鉛筆鋼筆和圓珠筆六年級作文

　　在我的文具袋里，有許多筆。其中有鉛筆、鋼筆、圓珠筆，它們都給我?guī)�來了很大的幫助。可是它們都非常的不和睦…�?/p>

　　有一天，它們因為一件小事吵了起來，好像它們是在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無用的。它們來到法官大人——文具袋身邊，法官大人對它們說：“既然你們都認為自己的本事大，你們就介紹一下自己的本事吧�！便U筆說：“我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條�！薄胺ü俅笕耍�我們鋼筆可比它們爛鉛筆頭高級多了，高貴的出身、昂貴的價格，豈是一個小小的爛鉛筆頭可以比的！而且沒有我，主人的書法課還上不上了？”還沒等鋼筆說完，圓珠筆擠過來說：“法官大人，別聽它們瞎說，我圓珠筆才是最有用處的。什么畫畫，什么書法，全是一堆廢物，主人要寫作業(yè)，沒有我圓珠筆，那可怎么行！”

　　英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去寫作業(yè)，圓珠筆去畫畫。結果，鉛筆寫字寫得一塌糊涂；鋼筆把作業(yè)紙寫爛的透透；圓珠筆畫的畫更是遭，畫錯了也不能改，圖紙上橫一道、豎一道的。

　　法官大人對它們說：“你們看見了吧，每個人都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因為別人也有你不會的本事�！彼鼈兟犃�，都慚愧的低下了頭。從此以后，它們互相團結，給我的學習帶來了很大的幫助。