“向日葵”
“向日葵”1
門前向陽的向日葵，綻放正盛。
早晨起來，洗漱過后，我出門去看這個朦朧不清的世界。
大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿懷期望的媽媽，也對不起自己。
這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽的向日葵讓我想起了那時對比賽信心滿滿的'我，眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》，里面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對著太陽微笑�！蔽蚁胛业墓适虏]有她那般曲折，沒有什么好說的。
從那以后，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個性。
這不過是我成長的一個小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能了解到了自己在口語方面的缺陷。所以我并不是一無所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會了勇敢面對這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠(yuǎn)面對太陽微笑；即使烏云遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……
“向日葵”2
在那一忘記的農(nóng)田中，不計其數(shù)的果樹正在吸收晨露，享受陽光的沐浴，悠然自得的欣賞自己那豐碩的果實和同類這美麗的身影。在這片寧靜的農(nóng)田中，有一天，忽然有一個不速之客打破了農(nóng)田原有的安寧。那是一群身材瘦小的向日葵。他們驚訝與周圍碩大的果實，粗壯，高大身體的果樹的美麗，卻沒有用欣賞的眼光來打量這些滿足于現(xiàn)狀的果樹。他們低頭看看仍渺小低矮的自己，默默的昂著頭隨著太陽移動。
它們天天昂著頭，朝著最光明的地方，似乎從來沒有低下頭過。一棵果樹忍不住問道:"朋友，你在干什么？”
向日葵猶豫了一下答道:"我們正在實現(xiàn)理想�！�
群樹爆發(fā)出一陣嘲笑：“希望是與生俱來的，理想是各種美好的希望和諧的組合在一起的，是必須具有堅持不懈，自我控制，抗拒誘惑的心理素質(zhì)才行的，你們能實現(xiàn)嗎？”
向日葵的決心并沒有動搖。而是繼續(xù)昂著頭，朝著那最光明的地方。在那天空上的太陽看似高大，美麗，實則充滿著各種坎坷和陷阱，向日葵每朝著理想前進(jìn)一步，都要比普通果樹高十倍的努力，隨時有可能被太陽那炙熱的光烤糊。多少次向日葵與死亡擦肩而過，莫不是農(nóng)民伯伯幫助他們，是不可能堅持到現(xiàn)在的。因此，向日葵心里充滿了愛，意志便更加堅定下來。向著那最光明的地方努力生長，以報答農(nóng)民伯伯的幫助。
向日葵知道，自己已面對成功，因為在這次坎坷前進(jìn)中，一切困難，誘惑已將自己推向成功，推向理想的'天堂。終于他們舒了一口氣，把自己身上的結(jié)晶送給了農(nóng)民伯伯，報答了他們。
這時，它們周圍的果樹呆呆的看著眼前的一切，它們不敢相信自己的眼睛，果樹們怔了怔齊聲贊嘆向日葵的功績。
這時的向日葵并沒有驕傲，仍在向命運挑戰(zhàn)，昂著頭，想著最光明的地方移動，又開始追求它們新的理想。春去冬來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們?nèi)詻]有放棄，仍然追求著一個又一個的理想，經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，實現(xiàn)這門里的理想。
“向日葵”3
向日葵，又稱太陽花，花總朝著太陽開放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。
家里的陽臺上，種了很多品種的花。對于其它的花，我對它們的呵護(hù)程度可謂是一般，都是“無心插柳柳成蔭”罷了�？上蛉湛@種植物我卻對它情有獨鐘，剛開始是因為它十分神奇，總是向著太陽生長，后來是因為向日葵給予我的勇氣。所以當(dāng)我們家這位“不速之客”一到時，我便對它進(jìn)行細(xì)心澆灌，精心呵護(hù)。
向日葵這種植物的生長能力真是很強(qiáng)，這也是我親眼所見后發(fā)出的感慨，因為小苗一出土便飛速生長。太陽的位置在何方，它們的“頭”就隨太陽的方向移動而變化著。有時我玩心一起，把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時，它們不出一小時，也會“扳回正道”的。
我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對太陽如此執(zhí)著呢?據(jù)說，向日葵的花語是忠誠，莫非就是因為這樣而得名?
在我每天細(xì)心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計它也難成活了。于是，我對那株向日葵也“漠不關(guān)心”了，它孤單的被遺棄在陽臺的'一角。結(jié)果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽努力生長……
那一刻，我的心猛然一動，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢?在風(fēng)雨中折斷了腰，依然向著陽光努力生長。向日葵給予我的，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風(fēng)雨中，努力向著陽光生長的勇氣。
現(xiàn)在，向日葵被我搬上了窗臺，讓它更靠近陽光，生長得更加旺盛。每當(dāng)坐在書桌前，看著陽光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內(nèi)心充滿著力量。
“向日葵”4
春天到了，陽光灑在我們身上，溫暖而舒適。春風(fēng)吹過，我們都跳起了優(yōu)美的舞蹈，鳥兒在枝頭伴唱。一切都是那么夢幻 ……我被一個可愛漂亮的小女孩兒發(fā)現(xiàn)了，她驚奇地說：“呀！媽媽，多漂亮的向日葵呀，我們把它中到家里的花盆里吧！”“好！聽你的，我的小公主！”媽媽打趣道。于是，我就這樣到了小女孩的家。
小女孩和她的媽媽把我種在一個漂亮的花盆里。小女孩高興極了。突然，她像想起了什么重要的事情似的，抱起我，飛奔到一個房間，大喊：“姐姐，你看我?guī)裁磥砹耍悄阕類鄣南蛉湛�！”原本那個在床上有氣無力地趴著的一個十一二歲的女孩（應(yīng)該是那個小女孩的姐姐），此時，眼睛放射出一種光芒，嘴角微微上揚(yáng)，朝小女孩笑著。
小女孩把我放在窗臺上，并對我說：“你一定要好好的陪著我好我姐姐呦！”我對小女孩點頭，表示同意，雖然她看不到。后來，我才知道，這個小女孩的姐姐一年前得了一場大病，本來馬上要考初中的她，卻回到了床上，這使原本樂觀的她，變得如此消沉。
不過，有了我的加入，女孩便從以前的躺著，變成了半躺著，他也是每天堅持給我澆水、施肥 、松土。我越長越漂亮，女孩也越來越高興。小女孩和她的媽媽看到女孩的變化，也很高興，小女孩夸我說：“多虧了向日葵，姐姐的病情才能有好轉(zhuǎn)，向日葵真是太棒了！”說的我一下子暖流全身。
我還是一如既往的陪伴著女孩，女孩的心情也越來越好。我也越長越壯，女孩也從之前的'半躺，變成了可以坐著。她每天細(xì)心的觀察我，讓后用一個本子記錄下來我的變化。女孩的心情變好后，食欲也大大增加了。女孩的媽媽，女孩以前生病的時候，吃得可少了�，F(xiàn)在的女孩從以前蒼白 、毫無血色的臉，變成了現(xiàn)在紅潤 、粉嫩的臉。這樣的女孩，完全成為了一個普通的健康孩子。
有一天，我正看著窗外，突然聽到一陣聲響，原來，女孩可以從床上想來，到地上走了，真為她高興。女孩可以走后，就去重考了初中。當(dāng)我聽到女孩拿到通知書時，我欣慰的笑了。
“向日葵”5
向日葵又名太陽花，它擁有著堅挺的花桿子來支撐那一朵朵的花瓣，在這無數(shù)片花瓣中擁有著花蕾，也就是我們經(jīng)常會嗑的瓜子！
向日葵的寓意是：追求幸福！
向日葵是一朵堅強(qiáng)又不傲慢的花朵，無論是在暴風(fēng)雨中還是長時間的在太陽下烘烤著它那瘦小的`身子，它都不會因為這一點點的困難而投降。每當(dāng)我起床后無論是有多么的不開心，但只要看到它后就豁然開朗了，因為它的花瓣在陽光下照耀著露出了一大堆的笑容，好像看到它一切就可以重來的樣子，會讓人認(rèn)為今天又會是美好的一天，又是新的開始。
我之所以會喜歡向日葵不是因為它的外表和寓意，而是它那種毅力，每當(dāng)它在太陽下烘烤著，我心里都會默默的問它：“你不會覺得這會很辛苦嗎？”花兒會回答“說”：“不會，辛苦的含義還不是我這種，即使我被風(fēng)雨淋濕了還是被熱烈的太陽光射到這都不算什么，因為這是我應(yīng)有的堅持�！�
風(fēng)雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，向日葵總會相信陽光會在風(fēng)雨的背后出現(xiàn)！不要想起以前的你是多么的幸福，不再沉迷于以前的幸福光環(huán)中！向日葵告訴了我們所有人的一個道理：不需要擔(dān)憂明天的天氣或晴或陰，學(xué)會堅強(qiáng)，不輕易放棄，那么你就擁有了全部。不可以因為今天的風(fēng)雨就去否決了明天的陽光，不因為錯過了星星兒哭泣，因為我們還擁有月亮！
我懂得了向日葵為什么一直都不放棄，遇到困難總是自己扛著，跌倒了就自己爬起來。向日葵啊，是你讓我知道了我們不能否認(rèn)鮮花和荊棘的相伴，也不能否認(rèn)陽光和風(fēng)雨的同在，更不能否認(rèn)成功與失敗的并存！我想我也要學(xué)會做一朵堅強(qiáng)的“向日葵”！
“向日葵”6
暑假，我和媽媽來到杜氏旅游度假村，早上在兒童樂園玩，中午在水世界玩。我們玩累了，就來到陽光沙灘的躺椅上靜靜地曬太陽。突然我聽見嗡嗡，嗡嗡的聲音，我尋聲一看，原來我們的身后有一片向日葵，開著金燦燦的花，是它引來的朋友——小蜜蜂呀！
我拉著媽媽，來到那片向日葵前細(xì)細(xì)地觀察。
我看見這些向日葵直直地立在那里，像路燈一樣照耀著遠(yuǎn)方。雖然它的莖沒有樹木那樣堅硬，但是它還努力地生長著，想要長得更加結(jié)實。它的莖上長著許多毛毛的小刺，摸上去有一點扎手。它的莖上互生的長著幾片葉子，那些葉子大的向一把把蒲扇，可以為人們帶來涼爽。葉子的正面是翠綠色的，背面的顏色卻有一點發(fā)白。
莖上托著一個又大又圓的大花盤，像一個圓圓的仰著頭的笑臉。這個大笑臉的一周長著舌型的黃花瓣，用手摸一摸像似上等的綢緞那樣柔滑，如果你摘兩片重疊在一起，然后用手捏著兩端，再用嘴巴吹這兩個葉片，它會發(fā)出動聽的聲音。大大的花盤中有上千個小小的管狀花。媽媽告訴我，等到所有的管狀花成熟后，也就是結(jié)出瓜籽的時候。到那時，所有的'瓜籽都長大了，長飽滿了，分量就重了，所有的向日葵也就都低下了頭。
那它為什么叫向日葵呢？它的圓笑臉為什么會隨著太陽方位的變化而變化呢？我們打開手機(jī)在網(wǎng)上查了查：原來向日葵的花盤與莖的連接處的里面含有植物生長素，它非常的害怕光，它會與太陽的光背道而馳，這樣花盤就一直向著太陽了。
從那一天起我明白了法國羅丹的格言生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的真正含義。
“向日葵”7
下午，我聽到廣播里說：“教學(xué)樓附近有向日葵，第二節(jié)課后同學(xué)們可以去看看……”于是，做完操后，我順路去看了一下，原來是教學(xué)樓前安放的向日葵樣式的標(biāo)牌，而不是真正的向日葵。“向日葵”的中心還有標(biāo)語，我記得有一個寫的是“大德大立，小德小立，無德不立”。
中午，我來到教室看見沒有人，只有走廊里有幾個女生。我想：也許同學(xué)們還沒來吧，我去迎迎他們吧！結(jié)果，我出去一看，同學(xué)們都到“向日葵”那兒寫日記或者抄名言去了。于是，我也拿著本子去了�！跋蛉湛鄙系拿远寄敲淳剩屛矣∠笊羁�，如“偉人交流思想，常人談?wù)撋�，小人搬弄是非”，“你所站立�?那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗”等�！跋蛉湛痹絹碓矫溃覀儗χR的了解也越來越深！
“向日葵”8
我希望我們能夠像向日葵一樣學(xué)會微笑，面向陽光。我們的心情，可以像迎著太陽微笑的向日葵一樣，永遠(yuǎn)可以面對灑下陽光的太陽。
我們不可能讓自己永遠(yuǎn)感到快樂，有時候我們總是會忍不住的難過，忍不住的悲傷，但我覺得這只是暫時性的。就好像我們不會永遠(yuǎn)感到快樂一樣，我們也不會永遠(yuǎn)感覺到悲傷。我們從來都沒有被世界拋棄過。只要努力面對生活。
我們也會像灑向自己的陽光一樣溫暖而明亮。我們可以暫時性的讓自己沉悶下去，讓自己難過，讓自己一個人在家里面嚎啕大哭。但是等這個階段過去之后，我們還是會跟我們的朋友一樣，在廣闊的大地上笑著奔跑著。你說這個畫面會有多好看呢？我們可以一個人獨自望著湛藍(lán)色的天空，然后慢慢的流淚，這淚水可能是咸的，可能是苦的。但是我希望等你流完淚之后，會用自己的手背，擦汗那些眼淚，在陽光的.照耀下，綻放一個新的笑容。就像那田邊盛開的向日葵一樣，永遠(yuǎn)面對著陽光，永遠(yuǎn)的去追逐那燦爛耀眼的太陽，望著那仿佛會微笑的向日葵一樣，我們可以被陽光所照耀，而不會一直被黑暗所侵襲，我們可以像向日葵那般，去面對那太陽，學(xué)著微笑。
新的一天開始了，太陽又從東邊慢慢的顯現(xiàn)出他的身影，那么強(qiáng)大而自信，不容冒犯一般義無反顧的闖進(jìn)每個人的生活中，給他們的生活帶來溫暖與陽光。我希望自己可以去那一朵向日葵，就算不能夠成為太陽那一半耀眼的存在，給每個人帶來溫暖，但我也希望能成為那向日葵，每一天都向著太陽的方向微笑，至少讓自己可以擁有一下太陽那一點點的溫暖。我相信這樣的我，可能會變得有一點點耀眼了，而不是因為陰郁永遠(yuǎn)暗沉。
“向日葵”9
金黃的花瓣，碩大的圓盤，每天都迎著太陽笑。你猜到了嗎？對，就是向日葵。
向日葵是快樂仙子，它無論在什么情況，它都會微笑，為生命微笑，為堅強(qiáng)微笑。我家門前有一株向日葵，它不是長在碧綠的野草地，不是生長在花團(tuán)錦簇之中，而是在垃圾堆中。它是牛糞上的鮮花，但它毫不氣餒，依然在陽光普照大地的日子里長出碧綠的葉子，金色的向日葵。
那株垃圾堆里的向日葵！
春天，當(dāng)許許多多的同胞破土生根的時候，它也頂?shù)袅俗约侯^上的垃圾，來到這個世界。它一天天生長，可每天都會有無數(shù)的垃圾從它的周圍拋來，蒼蠅蚊子在它周圍跳著迪斯科，塑料袋敲響著交響樂，但它依然迎著太陽笑，笑得那么堅定，那么燦然。轉(zhuǎn)眼間，夏日已至，向日葵也長高了，它成了垃圾堆中一道獨特的風(fēng)景線�！皣W嘩嘩”，一天，暴雨來了，這個垃圾場成了雨水聚集區(qū)，向日葵也難逃厄運。水漫過了枝莖，加上臭烘烘的垃圾，它那嬌美的身軀殘缺不全。它信心十足，微笑著面對太陽，相信自己，一定能長成一株果實累累的向日葵。萬物成熟的時候到了，它也向人類獻(xiàn)出了果實，獻(xiàn)出了那盤帶有隱隱臭味的向日葵。它用執(zhí)著，信念證明了自己，用微笑詮釋了一切。
那株垃圾堆中的向日葵！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次，就像很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”它證實了這一點，它堅強(qiáng)，樂觀，有著堅定的信念，它始終都認(rèn)為自己會走向人生的'巔峰。面對種種歧視、困難，它微笑著，迎著陽光，在五彩的世界里飛翔，它的“隱形的翅膀”就是微笑，帶著它飛過一切的障礙。
又是一個冬天過去了，看到它滿懷自信的微笑，我相信……
“向日葵”10
我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。
在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個接一個地枯死了。但你放眼一看，遠(yuǎn)處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關(guān)系，還有我們在，一切都會好起來的�！�
我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……
我不禁想到了我們自己，我們難道不應(yīng)該也像它們一樣嗎？在面對生活中的艱難險阻時，我們也要堅強(qiáng)，絕不向困難屈服，絕不低頭。
我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子�；氐郊液�，種下了一顆希望的種子。
每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個晚上，下起了暴風(fēng)雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的`莖，莖下長出了根，而折斷的莖上長出了一個花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風(fēng)雨后重獲新生。
這就是向日葵，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像它一樣絕不向生活、學(xué)習(xí)上的困難屈服，而是堅強(qiáng)、勇敢地挺著。是�。∩畈皇且环L(fēng)順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。
“向日葵”11
我的書桌上放置著一個長方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。
這朵向日葵早已經(jīng)枯萎了，顏色早已經(jīng)變成土黃色，一點生機(jī)也沒有；它腐爛很久了，打開盒蓋就會有一股酸臭味，讓人難以忍耐。人家肯定會勸你扔掉它。
這朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂著頭的樣子正如當(dāng)年的我……
那一年，我從幼兒園升到了小學(xué)一年級。我膽子小，從來不跟同學(xué)說話，在課堂上也不舉手舉手發(fā)言，下課期間更不會喝同學(xué)玩耍。每當(dāng)下課鈴聲一響的時候，我就會自己一個人走到教室門口的花壇旁蹲著，向花兒們傾訴衷腸，還時不時偷瞄了一下正玩得高興的同學(xué)，真想去喝他們玩啊！可我沒有膽量。
一天下課，我像往常一樣蹲在花壇旁嗅著花香，在陽光的愛撫喜愛花兒顯得更加燦爛了。這時，我發(fā)覺地上除了花兒們和自己的影子外，還有一個高大的影子，我轉(zhuǎn)過頭啊，抬頭一看，我好奇的.目光和眼前的人和藹的眼神對上了——啊，是老師！
膽小的我馬上低垂著我，像一個犯了錯誤的小孩，心里忐忑不安，像“十五個吊桶打水一般，七上八下的”。老師輕輕地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁邊，我被老師這突如其來的舉動嚇了一大跳，雙腳像灌滿了鉛似的，怎么也邁不動，過了好會兒才坐到老師旁邊。老師面帶笑容，猶如花壇里的向日葵，她親切地對我說：“老師很少見到你跟小朋友們玩耍，怎么？有心事嗎？”我低著頭，沉默不語。“你看哪！那些向日葵每天總是面對著太陽，盡情享受著陽光的愛撫，蓬勃向上！”老師笑著指著那些花，“你是不是應(yīng)該以向日葵做榜樣呢？老師看好你！”話音剛落，她就摘下一朵向日葵遞給我，我才緩緩抬頭收下向日葵。此時，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，準(zhǔn)備迎接光明的到來。
如今，那朵向日葵雖說已經(jīng)枯萎了，但我，卻要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它。那朵向日葵時時刻刻激勵著我——樂觀向上，積極進(jìn)��！
六年級:陳心怡
“向日葵”12
一顆種子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上鉆，終于有一天，它破土而出了，原來，它是堅強(qiáng)不屈的象征向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
他從小懷著堅定的信念，擁有一個美麗的夢想，這個夢想對于它來說非常遙遠(yuǎn)，但它會努力的去實現(xiàn)。
慢慢的.它長高了，它離夢想又近了一步，但路總是不平坦的，暴風(fēng)雨來臨了，雨猛烈的拍打著它的身體，它漸漸的彎下了腰低下了頭，它哭了，很傷心的哭了，但過了一會兒，它調(diào)整了情緒，它不哭了，它努力的抬起了頭，看著它向往的那片天空，嗯，它頓時有了信心。不管雨有多大，它都挺直腰，抬起頭，因為它相信，風(fēng)雨過后就會有彩虹，雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它欣慰的笑了，就這樣，日復(fù)一日，它長大了，身高不能再長了，不能實現(xiàn)它的夢想了，它很悲傷，但讓它感到欣慰的是，它看到白云了，很清晰的看到白云了，一天又一天，一月又一月，它走了它的夢想是那樣的美好，但它無法實現(xiàn)遺憾的走了。真希望我能長得很高，能與天上的白云嬉戲，與鳥兒唱歌，與天空母親一起數(shù)星星看著枯萎的它，我留下了眼淚，它竟然為了這永遠(yuǎn)也不可能實現(xiàn)的夢想而努力，奉獻(xiàn)出了它的一生，而我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃苏嬲臑閴粝肱α艘簧�，很多人都是半途而廢，甚至有的人還沒有開始就已經(jīng)放棄了，可笑的人們啊，你們快醒醒吧，你們的一生不是為了夢想是為了什么？吃？喝？玩？樂？不，都不是，你們都是為了追求自己的夢想啊！清醒吧，愚蠢的人們，我們不能再愚蠢下去了，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)向日葵吧！
向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣，我想學(xué)習(xí)你的努力，你的勇氣，你的堅強(qiáng)，我想像你一樣偉大堅強(qiáng)，像你一樣的偉大堅強(qiáng)！作文
“向日葵”13
向日葵背對太陽的下午，爸爸因為一件小事怪罪了我。這讓我看著向日葵忽然明白，沉甸甸的向日葵是不再面對太陽的，它會低下它的腦袋，重新思考它的未來。
向日葵的未來是終將成為零食或者種子的。成為零食的向日葵，它會一粒一粒成為人們茶余飯后的消遣，被消耗的同時也帶給人們足夠量的歡樂，在不被過多想起的生命里填補(bǔ)人們的娛樂生活，這么一想，向日葵的這種未來雖然可惜，但也不失為一種未來，至少可以提供快樂這種滋養(yǎng)，讓人們的生活嘴角上揚(yáng)。
成為種子的'向日葵，它們一粒粒分明地擺在白紙上，等著被挑選出來，重新播種下去，開始新一輪追逐太陽的旅程。它們有的失去了追逐太陽的機(jī)會，有的則如期開始了追逐太陽的旅程。那些失去追逐太陽機(jī)會的，也沒法成為提供快樂的零食，只能自此沉寂，失去了一切面對陽光的機(jī)會。那些即將要去追逐太陽的向日葵種子，它們會竭盡全力的去吸取養(yǎng)分，面朝著太陽的方向，展開自己這一生里最美好的未來。
向日葵，像不像我們的媽媽，一直朝著太陽的方向開放，然而，等到向日葵花開過了之后，接出了果實，沉甸甸的果實是我們這群孩子，有了這群孩子的向日葵，不再面向太陽，背對太陽的向日葵向這群孩子們指明了方向，要么就成為給人們提供快樂的葵花籽，要么就成為繼續(xù)追逐太陽的向日葵，這兩種未來都有著其深刻的含義，哪一種都有那一種的潛在價值，哪一種都有著未來的意義所在。
向日葵是仰頭朝向太陽的花朵，然而，它們開花結(jié)果了之后，亦會低下腦袋，重新思考它的未來。
“向日葵”14
NO·1葵之盛
總覺有什么金亮亮的東西在我眼前晃動，抬頭，驀然發(fā)現(xiàn)，對面的陽臺上，斜斜地盛開著一朵向日葵。
明媚的陽光下，葵就是太陽忠實的膜拜者。極其明艷的花瓣，向上揚(yáng)起，只為了能觸及到太陽的光艷。略顯笨拙的花盤，如金色的笑臉，盛起了滿滿的歡悅，仿佛一傾斜便會嘩啦嘩啦向下落似的。那燦燦的金色，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葵如同歌劇里的蝴蝶夫人，尊貴、矜持、艷美。
“我在開花！”它們在笑。
“我在開花！”它們在嚷。
NO·2葵之?dāng)?/p>
葵在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中無助地?fù)u曳身姿，脆弱得不堪一擊。傾盆的大雨如怒不可遏的魔鬼，一點一點侵蝕著葵的生命。鉛灰色的雨幕下，葵如落魄的貴婦人，垂下了高昂的頭�；ò晁o幾，有的`打著卷兒，在風(fēng)中孤獨地飄飛，跳一支生命最后的舞蹈。大大的花盤如一只圓鐘，計數(shù)生命的終結(jié)。明媚的金黃，似乎在流失，在褪卻，最終只留下一盤土黃。
此后的幾天，天一如既往的晴朗，光一如既往的明艷，而葵卻不再一如既往的美麗。
NO·3葵之悟
在緊張繁忙的生活中，葵漸漸被我淡忘了。那天，我偶然經(jīng)過對面的樓底，竟驚奇地看見了葵。原來，主人正把枯了的葵處理掉。只見，小小花盆里的葵，在一層稀薄的泥土中隱隱露出幾根細(xì)細(xì)的根須。莖枯黑枯黑，仿佛稍微一折便會斷掉。
看著，看著，我豁然開朗�？驗闆]有生長于大自然的濃林密樹間，沒有植根于廣袤堅實而又肥沃的泥土中，根基不牢固，根系不發(fā)達(dá)，不能汲取充足的養(yǎng)料，所以才被暴風(fēng)驟雨摧垮。它繁榮美麗的外表下，掩蓋著鮮為人知的脆弱與無奈。
人亦如花。我們要在積極、進(jìn)取、文明的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，努力打好扎實的基礎(chǔ)。這樣才能在充滿競爭的社會中立足，不被困難所打倒，展現(xiàn)自己刻苦鍛鑄的永恒的“美麗”。
外表的美麗永遠(yuǎn)不堪一擊，惟有用扎實基礎(chǔ)做鋪墊的美麗才會經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，才會永恒。
“向日葵”15
我們的名字叫向日葵
從那個時候起。告別了一種單純的甜蜜，叫童年。
從那個時候起。步入了一段激情的年華，叫青春。
向日葵的絢爛。迎著陽光盛情怒放，哦，那是我們金色的笑臉。
誰說我們沒大沒小？誰說我們嬌弱得像小皇帝小公主？誰說我們不能扎根于黃褐色的土地，朝著太陽燦爛微笑？
我們的名字叫向日葵。青春是我們最美的驕傲。看！太陽下整齊劃一的隊伍，校園里無拘無束地瘋跑。風(fēng)是最美的問候。調(diào)皮地向我們眨著眼睛，我們盡情揮灑著青春，揮灑著陽光的生命。偶爾也會有不桀的叛逆。偶爾也會貪吃著冰激淋，但我們卻可以讓世人欣羨地為我們鼓掌。因為我們擁有了青春，就贏得了世界上最珍貴的寶藏。
我們的名字叫向日葵。微笑是我們最靚的風(fēng)景。開心時笑一笑，難過時笑一笑，心動時笑一笑，委屈時也要笑一笑。每天醒來時，給自己一個微笑，就像向日葵永遠(yuǎn)不會碾平的酒窩。然后懷著美好的信念與吉祥的'愿望。走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
我們的名字叫向日葵。陽光是我們?nèi)缫坏膲粝搿Ｂ耦^奮戰(zhàn)于白花花的試卷，卻是為了遠(yuǎn)方道路上的花香。也曾將淚水放進(jìn)日記。也曾把追求交給歲月，也曾在向陽的路上遇到陰影，也曾奮力尋找丟失的光明。我們是向日葵，所以從來不會迷失陽光的方向，從來不會讓夢想付諸東流。
我們的名字叫向日葵。團(tuán)結(jié)是我們溫暖的紐帶。一株小花無法怒放激情的年華，團(tuán)結(jié)才是青春永久的通行證。我們手牽手，共同涂抹生命的色彩，讓它如梵高花樣的執(zhí)著，更燦爛。讓它像海上永不停息的浪潮，筑起藍(lán)色的圍墻。
陽光下的笑臉。陽光下的激情年華，我們的名字叫向日葵，我們是陽光的代名詞，我們是陽光下的守望者！
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