫在日記本上,這樣心里才會(huì)好受點(diǎn)。有一天,放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽正在看什么東西,過(guò)去一看,原來(lái)是我的日記本,我一把奪過(guò)日記,對(duì)媽媽說(shuō):你怎么能這樣?看我的日記?這事媽媽也知道說(shuō):茹茹回來(lái)了。我和媽媽說(shuō)了一堆話,她還對(duì)我說(shuō)父母有權(quán)利知道孩子的一切。我很不舒服,那是我的東西,別人沒(méi)有理由亂翻。我最討厭這點(diǎn)了,好幾天都沒(méi)理她,她什么時(shí)候才能尊重我?我總是幻想,要是我這一生沒(méi)有煩惱該多好,就像在太陽(yáng)普照下,也難免會(huì)有陰云一樣。

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待他,從今以后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng),走向成熟。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  人都有煩惱,大大小小的。我的煩惱幾乎大家都有:就是媽媽那滔滔不絕的嘮叨。每個(gè)媽媽都喜歡嘮叨,似乎這是她們的天性,可我認(rèn)為哪個(gè)媽媽也沒(méi)我媽媽那么愛(ài)嘮叨,有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故地也要說(shuō)上我?guī)拙洹?/p>

  似乎在我媽的眼里別人家的孩子都是十全十美的。整天都是:你看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的字寫的多好看;課代表做的多到位;你的學(xué)習(xí)效率能不能提高點(diǎn);不會(huì)的題為什么不多問(wèn)老師……

  因?yàn)檫@些我跟她說(shuō):"我做好自己就可以了,管別人干嘛?不要天天拿我和別人比。"聽(tīng)到這她就生氣:"每次說(shuō)你你就這個(gè)態(tài)度,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,要學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的建議和意見(jiàn)。""天天懶得都不想出門,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了害得都是自己……"

  "每個(gè)星期都想著法的給你做飯,啥有營(yíng)養(yǎng)你不吃啥,我都快養(yǎng)不活你了。看看你那黑眼圈比我的都嚴(yán)重,讓你早點(diǎn)休息你就是不聽(tīng)……"

  可我現(xiàn)在的壓力很大,我要保證在老師那做個(gè)好學(xué)生,在家長(zhǎng)眼里做個(gè)好孩子,還要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。再加上媽媽的嘮叨,久而久之我也明白了:她這樣做其實(shí)就是為了激勵(lì)我,多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉自己的'缺點(diǎn)。可,說(shuō)實(shí)話,一次次聽(tīng)媽媽夸別人的孩子的時(shí)候,我的心就像被冷水潑了一樣。每次都在心里抗議:媽,您能換個(gè)話題嗎?別總拿我和別人家的孩子說(shuō)事!

  我不喜歡她拿我和別人家的孩子比,讓我覺(jué)得我永遠(yuǎn)都追不上別人的腳步,讓我覺(jué)得我是最差的。所以,每次我都很生氣,努力讓自己爬的更高一點(diǎn),努力跟上同學(xué)的腳步,努力學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)?蛇@也不是一時(shí)半會(huì)說(shuō)追就能追得上的啊?

  唉,我媽的嘮叨,什么時(shí)候才肯停下來(lái)?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  媽媽常常發(fā)出無(wú)限的感慨:“我要是像你那么大多好!”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話的時(shí)候,我總是不做聲,可心里在想:但愿我們這個(gè)年齡真的像你說(shuō)的這么好。有些家長(zhǎng)也許并不理解,以為我們太不知足,認(rèn)為他們每天在為整個(gè)家操心,忙里忙外的就是為了我們。這點(diǎn)我也承認(rèn),但是我的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大。

  這不,馬上就要期中考試了,剛開(kāi)始我們只是在復(fù)習(xí),也不是很緊張,但家長(zhǎng)們的反應(yīng)好像特別大,天天讓我們做習(xí)題、卷子,恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多,這可謂的“皇上不急太監(jiān)急”!沒(méi)辦法,在這些家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,把我們弄得很緊張。

  “都快考試了,你怎么還吊兒郎當(dāng)?shù)模膊恢乐,這樣將來(lái)怎么可能考上好大學(xué)!”這恐怕是我在這一段時(shí)間里聽(tīng)到的最多的話,甚至在上課時(shí),這句話都會(huì)時(shí)不時(shí)的冒在我的腦袋中。我真不敢想象,小學(xué)的期中考試都這么緊張,那初中、高中的'考試會(huì)是什么樣子的:晚上,大家都昏昏欲睡,過(guò)一會(huì)又被驚醒了,咬著筆尖,做出一種冥思苦想的樣子,一頭扎進(jìn)“題!敝,頭上是否還扎著繡有“必勝”紅繃帶呢?

  哎,誰(shuí)又能理解我們的煩惱呢?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  進(jìn)入初中,老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè),輕煙般消散,我們感到最壓抑的就是成長(zhǎng)的煩惱。

  難得有一個(gè)屬于我們自己的假日,我們應(yīng)該去圖書(shū)館,去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),去做一些我們喜歡做的事。可是,誰(shuí)又知道我們的書(shū)包中全是塞滿了的各科作業(yè),不得不使我們一個(gè)愉快的周末,盡在這書(shū)山題海中不停的奮戰(zhàn)。而在考試中,獨(dú)占鰲頭的光榮只能屬于一個(gè)人,我們只得在無(wú)限的失望中繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

  難得有一次與家人團(tuán)聚的時(shí)光,盡情享受團(tuán)聚之樂(lè),但父母卻已不再容得我們盡情地撒嬌,更多的是無(wú)窮的嘮叨﹑無(wú)窮的希望。每當(dāng)家里來(lái)個(gè)親戚朋友的時(shí)候,總會(huì)問(wèn)問(wèn)我的成績(jī),而每當(dāng)提起成績(jī),父母的頭總是抬不起來(lái),只得在人家的“××的成績(jī)有多好!”“×××這回考試又是第一”中暗自傷神。我又何嘗不想讓父母抬起頭來(lái)自豪地說(shuō)一句:“我們的兒子這回也考得很好呢!”可是,我們剛剛起帆的人生小船,載的下父母那沉甸甸的希望嗎?

  難得與舊日的伙伴敞開(kāi)心扉地傾訴自己的心事,暢談那“天知地知”的'悄悄話。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友變成對(duì)手,昔日泉水般的友誼在熾熱的競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)成像夢(mèng)一樣的霧其實(shí),我們有誰(shuí)不想手握手,去互相談心,去互相消除彼此間的隔閡呢?

  進(jìn)入了初中,我們才真正地懂得了“無(wú)可奈何花落去”,但我們從心底里企盼著“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),也許我們那一顆顆暫且稚嫩的心,就像一棵棵尚未成熟的苦澀的梨子,只能在夏日炎熱的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,在秋天凜冽的風(fēng)霜中才能真正地成熟!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  小時(shí)候,我認(rèn)為長(zhǎng)大是一件很幸福的事,每天盼星星盼月亮地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大之后,我就能擁有屬于我自己的空間了,可到了如今,心里又有點(diǎn)后悔了。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我像一棵小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大,一步步踏入了精彩的世界,而我也失去了小時(shí)候的自由與快樂(lè)。有時(shí)候真想放聲大哭,還得先在腦海中想想會(huì)不會(huì)成為笑柄;玩耍時(shí),還要注意自己是不是太瘋了。每件事都要時(shí)刻注意許多!我就像是童話里那只丟了馬甲的烏龜,失去了自己的本色。

  在小學(xué)的時(shí)候,父母總對(duì)我說(shuō):“多一個(gè)朋友,就多一份能力,你一定要多交些朋友……”。可到了現(xiàn)在,父母又變了,“現(xiàn)在的人都不一定可靠,少一個(gè)朋友,就少一分麻煩,多一事不如少一事,千萬(wàn)不要相信那些把你當(dāng)工具的朋友……”可我卻很看重我的朋友,與他們吃喝玩樂(lè),我也常常因?yàn)檫@個(gè)與父母翻臉、打冷戰(zhàn)。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我像一朵溫室中的花朵,一直離不開(kāi)父母的'精心呵護(hù)。他們不會(huì)讓我受傷、哭泣!但每次我想獨(dú)立,擺脫父母的照顧,卻都以失敗而告終了。在這種環(huán)境下,我養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣,當(dāng)我需要獨(dú)自面對(duì)挫折和毫無(wú)預(yù)兆的暴風(fēng)雨時(shí),我不知所措。最后我還是得靠父母為我遮風(fēng)擋雨。這時(shí)我真覺(jué)得自己十分懦弱,總會(huì)默想:“為什么要成長(zhǎng),長(zhǎng)大有什么好的!”成長(zhǎng)的煩惱也越來(lái)越多,而我卻無(wú)法獨(dú)立。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我為了達(dá)到父母的期盼和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力著。父母的要求就像不斷上漲的物價(jià)不斷的提高,我感覺(jué)自己變得越來(lái)越渺小,就像是沙漠中的一粒細(xì)沙,我渴望著外面精彩的世界。

  我討厭成長(zhǎng),它剝奪了我的自由和快樂(lè),扔給了我無(wú)盡的煩惱,給了我無(wú)限的壓力!都說(shuō)過(guò)程比結(jié)果更有意義,還是盡情的享受這成長(zhǎng)的過(guò)程吧!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  深夜,萬(wàn)籟靜寂,偶爾聽(tīng)到一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲,縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月被絲絲云兒遮住,孤寂的心更增添了幾分凄涼,有滿腦子的惆倀要傾訴……

  此時(shí)此刻我的煩惱是英語(yǔ)成績(jī)不理想。有一次,我的英語(yǔ)打滿分,內(nèi)心像是有一只小鳥(niǎo)在心中撲騰撲騰個(gè)不停,是的,那時(shí)的我簡(jiǎn)直是自信滿滿又帶些驕傲。今年的期中考試,我沒(méi)有太過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,自以為學(xué)的很好,滿分成績(jī)定是手到擒來(lái),可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我便感覺(jué)像有一顆重重的鉛球壓住了我的心!竟然是98分!是因?yàn)槲业拇中拇笠猓是沒(méi)檢查……

  這下怎么辦呢?之前在家胸有成竹的向媽媽保證過(guò),自己還會(huì)像以前那樣拿滿分,復(fù)習(xí)的很好,F(xiàn)在回家肯定又要被媽媽罵,媽媽可能還會(huì)說(shuō):“你總是粗心大意的,你這個(gè)孩子。 

  在學(xué)校,我磨磨蹭蹭到了很晚,回到家的時(shí)候天空已經(jīng)很黑很黑,什么都看不清楚了。當(dāng)我看見(jiàn)家里明晃晃的燈光,內(nèi)心燃起了些許希望,一步,兩步,三步......此時(shí)媽媽回頭睜著大大的眼睛望向我:“你怎么這么晚回家?是發(fā)生什么事了嗎?”當(dāng)聽(tīng)到媽媽如此關(guān)心我,而不是關(guān)心我的`成績(jī)時(shí),我的心好像又與燈光一樣明亮了!但還是掩蓋不了我的恐惶、緊張,顫巍巍地已經(jīng)說(shuō)不出話了。這時(shí)媽媽走進(jìn)了廚房為我準(zhǔn)備晚餐,我不管了,鼓起勇氣走進(jìn)廚房,望著媽媽忙碌的背影,說(shuō)還是不說(shuō)?不行,一定要說(shuō)!“我的英語(yǔ)比以前少了2分!闭f(shuō)出這話的時(shí)候壓在我心中鉛球好像瞬間消失了,這時(shí)候煩惱竟已經(jīng)消了一大半了。

  媽媽好像滿不在乎,一面微笑地說(shuō):“下一次一定要細(xì)心,再考一百分啊!蔽业膬(nèi)心十分感動(dòng),臉上洋溢著輕松的笑容,使勁的朝媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)我感覺(jué),原來(lái)有時(shí)候煩惱也沒(méi)有那么可怕嘛!

  煩惱有時(shí)充滿苦澀,有時(shí)也摻著幾分遺憾,但即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),在煩惱中我一天天長(zhǎng)大……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

  看看那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩,多么開(kāi)心啊!幾年前,我也是這樣。可是,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了,想起那些煩惱我就頭疼,要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該有多好啊!

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等水平,考初中的時(shí)候差點(diǎn)考不上,上了初中,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。媽媽經(jīng)常說(shuō):“你這么不努力學(xué)習(xí),怎樣考高中啊?以后的工作怎么辦啊?僅憑初中文憑哪里有單位要你?你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),能干什么啊?現(xiàn)在讀書(shū)才會(huì)有出息啊!讀書(shū)是為了你自己,不是為父母啊”。是啊,現(xiàn)在干什么都需要知識(shí),如果不讀書(shū),哪有出人頭地的一天啊,F(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作,想到這個(gè)問(wèn)題,我就心煩!

  我總是幻想,要是我一生中都沒(méi)有煩惱,那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱,就像即使在陽(yáng)光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它,從今以后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的.夢(mèng)走向成熟!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10

  每個(gè)人的童年時(shí)期都有很多煩惱,而成長(zhǎng)中煩惱就像海浪般涌在心頭,不知道什么時(shí)候才能停下來(lái),我一次次問(wèn)自己,何時(shí)才能停下來(lái)。

  記憶里童年的時(shí)光總是美好的。我在時(shí)光的走廊中跑來(lái)跑去,直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重綻;氐絻簳r(shí),看到五、六歲的我,看到別的小朋友去上學(xué),還有休息日,我很羨慕。于是盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的'等待中,慢慢逝去了。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),才發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光是我一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光?伤悄菢佣虝海忻篮玫幕貞浂疾卦诖禾斓臍庀,夏天的喧鬧中了。

  突然有一天我上學(xué)了,誰(shuí)知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差那么遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想學(xué)習(xí)生活完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),我童年的快樂(lè)自從跨入學(xué)校開(kāi)始,便已悄然與我告別了,剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。

  我現(xiàn)在好想回到童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活!可是世上沒(méi)有后悔藥。

  自從上了六年級(jí)后,我發(fā)現(xiàn)大了不再把我當(dāng)小孩了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園,才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光才是我最向往的生活。

  這就是我的成長(zhǎng)煩惱。

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