有關(guān)以禮物作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的以禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以禮物作文 篇1

　　禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵(lì)著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì)讓你終身受益，一句激勵(lì)人的話鼓舞著你奮勇前進(jìn)。

　　過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學(xué)習(xí)成績不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績進(jìn)步最大的.學(xué)生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊(duì)時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對我說：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生�？粗�老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因?yàn)樗齻儾欢�得珍惜這份來之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對我這個(gè)既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認(rèn)真聽講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達(dá)到老師對我的要求。

　　從今以后我上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！

　　老師謝謝您對我的激勵(lì)，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會(huì)繼續(xù)加油！加油！加油！

以禮物作文 篇2

　　從小到大，我收到過很多很多禮物。但最有意義的禮物是——父母賜予我的生命，讓我可以感知生活中的點(diǎn)滴！

　　我擁有明亮的眼睛，可以看見公園里的花，它們有黃色的迎春花、紫色的牽�；�、粉如霞的桃花……還可以看見大樹和小草。大樹長得茂盛，就像站在草原上的哨兵一樣筆直、威風(fēng)。小草剛探出頭，露出嫩嫩的小草芽……

　　我擁有靈敏的鼻子，可以聞到任何東西的'氣味。它可以聞到公園里花兒們的芳香、清新的草香；還可以聞到香噴噴的飯菜……

　　我擁有聰慧的耳朵，可以聽到每個(gè)有聲音的物體。在公園，它可以聽見微風(fēng)吹拂著樹葉“沙沙沙”的聲音、小狗“汪汪汪”的狂吠聲、小鳥“嘰嘰喳喳”在唱歌、孩子們“嘻嘻哈哈”的玩鬧聲、老年人跳廣場舞的音樂聲……

　　我還有嬌嫩的肌膚，可以感受到春風(fēng)的吹拂、春雨的潤無聲，可以感受到夏日的熾曬、小溪水流的波動(dòng)，可以感受到秋風(fēng)秋雨的涼爽，可以感受到冬日里的雪花如鵝絨般的輕柔……

　　我非常感謝父母給我的這份禮物！

以禮物作文 篇3

　　“金錢”這兩個(gè)字對于當(dāng)代人們來說，一直都是比較熱門的話題，各類話題層出不窮。這不，最近又引出了一個(gè)新的話題“金錢可以用來做禮物嗎？” 對于這個(gè)話題，我相信每個(gè)人都有自己的想法和觀點(diǎn)。但不得不說，對于而言，我認(rèn)為金錢是可以用來做禮物的。我相信看到這，有些人就會(huì)反駁我，說金錢可以用來做禮物嗎？這似乎是不太好的。 說到這，我就要問大家一句。作為大人們的你們，是否逢年過節(jié)，都喜歡給親戚家的一些小孩幾張大紅鈔票呢？

　　其實(shí)這一行為就是在把金錢當(dāng)做禮物送出去；還有作為小孩的你們是不是過年時(shí)，長輩給你們紅包或者平常給你們點(diǎn)錢買好吃的時(shí)，你內(nèi)心是非常接受的。如果不是一旁的父母在身邊阻撓，你是一定會(huì)立馬想收下錢的，只是因?yàn)槎Y貌。所以說到底，我們大家還是比較接受用金錢當(dāng)作禮物的。 其實(shí)在日常生活交際中，大家還是習(xí)慣用金錢當(dāng)作禮物的`。就說說我的經(jīng)理吧。今年暑假時(shí)，當(dāng)親戚朋友知道我考上了師范，紛紛發(fā)來了祝賀，大多數(shù)叔叔阿姨都是在微信里發(fā)個(gè)微信紅包表示心意的。真正送自己禮物是沒有的。都是告訴自己用這些錢自己去買點(diǎn)東西吃！ 我想這樣的經(jīng)歷不只我一個(gè)人會(huì)有�，F(xiàn)代社會(huì)，好像金錢也越來越成為做禮物的一種形式，人們也潛移默化里接受了些一現(xiàn)象。 還有就是，生活中有些人會(huì)有人送真正的實(shí)物或者禮品當(dāng)作禮物送出去。但是這些禮物歸根結(jié)底，也是用錢買的，真正自己做的是很少的。只是稍微把錢美化了一下，道理還是一樣的。

　　這類事情和這類心里幾乎每人都會(huì)存在。有時(shí)候會(huì)覺得直接給錢當(dāng)作禮物送給別人，心意會(huì)不到家，但又不愿麻煩。于是也是用這些錢去買一些禮物水果送給別人，心里才覺得感受舒服點(diǎn)，似乎覺得這樣才能顯示自己的心意。但是這些禮物有多少是你自己精心挑選又或者是自己精心制作的呢？其實(shí)大家大多數(shù)人無非就是用這些錢隨便買了點(diǎn)禮品，美化了一下自己的送禮方式，追求一個(gè)心里平衡。其實(shí)這也是用金錢送禮的方式。 所以說，在我看來金錢是可以用來當(dāng)作禮物的，也是一種最直接的送禮方式。

以禮物作文 篇4

　　一束丁香花出現(xiàn)在我的視線里。原來是爸爸送給我的一束丁香花。我凝視著爸爸，他已被生活打敗，他已是滿面皺紋，可在那張布滿皺紋的臉上卻露出了笑臉。

　　看著丁香花，我笑了，我甜甜的笑了。這束丁香花令我思緒萬千，終于記憶的大門被強(qiáng)烈的日光射開，兒時(shí)的記憶涌了上來……

　　每天幼兒園放學(xué)后，我回到家總會(huì)尋找爸爸，找到他之后把他帶到我們的世界——丁香花叢中。我們總會(huì)找一處丁香花最茂盛的地方做下，我總會(huì)給父親講一些幼兒園的趣事，比如吃飯時(shí)誰把翻吐到別人臉上，誰睡覺時(shí)叢床上掉下來，誰回答問題答錯(cuò)了給我們唱歌，在這時(shí)是我最快樂的時(shí)候，有時(shí)講不明白的還會(huì)給爸爸表演。我和爸爸的笑聲穿過丁香花叢與陽光結(jié)合深深的刻在空氣中直到太陽落山了，我才會(huì)和爸爸戀戀不舍的離開丁香花叢。我的'笑容會(huì)消失，但我明白，明天還會(huì)見到丁香花。

　　丁香花漸漸凋謝了，我哭了，我傷心的哭了。但爸爸告訴我；“丁香花還會(huì)來的，他會(huì)在你需要的時(shí)候來�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸告訴我：“丁香花是哈爾濱的市花，他會(huì)像爸爸一樣，把芳香全部送給你，你明白嗎？”我不明白，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，撫摸著我的腦袋。

　　可人生總要經(jīng)歷挫折，在一個(gè)丁香花開的季節(jié)里，我的父親離開了我，他去世了。像丁香花凋謝一樣，可他永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。這起我真的哭了，我這次傷心地哭了。因?yàn)樵谖疑�命中永遠(yuǎn)的“丁香花”消失了、凋謝了。

　　丁香花又一起開花了，但是今天的看花人只有我自己了，但我相信這些丁香花中一定有爸爸的愛。就像爸爸所說的一樣，丁香花會(huì)像爸爸一樣把芳香全部送給我。

　　我愛丁香花，但我更愛爸爸，爸爸給我的愛就像定向一樣永遠(yuǎn)存在。爸爸現(xiàn)在已變成一只我心中永遠(yuǎn)開放的“丁香花”。

以禮物作文 篇5

　　今天，是我十歲的生日，一個(gè)整十的歲數(shù)，怎能不讓我心花怒放呢？再說，每逢我的生日那天，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備小禮物。像“揚(yáng)帆待發(fā)”的小船啦，“展翅高飛”的雄鷹啦等等，隨著年齡的增長，我的小玩意兒也多起來了。

　　早晨，我躺在床上，心里在猜測著：今天，爸爸媽媽又會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的小禮物呢？一定是比往年更好玩的玩具吧。起床后，我故意提醒爸爸媽媽：“爸，媽，今天是我的生日�！彼麄儧_我微微一笑，說了聲：“知道了�！本透髯愿苫钊チ�，表情挺神秘的。晚上，我迫不及待的想知道爸爸為我準(zhǔn)備了什么禮物，就連忙問：“爸爸，生日禮物呢？”“在這哩�！卑职终f著，從背后掏出一塊破舊的手表�！笆裁矗�這就是生日禮物？”我睜大眼睛詫異地問�！耙稽c(diǎn)不假！”頃刻間，我一天等待的那股激情被從頭到尾澆了冷水，十分懊喪，同時(shí)也略有點(diǎn)氣憤。這時(shí)，爸爸的微笑不見了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他開始耐心地給我做解釋說明：“你知道嗎？這塊手表是曾祖母祖?zhèn)飨聛淼�。在�?dāng)時(shí)，家里的生活十分貧窮，能買得上一塊手表，是多么令人眼饞的事。當(dāng)時(shí)，曾祖母為了能掌握時(shí)間，教育子女珍惜時(shí)間，就咬著牙花錢買下了這塊手表。這塊表一代傳一代，如今，我把它送給你。這個(gè)手表走時(shí)精確，到現(xiàn)在，還是‘寶刀未老’。它雖然很舊了，但是它是我們家里的傳家寶！”爸爸給手表上足了發(fā)條以后，又接著說：“你聽，這個(gè)表的響聲多么清脆悅耳，嘀嘀嘀……”爸爸越說越激動(dòng)，我專注地聽著，漸漸地，我不再討厭這塊表了，反而越發(fā)喜歡它了。我拿起這塊表，高興地說：“爸爸，我明白了，謝謝你�！卑职致犃�，嘴角邊露出了欣慰的笑容。

　　這份奇特的生日禮物，我覺得比什么都好，因?yàn)樗�不僅是祖?zhèn)鞯?，更重要的是讓我明白了爸爸的心意，他是要讓我知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

　　是呀，只有抓緊時(shí)間，只爭朝夕，才能在浩瀚的知識(shí)海洋中多拾珍貝。在眾多的生日禮物中，我覺得這份禮物最奇特，也最彌足珍貴。

以禮物作文 篇6

　　大家看到這個(gè)題目就應(yīng)會(huì)認(rèn)為這份禮物是一份價(jià)值連城的禮物吧！還有可能是什么一百克拉的大磚石；或者是一輛寶馬汽車……而進(jìn)天我要說的這一份禮物是一副對聯(lián)。它是媽媽鼓勵(lì)我的一副對聯(lián)，我把它看得比磚石、汽車還要珍貴。

　　那是我11歲的時(shí)候媽媽送給我的。那一天正好是我媽媽的'生日，正好前一天考試。開始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物�？墒�，考卷發(fā)下來一看，��！我只考了78分。這是一個(gè)多么大的打擊��！猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我悲哀極了。

　　放學(xué)回家，我覺得自我的腳步是那么沉重，情緒是那么難過，臉色是那么陰沉。一進(jìn)家門，我直奔自我的小房間撲到床上就哭了起來，心里再說：“媽媽，我對不住你。我好像考一個(gè)滿分作為我的禮物，可是我只考了78分�！眿寢尰貋砜匆娢覔湓诖采�，立刻過來摸我的頭，問我有什么事。我把考試的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了我說的話轉(zhuǎn)身就走了。

　　過了一會(huì)兒，媽媽回來了。這時(shí)，我看到媽媽的手里多了兩張紙。她走到我的前面打開紙條說：“這是我送給你的禮物，你必須要記住上方說寫的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我看了看，這是幅對聯(lián)。媽媽又說話了：“記住學(xué)無止境，不要以為自我一學(xué)就到頂了，要活到老學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的�！蔽尹c(diǎn)頭表示明白。

　　我接過媽媽手中的對聯(lián)，把他們掛在床頭的墻上。我每一天都會(huì)看一看這幅對聯(lián)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@幅對聯(lián)提醒我要努力，不要驕傲。你能說這幅對聯(lián)不珍貴嗎？

以禮物作文 篇7

　　今天，我看到這樣一幅漫畫：小明是一個(gè)4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同，他每天都要練習(xí)各種樂器，不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。

　　“六一”兒童節(jié)，小明坐在椅子上，很不情愿底練習(xí)彈電子琴。看到其他孩子在樓下玩耍，而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒，小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵，從椅子上蹦起來。小明的臉上沒有一絲笑意，用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時(shí)此刻，我為小明不能獲得自由而憤怒。

　　就在這時(shí)，小明的爸爸走了進(jìn)來，微笑著對小明說：“今天是‘六一’，爸爸給你準(zhǔn)備了一件很棒的禮物�！闭f著，他拿出了一個(gè)二胡，好像要給小明一個(gè)驚喜。小明看到這個(gè)特殊的“節(jié)日禮物”，一下子撅起嘴，緊鎖眉頭，非常不高興。他對爸爸憤怒地說：“我想出去玩兒！”“那可不行，我看著你，你要堅(jiān)持練琴啊”。爸爸嚴(yán)肅地說。小明雖然口頭答應(yīng)，心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬，但他的愿望始終沒實(shí)現(xiàn)。就這樣，他度過了一個(gè)不愉快的兒童節(jié)�？吹絼e的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時(shí)，他非常羨慕。可想而知，小明當(dāng)時(shí)一定很難受，心情很不好。他對音樂肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢？對小明的情況還不了解。

　　看完這幅漫畫，我的感觸很深。圖中這位父親對孩子的期望很高，要求也很高，讓孩子學(xué)習(xí)許多樂器，結(jié)果卻事與愿違。我認(rèn)為父親的做法不正確，他給孩子增加的負(fù)擔(dān)過重，不征求孩子的意見，不想想孩子的.感受，就讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)多種樂器，結(jié)果肯定適得其反。一般來說，一個(gè)孩子可以練習(xí)自己喜歡的一種樂器就可以了，練多種樂器效果不一定就好。

　　在大部分家庭中，也存在這個(gè)問題。兒童時(shí)代應(yīng)該是最快樂的，兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。在這一天，孩子們理應(yīng)當(dāng)有選擇做什么的權(quán)利。那么，怎樣才能消除這種不良現(xiàn)象呢？問題的關(guān)鍵在于家長是否能換位思考，是否能先征得孩子的同意再讓孩子學(xué)習(xí)。只有家長認(rèn)為好，同時(shí)，孩子也感興趣，學(xué)習(xí)便不再是負(fù)擔(dān)了。這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎？

　　不要再給孩子們太多的壓力了！如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負(fù)擔(dān)，結(jié)果肯定事倍功半，不能取得好效果。

以禮物作文 篇8

　　天，黑蒙蒙的，眼看就要下雨了，大家都焦急往家跑，只有一位穿著破布衣的小女孩靜靜地站在一家文具店的外面，看著一個(gè)漂亮的書包，她多么的想要啊!

　　雨，慢慢的下了起來，接著，下的越來越大，小女孩連忙躲進(jìn)一家小超市，眼睛還一直看著那個(gè)書包，好像是怕別人把數(shù)包買走了。雨就像個(gè)瘋狂的魔鬼，不停的下，好像它重不知道累，小女孩的眼里已經(jīng)模糊不清了。就在這時(shí)候，一雙冰冷的手摸了摸小女孩的頭�！皨�......媽，我想要啦個(gè)書包”媽媽摸了摸荷包，只有啦及張破舊的20塊錢，而那書包要50，還差30。媽媽失望的說“媽沒有啦么多錢，下次買......”“好好，媽我們回家吧”女孩高興的說。

　　黑夜的雨中，有一位憔悴的婦女和一個(gè)女孩的身影，她們正往回家的路上走著。

　　清晨，一滴露珠滴在了小女孩的臉上，她慢慢的睜開了眼，看看了看時(shí)間，便連忙其了床，背著自己又丑有舊的布書包去參加數(shù)學(xué)競賽。

　　到了考場，小女孩摸了摸頭上的汗珠后，就飛快的進(jìn)入教室坐下了，這時(shí)，一群人望著小女孩的書包，小女孩尷尬的低下了頭，偷偷的把書包放在自己的懷里，不讓別人看到。

　　過了幾天后，數(shù)學(xué)成績出來了，小女孩蹦蹦跳跳的去領(lǐng)成績單，可是，令她不可思議的是，一項(xiàng)數(shù)學(xué)很好的自己，竟然沒得到獎(jiǎng)，小女孩眼睛模糊了，她哭著跑回了家。

　　在強(qiáng)風(fēng)中，小女孩的眼淚一滴一滴的'掉在了地上。她并不在乎，不過，藍(lán)天回幫她收藏著......

　　回到家，小女孩哭著來到了媽媽的房間，可是，自己每次回來媽媽都會(huì)幫自己擰燈的，這次卻沒有，小女孩走了進(jìn)去，看見床上只有一個(gè)漂亮的書包，小女孩走近一看，是上次那個(gè)書包，小女孩擦干了眼淚，仔仔細(xì)細(xì)的看著那個(gè)自己想要的書包。在書包的旁邊寫著一句話;

　　為自己擰燈，讓燈照亮每一個(gè)角落，只要有信心，你一定能行。

　　風(fēng)吹過，在那銀似水的夜色中，小女孩抱著媽媽送給她的書包。眼睛里充滿了淚花......

　　“呼呼”風(fēng)吹過，它又拿起筆，把這件事記了下來......

【以禮物作文】相關(guān)文章：

禮物作文02-10

禮物的作文06-06

禮物 -作文10-03

禮物作文11-27

(精選)禮物作文09-24

（經(jīng)典）禮物作文03-29

禮物的作文01-22

禮物的作文09-22

禮物作文09-09

禮物的作文【經(jīng)典】02-14