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我和書(shū)的故事作文600字

時(shí)間:2025-12-01 05:45:10 作文600字 我要投稿
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我和書(shū)的故事作文600字15篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和書(shū)的故事作文600字15篇(薦)

我和書(shū)的故事作文600字1

  在我們四九班,有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓(xùn)》,剛開(kāi)始我并不感興趣,偶爾一次,我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》,一篇寫(xiě)母愛(ài)的文章深深打動(dòng)了我,可惜我沒(méi)看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。

  這之后我腦海里想的全是這本書(shū),特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借,可是同學(xué)告訴我她還沒(méi)看完,讓我等幾天!可我一天都等不及了。

  沒(méi)辦法,我央求媽媽能不能幫我買(mǎi),媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣,只要是我提出來(lái)買(mǎi)書(shū),她從來(lái)都那么慷慨。不過(guò)媽媽告訴我,我可能要等幾天,網(wǎng)上購(gòu)書(shū)需要時(shí)間?晌乙惶於嫉炔涣。

  于是我靈光一閃,央求媽媽帶我去新華書(shū)店先去買(mǎi)一本去,媽媽說(shuō)她沒(méi)時(shí)間,我央求了好久,媽媽終于同意了。

  那天中午放學(xué)后,我來(lái)到新華書(shū)店開(kāi)始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個(gè)角落,每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次,起先,我來(lái)到百科全書(shū)邊找,我蹲下身子,用手撥動(dòng)著書(shū)本,認(rèn)真的看著書(shū)名。我把這些書(shū)拿出來(lái),又放回去,拿出來(lái),放回去……找來(lái)找去就是沒(méi)找到。我又去小說(shuō)這邊找,還是沒(méi)能找到。于是,我問(wèn)了一下媽媽,《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書(shū),她告訴我應(yīng)該屬于勵(lì)志的,我找了半天勵(lì)志里面的書(shū)也沒(méi)有,甚至連小學(xué)教材那里都找了,卻還是沒(méi)有。我十分失望,無(wú)奈我去找書(shū)店的店員阿姨,她告訴我這套數(shù)目前缺貨,過(guò)幾天會(huì)有,讓我等幾天,可我實(shí)在是等不了!

  我垂頭喪氣的離開(kāi)了書(shū)店,只好等媽媽給我網(wǎng)購(gòu)。在等待書(shū)的那幾天,我望穿秋水,盼望著放學(xué)回到家,新書(shū)就躺在我的書(shū)桌上,媽媽說(shuō)我好像得了一種思念的.病,又好氣又好笑。

  盼著等著,《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家,捧著嶄新的書(shū),聞著新書(shū)的書(shū)香,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云!

我和書(shū)的故事作文600字2

  有人說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;有人說(shuō),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;還有人說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自古以來(lái),這些話都在告訴我們,要多看書(shū),才能有所收獲,有所進(jìn)步。

  小時(shí)候,我只愛(ài)看圖畫(huà)書(shū),不喜歡看復(fù)雜的文字。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,不能光看圖畫(huà),也要看文字,這樣才能有更多的收獲。剛開(kāi)始我不理解,等我上小學(xué)了,老師也再三叮囑我,要多讀書(shū),才能獲益匪淺。

  有一次,媽媽幫我買(mǎi)了一本故事書(shū),里面講了一個(gè)玩具哨兵被小主人打斷了一條腿,單腳跳著去打仗的故事,多么有趣!我時(shí)不時(shí)地哈哈大笑,當(dāng)我看到士兵上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),更是笑得直不起腰來(lái)。只見(jiàn)他努力地跳起來(lái),一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,簡(jiǎn)直就不像是去打仗的,倒像一個(gè)小丑,又像一個(gè)不倒翁。后來(lái),我又看到了他曾經(jīng)的小主人。小主人長(zhǎng)得胖乎乎的,肚子像極了一個(gè)西瓜,臉頰紅彤彤的.,眼睛大大的。真是一個(gè)可愛(ài)的小朋友!

  從此,我便迷上了看書(shū),歷史、地理書(shū)、神話故事……什么樣的書(shū)我都能看得津津有味。每天寫(xiě)完作業(yè),我總會(huì)站在書(shū)架前拿出一本書(shū),專心致志地看著。不一會(huì)兒,爸爸就來(lái)催促我:“炫韜,別看了,睡覺(jué)吧!薄爸懒。”我嘴上這么說(shuō),可身子卻一動(dòng)不動(dòng),眼睛依然盯著手里的書(shū)。不知道過(guò)了多久,爸爸見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,便走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你愛(ài)看書(shū),我很開(kāi)心,但也不能耽誤了休息!蔽抑缓冒褧(shū)放回書(shū)架,心里卻盤(pán)算著,等爸爸走了我再來(lái)看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆,直接把書(shū)帶走了。不過(guò),這并不能阻止我看書(shū)。等爸爸媽媽都睡著了,我就偷偷摸摸地進(jìn)入他們的房間,四處尋找我的目標(biāo)?吹綍(shū)本就在床頭柜上,我迅速地拿走了,然后匆匆忙忙地跑回了房間,全神貫注地看了起來(lái)。

  書(shū)給了我知識(shí),也給了我快樂(lè)。自從我與書(shū)成了好朋友,課堂上常常能回答老師提出的各種問(wèn)題,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,我也知道了李世民的偉大,李白的豪放……這都是書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。

我和書(shū)的故事作文600字3

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!逼鋵(shí),我原本并不太喜歡讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)我閱讀更多書(shū)籍時(shí),不知不覺(jué)被這位“老師”給迷住了。打開(kāi)記憶的心扉,我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī),回到了我的童年。

  從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。

  因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并不太懂事,無(wú)論媽媽讓我看書(shū),還是爸爸讓我看書(shū),我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書(shū)時(shí),也耐不下心來(lái),可謂是“走馬觀花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會(huì)撕書(shū)、咬書(shū)。幾次受到父母的教育和批評(píng),我終于長(zhǎng)了心眼,開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,還會(huì)保護(hù)它呢!

  我最早讀的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。每天晚上,我都會(huì)跟著媽媽一起背古詩(shī),媽媽念一句,我跟著念一句。就這樣,我漸漸把這本《唐詩(shī)三百首》背完了。

  還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景,我捧著嶄新的課本,像得了一件稀世珍寶,笑得合不攏嘴。回到家后,我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”,簡(jiǎn)直酷斃了。

  每次上課看書(shū)時(shí),我都要把手在身上擦了又擦,翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼地,生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí),我像一個(gè)幸福的天使,一天把書(shū)拿出來(lái)看十幾遍。我一遍遍地看著課文,一次又一次進(jìn)入美妙的世界。

  后來(lái),隨著時(shí)光的流逝,那些童年時(shí)讀的書(shū)對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有吸引力了,但是,我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退,反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書(shū),它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的世界:瞧!,美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見(jiàn)的哈雷彗星;自然學(xué)科書(shū),讓我的`視覺(jué)回到了六千五百萬(wàn)年前,和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速,還帶我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的東北虎,會(huì)吃人的奇怪的奠柏樹(shù),和一些奇特的植物。

  我愛(ài)書(shū),我愿意在書(shū)的海洋里遨游,正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”

我和書(shū)的故事作文600字4

  書(shū),與我而言,就像是一盞明燈,照亮了灰暗的學(xué)習(xí)之旅。

  小學(xué)時(shí)我的成績(jī)并不是很好,甚至有時(shí)還會(huì)被老師教訓(xùn),那時(shí)的我覺(jué)得上學(xué)的日子實(shí)在是糟糕。這樣的委實(shí)無(wú)聊的生活一直跟著我直到四年級(jí)。

  20xx年的那一天,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那是我被好朋友張小雨領(lǐng)入"書(shū)之王國(guó)"的.第一天,也是我讀書(shū)之路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  那天早晨,我因成績(jī)太差而悶悶不樂(lè),一個(gè)人待在房間里。恰逢小雨來(lái)找我玩,她看到我這副模樣,就不禁問(wèn)道:"你怎么不開(kāi)心?

  看著她的模樣,我不禁嘆道:"為什么你的語(yǔ)文成績(jī)那么好呢?那么穩(wěn)定,而我,不管將書(shū)上的內(nèi)容記得多清楚,成績(jī)都始終提不上去。

  她笑著說(shuō):"那是因?yàn)槟悴粫?huì)讀書(shū),讀書(shū)才是語(yǔ)文之根本。杜甫曾寫(xiě)道,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思是說(shuō),你讀的書(shū)多了,在寫(xiě)文章時(shí)就如同有神仙相助,十分輕松。

  我不禁追問(wèn)道:"那你是怎么踏入讀書(shū)這條路的呀?

  她回道:"是我的語(yǔ)文老師領(lǐng)我入的這塊寶地,不如我?guī)闳ノ壹铱纯次业臅?shū)吧。

  "好啊",我一口應(yīng)下。

  張小雨有一個(gè)十分闊氣的書(shū)柜,里面安放著她看過(guò)的各種書(shū),約有500多本。書(shū)的種類也很豐富:勵(lì)志的、童話的、文學(xué)的她告訴我,這些書(shū)都是她曾看過(guò)的,是這些書(shū)讓她在考試中有如神助。我暗暗將他的話記了下來(lái),并下定決心要向她學(xué)習(xí)。

  那天下午,我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)到了我人生中的第一批書(shū)《仙女蜜兒》、《神秘的女老師》、《云朵上的學(xué)校》等。是什么激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢?就是這三本書(shū),它們都是楊紅櫻阿姨所做的童話故事書(shū),是它們讓我感受到了書(shū)的魅力,是它們讓我在書(shū)的王國(guó)里盡情的遨游。

  從這以后,一得空閑我就會(huì)與人相約去看書(shū)。我發(fā)現(xiàn)在書(shū)的海洋里遨游,世界上的一切仿佛都停止了動(dòng)作,唯有我們?cè)陔S著一頁(yè)頁(yè)的文字"起承轉(zhuǎn)合"。

我和書(shū)的故事作文600字5

  “如果上帝能給我一點(diǎn)財(cái)富或者美麗,我也一定讓你離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在離不開(kāi)你一樣……”書(shū)中,簡(jiǎn)·愛(ài)在勇敢地告白。書(shū)外,我的心也如簡(jiǎn)·愛(ài)的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。

  簡(jiǎn)·愛(ài)好像帶著她的小小世界,從書(shū)里躍然出來(lái),展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹(shù),緊張地注視著這一切,天空中的大雨好像真實(shí)地落在我的枝葉上,我大聲對(duì)羅切斯特喊:"快告訴她你也多么熱烈地愛(ài)著她。"他仿佛聽(tīng)得見(jiàn),如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。

  “君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前,望著瓢潑似的`雨填滿門(mén)前的水池,憂傷纏上了他的筆尖,流淌在他寫(xiě)給妻子的書(shū)信上。我仿佛坐在一旁,靜靜地注視著憂傷的他。

  “別難過(guò)了,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全啊!彼(tīng)見(jiàn)了,意會(huì)地微笑,輕快地在信上寫(xiě)"何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!钡溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟,他顯然走出了潮濕的憂愁,只留下對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的期盼。我竟能與他交流。

  “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!痹谧x完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里,我總時(shí)時(shí)偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見(jiàn)那個(gè)夕陽(yáng)的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他,憂傷便溢滿我的胸膛。

  更多時(shí)候我看見(jiàn)書(shū)中富貴又自私的那個(gè)少年——故事的男主人公,成年后的他向我訴說(shuō),對(duì)當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生,他告訴我絕不能像他一樣懦弱,無(wú)法守護(hù)真摯的友誼,不要像他在救贖中度過(guò)。我竟能與他交流。

  每一次閱讀,我都是在與故事中的人交流,交流他們的所思所想,我在他們的世界里聽(tīng)他們的故事,也告訴他們我的想法。每一本書(shū),每一首詩(shī),也正因?yàn)樽髡吲c讀者心靈的交流,而踫撞出了異樣美麗的火花。

  紙上花開(kāi),因?yàn)橛行撵`的交流,這一切竟是如此妙不可言。

我和書(shū)的故事作文600字6

  有人說(shuō)過(guò):“書(shū)是百讀而不厭的!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鴷(shū)就是我的一個(gè)要好的朋友,我溫暖的家,也是我隨時(shí)想去就去的故地!

  記得有一天晚上,我正津津有味得看著《海底兩萬(wàn)里》,突然,媽媽一把拿走了我的書(shū),對(duì)我說(shuō):“別看了,快去睡覺(jué)!”“再讓我看幾分鐘嘛?”我求救似地說(shuō)道,“不行,明天是周一要上學(xué),今天早睡明天才能早起!”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量,“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿!我極不情愿地上了床,關(guān)燈,睡覺(jué)。一切都恢復(fù)了以往的平靜,唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,滿腦子都在想:“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎?抓著了?沒(méi)抓著?”鬧鐘依舊在繼續(xù),它仿佛在說(shuō):“你就這樣放棄了嗎?難道你不想看看后面有什么嗎?獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀?”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心,快速下了床,躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間,嘿嘿!媽媽睡著了,真是天助我也!我快速的溜出了媽媽的房間,到了我的“藏書(shū)閣”,借助微弱的月光尋找著,終于找到了心里所念的`那本書(shū),然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興,正欲打開(kāi)書(shū),突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子,抬頭一看,哦,不!——是媽媽。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書(shū)啊!可是時(shí)間卻不等人,俗話說(shuō)的好,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)呀!

我和書(shū)的故事作文600字7

  如果回到家,沒(méi)有任何要做的作業(yè),那你會(huì)干什么?悠閑的看電視,畫(huà)一幅好看的圖畫(huà),玩有意思的玩具,還是緊張地打游戲……

  似乎有非常多的答案。

  而我會(huì)迫不及待地沖進(jìn)我的書(shū)房拿書(shū)看,好像生怕有人把書(shū)搶走了。

  我有時(shí)候會(huì)一邊看書(shū)一邊抽椅子,結(jié)果差一點(diǎn)就被墻給撞倒了;還有一次我散步時(shí)手拿著書(shū)看,一不留神就跌了個(gè)狗啃泥。所以,我總結(jié)了一下,千萬(wàn)不要邊看書(shū)邊做事,不然就會(huì)像我一樣悲劇。

  我有一次看書(shū)時(shí),看得實(shí)在太入迷了,十分鐘一眨睛的功夫就過(guò)去了,時(shí)間似乎是在戲弄我,當(dāng)我再次抬起頭看時(shí)間,已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書(shū)放下來(lái)休息。休息中,我非常心急,抱怨到這時(shí)間咋過(guò)的這么慢!一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了,我立刻拿起書(shū),貪婪地讀著。

  當(dāng)人物們做了好事或有什么幸福的事時(shí),我會(huì)感到很高興,也會(huì)繼續(xù)把這件美好的故事編下去。當(dāng)他們打起戰(zhàn)來(lái),我的.心一下子繃緊了,為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了,我心里的石頭才會(huì)落地。當(dāng)我看到感人的情節(jié)時(shí),我忍不住會(huì)落淚。看到最后,我會(huì)更加緊張,也會(huì)更加認(rèn)真,為的就是那個(gè)完美又讓人期待的結(jié)局。

  我有一個(gè)方法來(lái)看書(shū),這樣才能把書(shū)里的精華全部提出來(lái):第一遍走馬觀花,先把要講的主題抽出來(lái)并知道大概講什么;第二遍時(shí),就要把細(xì)節(jié)搞懂,這樣能更好的體會(huì)作者的感情;第三遍要把整本書(shū)讀懂,想想自己最喜愛(ài)的片段,問(wèn)自己為什么要喜歡這一段,這可以給寫(xiě)作文帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。

  我喜愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候讀書(shū),就樣能更好地品味書(shū)的原汁原味。這就是我和書(shū)的故事。

我和書(shū)的故事作文600字8

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”著名作家高爾基所說(shuō)的這句話,指引著我,因此我非常愛(ài)看書(shū)。我最愛(ài)看的書(shū)莫過(guò)于那四大名著之一的《三國(guó)演義》了,說(shuō)起來(lái)我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢!

  我最先看它時(shí),我才六、七歲,剛讀一年級(jí)不久,剛學(xué)會(huì)拼音呢!有一次,我看見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生在看《三國(guó)演義》版的連環(huán)畫(huà),我跑過(guò)去看了一眼,就被深深地吸引了。我跑過(guò)去向他借,可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬(wàn)丈深淵。突然,我想到表姐家里有連環(huán)畫(huà)的版的《三國(guó)演義》,頓時(shí)我從失落里解脫了出來(lái)。放學(xué)后,我趕忙向表姐借了連環(huán)畫(huà)版的《三國(guó)演義》,一借到書(shū),我就惜金如土地讀了起來(lái)。然完后我覺(jué)得雖然連環(huán)畫(huà)版的《三國(guó)演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫(xiě)得十分精彩,但沒(méi)有寫(xiě)具體,只寫(xiě)了大概的內(nèi)容,寫(xiě)得朦朦朧朧。后來(lái)在讀二年級(jí)時(shí),我又向表姐借了那種全是文字,且寫(xiě)得十分具體、準(zhǔn)確的《三國(guó)演義》,讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆,為諸葛亮的聰明才智所佩服,為呂布的不忠義所痛恨,更為劉備的`仁義所贊揚(yáng)。

  讀了《三國(guó)演義》后,我懂得了許多道理:我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣,海納百川,不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才,那樣終究沒(méi)有好報(bào);我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛(ài)與人交往,廣結(jié)好友,這樣才不會(huì)引來(lái)禍患;我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,不要驚慌失措,輕易行事……

  書(shū),在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意義。好的書(shū)籍是最貴重的珍寶,讓我們一起讀好書(shū)吧!

我和書(shū)的故事作文600字9

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這個(gè)比喻用得很恰當(dāng)。

  雖然我認(rèn)為莎士比亞說(shuō)的話很好,但是我對(duì)書(shū),也有自己獨(dú)特的看法。

  在我眼里,書(shū)是一位朋友,在你不高興的時(shí)候,會(huì)使你忘記煩惱。書(shū)是一個(gè)百寶箱,使你的生活變得多姿多彩,豐富有趣。書(shū)還是人類的精神食糧,使你的肚子里“飽飽的”,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  記得有一次,我正坐在沙發(fā)上看著《城南舊事》這本書(shū),可這時(shí),媽媽卻說(shuō):“該睡覺(jué)了!”我只好把書(shū)放下,去睡覺(jué)。躺在床上,我卻怎么也睡不著,《城南舊事》中的內(nèi)容不斷浮現(xiàn)在我的腦海中,故事中的“四眼狗”指的'是誰(shuí)?小栓子又是怎么死的?…終于,我再也忍受不住這種誘惑了,我趁媽媽不注意,偷偷從沙發(fā)上拿走這本書(shū),鉆到被子里讀。一頁(yè),二頁(yè),一切好像都已經(jīng)不存在了,我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時(shí)的城南,跟隨著天真可愛(ài)的小英子,乖乖巧巧的妞兒,溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學(xué)習(xí),度過(guò)童年,體會(huì)人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時(shí)候,媽媽突然把我的被子翻開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),便叫起來(lái):“你竟然還在被子里看書(shū)!”我頓時(shí)又回到了現(xiàn)代,接受媽媽的批評(píng),批評(píng)完了,我也只好依依不舍的把書(shū)放到桌子上,再去睡覺(jué)。

  《城南舊事》使我懂得了:人的生命是有限的,也是一去不復(fù)返的,但我們可以在自己有限的生命里幫助他人,助人為樂(lè),做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,使自己的生活變的更加光彩有力!

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,那么,從現(xiàn)在起,就讓我們一起進(jìn)步,一起在書(shū)的海洋里遨游吧!

我和書(shū)的故事作文600字10

  風(fēng),靜悄悄,靜悄悄,把我吹到魯濱遜的小屋旁,讓我輕眼目睹了他徒手造面包,徒手造瓷窯……

  夜,靜悄悄,靜悄悄,跟著綠野仙蹤里的小主人公,躲過(guò)巫婆的追擊,迎來(lái)花香的勝利,完成各自的愿望,回到各自的家鄉(xiāng)。

  當(dāng)我還沉浸在書(shū)海中的時(shí)候,時(shí)間不知不覺(jué)從我翻書(shū)的手間溜去,我戀戀不舍得合上書(shū),進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),又開(kāi)始我奇妙的幻想……

  說(shuō)起書(shū),我還跟她有些不解之緣。

  小時(shí)候的我就特別愛(ài)書(shū),在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)程度又加深了。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽姨焯旌蜁(shū)打交道,書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。

  一次,我在書(shū)店中看見(jiàn)一本叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū),口碑不錯(cuò),我買(mǎi)了下來(lái)。真是百聞不如一見(jiàn),一看,我就不想停下來(lái),上了癮。這本書(shū)我更是愛(ài)不釋手,雖然里面的內(nèi)容不是很懂,但是描寫(xiě)十分生動(dòng),里面的林黛玉十分漂亮,我恨不得穿越過(guò)去,與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這句話說(shuō)得對(duì)極了,雖然書(shū)里沒(méi)有真的黃金、玉,但所帶給我們的知識(shí)、見(jiàn)解,難道不是比黃金還可貴嗎?

  讀小學(xué)時(shí)的我,閱讀胃口越來(lái)越大,小小的'童話故事已經(jīng)不能滿足我的野心了,我開(kāi)始看散文,開(kāi)始看一些有名的作家寫(xiě)的文章了。但我看的書(shū)還不夠,還要更多些。因?yàn),我看的?shū)是海中的一滴水,是那么渺小,不值一提。

  書(shū),在我孤獨(dú)的時(shí)候,她是我的朋友;在我遇到困難的時(shí)候,她是我的導(dǎo)師。

  對(duì)我而言,讀書(shū),就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了。所以,讀書(shū)的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。

  對(duì)你而言,讀書(shū),是什么味道的呢?

我和書(shū)的故事作文600字11

  一本本充滿愛(ài)而又厚重的書(shū),像那金燦燦的耀眼的光芒,給予我無(wú)限的力量;有著久遠(yuǎn)歷史而又豐富的書(shū),像春天里芬芳的花香,緊緊地圍繞著我;我最親密的好朋友,就像我們的老師一般,教導(dǎo)著我們……

  書(shū),是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識(shí)與品德!稅(ài)找東西的男孩》這本書(shū),就是我的好老師。它是郁雨君寫(xiě)的作品,記得當(dāng)初我是被書(shū)上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。

  《愛(ài)找東西的男孩》講了一個(gè)平平凡凡的男孩子,但他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。所以他在學(xué)校里建了一個(gè)失物招領(lǐng)站。每當(dāng)他在學(xué)校里遇到他人丟失的可用之物,就會(huì)把它放到一個(gè)大紙箱里,靜靜等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。就是因?yàn)檫@樣,他幫助了許多人,為他們找回了許許多多珍貴的東西。

  這本書(shū)教會(huì)了我助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),正因?yàn)橹藶闃?lè)也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽,比賽在緊張的氣憤中開(kāi)始了。大約開(kāi)始了十分鐘的時(shí)間,我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的'看,一邊四處詢問(wèn)著什么。由于比賽過(guò)于激烈吧,旁邊的人都對(duì)她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅,我望見(jiàn)她手中握著一只透明的筆,只看見(jiàn)筆管里已經(jīng)沒(méi)有筆墨了,只留下頭上一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)。

  “同學(xué),給你用!”我小聲地和那位女生說(shuō)。她用感謝目光看著我,小聲哭泣地說(shuō):“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我,她的感激。

  滴水之恩,涌泉相報(bào)。書(shū),教會(huì)了我助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情,送人玫瑰,手留余香。『脮(shū)伴我成長(zhǎng)!

我和書(shū)的故事作文600字12

  書(shū)是我們的路燈,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,“讀一本好書(shū),就像交了一位益友”,書(shū)在我們的人生中是必不可少的,它是我們的良師益友,更是我們最忠誠(chéng)的朋友呀!

  我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)幾乎占據(jù)了我房間的一半空間,書(shū)架上,桌子上,到處都擺滿了我心愛(ài)的書(shū)籍,每天晚上,書(shū)總是伴我入睡,在書(shū)的'海洋里遨游,讓我心曠神怡。

  還記得那是一個(gè)夏天,窗外的知了不停地在叫,吵得我不能安睡,我心煩意燥地坐起來(lái),拿起一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看,起初我對(duì)賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣,后來(lái)我被書(shū)中的人物所吸引了,把人物描寫(xiě)得淋漓盡致,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!闭(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽突然走進(jìn)來(lái),一把搶我的書(shū),嚴(yán)厲地說(shuō)道:“這么晚了,還不睡覺(jué)!你明天不讀書(shū)啦!”我只好乖乖地躺下假睡,等媽媽走后,我繼續(xù)找書(shū)看,可就是找不到它的翻譯文,我抱著對(duì)下文的無(wú)限懸念,躺在翻來(lái)翻去,一心只想著書(shū),突然我聽(tīng)見(jiàn)重重的抗擊聲,原來(lái)媽媽把書(shū)放在茶幾上就去房間了,我忙著偷笑,躡手躡腳的去拿書(shū)。我開(kāi)心地回到房間,拿著書(shū)看起來(lái),這次我可學(xué)聰明了,關(guān)上燈打手電筒在被子里面看,我越看越有味,根本不想放下書(shū),這可怎么辦呢?

  眼前看就要到12點(diǎn)了,明天可怎么起得來(lái)呀!我只好戀戀不舍地把書(shū)放回原地,躺在床上疲倦地睡著了。這晚上,我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)到我穿越到古代,還遇見(jiàn)了賈母,魯智深和諸葛亮呢!我們一起談古論今,可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了,我回顧著剛才的夢(mèng),洗漱完后開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)去了。

  書(shū)是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠,?shū)就像一葉小舟,帶著我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游。

我和書(shū)的故事作文600字13

  小時(shí)候,常常看見(jiàn)媽媽捧著厚厚的書(shū),坐在椅子上津津有味地讀著,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而笑逐顏開(kāi)。我感到好奇,翻一翻那些磚頭塊,里邊小蝌蚪似的密密麻麻的,一看到就頭暈,可媽媽每次看完放下書(shū),都笑呵呵的,像吃了蜜一樣甜。我在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),難道書(shū)是甜的?于是,我開(kāi)始纏著讓媽媽給我讀書(shū)。《格林童話》《365夜故事》《神話故事》《美德故事》媽媽一一讀給我聽(tīng)。它們實(shí)在是太吸引人了,每種動(dòng)物人物的命運(yùn)都牽掛著我的心。我一拿起來(lái)便再也不想放下了。六歲那年,我上小學(xué)一年級(jí),早早識(shí)了字,開(kāi)始自己讀書(shū)。楊紅櫻,鄭淵潔,郁雨君,伍美珍,秦文君,李毓佩,沈石溪的書(shū)我都愛(ài)不釋手。

  大量讀書(shū)為我的作文打下了良好的基礎(chǔ)。一次,新老師給我們布置了一篇作文:《我最愛(ài)看的電視節(jié)目》。那段時(shí)間,我正好一直在看動(dòng)物世界,提起筆,我的靈感便如泉涌,一篇文章,一氣呵成。作文發(fā)下來(lái)時(shí),老師評(píng)語(yǔ)道:你的作文寫(xiě)的很不錯(cuò),基本功很扎實(shí),我想你課下一定看了許多課外書(shū),再接再厲!我興奮不已,原來(lái),書(shū)是甜的!從那以后,我便更加喜歡讀書(shū)了。

  那次,我們剛學(xué)習(xí)完《魯濱孫造船》這篇課文,感覺(jué)很有意思,就央求媽媽給我買(mǎi)《魯濱遜漂流記》,媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,對(duì)我說(shuō):“既然你那么想看《魯濱遜漂流記》就拿自己的錢(qián)去買(mǎi)嘛,那樣才光榮,你看著會(huì)覺(jué)得更有意思!薄翱墒,我現(xiàn)在沒(méi)法掙錢(qián)呀!”我說(shuō)!澳沁不簡(jiǎn)單,你干家務(wù)活,我給你付錢(qián),不就能買(mǎi)了嗎?”“好主意,一言為定!”于是,我和媽媽訂了一份協(xié)議:

  1、洗兩雙襪子1元錢(qián)

  2、洗一次碗1元錢(qián)

  3、拖地掃地一星期2元

  4、一天表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)1元

  為了能買(mǎi)到我期盼已久的《魯濱遜漂流記》我每天堅(jiān)持做到以上條件,1元,2元…8元…15元。通過(guò)我一周的.努力,終于攢足了買(mǎi)書(shū)的錢(qián),我拿著用自己的勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián),飛似地跑進(jìn)書(shū)店……

我和書(shū)的故事作文600字14

  我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書(shū)生,秦始皇宣布要“焚書(shū)坑儒”,這個(gè)法令對(duì)于我們書(shū)生來(lái)說(shuō),真是一件痛苦的事啊!

  那天,我在家中看書(shū),我可是一名嗜書(shū)如命的書(shū)生,我出生在一個(gè)富裕的家庭,家中可真是有“藏書(shū)萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶,我從小就知道讀書(shū),也愛(ài)看書(shū),我在一個(gè)儒家弟子中讀書(shū),所以我也是一名儒家學(xué)生。突然,一群秦兵沖了進(jìn)來(lái),把我們家中珍藏的圖書(shū)全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的心涼涼的`,那畢竟是我所熱愛(ài)的書(shū)啊!那其中還有不少書(shū)我都還沒(méi)有看過(guò)啊!我多么想沖向他們,奪回我愛(ài)的書(shū)籍啊!

  正當(dāng)我剛想沖過(guò)去奪回我的書(shū)時(shí),他們把我給抓走了,我想:難道我要和我的書(shū)一同被焚燒了嗎?那也好,我可以和我的書(shū)死在一起,我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上,我們親眼看見(jiàn)書(shū)化為灰燼,我多想沖上去,再看一眼書(shū),哪怕和書(shū)死在一起,那我也死而無(wú)憾。

  后來(lái),他們沒(méi)有把我推入火坑,而是把我?guī)У搅艘粋(gè)囚籠里,給我?guī)狭四炯,我被送到了一個(gè)牢獄里,我和其它的書(shū)生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們好像在背《論語(yǔ)》,而秦兵把我?guī)У介T(mén)口,他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走,他們又開(kāi)始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開(kāi)始,我顯得與他們格格不入,不久之后,我也加入了他們。我們談了一天,而秦兵也把和我們一樣的書(shū)生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…

  第二天,那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì)兒,到了一個(gè)大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃,卻被一刀斬首,接著便把尸體扔了下去。我在坑里,嘴里還不時(shí)背著:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”

我和書(shū)的故事作文600字15

  ‘書(shū)’,一個(gè)多么美妙的字眼,它伴我成長(zhǎng),使我不斷進(jìn)步。它是一位無(wú)言的老師,在我不知所措時(shí)為我指點(diǎn)迷津;它就像我的一個(gè)朋友,在我遇到困難的時(shí)候,為我伸出援手。

  其實(shí)在曾經(jīng),我根本不喜歡看書(shū),可能是因?yàn)槲业男宰,所以我很少靜下心來(lái)去干一件事情,因此我對(duì)書(shū)根本不感興趣。但是自從我的養(yǎng)母讓我去寫(xiě)日記,我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)世界的認(rèn)知是有多么的渺小,而我自己每天自以為是的行為是有多么的可笑。在我寫(xiě)日記的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的詞庫(kù)量根本不夠去表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。在這時(shí),我不知道我應(yīng)該怎么去做,才能去彌補(bǔ)我的這個(gè)缺陷。我束手無(wú)策后,便去問(wèn)養(yǎng)母,彌補(bǔ)這個(gè)缺陷的最佳方法,養(yǎng)母語(yǔ)重心長(zhǎng)地:“孩子,書(shū)是人類最好的導(dǎo)師,我相信從書(shū)中你可以找到去彌補(bǔ)這個(gè)缺陷的最佳方法!蔽冶阍囍ビ眯淖x書(shū)。

  那一次我是那么的認(rèn)真,我的心竟如此的平靜,沒(méi)有了日常的煩惱和心煩意亂。從那一刻,我再不知不覺(jué)中愛(ài)上了它,這個(gè)名字叫做‘書(shū)’的`東西,從那一刻,被深深地刻進(jìn)了我的生活,從此與我密不可分。

  我從曾經(jīng)連聽(tīng)到書(shū)名就厭惡的人,變成現(xiàn)在只要一天不看書(shū)就會(huì)不舒服的人,在這中間,與我的一個(gè)好習(xí)慣——寫(xiě)日記息息相關(guān)。

  通過(guò)寫(xiě)日記,我接觸到了它——書(shū),是它讓我知道我在世界中竟如此渺小,讓一個(gè)本以為自己活得很精彩的,發(fā)現(xiàn)自己在這偌大的世界里竟可有可無(wú)。

  ‘書(shū)’不僅是一位良師,更是一位人生知己。喜歡閱讀,會(huì)讓你多一種情調(diào);愛(ài)上閱讀,會(huì)使你的生活變得豐富多彩;享受閱讀,會(huì)讓你受益多多。

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