三年級(jí)自己作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自己作文 篇1
記得牛頓說(shuō)過(guò)“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒(méi)有不成功的�！蔽乙渤�(duì)自己說(shuō)“只要努力，沒(méi)有什么做不到的，努力沒(méi)有任何借口。&qut;雖然經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)，但是行動(dòng)上卻很難做到。
平日里活潑開(kāi)朗的我，贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。每次學(xué)校組織活動(dòng)，老師總是給我機(jī)會(huì)，我雖然也很想?yún)⒓�，但心里第一個(gè)想到的念頭卻是放棄。
這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)矛盾的我，一個(gè)我會(huì)掃興地說(shuō)&qut;放棄吧，這么難，你完成不了！萬(wàn)一沒(méi)有得獎(jiǎng)該怎么辦呢？“另一個(gè)我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：”馮芷涵，加油吧，只要你肯努力，你一定行。&qut;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就默默地對(duì)自己說(shuō)：”努力沒(méi)有任何借口�！�
記得有一次，葉老師在班級(jí)通知年段要開(kāi)展一個(gè)讀書(shū)故事會(huì)的演講比賽，請(qǐng)大家積極報(bào)名參加，說(shuō)說(shuō)自己和書(shū)的故事。大家你看看我，我看看你，想表現(xiàn)卻有些猶豫，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有勇氣現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，這其中也包括很想?yún)⒓拥奈摇?/p>
班級(jí)群里的媽媽們知道了這個(gè)消息，卻都興奮得摩拳擦掌，躍躍欲試，都想展現(xiàn)自家寶貝的風(fēng)采。
于是，媽媽第一時(shí)間就幫我報(bào)名參加了。我知道后第一個(gè)我反應(yīng)就是拒絕，心想：”哎呀，我不敢，我不會(huì)，我不懂。&qut;這時(shí)另一個(gè)我又?jǐn)S地有聲地說(shuō)&qut;你沒(méi)去做，你沒(méi)去想，沒(méi)有努力過(guò)，怎么知道到底行不行呢？這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！笆堑�，努力沒(méi)有任何借口。加油，馮芷涵。”我心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
為迎接比賽，我在家努力寫(xiě)稿，認(rèn)真背稿，做好充分的'準(zhǔn)備。比賽那天，媽媽給我穿上了美美的花裙子，讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在主持人的熱情簡(jiǎn)短地介紹后，輪到我上臺(tái)了。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)演講�？粗矍耙晃晃辉u(píng)委老師，我拿著話筒的手心濕透了，汗水順著手心的悄悄地滑落下來(lái)。
這時(shí)我想起媽媽曾給我看過(guò)一個(gè)短片，一個(gè)失去一條腿的小男孩，他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，只靠自己僅有的一條腿學(xué)會(huì)了游泳，溜冰，滑雪，最后還成為足球隊(duì)不可缺少的隊(duì)員。我仿佛一下從他的身上汲取了力量，擁有了信心。是的，努力是沒(méi)有任何借口的。想到這，那卡在喉嚨口的話語(yǔ)又流利地脫口而出。我為自己順利完成這次比賽感到開(kāi)心。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。我常對(duì)自己說(shuō)，努力沒(méi)有任何借口，每天的努力是我最堅(jiān)定地步伐。
三年級(jí)自己作文 篇2
火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針是古代的四大發(fā)明。今天，我們隨著小記者老師，學(xué)蔡倫來(lái)造紙。
這次的材料很簡(jiǎn)單，就一塊布。但你可不要認(rèn)為造紙也很簡(jiǎn)單哦！老師先教我們?cè)旒埖牟襟E，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的'老師哪兒做起來(lái)。我一會(huì)兒排這個(gè)隊(duì)，一會(huì)兒排那個(gè)隊(duì)，反正就是往人少的隊(duì)那兒排。只見(jiàn)老師把一個(gè)木盒子傾斜的放到有紙漿的水中，但是好像并不順利，老師拿著盒子在水里輕輕地晃，可是紙漿卻不聽(tīng)使喚，扎堆在紗布中間，老師也有些著急了。
經(jīng)過(guò)老師的努力，那些堆在中間的紙漿慢慢分散開(kāi)來(lái)�？墒牵鼈兩⒌搅思啿嫉亩种缓笥植粍�(dòng)了。我看看老師，這下她并沒(méi)有慌張，好像還有什么妙計(jì)沒(méi)有使出來(lái)。只見(jiàn)老師拿出叉子，用叉子把紙漿一點(diǎn)點(diǎn)刮散開(kāi)來(lái)，使紙漿在水中均勻分布，紙漿隨著老師的叉子也跳起了芭蕾舞呢。這真是一個(gè)好主意！當(dāng)老師再次把木盒子斜放進(jìn)水里時(shí)，紙漿乖乖地均勻分布開(kāi)來(lái)。老師把盒子打開(kāi)，把那些在紗布外的紙漿拿下放回水中。我猜這是為了做出來(lái)后紙張的美觀吧！
大功告成一半，我便把白布小心地蓋在紙漿上，才把盒子關(guān)上的。終于要進(jìn)行最后一步了，老師把盒子翻過(guò)去，我們大家就用海綿把水吸走一部分，最后，老師用手指彈了一會(huì)兒，紙漿濺到臉上，還有紙的味道。
造紙成功，但我發(fā)誓以后再也不浪費(fèi)紙了�？粗蠋熥龆几杏X(jué)很難了，如果自己做呢？
三年級(jí)自己作文 篇3
學(xué)校舉行了畫(huà)畫(huà)展覽。我晚上一吃完晚飯，就忙開(kāi)了，找紙，找筆，找材料。這時(shí)在一旁的媽媽問(wèn)：“學(xué)校要舉行畫(huà)畫(huà)展覽呀，怎么不請(qǐng)我來(lái)幫你畫(huà)？我可是畫(huà)畫(huà)高手哇。”“不，不，不，我不要你幫我畫(huà)�！蔽铱棺h地說(shuō)道。
“你準(zhǔn)備畫(huà)什么呀？”媽媽又問(wèn)，“對(duì)呀，沒(méi)書(shū)對(duì)照可怎么畫(huà)呀”我說(shuō)。我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想畫(huà)狡猾的狐貍列那，故事的背景好，小動(dòng)物很多而且很有趣。”
于是，我先拿起筆畫(huà)草圖，再涂顏色。哎呀！糟了！畫(huà)錯(cuò)了，我涂色太快，忘記畫(huà)汗珠了�？磥�(lái)這幾顆汗珠也要變成桔紅色了。“完啦！”我又氣又傷心地大喊出來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)問(wèn)我有什么事，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“有問(wèn)題我自己解決。”我用白色熒光筆在桔紅色上畫(huà)出栩栩如生的汗珠，效果出奇地好。我的畫(huà)終于完成了，很完美的一幅畫(huà)！
第二天，我把畫(huà)拿給李老師看，只見(jiàn)李老師眼睛一亮：“呀！顧壹鳴你畫(huà)得還真不錯(cuò)嘛！”李老師笑瞇瞇地大聲說(shuō)。中午，李老師宣布可以參加展覽的'人的名字時(shí)，我的心怦怦地快速跳。這時(shí)李老師說(shuō)：“顧壹鳴你的畫(huà)被選上了，回家再改改就更好了！”我連忙走上去把我的畫(huà)拿回來(lái)，高興死啦。
放學(xué)了，我一進(jìn)家門(mén)就驕傲地宣布說(shuō)：“我入選了，我自己就行！”
三年級(jí)自己作文 篇4
“我看不起你！”“我需要你看不起我，我只要看得起我自己就行了！”兩個(gè)男孩子，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)男孩這次沒(méi)考好，另一個(gè)男孩看不起他，就開(kāi)始爭(zhēng)論，可誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。我在小桃園散步時(shí)也發(fā)生過(guò)這種事情。
今天，我吃完飯鬧著要爸爸媽媽帶我去小桃園散步，可媽媽卻生氣地說(shuō)：“你看看你這次考試，考的成績(jī)應(yīng)不應(yīng)該，我都看不起你，你去小桃園散步，那些人問(wèn)你考了多少分，你能說(shuō)出去嗎？如果你說(shuō)出去了，他們以后都會(huì)用鄙視的'眼光看著你了�！薄安粫�(huì)的，我才不會(huì)關(guān)心那些人看不看得起我，我只要看得起我自己就行了。”我大聲的嚷到，最后爸爸同意了，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，爸爸焦急地說(shuō)：“快一點(diǎn)，要不蝙蝠會(huì)一大群一大群的在你的頭上飛，會(huì)很可怕。”我嚇了一跳，緊拉著爸爸媽媽?zhuān)想妱?dòng)車(chē)，來(lái)到小桃園。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一束束，一朵朵五彩繽紛的花，我一邊走一邊欣賞著花，突然，我碰巧遇見(jiàn)我班里一位同學(xué)，她一開(kāi)口就問(wèn)：“這次你考得怎么樣�。俊薄斑�好，89分，你考了多少分？”我平靜地對(duì)她說(shuō)�！拔�，看來(lái)這次我比你考得好，我考了92分，我真看不起你。”她驕傲地說(shuō)，我依然平靜地對(duì)她說(shuō)：“我不需要你看得起我，我只要看得起我自己就行了�！蔽业囊痪湓捑妥屗裏o(wú)話可說(shuō)了。
想讓別人看得起自己，就先要讓自己看得起自己，如果你連自己也看不起的話，那別人也就更不會(huì)看得起你。
三年級(jí)自己作文 篇5
每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)是不一樣的，因此每個(gè)人的旅行也有很大不同的意義。有一個(gè)女孩說(shuō)，她參加一次漫長(zhǎng)的旅程是為了“尋找自己”，找到工作幾年后已經(jīng)失去了的自己。
對(duì)于很多已經(jīng)參加工作的人來(lái)說(shuō)，旅游是一個(gè)輕松的事情，因?yàn)樗墙橛诶硐肱c現(xiàn)實(shí)之間的事情，踏上旅途就意味著離開(kāi)了生活和工作，踏上征途，到了一個(gè)沒(méi)有人了解認(rèn)識(shí)自己的地方。面對(duì)大自然，平時(shí)的一身偽裝得到緩解，褪去現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的層層面具，看到一個(gè)相對(duì)真實(shí)的自己，在沒(méi)有外部影響的情況下，問(wèn)問(wèn)自己最需要的是什么，自己參加社會(huì)工作真正失去的是什么，真正的.幸福來(lái)自哪里。
人很容易迷路，有時(shí)并不一定要的，但由于種種原因，他們也無(wú)可奈何。這個(gè)女孩告訴了我很多自己的事情，工作，家庭，感情。
她說(shuō)這些故事的時(shí)候，我也想了自己的一些經(jīng)歷。旅游，我也想給自己一些時(shí)間來(lái)考慮，但沒(méi)有完全想明白時(shí)，有一件事我很困惑。并且生活當(dāng)中有太多意想不到的事情，所以我也不知道該如何選擇。
尋找自己，我也希望能找到自己的心，并且痛快地做出選擇。
三年級(jí)自己作文 篇6
我嘛，烏黑的頭發(fā)，總是留著西瓜頭；白里透紅的臉上閃著一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩眼清泉；紅嘟嘟的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。哦，忘了告訴你我的名字了，我叫王薪宇。一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光又有活力的男孩！
我是班級(jí)體委，盡職盡責(zé)地工作。每天間操時(shí)，我快速地整頓紀(jì)律，隊(duì)伍整理得井然有序；每當(dāng)上體育課時(shí)，我?guī)屠蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)，站到最前方指揮同學(xué)們做體操，那響亮口令聲在操場(chǎng)上空回旋飄蕩，認(rèn)真地目視每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作。連體育老師都佩服我“杰出”的表現(xiàn)。
老師說(shuō)我粗心，做事大大咧咧，馬馬乎乎，這話一點(diǎn)也不假。記得一個(gè)風(fēng)寒料峭的星期天下午，我乘坐公交車(chē)去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，可是，到了站點(diǎn)忘記下車(chē)了。好心的司機(jī)叔叔把我從終點(diǎn)再帶回來(lái)。當(dāng)我來(lái)到輔導(dǎo)班，老師又驚又喜地問(wèn)：“你怎么來(lái)晚了呢？”我把坐車(chē)過(guò)站的事告訴了老師。同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，老師微笑著說(shuō)：“這都是你粗心大意惹的麻煩。”我默默地想：老師，你放心！我不會(huì)讓馬馬虎虎總陪伴著我的.。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地變成一個(gè)有心的人�？吹綃寢屓找共賱冢屛腋袆�(dòng)不已。有一天，我心懷一顆感恩的心，奮筆疾書(shū)寫(xiě)了一篇小作文：“20xx年6月7日晚上8點(diǎn)，一個(gè)小生命離開(kāi)母體，伴著清脆的啼哭聲來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，這個(gè)小生命就是我。九個(gè)春秋過(guò)去了，而今的我懂事了，知道媽媽?xiě)盐沂畟�(gè)月的辛苦，艱難，每天要帶著沉重的身體去工作，回到家里還要做一些家務(wù)。在我出生的那一時(shí)刻，媽媽承受著巨大的痛苦，冒著生命的危險(xiǎn)生下了我，在疾痛中的媽媽當(dāng)聽(tīng)到我“呱呱”墜地的聲音，她卻欣喜地睜開(kāi)了雙眼，面色蒼白的臉露出了微笑……”媽媽看到這篇作文后，熱淚盈眶，情不自禁地說(shuō)：“兒子你是個(gè)有心人。”
這就是我，一個(gè)粗中有細(xì)的男孩，你們喜歡我了嗎？
三年級(jí)自己作文 篇7
我出生于20xx年，屬于90后。和所有90后的小朋友一樣，我活潑開(kāi)朗、貪玩好動(dòng)而思維活躍，對(duì)任何事情都很好奇，想問(wèn)個(gè)為什么；腦子靈活卻有時(shí)也異想天開(kāi)、充滿(mǎn)幻想；同時(shí)，我也是一個(gè)心地善良有愛(ài)心的新時(shí)代的小朋友。
五月的一天，我放學(xué)回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)在我家的茶幾上放著一個(gè)紫色的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只灰色的小鳥(niǎo)，我心里可高興啦，心想以后我每天做完作業(yè)就可以和它好好的玩一玩了！我忙丟下書(shū)包跑了過(guò)去看它，這時(shí)小鳥(niǎo)也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無(wú)精打采地看著我。我把手伸進(jìn)籠子想把它抱出來(lái)仔細(xì)看看，“呀！小鳥(niǎo)怎么受傷了呢？”，我看著手上的'鮮血，驚慌地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我回家的時(shí)候在路邊看到它飛不起來(lái)了，才知道它受傷了，就把它帶回家來(lái)�！蔽疫B忙低頭看去，原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀被人打傷了。正在流血呢�！澳窃趺崔k呢？”我不知所措地問(wèn)媽媽。“你好好想想吧！”媽媽說(shuō)完就上班去了。小鳥(niǎo)這時(shí)不停地叫起來(lái)，不知是因?yàn)閭谔鄄沤羞�是因?yàn)楹退鼖寢屪呱⒘艘?jiàn)不到媽媽了才叫的呢？我想起了老師常常對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。于是我決定一定要幫助它養(yǎng)好傷，讓它重新快樂(lè)地飛起來(lái)！
首先，我找來(lái)消毒液，用棉簽給它消了毒，然后我問(wèn)爸爸是否需要用繃帶給它包扎上，爸爸說(shuō)：“不用，現(xiàn)在天氣熱了，直接用創(chuàng)口貼給它貼上就可以了。”我就在藥箱中找出了一張創(chuàng)口貼給它仔細(xì)地貼上。最后，我又把它輕輕地放回籠中，給它找來(lái)一個(gè)大大的瓶蓋，裝上水放在它的面前，再給它撒上幾粒米后才放心地開(kāi)始做作業(yè)。
此后，我每天放學(xué)回來(lái)第一件事就是先去看看我的小鳥(niǎo)朋友，然后才開(kāi)心地做作業(yè)�？匆�(jiàn)它一天天地好起來(lái)，我的心里非常高興！
直到有一天，小鳥(niǎo)的傷勢(shì)完全地好了，我決定把它放回大自然，讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得，可是我也知道它也想它的媽媽?zhuān)≡谛^(qū)內(nèi)的花園里，我打開(kāi)了籠子的門(mén)，捧出小鳥(niǎo)，對(duì)它說(shuō)：“去吧，快去找你的媽媽吧，以后要小心別再受傷啰！”我伸開(kāi)手，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，一下子就飛上天空，它在我頭頂上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子，好像在感謝我為它養(yǎng)好了傷，然后它才飛走了。
這件事讓我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，不管是人還是動(dòng)物！我要在今后多多的幫助我身邊的每一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物，因?yàn)�，我�?0后，方便別人，快樂(lè)自己！
三年級(jí)自己作文 篇8
我叫吳云松，今年8歲了，有人說(shuō)我象爸爸那樣努力；有人說(shuō)我象媽媽那樣細(xì)心；有人說(shuō)我象爺爺那么忠厚。我知道我自己，沒(méi)有爸爸的聰明，缺少媽媽的機(jī)靈，也難有爺爺?shù)某钥嗄蛣凇？墒�，我更是有著自己的�?zhí)著，我就是我，我欣賞自己，這就是大家說(shuō)的自信了。
我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，都是受爸爸的影響，課間看書(shū)，吃飯的時(shí)候看書(shū)，上廁所還不忘帶著書(shū)，晚上都是看著書(shū)睡著的。書(shū)對(duì)我的吸引力太大了。
五顏六色的彩筆特別能給我?guī)?lái)快樂(lè)，只要我一有時(shí)間，就開(kāi)始拿起畫(huà)筆，揮毫潑墨，描繪我想象的世界�？戳讼旅娴�.自我畫(huà)像，你一定會(huì)喜歡我。
你看，這就是我，胖乎乎的小圓臉白里透紅，上面還閃動(dòng)著一雙水靈靈的大眼睛，腦袋兩邊還有一對(duì)顯眼的順風(fēng)耳。別人都說(shuō)大耳朵是福相，可是我懷疑是我不聽(tīng)話的時(shí)候，反復(fù)被媽媽拽的。我還有一張能干的小嘴巴，我能有一身壯美的體格就是它的功勞。媽媽總說(shuō)我該減肥了，可是，爸爸總是偷著給買(mǎi)好吃的，我一個(gè)小孩子怎么能管得住自己的小嘴。
爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)哭，不夠男子漢，可是，我敢用哭來(lái)表達(dá)委屈，難道這不是勇敢？有一天，我被一道數(shù)學(xué)題壓到五行山下，過(guò)去向媽媽討教，她也弄不懂，就借口說(shuō)：“平時(shí)讓你上課認(rèn)真聽(tīng)講，有問(wèn)題多問(wèn)老師，怎么就不聽(tīng)話？”我就覺(jué)得很委屈：“媽媽?zhuān)萃校闶鞘裁磿r(shí)候說(shuō)的��？”
這就是我自己，一個(gè)有血有肉飽受爭(zhēng)議的小人物，可是有很多人喜歡，沒(méi)辦法！
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