奧數(shù)好難作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的奧數(shù)好難作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“首先，我們?cè)O(shè)多少米為x，再列方程……”這是我的奧數(shù)老師黃老師在講一大堆深?yuàn)W難懂的題目，把好多人包括我的頭都給講暈了。
奧數(shù)，看表面就是奧林匹克數(shù)學(xué)，其實(shí)，這是一種讓人暈頭轉(zhuǎn)向、讓我不知所措的數(shù)字！因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道，出題老師的意思是什么，到底是列方程式還是畫(huà)圖。
一次奧數(shù)課上，黃老師來(lái)了個(gè)“突擊檢測(cè)”，讓我們大吃一驚。我拿到了卷子，開(kāi)始思考了起來(lái)：（1997×1996）-（1996×1995）+（1995×1994）-（1994×1993）+（1993×1992）=多少？喲！這題真奇怪，該怎么寫(xiě)��？算了，下一題一定沒(méi)有這題難。我寫(xiě)起了第二題，應(yīng)該是這樣算的吧！不對(duì)，應(yīng)該是這樣才對(duì)。再檢查一遍吧！我細(xì)細(xì)地又看了一遍第二題我給的答案，似乎錯(cuò)了。再檢查一下。另一種思路，呀！也錯(cuò)的！我苦惱地想著。算了，隨便填一個(gè)吧！反正填了總比沒(méi)填好。接著，我匆匆來(lái)到第三題，嗯——比較簡(jiǎn)單。我用50%的信心寫(xiě)了第三題。我接著往下看——還有十幾題，這怎么能寫(xiě)得完�。∮谑�，我繼續(xù)“慢條斯理”地寫(xiě)著。這些題目，我要么是不懂題目，要么是不知道方法，我怎么也不會(huì)算。慢慢地，慢慢地，我像一只蝸牛一樣，慢慢地寫(xiě)著，寫(xiě)著……
“好！交卷了！”教室的前方傳來(lái)了老師低沉的聲音，這時(shí)，我才寫(xiě)到第八題。但是，我也對(duì)自己的進(jìn)步頗有成就感。我?guī)е判慕簧狭司碜�，然后懷著不安的心情坐回位置，并等待結(jié)果。我心不在焉地玩著筆，時(shí)不時(shí)地看著窗外。
卷子發(fā)下來(lái)了，看著卷子上的36分，我的心里很不是滋味。這時(shí)，黃老師開(kāi)始報(bào)考得比較好的同學(xué)的名字以及分?jǐn)?shù)。我仔細(xì)地聽(tīng)著，天哪！最高分竟是87分！
36分與87分之差，讓我望分興嘆，奧數(shù)，真的好難！
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