【實(shí)用】青春的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春是什么？我常常問(wèn)自己，而總是沒(méi)有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“青春如同一杯茶，剛剛?cè)肟谑强嗟�，可后�?lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現(xiàn)在老了，回味起青春，可還認(rèn)為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有�！甭�(tīng)了外公的話似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問(wèn)了聽(tīng)mp3的媽媽，她聽(tīng)后想了想說(shuō)：“青春如同一首歌，是百聽(tīng)不厭的.，聽(tīng)了后不可以返回，只能向前聽(tīng)，可歌曲是自己譜寫，那么節(jié)拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”哦！珍惜你所擁有的青春，是啊！我們?cè)谌松蠛脮r(shí)光是要把握好節(jié)拍，不浪費(fèi)光陰。正在看報(bào)紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)：“青春如同一張報(bào)紙每天都有新的內(nèi)容，天天在變化，過(guò)了后就是歷史，所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己，我現(xiàn)在就是青春走錯(cuò)了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路。”選好自己的路！細(xì)細(xì)品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現(xiàn)在青春應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的道路，走錯(cuò)了不要緊，因?yàn)榍懊孢�有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說(shuō)：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內(nèi)容。”外婆幾句話那么有哲理，勾起我的無(wú)數(shù)的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng)造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。
青春的作文 篇2
再見(jiàn)了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時(shí)光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時(shí)光恍然如夢(mèng)，它就像一首老歌，聽(tīng)完后不覺(jué)潸然淚下；它就像一幅五彩畫卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財(cái)富，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)逝去耀眼的光芒。
回想初來(lái)乍到時(shí)，還記得我滿懷憧憬地來(lái)到九年級(jí)的那一天，那是多么美好的時(shí)光��！看著眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會(huì)發(fā)生什么趣事。時(shí)間長(zhǎng)了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個(gè)個(gè)鮮活積極的身影，是我們?cè)诨卮饐?wèn)題；早讀間，書聲朗朗充滿整個(gè)樓道，那是我們?cè)谂Ρ痴b知識(shí)點(diǎn)；放學(xué)后，聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦�，那是我們�(cè)谂抨?duì)等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們?cè)谒奚崂锾魺粢棺x，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的畫面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語(yǔ)，只因這場(chǎng)考試，這一群無(wú)知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見(jiàn)，或許以后再也不能見(jiàn)到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場(chǎng)了。我好想好想時(shí)間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時(shí)光，可是，越想時(shí)間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時(shí)光，這段時(shí)光太珍貴，雖然平淡無(wú)奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠(yuǎn)的'地方，我們是不是應(yīng)該提高自己的獨(dú)立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們?cè)俅蜗嘤�，想象著我們還能同班同學(xué)，想象著……這些想象，是否太過(guò)虛無(wú)縹緲？
要走了，不知該說(shuō)些什么，走出這個(gè)校門，我們就再也回不來(lái)了，昔日的場(chǎng)景就這樣一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去了，我們就成為這個(gè)學(xué)校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠(yuǎn)方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個(gè)夏天，不說(shuō)再見(jiàn)。
告別了這段美好時(shí)光，告別了我的青春年華，再見(jiàn)了我的初中生活。
青春的作文 篇3
我和他談話時(shí)總是帶著一絲不耐煩。
我回到家，他正在看報(bào)紙。我輕輕的把試卷放在他面前，輕描淡寫的說(shuō)：“老師讓簽字。”他慢慢合上報(bào)紙，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：“考成這樣還想讓我給你簽字？再考成這樣，我就沒(méi)你這個(gè)女兒！”我本來(lái)是想好好跟他承認(rèn)錯(cuò)誤的，結(jié)果他這一罵，徹底把我激怒了。我憤怒的說(shuō)：“考成這樣能怎樣？不想簽就別簽！我求你了嗎？”
他起的舉起手，作勢(shì)要打我。我則更不甘示弱的說(shuō)：“你打啊？”他停在半空中的手僵住了，“我怎么會(huì)有你這樣的女兒？”氣不打一處來(lái)的他拿起我的試卷扔了起來(lái)，試卷嘩嘩的從空中和我的耳邊擦過(guò)。
這個(gè)人就是我的父親。他那高大結(jié)實(shí)的背影帶給我的不是安全感，而是莫大的隔閡。他對(duì)我的期望很高，我站在藍(lán)天下，并非看到的那樣自由，而是像一只孤獨(dú)的麻雀，疲憊的拖著一雙翅膀飛翔。
為什么呢？我不努力了嗎？
有一天，我偶讀了席慕蓉的一句話：“青春的無(wú)暇與無(wú)邪，就在于它的.一去不復(fù)返，可遇不可求�！蔽乙庾R(shí)到我已經(jīng)背離了我的青春路，我突然明白父親對(duì)我的嚴(yán)苛是因?yàn)榕挛冶畴x自己的志向，背離自己的夢(mèng)想。在錯(cuò)誤的河岔中一去不復(fù)返。
是父親曾經(jīng)給我一只漿，握著我稚嫩的小手一擺一擺的向前方游去，河道上泛出一層一層漣漪。當(dāng)我已經(jīng)學(xué)會(huì)時(shí)，他卻已經(jīng)蒼老，在原地望著我一點(diǎn)一點(diǎn)向前游去，慢慢到達(dá)最終正確的終點(diǎn)……
青春的作文 篇4
開(kāi)始我們叫她萍姐，不知何時(shí)又改口管她叫朱媽，總覺(jué)得這樣叫更自然，就像跟家里人講話一般無(wú)需顧忌。家，對(duì)，是家的感覺(jué)。一年來(lái)朱媽帶給我們的驚喜一浪接一浪。是她讓我們走出信心的低谷，懂得了感恩和堅(jiān)持，有她一路相伴，高三才變得如此精彩。
朱媽到來(lái)的第一把火就是搭建溝通的橋梁，她讓我們給父母寫信，父母給我們回信。并表達(dá)對(duì)父母的愧疚之情、感恩之心及提要求，雙方信件均交她審閱。好多同學(xué)覺(jué)得這信難以落筆，不是嗎，平時(shí)別說(shuō)對(duì)父母“表白”，即便是自己的想法也很少與之交流。但這是作業(yè)，只得硬起頭皮下筆。奇怪，越寫越多話想說(shuō)，回想起和父母一同走過(guò)的近二十年，感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打著心頭。
朱媽將班會(huì)課搬到元平特殊學(xué)校開(kāi)。我們真的要感謝元平學(xué)校的孩子們，是他們讓我們?cè)诟≡甑纳鐣?huì)中重新找到了方向；是他們用真誠(chéng)擊潰了我們心中的.丑陋；是他們讓我們審視自己的行程；是他們讓我們充滿信念，倍加珍惜身邊的一切：親情、友情、師生之情。
朱媽還出臺(tái)了“班級(jí)值日班長(zhǎng)輪值制”，班級(jí)55人每人每天輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)。從每天推崇的名人名言、晨練、喊起立、協(xié)調(diào)各科作業(yè)、自我講評(píng)、三餐進(jìn)食、走讀生停車狀況直到晚上宿舍就寢等等情況做全方位記錄，值日班長(zhǎng)在一分鐘當(dāng)日班級(jí)總結(jié)之后還要接受同學(xué)們打分。林林總總的工作打起了55個(gè)人的精神每輪我們還評(píng)選最佳班長(zhǎng)。朱媽還要求值日班長(zhǎng)用中英文雙語(yǔ)寫值日總結(jié)。一人事，全班事，你的事就是我的事。同一個(gè)媽，55個(gè)孩子的大家庭，我們從未感覺(jué)像今天這樣幸福。
18年磨一劍的高考終于來(lái)臨了，朱媽給同學(xué)打鼓勵(lì)電話并發(fā)短信至全班55位同學(xué)及家長(zhǎng)：“平和、沉著、自信，我和你一同超越高考，請(qǐng)大膽放心往前走。高三一年一路走來(lái)，見(jiàn)證了11班每個(gè)同學(xué)都能做好想做的每一件事情，11班戰(zhàn)無(wú)不勝！”
我們笑稱高三11班是“朱圈”，我們五十五頭小豬緊緊圍繞在朱媽媽的旁邊，不推不擠，不爭(zhēng)不強(qiáng)，和諧共樂(lè)，互相扶持，帶著感激與祝福活在每一個(gè)有露珠的清晨里�；蛟S等到學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)許多人都會(huì)賴著不走，不想畢業(yè)了。我們愛(ài)這個(gè)家。
青春的作文 篇5
爸爸說(shuō)；青春是一首詩(shī)，一首充滿希望的詩(shī)。
媽媽說(shuō)；青春是一幅畫，一幅插滿翅膀的畫。
哥哥說(shuō)；青春是一支舞，一支充滿活力的舞。
而我說(shuō)；青春是一首歌，一首載滿夢(mèng)想的歌。
青春是一首神秘的歌。
在那個(gè)下雨的季節(jié)，不知為什么，我失去了爺爺奶奶溺愛(ài)的眼神。失去了爸爸媽媽溫暖的懷抱，哥哥不再任我胡作非為了，那一刻，我仿佛看到了爸爸媽媽期望的眼神和歲月在他們臉上留下的印記。哦，也許我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
剛剛邁進(jìn)青春的大門，心里有一種很奇妙的感覺(jué)，不知為什么，我的心情變得很奇怪，我會(huì)為莫名奇妙的事而生氣，會(huì)為莫名其妙的事而開(kāi)心。有一天，我發(fā)現(xiàn)我變了，我有了屬于自己的秘密。我發(fā)現(xiàn)我的心情會(huì)隨著一個(gè)人而變化，那時(shí)，對(duì)愛(ài)情很懵懂的我恐懼極了，用別人的話說(shuō)，也許我喜歡上他了。我不知所措的去詢問(wèn)朋友。她告訴我，那不是愛(ài)，那只是一種崇拜而已。
青春就是這樣一首神秘的歌。
青春是一首追夢(mèng)的歌。
年輕的我們，有著初生牛犢的無(wú)畏。青春的我們，有著充滿童話的夢(mèng)。為此，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。但我們努力過(guò)。我們并不知道未來(lái)有多遠(yuǎn)，只知道為它奮斗就能讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以，我們努力著。
在夢(mèng)的國(guó)度，有這樣一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)生活在農(nóng)村女孩的舞臺(tái)夢(mèng)，他希望有一天能伴隨著燈光，音樂(lè)翩然起舞。并不是需要多少人去崇拜她，并不是自己有多虛榮，在女孩的心里那只是一個(gè)純純的夢(mèng)而已。只是在爸爸媽媽眼里的白日夢(mèng)而已。女孩只有把這個(gè)夢(mèng)埋在心里，因?yàn)樵诖笊嚼镏挥凶x書才是唯一的出路。每次，看見(jiàn)別人在舞臺(tái)上唱著，跳著。女孩羨慕極了。他相信，有一天，大山里也會(huì)飛出一只會(huì)跳舞的鳳凰。
青春就是這樣一首追夢(mèng)的歌。
青春是一首悲傷的歌。
伴隨青春的不只是快樂(lè)，也有那絲絲悲傷。因?yàn)榍啻旱奈覀�，有著無(wú)數(shù)屬于自己的秘密。
青春的`我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，于是，渴望有一種眼神能注視著自己�？释蔀橹行�，但又有誰(shuí)會(huì)成為焦點(diǎn)呢?于是，我們選擇了把自己鎖起來(lái)，不讓任何人介入。然而，我們又無(wú)法讓自己沉默，于是，我們壓抑著內(nèi)心的苦悶，成了一個(gè)傾聽(tīng)者。一天天的壓抑，讓人一天天的封閉。知道有一天覺(jué)得沒(méi)有會(huì)關(guān)心自己，然后，用眼淚去充斥整顆已經(jīng)麻痹的心。最后，獨(dú)自承受一切挫折。
青春就是這樣一首悲傷的歌。
青春的我們倔強(qiáng)，但我們成長(zhǎng)。青春的我們叛逆，但我們長(zhǎng)大。我們用我們沙啞的聲音唱著專屬于我們自己的歌。不去管別人怎么說(shuō)，不去管別人怎么看，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>
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