【實用】描寫母愛的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫母愛的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫母愛的作文 篇1
人的一生中，體驗最深刻，最長久的情感是親情，因為親情最真摯，最純潔，最強烈。它可以超越社會和政治，可以穿越空間和時間，它可以刻苦銘心，它可以感天動地。柔情是至高無上，親情是登峰造極。親情可以是歡聲和笑語，親情可以是鮮血和眼淚。親情是世間最美麗的珍寶。親情之歌是世間上最動人的樂曲。
——題記
家，一個多么親切的字眼。每人，每天，都會經意或不經意的提起，每當一個“家”字從口中飄出，是那么的響亮，又是那么的輕松，那么的溫馨。每個人無時無刻不為家兒牽扯，它傾注著全心全意的愛與深情。我出生在一個溫馨的家庭了，那里有偉大的母愛，深沉的父愛。
還是讓我講一段發(fā)生在我身邊的故事吧！
夜以深了，參加完同學的生日聚會，獨自走在回家的路上，激動的心情久久不能平靜，撫弄著同學送我的小禮物—一只可愛的qq，我興奮得仿佛整個人就要飛起來了。
正猜測著媽媽是否睡下，不覺以到了家門口，輕手輕腳的打開門，看到的卻是媽媽獨自在陽臺上洗衣服。環(huán)顧房間里，一站孤寂的`燈下整齊地擺放著飯菜。
爸爸已經睡下，只有媽媽還在等我。一陣內疚襲來，我不知所措的站在門口。
就在這時，媽媽帶著微笑迎了過來，“怎么樣？玩得開心吧！餓了吧？飯都快涼了，快吃吧！”
在媽媽溫柔的目光注視下，我坐在餐桌前，慢慢的捧起了碗。
感受著巨大的母愛，一時之間，卻不知該說什么，就前言不搭后語得跟媽媽聊了起來：“媽媽，你晚上都做了什么？”“給你洗衣服，做飯唄”“今天的飯菜可真豐盛阿！”“是嗎？今天是我的生日，所以多做了幾個......”
“什么？生日？今天是媽媽的生日？”
驚訝之余，我慌忙把同學送給我得qq遞給媽媽，說：“媽媽，這是送給您的，祝您生日快樂！”拿著我給她的禮物，媽媽如獲至寶，過了好一會，才把它小心翼翼的放到柜子里，然后，把我抱在懷里，感慨地說：“女兒長大了�！�
真沒想到，我的一句并不高明的謊言，一份并不誠心的禮物，竟讓媽媽如此的滿足。
望著媽媽眼里閃爍著幸福的光芒，一種內疚和心酸細細碎碎地涌上心來。從小我就是媽媽的希望和驕傲，它的愛一刻不停的包圍著我，今天晚上，我被燭光，音樂，和笑聲淹沒，為了別人的生日，我高興得又唱，又鬧，可媽媽的生日，不僅沒有為她祝福，而且還要讓她孤寂的等待一個為別人祝福的孩子回家。
看著媽媽那張熟悉的面孔，上面有多了幾道皺紋，我默默的發(fā)誓：媽媽，您的生日我一定要記住，明年的這一天，我將為您獻上最真摯的祝福！
世界上的愛，只有母愛最偉大，是上萬般情，只有母愛最忘懷。
一張賀卡，一束鮮花，一句溫馨的祝福......這都不能表達我們對母親的熱愛之情。即使我們把整個世界都拿來，也沒有什么比母愛更偉大，更無私，更珍貴！
描寫母愛的作文 篇2
我有一個溫暖的家。家里有慈祥的'爸爸，愛我的媽媽。從小我就覺得自己像個小公主。爸爸媽媽總是無微不至地關心我。上學了，媽媽擔心我在學校吃不飽，就不管是刮風、下雨還是猛烈的太陽，都踩單車接我回家吃飯。
我從小就有流鼻血、暈車的毛病。媽媽想了很多方法都沒治好。有一次，我在房間玩，突然鼻子又出血了，本來我不想讓爸爸、媽媽知道，但是還是被他們知道了。他們連忙幫我止血。我躺在爸爸的腿上，但是還是不行。媽媽就在一旁偷偷地流眼淚。這時爸爸、媽媽決定馬上送我去醫(yī)院。只到醫(yī)生說：“沒什么事，只是鼻子太干燥�！眿寢尩男牟欧帕讼聛怼ａt(yī)生給我開了一盒子鼻炎藥�；氐郊液�，媽媽給我上了藥，才好了一點……
爸爸、媽媽愛我，我也愛爸爸、媽媽。
描寫母愛的作文 篇3
有人說：世上最甜蜜的聲音便是母親的呼喚。而我覺得，母愛是黑暗中的一縷陽光，引領著我前進；母愛是迷茫中的一個指南針，指引著我前進的方向；母愛是枯竭時的生命之水，滋潤著干涸的土地。
母親的愛是鼓勵的愛。有一次，我數(shù)學只考了90分，我悶悶不樂地回到家中，我心想：唉！這次考糟了，這下家中女王陛下我的'媽媽，鐵定又要使用河東獅吼功加降龍十八掌了。媽媽見一向生龍活虎的我今天有點垂頭喪氣，便皺起眉頭，關切地問道：是不是這次考試糟了啊？沒關系嘍，俗話說得好，一次失敗并不意味著每次失敗，我們要從失敗的地方爬起來，吸取經驗，爭取下次考98分以上哦！聽了這些，我羞愧萬分，原本還在想著怎么和媽媽交賬的我覺得一切擔心是多余的。于是，我把難過化作了動力。那天我破天荒地做了四張試卷，媽媽批完后還耐心地給我分析重點和難點。后來，在媽媽的悉心幫助下，我考了個99.5分。
不過成長中僅有媽媽的鼓勵是遠遠不夠的，還需要另一種關愛批評。有一次我語文聽寫錯了很多，我想：這下死定了，唉，又要抄幾百遍詞語了。果然不出我所料，那晚媽媽狠狠地斥責了我一頓：這些你不是都會嗎？為什么寫錯！待會把八個單元的詞語都聽寫一遍，錯一個抄三遍……最后我聽寫完全部詞語竟然錯了100個！看著錯的詞語，我頓時忐忑不安：這下真是撞在槍口上無路可逃了，只好乖乖低著頭抄寫。第二天全班再次聽寫我竟然是冠軍！當時我的內心有一種從未有過的甘甜！
美國作家巴德說的對，一個人一生不能只聽精彩極了，偶爾也要潑潑你冷水，聽些糟糕透了。它們就像兩股風，不斷向我吹來，我謹慎地把握著學習的小船，使自己不被哪股風吹倒。我從心底里知道，精彩極了也好，糟糕透了也罷，它們都有一個共同點，那就是媽媽的愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。（指導老師：柳曉青）
柳曉青老師點評：
這篇文章很真實，初看標題，覺得有點大，細讀文章，才知文章滿滿都是愛。小作者通過兩個具體的事例來詮釋母親鼓勵與批評這兩種截然不同的教育方式背后是愛子情深。習作中描寫得很準確的是我的心理活動。雖然言語有些稚嫩，但是情真意切，讓人感動，催人深思。文末引用美國作家巴德的話對母愛的贊美是小作者情感的升華。
【描寫母愛的作文】相關文章：
描寫母愛作文02-16
描寫母愛的作文10-03
描寫母愛的作文10篇03-01
實用的描寫母愛的作文3篇05-10
【推薦】描寫母愛的作文八篇03-07
【必備】描寫母愛的作文四篇03-07
描寫母愛的作文合集9篇03-05
實用的描寫母愛的作文六篇03-06
【必備】描寫母愛的作文4篇03-10
【精華】描寫母愛的作文6篇03-15