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高中作文600字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高中作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文600字 篇1
“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門，童年有一群心愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。
“這里有3跟跳竿，你能都跳過(guò)去嗎？”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。
“都跳過(guò)去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過(guò)這80cm的跳竿，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強(qiáng)完成。
接下來(lái)，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒都沒(méi)敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧。”表姐繼續(xù)鼓勵(lì)我，可有時(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的。
“可是，我，可是”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。
“怕？”表姐說(shuō)出了我的.心聲。
“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來(lái)，深吸一口氣。
“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”
“嗯�！睘榱瞬槐憩F(xiàn)出我的緊張，我選擇了盡量少說(shuō)話。
“你看，這是一塊草坪，摔下來(lái)會(huì)有什么事？”
這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái)，全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。
我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢(shì)向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來(lái)了。我的腿好像不聽(tīng)使喚似的，立刻軟了下來(lái)。
“跳啊，還等什么？”表姐似乎是真著急了。
不行，再來(lái)一遍。
我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍
“耶！我跳過(guò)去咯！”我高興地歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人�。�
想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了。
高中作文600字 篇2
夏天，它不僅僅是一個(gè)季節(jié)，它更是一種情懷，一種格調(diào)，一種精神！
夏天的情懷像一杯清茶，濃郁、清新、沁人心脾。我為何說(shuō)夏天是一杯清茶，因?yàn)榍宀璧哪欠N甘苦，猶如夏天的炎熱所帶來(lái)的苦楚，那種苦楚好比是農(nóng)民伯伯辛苦勞作后所灑下的汗水；好比是警察叔叔那充滿汗?jié)n的襯衫；又好比是花農(nóng)油膩膩的雙手。但這入口的甘苦，再回味時(shí)卻是香甜的，當(dāng)?shù)鹊截S收之時(shí)，農(nóng)民伯伯想起那段辛苦的汗水，他絕對(duì)不會(huì)因辛苦而哭泣，而他一定會(huì)感甜入心中；當(dāng)警察叔叔下崗時(shí)，他的那條已濕的襯衫也一定會(huì)為自己的指揮而驕傲，當(dāng)花開(kāi)之時(shí)，花農(nóng)的雙手，也一定會(huì)為自己的努力去開(kāi)心，去歡悅。
當(dāng)一切的苦楚抹去，等到回味之時(shí)，那一切的甘苦都變得香甜。這就像清茶一樣的！入口甘苦，回味香甜。
夏天的格調(diào)就是赤烈的高陽(yáng)，照在樹(shù)林。葉片。樹(shù)枝。小河。溪流時(shí)的那種柔情，那種透過(guò)樹(shù)葉的感受，那種波光粼粼的'感受，那種夢(mèng)幻的感受。
但有時(shí)夏日的格調(diào)又如同夏日震懾四海八荒的蟬鳴，如同夜晚的蛙鳴，如同空中直射的烈火，狂野的夏日格調(diào)與夢(mèng)幻的感覺(jué)都是夏日獨(dú)特的格調(diào)，沒(méi)有“仿佛”沒(méi)有“像”，這一切都唯夏獨(dú)有，除夏以外沒(méi)有任何一個(gè)相似的季節(jié)格調(diào)，夏天的格調(diào)不像田園，不像歐式，也不像中式，夏天的格調(diào)比這一切都更加純樸，更加自然。
夏天的精神在我看來(lái)很簡(jiǎn)單，夏日的烈火，是如此灼熱。滾燙，這就是熱情；夏天的蟲(chóng)兒如此的多，而活躍，這又說(shuō)明了夏日的歡快；夏日的白日更加的長(zhǎng)，這又說(shuō)明了夏日的天天向上。
一切積極，向上，陽(yáng)光的詞語(yǔ)全部都在夏日，一點(diǎn)點(diǎn)的透露，一點(diǎn)點(diǎn)的隱藏，這一切都讓夏日更加的充滿了生機(jī)的活力，讓夏日的精神與眾不同，與其它的一切節(jié)日都不同，讓夏日獨(dú)一無(wú)二，繽紛多彩，充滿著歡愉的氣息。
這就是夏日的情調(diào)，格調(diào)與精神，向上。朝陽(yáng)。歡樂(lè)，充滿了正義的那一種感覺(jué)。
夏天，它真的早已不僅僅是一個(gè)季節(jié)了！
高中作文600字 篇3
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，一個(gè)小小的火苗可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。 火善用則為福，不善用則為禍。平常，火可以給人光明，也可以給人溫暖。
但如果使用不當(dāng)，就可能發(fā)生意外。我就親眼見(jiàn)過(guò)因?yàn)槭褂没鸩划?dāng)而發(fā)生的意外。 記得除夕夜那天，天上滿天綻放的煙花，美不勝收。但在美麗的'同時(shí)發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的事。那是我家的鄰居，他們因?yàn)樨潏D便宜而買了一個(gè)不正規(guī)的煙花。當(dāng)煙花點(diǎn)燃正準(zhǔn)備向天飛去時(shí)，不料，它像一個(gè)導(dǎo)彈似的，瞄準(zhǔn)了前面的稻柴堆，沖去，剎那間星星大的火苗瞬間變成了熊熊大火，一發(fā)不可收拾。鄰居叔叔馬上拿出電話撥打“119”。不一會(huì)兒，全副武裝的消防員叔叔來(lái)了。迅速地把滅火的裝備對(duì)著熊熊大火噴水，不慌不忙地把火撲滅了。
這件事還好是有驚無(wú)險(xiǎn)。消防員叔叔走后留下的只是他那疲憊的身影，他們就連除夕夜也不能休息，等待著他們的就是一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)。 火是溫暖的，可以給人帶來(lái)無(wú)限美好的遐想。 火是無(wú)私的，可以為人燒飯煮菜、冶煉鋼鐵。 火也是無(wú)情的，只要人們稍不留神就會(huì)造成不可收拾的后果。火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。我們共同呼吁：“讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園吧�！�
我堅(jiān)信，只要大家共同努力，就一定會(huì)換來(lái)人類文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽(yáng)�！暗溤谝凰�，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。
高中作文600字 篇4
初看到這個(gè)消息我震驚了，我不知道有什么事情能夠驅(qū)使一個(gè)五年級(jí)的年僅十歲的小男孩從30層高的危樓之上縱身躍下，結(jié)束了自己如花蕾般年幼的生命。據(jù)說(shuō)當(dāng)天學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，有幾個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)笑笑，影響了班級(jí)的'集體榮譽(yù)。老師留下了四名學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，軍軍即在其中。老師給了他們兩種選擇：一是寫一千字的檢討，二是罰站一小時(shí)。
事后班主任為自己申辯：“軍軍還沒(méi)寫檢討就哭著問(wèn)，要是寫不到一千字怎么辦？還沒(méi)有寫就說(shuō)自己不行怎么可以呢？”我想要說(shuō)，孩子已經(jīng)死去了，他用死這種極端的方法來(lái)向人們宣稱他活得不自在，甚至是痛苦。對(duì)于孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)又有什么彌補(bǔ)可以安撫他們經(jīng)失子之痛后內(nèi)心的傷痛呢？面對(duì)這些，校方和老師竟找出了各種理由推卸責(zé)任。那一刻他們身為人師卻忘記了語(yǔ)文課本上有魯迅先生這樣一句話，叫：“殺人者不知道自己一臉血污”。再者“寫一千字的檢討”莫說(shuō)一個(gè)五年級(jí)的十歲小孩，你就拉上一個(gè)高中生，他能隨隨便便寫得出來(lái)嗎？
分?jǐn)?shù)，為了讓孩子取得更高的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)和老師都在努力。在他們心里，如果自己的孩子亦或是自己教的孩子取得了高分便就是向別人證明了自己的育子經(jīng)的優(yōu)良，自己管理方法的優(yōu)良，自己讓孩子贏在了起跑線上。老師是為了績(jī)效，家長(zhǎng)是為了其所謂的前途，他們聯(lián)合起來(lái)對(duì)孩子實(shí)施的，根本不是教育，而是壓榨�？杀氖沁@種急功近利是和老師家長(zhǎng)們那種望子成龍的敏感神經(jīng)搭在一起的，因此他們不知道孩子所承受的壓力有多大，不知道所謂的起跑線的高度有多高。那么“老師，我做不到啊”這樣的吶喊背后又有誰(shuí)在為之哭泣、懺悔，為之反思、擔(dān)責(zé)？
面對(duì)這些我只想說(shuō)：“孩子，你可以做不到。孩子本該活潑快樂(lè)，童言無(wú)忌，本該調(diào)皮搗蛋，天性自由，本該年幼體弱，扛不起負(fù)擔(dān)�！�
逝者已逝，我不知道我還可以做些什么，謹(jǐn)以此文悼之。
高中作文600字 篇5
“感恩”，一個(gè)古老而又永不褪色的話題。它似懸崖峭壁上的一株吊蘭，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。
感恩之心，讓生活充滿陽(yáng)光。生活因?yàn)橛辛烁卸鞫兊美_紛五彩，人因感恩而不再孤獨(dú)。黃舸，一位身患重病的男孩，被醫(yī)院測(cè)定活不過(guò)二十歲，對(duì)于一個(gè)如花的生命來(lái)說(shuō)，這是多大的打擊啊!他的美好生活本來(lái)是剛剛起步，然而醫(yī)學(xué)上的測(cè)定結(jié)果意味著他的`生命在不斷倒計(jì)時(shí)，社會(huì)熱心人紛紛對(duì)他進(jìn)行了捐助，面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，他沒(méi)有沉浸在痛苦中，而是藏起眼淚，還給人們以光明和希望。他與父親走過(guò)幾十座大城市，找到資助他們治病的好心人，獻(xiàn)一束鮮花，說(shuō)一聲謝謝。生活對(duì)他是如此的殘酷，可他沒(méi)有悲觀，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，懷有一顆感恩的心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著。感恩之心，將陽(yáng)光灑滿他的生活。
感恩之心，讓我們的心靈變得明亮。今天，我們生活在溫室里、蜜罐里，我們被父母滿身傾注的愛(ài)給麻痹了，以為父母給予兒女的愛(ài)是理所當(dāng)然的。其實(shí)不然，父母給我們的愛(ài)太深了。捫心自問(wèn)，我們給了父母什么，我們讓他們省心過(guò)嗎?沒(méi)有。我們?cè)诮邮芰己玫慕逃龝r(shí)，有的同學(xué)還打架、談戀愛(ài)，一直讓父母操心。常懷一顆感恩之心，可以讓我們心靈得到澄清，一切事情在我們心中不再變得那么理所當(dāng)然。愛(ài)就像一面回音壁，在我們接受時(shí)也要給予。擁有一顆感恩的心，讓我們變得成熟，心靈得到洗禮和升華。
感恩之心，讓社會(huì)更和諧。社會(huì)有了感恩，將不再有飛車搶劫、偷盜等現(xiàn)象。公交車上，給老人、孕婦讓座，拾到錢包不據(jù)為已有，不亂闖紅燈，這一切都是感恩的行為方式。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，社會(huì)在無(wú)形中給予我們太多太多，建設(shè)和諧有序的家園，難道不是我們應(yīng)盡的職責(zé)嗎?懷著一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)洋溢著歡樂(lè)的音符。
常懷一顆感恩的心，我們的生活不再變得空虛和單調(diào)，它使我們的生活變得更充實(shí)，更富有情調(diào)。感恩，永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶!
高中作文600字 篇6
春，戴著五光十色的花環(huán)歡快地走了;夏，連同驕陽(yáng)下的汗水跑掉了;秋，載著滿車?yán)劾鄣拇T果開(kāi)走了;而冬，卻在你我還沉醉在秋的喜悅中時(shí)，悄悄地來(lái)到我們身邊。
當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)后，忍受著滿身的大汗，四處尋找冰棒和雪糕那熟悉的影子時(shí)，它們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了，聽(tīng)到的只是小店老板不耐煩的'回答：“現(xiàn)在都什么時(shí)侯了還有冰棒?工廠都不生產(chǎn)啦!”是啊，冬天帶走了許多美好的東西，那清爽可口、香脆誘人的冰棒，那松軟香甜的雪糕，讓人一想起就會(huì)垂涎三尺。可是冬天卻把它們都帶走了，我們感到十分失望。但是，冬天不是也回報(bào)給我們更多美好的東西嗎?冬天一到，又酸又甜的福橘，熱氣騰騰的火鍋就閃亮登場(chǎng)了，大家圍坐在一張桌子旁吃火鍋，不是一件幸福的事嗎?冬天，讓人喜，讓人憂。當(dāng)我們?cè)趹敉馔娴谜龤g的時(shí)候，太陽(yáng)在不知不覺(jué)中收斂了刺眼的光芒，在幾分鐘之內(nèi)，天空中的云朵由白慢慢變成橘黃，由橘黃慢慢變成深紅，接著，太陽(yáng)就“撲通”一聲跳下了山坡，只留下一片紅暈在天邊。
天漸漸暗了下來(lái)，淡淡的新月也露了出來(lái)，我們即使相互離得只有兩三米遠(yuǎn)，也看得不大清楚對(duì)方，我們便無(wú)可奈何地各自回家。我經(jīng)常埋怨冬夜為何這樣短暫，怎么不多給我們一些時(shí)間呢?在我們玩得開(kāi)心時(shí)，黑夜就帶著涼意漸漸逼近了，比起冬夜來(lái)，春夜和夏夜就顯得慷慨多了，它們給予我們?cè)S多時(shí)間，到了六點(diǎn)也不肯離去，讓我們玩得興高采烈，玩得大汗淋漓。但是，冬夜卻教育我們，一定要珍惜時(shí)間，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，一眨眼就溜走了，是不會(huì)等任何人的�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，我們要珍惜我們的青春，努力讀書(shū)，長(zhǎng)大才有美好的生活，否則將會(huì)一事無(wú)成。但我們呢，卻沒(méi)做到，浪費(fèi)了時(shí)間，讓時(shí)間白白走了一遭，我們羞愧極了。冬天，像父母，像導(dǎo)師。
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