五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋1

　　有著莊稼成熟的意思，每當(dāng)提到秋的時(shí)候，眼前總會(huì)浮出一幅人們載歌載舞，一片大豐收的景象。當(dāng)今年的秋天來(lái)到時(shí)，我不禁留意起了這個(gè)季節(jié)，想知道嗎，隨我一同去看看吧！

　　看我們充滿秋氣息的校園，校園里的植物帶給我一種奇妙的層次感，不是單調(diào)、乏味，是一種和諧、清新。秋天的垂柳是深綠色的，摸上去硬硬的，枝條很多，很密，像簾子一樣。坐在樹(shù)底下，會(huì)覺(jué)得很涼爽。秋天的櫻花樹(shù)，已經(jīng)泛黃。與盎然的春天不同，春天的櫻花樹(shù)，才長(zhǎng)出嫩綠；與炎熱的夏天不同，夏天的櫻花樹(shù)，枝繁葉茂；與寒冷的冬天不同，冬天的櫻花樹(shù)，枯黃凋零。秋天是一個(gè)獨(dú)特而又美麗的季節(jié)！

　　秋天的石榴，遠(yuǎn)看像紅彤彤的寶石，近看如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小紅燈籠，石榴樹(shù)的葉子硬，葉片大而飽滿。這時(shí)候的石榴，已經(jīng)成熟了。秋天的'木槿，此時(shí)已經(jīng)張開(kāi)了美麗的花朵。木槿是一種落葉灌木或小喬木，葉子卵形掌狀分裂，花鐘形，有紫、白、紅等顏色，供觀賞。這些都是書(shū)上的資料，但當(dāng)我真正地見(jiàn)到木槿花時(shí)，我卻被這些努力盛開(kāi)的小花朵給驚艷到了。木槿花是紫色的，花蕊為黃色。這些花兒都在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，像一片紫色的海洋，很壯觀。但當(dāng)我們?nèi)プ屑?xì)觀察其中的一朵時(shí)，就會(huì)被其精神所感動(dòng)，“是金子總會(huì)發(fā)光”，這些花兒不僅詮釋了這句話的意思，又引領(lǐng)我們升入了一個(gè)更高的境界。

　　秋天的龍爪槐，葉面光滑，部分葉片卷曲，紋理清晰。校園里的三葉草，長(zhǎng)勢(shì)豐茂，有高有低，都在努力地生長(zhǎng)著。秋天的桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)桃，桃樹(shù)葉子較大，較長(zhǎng)，葉面光滑。秋天的小山楂樹(shù)，已經(jīng)結(jié)出了山楂，這秋天特有的石榴、桃子、山楂……都讓我看到了秋天的步伐，追尋到了秋天的腳步。

　　學(xué)校是一幅畫(huà)紙，秋天的水彩隨意地潑灑在紙張上，絢麗而多彩，美麗而繽紛。校園里處處充滿了秋天的影子。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的秋！

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋2

　　秋姑娘身穿金色的長(zhǎng)裙，歡聲笑語(yǔ)的過(guò)來(lái)了。

　　秋天不像夏天那般炎熱，不像冬天那般寒冷。秋天即是涼爽的又是溫暖的。

　　走進(jìn)秋天，淡淡的香氣鉆進(jìn)鼻子里，一朵朵指甲蓋大小的野菊花映入眼簾。小小的，嫩嫩的花瓣在淡淡的黃中透著微微的白，金黃的花蕊軟軟的。這小小的花成了秋天最絢麗的色彩。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里帶來(lái)些清新的氣息，還有野菊花的香。這是什么味道？是胭脂嗎？不，胭脂的`香味沒(méi)有這么淡雅。隨著秋風(fēng)走去，是一大片麥田，原來(lái)是麥子的清香��！這股清香讓我感覺(jué)到了秋天的美好。金燦燦的麥子熟了，微風(fēng)過(guò)去，一層一層，仿佛是黃色的海洋。麥穗沉甸甸的，低垂著頭，越成熟越低調(diào)。

　　俗話說(shuō)的好：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。秋天是農(nóng)民勞作的季節(jié)，農(nóng)民們都在收麥子，臉上洋溢著燦爛的笑容。今年又是一個(gè)豐收年，幸福的生活一天比一天好，雖然收割比較累，可是一個(gè)個(gè)步子是那么輕松，身姿是那么矯健。

　　秋雨也是不尋常，黃豆般大小的雨點(diǎn)就像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，從天而降，雨水落到地上，發(fā)出“啪啪”的響聲，屋頂上的積水從房檐上留下，好似花果山水簾洞前的水幕。

　　雨后的早晨，空氣都非常濕潤(rùn)，使人覺(jué)得什么都新鮮，樹(shù)葉上，花枝上，小草上，到處都掛著雨珠，看上去那么的美，那么的綠。

　　深秋之后就要入冬了，湛藍(lán)的天空上，就是正要去南方的大雁，他們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒拍成“一”字，好像在說(shuō)：“人們，我們要走了，明年春天再見(jiàn)！”

　　秋天像個(gè)可愛(ài)的娃娃，播散著希望的種子。

　　秋天像個(gè)美麗的少女，編織著豐收的夢(mèng)幻。

　　秋天像個(gè)慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋3

　　當(dāng)樹(shù)葉不再繁茂，當(dāng)小草變得枯黃，當(dāng)風(fēng)不再溫暖，我知道春夏悄悄地離開(kāi)了，而秋天來(lái)臨了。

　　當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，小草們好像約定好似的，褪去了青綠的外套，換上了枯黃的秋裝。而草叢旁挺拔的樹(shù)木的葉子也在秋風(fēng)的裹挾下，悠然飄落到地面，給地上的小草蓋上了一件風(fēng)衣。

　　昔日里嬌羞綻放的姹紫嫣紅們，到了秋天也都失去了顏色，取而代之的是競(jìng)相開(kāi)放的菊花�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”菊花的艷麗給失去蓬勃的秋季增添了生機(jī)。瞧啊，園子里的菊花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的似碎金。這樣的五彩斑斕可不輸春天。

　　但是菊花的底色，終究是淡雅、深沉的，就如同秋天的果園，到處彌漫著果味的清香。樹(shù)上不再是鮮艷的花朵，而是長(zhǎng)滿的沉甸甸的`碩果，果農(nóng)們看見(jiàn)果實(shí)這樣的豐碩，臉上滿是欣慰的笑容。

　　起風(fēng)了，颯颯的枝葉間旋起陣陣清涼。雖說(shuō)早晚的風(fēng)有些涼意，但人們享受的也正是秋風(fēng)的爽朗。當(dāng)太陽(yáng)曬得你發(fā)汗時(shí)，有秋風(fēng)送爽；當(dāng)睡眼朦朧時(shí)有秋風(fēng)醒神；當(dāng)秋風(fēng)刮落下些許枯葉，讓你欣賞到隨風(fēng)起舞的繽紛時(shí)，總會(huì)使人感到，秋天真美！

　　秋天不僅有美景，也有佳節(jié)——中秋節(jié)。這天的月亮?xí)�格外的圓，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！比藗儠�(huì)團(tuán)聚在一起，共同吃著月餅，來(lái)欣賞這玉盤(pán)一般的明月。也有頑皮的孩子，穿上了各自的外衣長(zhǎng)褲，跑到外面，或隱在草叢里，或竄上墻頭樹(shù)枝上，窺望著月亮，或許他們能看到廣寒宮里的嫦娥吧！

　　秋天來(lái)了，仔細(xì)地品味一番吧，也許能在枯黃的葉堆里發(fā)現(xiàn)幾片火紅的楓葉，也許能在壓彎了的果樹(shù)下覓得一處陰涼，也許能在風(fēng)中欣賞到落葉旋起落寞舞姿……看吧，自上而下地看吧，將所有景物映入眼簾，猶如一幅美輪美奐的秋景圖。帶著滿懷的好心情，走在安靜的林間小路上，邊走邊留意著如詩(shī)如畫(huà)的景色，伴著菊花的清香不禁感嘆一句“秋天真美”。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋4

　　早晨，推開(kāi)單元門(mén)，陣陣涼意迎面而來(lái)，禁不住打了幾個(gè)哆嗦。

　　我下意識(shí)地將衣服拉緊了些，心中一陣恍惚：秋，近了？

　　復(fù)而埋頭，疾走，學(xué)習(xí)的重壓迫使我加快前進(jìn)的步伐，而我對(duì)季節(jié)的概念，早已模糊。

　　坐在飛馳的電動(dòng)車(chē)上，不經(jīng)間，抬頭——天吶！那是怎樣的天空吶！深藍(lán)的底板上白云飄，悠悠，蕩蕩。它是那么的深邃，如此的高邈，就像萬(wàn)米之上一塊潔凈的藍(lán)玉，渾厚無(wú)瑕、渾然天成。

　　遠(yuǎn)眺，南飛的大雁成群結(jié)隊(duì)，悠美地劃過(guò)天際。方圓數(shù)里，云淡，風(fēng)輕，它是唯一動(dòng)著的物體。想必，匆匆趕路的它們，也是因?yàn)橥��?jiàn)了大地的.蒼涼吧！

　　驀地，我的心中涌起陣陣清涼，炎炎夏日帶來(lái)的煩躁、惱怒、不安，正慢慢地消散。那份涼秋帶來(lái)的美好，正徐徐占據(jù)我的內(nèi)心。

　　秋的輪廓，似已模模糊糊在我的心中浮現(xiàn)。

　　仰望蒼穹的頭顱漸漸放下，俯首，那實(shí)實(shí)在在的，近在咫尺的美，又躍入我的眼簾。

　　路邊的小草，已不復(fù)春日的水嫩，夏日的茂盛，正一棵一棵地變黃，老去，枯萎，悄悄地離開(kāi)這個(gè)秋意漸農(nóng)的世界。正如它悄悄地來(lái)，悄悄地奉獻(xiàn)一般，像極了社會(huì)上的那些數(shù)以萬(wàn)計(jì)的無(wú)私的付出者。不圖名利，只為世界安好，便足矣。

　　地上的螞蟻，在這個(gè)時(shí)候，似比平常任何時(shí)間都要忙碌。它們的瘦小的身軀，卻藏著無(wú)盡的能量！它們似在為冬眠做著最后的準(zhǔn)備，忙忙碌碌，穿梭在落葉之間。勤勞永遠(yuǎn)是它們生活的主題，用勤懇帶來(lái)希望，靠雙手帶來(lái)成功。

　　祝福它們！我在心里想道。當(dāng)然，也祝福這個(gè)可愛(ài)的秋天。

　　電動(dòng)車(chē)最終駛到了校門(mén)口。下車(chē)，背上書(shū)包，平視前方：早晨的薄霧還未散盡，在空中縹緲著，若有若無(wú)著。秋，一下子清晰地在眼前了。

　　但，金色的陽(yáng)光已灑滿大地，襯著金黃的樹(shù)葉熠熠生輝。我，滿腔熱血。誰(shuí)說(shuō)秋色定憂傷？我就要在這漸漸老去的世界，迸發(fā)出新的活力，活出新精彩。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋5

　　“自古逢秋悲寂遼”，秋天為什么象征著孤單、寂寞，是那不斷飄零的落葉，還是那凄冷的秋風(fēng)？秋不是悲涼的。

　　毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中寫(xiě)到的秋天是“看萬(wàn)山紅啟遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這里的秋天是生氣勃勃的，是呀，別忘了，秋天里那火紅的楓葉怎會(huì)與“悲”聯(lián)系到一塊兒呢？毛澤東在生機(jī)盎然的秋景下抒發(fā)他那壯志情懷，不是一般人見(jiàn)解。

　　那落葉從樹(shù)枝悠悠飄零著，不盡然是悲事，龔自珍也說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”落葉為大地提供養(yǎng)分，為它的下一代重生作出貢獻(xiàn)，豈不是一件美事。

　　秋風(fēng)又怎會(huì)凄冷呢？涼爽的秋風(fēng)傳送著豐收的喜悅，似乎已經(jīng)看到農(nóng)民伯伯黝黑的臉龐上那樸實(shí)的笑臉，泥土的芬芳夾雜稻香和在秋風(fēng)中，又未嘗不是一股沁人心脾的香味兒呢？

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四季的.周而復(fù)始，讓我感覺(jué)不到季節(jié)何時(shí)開(kāi)始，何時(shí)結(jié)束，在這個(gè)秋季，我踏進(jìn)了高中，開(kāi)始了人生一段新的旅程。姐姐帶著她的大學(xué)夢(mèng)坐上了火車(chē)駛往了她向往的大學(xué)，開(kāi)始了她的大學(xué)生活，雖然相距甚遠(yuǎn)，但在電話中能感受到對(duì)方的愉快生活，也是幸福的。

　　爸爸媽媽正努力地賺錢(qián)，為了提供我們好條件，他們即使再累也很充實(shí)，一家人正站在自己的崗位上值勤，絲毫不懈怠，處在秋季的一家人幸福著。

　　在我眼中，秋季不是悲傷，更多的是新的開(kāi)始與幸福，所以叫“樂(lè)逢秋”，可能是“少年不知愁滋味”的理解吧！“枯藤老樹(shù)錯(cuò)鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”這些只是秋景一角，秋天不是單調(diào)的悲涼。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋6

　　風(fēng)，輕輕吹落樹(shù)上金黃的樹(shù)葉，飄飄蕩蕩，洋洋灑灑，輕快地傳遞著入秋的信號(hào)。

　　秋是內(nèi)斂的，它收起了炙熱的陽(yáng)光，把豐收的好消息傳遍人間。

　　聽(tīng)，田野里到處都是農(nóng)夫們清脆爽朗的笑聲�？�，金燦燦的玉米，黃澄澄的稻谷，紅彤彤的高粱，此時(shí)的田野里一片繁忙的景象。果園里，單單那葡萄架就夠人陶醉了，一個(gè)挨一個(gè)，高的，矮的，長(zhǎng)的，短的，形狀各異，有的像二龍戲水，有的像八仙過(guò)海，有的像嫦娥奔月，像極了一件件藝術(shù)品。綠的，紅的，白的，紫的葡萄挨串兒掛在上面，搖來(lái)晃去，嬉戲玩耍，給這個(gè)迷幻的世界又增添了靈動(dòng)的色彩。又紅又大的蘋(píng)果不像葡萄那樣鬧騰，它們靜靜靜地在枝丫上，欣賞秋的美景，活像一個(gè)又一個(gè)不愛(ài)惹事兒的小姑娘，不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，想要趕快落地成熟。小巧可愛(ài)的橘子，點(diǎn)綴在枝丫間，讓人眼前一亮，仿佛看見(jiàn)一座座金山。梨兒們也來(lái)湊熱鬧，一個(gè)個(gè)耐不住性子，頑皮地壓彎了枝頭，讓人忍不住摘下一個(gè)來(lái)，迫不及待地咬一口，那清甜的汁水，溢滿口腔，神奇地刺激著味蕾。

　　秋是實(shí)在的，它雖沒(méi)有春天那般陽(yáng)光明媚，百花競(jìng)開(kāi)，但它把最美的景色獻(xiàn)給人間。

　　聽(tīng)，秋雨來(lái)了，淅淅瀝瀝，斷斷續(xù)續(xù)，一滴，兩滴，雨蒙蒙的.下著，耐寒的花悄兒悄盛開(kāi)，小心翼翼的裝點(diǎn)這涼爽的世界。看，路邊兒的草坪上，小草喝足了水，鉚足了勁，積蓄著對(duì)抗嚴(yán)冬的力量。曠野下，那么多五顏六色的“蘑菇”，原來(lái)是小朋友們來(lái)傾聽(tīng)秋天的聲音，感受秋天的奇妙。

　　秋天的美是理智的，她不像春天那么嫵媚，夏天那么火熱，冬天那么冷酷。秋天的天空永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)，那么明媚無(wú)暇，偶爾還能看見(jiàn)一排大雁整齊地排成人字，向南飛去。下午那淡淡的夕陽(yáng)又讓人意猶未盡。春天是人們播下希望的種子，滿懷期待的季節(jié)，秋天則是人們努力奮斗而豐收的季節(jié)。

　　秋天總是那么讓人向往，讓人沉醉其中。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋7

　　秋風(fēng)瑟瑟的吹著，吹落了滿樹(shù)的黃葉，飄落在地上。有的樹(shù)葉十分留戀大樹(shù)媽媽的懷抱，然而秋風(fēng)卻依然毫不留情的將它們吹落。他們只得在空中打著旋，一步三回頭，戀戀不舍地落在地上。

　　這瑟瑟的秋風(fēng)，吹落了樹(shù)葉，吹黃了小草，也吹冷了我的心。

　　那個(gè)秋天，是對(duì)我來(lái)說(shuō)最黑暗的秋天——秋風(fēng)無(wú)聲地帶走了我的老外婆，那是爸爸的外婆，她非常愛(ài)我。“禎禎，不要難過(guò)，死亡并不是結(jié)束，而是另一個(gè)生命輪回的開(kāi)始，我會(huì)以另一種方式存在著，不要難過(guò)，孩子……”老外婆躺在床上，微笑著，眼里滿是平靜，好像死亡對(duì)她來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)游戲，一次旅程，一次來(lái)日還會(huì)再見(jiàn)的告別……

　　窗外的小院里，石榴樹(shù)上的黃葉“簌簌”地落著，正如我的眼淚，而那掛滿枝頭的石榴卻在變大，變紅�；�落了，葉子落了，果實(shí)卻生長(zhǎng)著。來(lái)年葉子又會(huì)冒出嫩芽……這，就是老外婆所說(shuō)的“生命的輪回”吧！

　　老外婆，您還記得嗎？那年秋天，我們一起去摘石榴，您滿是皺紋的臉笑的像個(gè)孩子，坐在石榴樹(shù)林中的一塊大石頭上，您還給我講了許多關(guān)于石榴的傳說(shuō)故事，您那滿是皺紋的手輕撫著我的頭發(fā)，那溫度比灑下來(lái)的'日光還溫暖。

　　老外婆，您還記得嗎？那年秋天，我們一起去看菊花，那菊花五彩繽紛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的熱烈而深沉，潑潑灑灑，

　　在秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。那時(shí)，您還和我承諾，以后年年和我一起來(lái)看菊花，您忘了嗎？為什么丟下我們走了？

　　窗外的秋風(fēng)瑟瑟的吹著，無(wú)聲地帶走了我的老外婆，但帶不走我與老外婆的美好經(jīng)歷，和現(xiàn)在已經(jīng)只屬于我一個(gè)人的歡樂(lè)記憶。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋8

　　入夜，桂花的香氣伴隨著清風(fēng)圍繞著人們，發(fā)出“沙沙”的交響曲。我望著被雨水沖刷過(guò)的那輪明月，又回想起小時(shí)候過(guò)中秋節(jié)的場(chǎng)景。

　　小時(shí)候，每逢中秋節(jié)，鄰居們過(guò)都會(huì)在廣場(chǎng)上搭一個(gè)舞臺(tái)，四周擺上很多搞活動(dòng)的攤位，組成一個(gè)大大的圓形。小朋友們也會(huì)趁這個(gè)時(shí)候聚到一起分享月餅。最讓我們小孩子喜愛(ài)的就是猜燈謎了。大人用毛筆在各色彩紙上寫(xiě)上謎語(yǔ)，用蠟粘在灌木叢上。我們最喜歡猜對(duì)后的獎(jiǎng)品，比如：一個(gè)棒棒糖、一個(gè)文具盒，或一包零食……也許對(duì)大人來(lái)說(shuō)是微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那份快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。

　　然而，一陣不期而遇的秋雨沖散了我們的身影，也沖散了空中桂花的香氣，世間萬(wàn)物都融化在這水淋淋的綠色之中。這種綠，是在畫(huà)家的調(diào)色板上很難調(diào)出來(lái)的。這種綠，比嫩綠還青，略帶著一些銀白色。

　　這陣秋雨，有喜也有憂。喜的是，大地變得清爽許多，不再干燥；憂的是，明月躲到云層里了，遲遲不肯出現(xiàn)。

　　雨終于停了�？稍铝烈廊粵](méi)有出現(xiàn)的意思。桂樹(shù)抖抖葉子，伸出了花一般的小手，似乎在召喚明月的.出現(xiàn)，又似乎在和明月訴說(shuō)離別之苦。

　　終于，月亮探出了小半個(gè)腦袋。人們紛紛從屋子里走出來(lái)，又帶著滿懷的好心情，擺好月餅，邊吃邊賞月。

　　這時(shí)，桂花的香氣愈來(lái)愈濃郁，仿佛在為賞月的人們醒神。柔和的月光，使人們的思緒飛到九霄云外，飛到了月亮上的宮殿里。他們跟嫦娥玉兔載歌載舞，又跟伐桂的吳剛飲酒作樂(lè)。

　　那月，真圓，那月餅，真好吃。

　　中秋真美，我愛(ài)中秋。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋9

　　一年一度的中秋節(jié)到了，這一天，我的心情非常的好！

　　中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，這天的車(chē)格外的多，這天的天格外的藍(lán)，這天的白云格外的白，好像在給我們一個(gè)見(jiàn)面禮。

　　我們一家人準(zhǔn)備一起去吃飯。可是很多地方都已經(jīng)沒(méi)有位置了。最后我們終于訂到了一個(gè)十人臺(tái)的位置，我們一家人，舅舅一家人，終于在中秋這個(gè)團(tuán)圓的日子里團(tuán)聚了，我們都非常開(kāi)心。

　　飯店里的人真多呀，服務(wù)員阿姨都是忙的不亦樂(lè)乎，我們千辛萬(wàn)苦才把她叫到身邊。今天是媽媽作東，所以媽媽看著菜單一下子就點(diǎn)了十幾道菜。此時(shí)，外面天空飄起了小雨滴，我心里想：今天的天氣真像六月小孩子的臉—說(shuō)變就變。

　　中秋節(jié)當(dāng)然少不了月餅，飯店想的`真是周到，在菜沒(méi)上之前，先給我們上來(lái)了免費(fèi)的月餅。大家品嘗著月餅聊著家常，這種場(chǎng)面真是溫馨！開(kāi)始吃飯了，我和兩個(gè)妹妹吃的特別多，剛才的月餅好像開(kāi)胃酒一樣，我們就像三匹餓狼，貪婪地吃著。

　　我和妹妹商量，吃完飯以后去金博大買(mǎi)月餅和水果，妹妹同意了同時(shí)也征得了大人們的同意，我們一家人一同向超市出發(fā)。在超市里買(mǎi)東西的時(shí)候，還發(fā)生了一些笑話。我們進(jìn)入超市以后，沒(méi)有注意到里面擺放東西的格局已經(jīng)變了，妹妹說(shuō)要吃零食，就和往常一樣把我們帶到零食區(qū)，誰(shuí)知，零食沒(méi)了蹤影，早已換成別的東西了，妹妹頓時(shí)傻了眼，我們都在笑她。

　　晚上回家，本來(lái)想站在窗口賞月，可是今天晚上看不到月亮了，真是讓人失望。

　　這就是我的中秋節(jié)，你的中秋節(jié)是怎么過(guò)的呢？

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋10

　　在不經(jīng)意間，樹(shù)葉零落，稀稀弱蟬，豐收果實(shí)，一切的一切暗示著秋的到來(lái)。

　　樹(shù)葉在這個(gè)季節(jié)里變得枯黃，她們離開(kāi)了樹(shù)枝，隨風(fēng)飄落固然美麗，但你抬頭一望樹(shù)枝，不免感到十分凄涼，樹(shù)葉并沒(méi)有眷戀樹(shù)枝，任由風(fēng)的擺布，與風(fēng)共舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，沙沙作響。

　　秋風(fēng)吹過(guò)稻田，稻穗洋洋得意地?fù)u擺，擺著，擺著，丟下了自己的本色，換上了新的服飾，金燦燦的在陽(yáng)光的照耀下，折射出迷人的光彩，亮閃閃的，身上還迷漫著成熟的味道。

　　楓樹(shù)搖身一變，換上了紅裝，像鮮艷亮麗的血紅色一般，秋風(fēng)一吹過(guò)，像一只只紅色的小手，向你召喚著，似有什么開(kāi)心事要趕緊找你分享。

　　高梁像喝醉了酒的大漢，漲紅了臉，可能喝的太多了，秋風(fēng)一走過(guò)，他就搖搖擺擺的，站不穩(wěn)了，似要倒在地上一樣。玉米脫去了綠色的短袖，換上了可以保暖的黃色毛衣，頭上也戴上了農(nóng)民伯伯給他織的黃色毛線帽。

　　蘋(píng)果壓彎了枝頭，像個(gè)害羞的`小姑娘，連句話也不敢說(shuō)，只能使勁將頭向下低，越低小臉蛋就越紅；橘子和柿子點(diǎn)起了小燈籠，將果園照得亮通通的，從遠(yuǎn)看，還以為是螢火蟲(chóng)在飛舞呢！

　　初秋的雨，像是秋姑娘的衣裙，拂去了夏日最后的一絲炎熱，又像個(gè)魔術(shù)師，瞬間把人間變得清新而美麗，因?yàn)榍镉�，世間多了一份涼爽，少了一份酷暑，多了一份歡笑，少了一份煩悶，多了一份寧?kù)o，少了一份不安，秋雨，帶給我們一個(gè)全新的世界。

　　秋，歷經(jīng)了冬天的嚴(yán)寒，春日的燦爛，夏日的酷熱，才有了今朝豐碩的果實(shí)。

　　秋，來(lái)了。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋11

　　風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。夜盡天明，千回百轉(zhuǎn)。

　　題記

　　許是已然進(jìn)入深秋了吧！走在大街上，寒意偷襲了全身。找一厚衫穿于身上，踏一條幽徑，尋一處古亭。行走在山林之中，心中一番蕭然之感。那湖面上早已堆積了一層落葉，卻無(wú)人清掃，只能任由秋風(fēng)帶著它們翩翩起舞。那片片落葉宛如一只只蝴蝶，用自己的努力去演奏生命的樂(lè)章。

　　由遠(yuǎn)望去，那愛(ài)晚亭已被層層落葉包裹于其中，眼中唯有紅艷艷的一片。腳步輕輕踏入亭中，生怕驚醒別人的夢(mèng)。落葉堆積在地，紅彤彤、金燦燦，別有一番風(fēng)味。

　　抬眼向后山望去，只有飛鳥(niǎo)從山頂掠過(guò)，林間偶爾傳出幾聲啼叫，好似黃鶯又不似。坐在亭中突感：杜牧，可真謂一奇才啊！

　　《山行》中，杜牧停馬坐于楓林之中，片片楓葉從天而降，好似二學(xué)里的紅花，紅的讓人不由聯(lián)想到妖艷一詞。曠世出奇才，那杜牧又感悟到了什么？才會(huì)將《山行》一詩(shī)脫口而出，風(fēng)騷萬(wàn)年。

　　岳麓書(shū)院中傳出孩童銀鈴般的笑聲，想必他們一定發(fā)現(xiàn)新大陸了吧！

　　八柱重檐，頂部賦以綠色琉璃瓦，攢尖寶頂，內(nèi)柱為紅色木柱，外柱為花崗石方柱，天花彩繪藻井，蔚為壯觀，這秋正好裝飾了亭子的夢(mèng)。

　　千百年來(lái)，多少文人墨客屢遭貶謫，苦悶憋于心中，只好寄情于山水之間，找一江邊小屋，蓋二茅草房舍，約三兩好友，月下獨(dú)酌，借此排解心中苦悶。這秋便成為他們心中的蕭然之感的催化之物，正因如此，多少千古名篇才得以出世。

　　從愛(ài)晚亭回來(lái)，走在秋風(fēng)蕭瑟的大道上，借此秋風(fēng)，望著天空的那一抹殘霞，不由感慨到：失敗只是一時(shí)的。正如楓葉，只有歸塵才會(huì)有明天的`努力。大千世界如此之大，何不放下那蕭然之感，去那江南伊水之上，看那漫天飛舞的蘆葦。要明白，蘆葦離開(kāi)母親的懷抱是為了有更好、更大的空間去發(fā)展。秋只是為他們的成長(zhǎng)助力一把。

　　失敗，并不可怕。可怕的是你一直趴在原地。抬起頭，望向明天，去進(jìn)攻屬于你自己的天地。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋12

　　飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，像一支清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了夏天的燥熱，吹來(lái)了清涼的秋天。

　　秋雨無(wú)聲無(wú)息，從天而降，一連下了兩三天，人們一打開(kāi)窗戶，頓時(shí)感到秋雨帶來(lái)的涼意了。秋風(fēng)颯颯，秋雨從灰蒙蒙的空中飄然而下，那細(xì)雨像扯不盡的銀絲，又似根根生生使大地潤(rùn)濕。它不斷地敲打著窗檻、門(mén)戶，淅淅瀝瀝的，像是在演奏一首情意纏綿的樂(lè)章。

　　秋雨洗滌過(guò)的天空，像一潭深沉的湖水，又像變幻莫測(cè)的大海一樣，藍(lán)得無(wú)可擬比。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，還真有“天高任鳥(niǎo)飛”的遠(yuǎn)感。不時(shí)可見(jiàn)一群群的候鳥(niǎo)一邊急匆匆地往南邊飛，一邊還“呀呀”地叫著，似乎在向我們祝福，因而我會(huì)深思一會(huì)兒：“為什么那些候鳥(niǎo)要不停地向南飛？”為了生存活下去，鑄造下它們那奮斗不已的心。悠然的白云就是在無(wú)所事事，飄無(wú)定處中消逝生命的。秋的收獲中，似乎在滿懷深情地說(shuō)：“碌碌終生而無(wú)成就的人們啊，可不能喪失了一顆奮斗的心！”

　　樹(shù)開(kāi)始落葉了，路道上，凋零的秋葉隨風(fēng)飄蕩，仿佛幾只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞。剛剛年輕過(guò)的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地落在冰冷潮濕的.地面上，沒(méi)有一點(diǎn)哀怨，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，甚至沒(méi)有一點(diǎn)留戀。我不禁想起泰戈?duì)柕闹晾砻餮裕骸笆股�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽业褂X(jué)得秋葉的集體殉葬大有超出“夏花”的絢爛。

　　突然間我聞到一股花香，原來(lái)是桂花與菊花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹(shù)葉仍然翠綠欲滴，桂花像是撒落在綠綢緞上的碎金子。在一旁還有一大片的菊花，菊花們個(gè)個(gè)真會(huì)打扮自己：有的似“板寸式”，顯得精神抖擻；有的似“爆炸式”，還真時(shí)髦呀！

　　春的耕耘，夏的醞釀，迎來(lái)了秋的收獲，金色老人伴著銀光姍姍而來(lái)，農(nóng)田里一片金燦燦、黃橙橙，累累碩果壓彎了枝頭，像一個(gè)個(gè)童稚的孩子沉浸在幸福中燦爛的歡笑。晴空上方的一行大雁直沖云霄，暗示著明年又是一個(gè)好兆頭！

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋13

　　秋天，是一個(gè)金黃的豐收季節(jié)，里面有許多人們喜愛(ài)的東西。你喜歡的是那紅彤彤的蘋(píng)果嗎？你喜歡的是那已經(jīng)咧開(kāi)嘴笑的石榴嗎？你喜歡的是那黃色的稻谷嗎？你喜歡的是那在架子上蕩秋千的葡萄嗎？

　　在山坡上，樹(shù)葉已經(jīng)慢慢變得枯黃，秋姑娘抬起手臂，輕輕摘下葉子，把它們埋進(jìn)土里，讓它們可以安心過(guò)冬，不怕被寒風(fēng)吹散。小草弟弟也把碧綠的衣裳卸下，換上了干燥的黃衣服，小草弟弟也就愁眉苦臉的，滿臉的`不開(kāi)心。但是菊花姐姐卻神氣極了。這個(gè)季節(jié)里，菊花可是開(kāi)得最艷麗的�？�，它們現(xiàn)在已經(jīng)隨風(fēng)跳起孔雀舞了。

　　秋姑娘來(lái)到果園里。她為蘋(píng)果涂上重重的腮紅，為石榴抹上了口紅……還為所有的水果都噴上了誘人的香水。現(xiàn)在它們都開(kāi)心極了，蘋(píng)果的臉更紅了，就像孩子的臉。農(nóng)民伯伯都來(lái)摘果子了，這里摘一個(gè)，那里摘一個(gè)，臉上都洋溢著豐收的喜悅。

　　公園里，孩子們你追我趕，有些在放風(fēng)箏，有些在做游戲。不僅如此，還有許多家庭來(lái)這里聚餐。這時(shí)，有幾個(gè)人在拍照，他們一定是想留著這個(gè)美好的景象。

　　是啊，我們喜歡紅彤彤的的蘋(píng)果，喜歡那已經(jīng)咧開(kāi)嘴笑的石榴，喜歡那黃色的稻谷，喜歡那在架子上蕩秋千的葡萄，但是我們更喜歡帶給我們快樂(lè)的秋天。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋14

　　秋天是一位偉大的服裝設(shè)計(jì)師，給大地披上了華麗的衣裳；秋天是一位優(yōu)雅的畫(huà)家，給大地刷上了五彩斑斕的油漆；秋天是一位技藝高超的化妝師，為大地畫(huà)上了世界上最美的妝容。這深邃的秋，散發(fā)著無(wú)與倫比的美。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，輕輕撫摸著我的臉頰。樹(shù)葉隨著秋風(fēng)發(fā)出了沙沙的聲音，這時(shí)，一片黃葉從樹(shù)上飄落，原來(lái)秋風(fēng)和樹(shù)葉的低語(yǔ)是為黃葉送別的嗚咽聲。而黃葉為了表達(dá)對(duì)秋風(fēng)的不舍，竟在空中翩翩起舞。一片，兩片，三片……黃葉慢慢進(jìn)入泥土，滋潤(rùn)著土壤。好一個(gè)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　秋天的果園也是異常熱鬧，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢，蘋(píng)果漲紅了臉還不想讓人看見(jiàn)，藏在了綠葉里，石榴露出了它特有的粉色的大門(mén)牙，果園的伯伯們有說(shuō)有笑忙著摘果子。這成熟的秋，散發(fā)著豐收的喜悅。

　　遼闊的天空中，一群群大雁有時(shí)排成“人”，有時(shí)排成“一”，它們義無(wú)反顧地向南飛去，似乎還說(shuō)道：“再見(jiàn)了，大家。明年春天我們?cè)倩貋?lái)”。土地上，樹(shù)在搖晃他的葉子，草在伸展它的`腰肢，野菊花也綻開(kāi)了微笑。它們都在為大雁送別，希望遠(yuǎn)去的大雁也能早日歸來(lái)。這深秋的離別，也是為了下次的相逢。這時(shí)，大雁驚飛的黃葉緩緩飄入湖面，隨著平靜的湖水漸漸遠(yuǎn)去，讓人感覺(jué)煩惱也越來(lái)越遠(yuǎn)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又一片黃葉落入水中，一波波的漣漪擴(kuò)散開(kāi)去，直到很遙遠(yuǎn)的地方。這美麗的秋，讓人遐想連篇。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。這就是我眼中的秋天，我眼中最美的風(fēng)景，我眼中最溫柔的秋色。

五年級(jí)寫(xiě)景作文：秋15

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，與濃濃的香甜混合著吹動(dòng)著少女松散的長(zhǎng)發(fā)。現(xiàn)在吹過(guò)那紅潤(rùn)的臉頰，就像沒(méi)事人一樣飛過(guò)一片片的草地，飛過(guò)一棵棵的大樹(shù)，吹奏著“沙沙”的曲子，蝴蝶來(lái)了他們紛飛他們舞蹈，過(guò)了片刻那輕盈的身軀落在了地上。那婀娜的身姿卻依然忍不住搖擺，就像少數(shù)民族一樣成群的旋轉(zhuǎn)舞蹈，擺弄著那樸素?zé)o華的裙擺……

　　一眼望去，滿滿的金黃色流入眼簾。眺高，眺高，再眺高，踮起腳尖瞪大眼睛，卻還是看不到一絲絲的翠綠，在樹(shù)梢停留的千萬(wàn)只蝴蝶煽動(dòng)者寬大的翅膀，獨(dú)翼飛舞，好似一瓣瓣獨(dú)花在向清風(fēng)招手又好似正在互相媲美，以展身姿，雖然沒(méi)有了年輕的貌美，卻仍然寶刀未老，想爭(zhēng)個(gè)一二，即使容顏褪去的他們也依然要以最美的姿態(tài)離去，就那樣輕飄飄地舞著、落下，不覺(jué)凄涼，這也是一種生命的美，一種凄涼的美。

　　倘若伸出手，手里是一大把的生命。風(fēng)，帶走他們。曾經(jīng)年輕過(guò)的他們?cè)鴰��?lái)過(guò)“繁華”，而現(xiàn)在衰老們帶來(lái)了落葉繽紛的美景，帶給了樹(shù)來(lái)日的養(yǎng)料。短短的生命都獻(xiàn)給了春天，他們卻已覺(jué)美滿。

　　秋的落葉是付出，秋的果實(shí)是回報(bào)。

　　漫游在果園中仿佛躺在果實(shí)堆里，周邊是繚繞的香氣我們深深地，深深的呼吸，呼吸，再呼吸，在空氣里享受著瓜果的香甜，濃濃的，甜甜的.，香香的，總覺(jué)得每一次的深呼吸都意猶未盡，確認(rèn)是不夠滋味，貪婪地一次又一次地吸收著秋的精華。在田野里滿滿一籮筐一籮筐的稻谷，在果樹(shù)上是滿滿一樹(shù)一樹(shù)的水果；像燈籠，像葫蘆，像玉珠。這些繽紛的水果裝點(diǎn)了秋樸素的衣著，成了秋天一道不可或缺的風(fēng)景線。

　　人們采摘品嘗水果，在秋中行走，來(lái)往，身處落葉雨中。都說(shuō)秋天是凄涼的，可卻不盡然，我覺(jué)得秋更是令人凝思靜想，心曠神怡的。

　　凝思生命，我們靜默。沉浸于香氣中，我們?nèi)绨V如醉。

　　��！秋別人留戀春的雨露下的炙熱。我卻在秋后一而再再三的懷念那刻的凄美和香甜。

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