香港游記作文600字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的香港游記作文600字，希望能夠幫助到大家。
香港游記作文600字1
一、我是誰
這個問題看似很普通，其實充滿內涵。要回答好這個問題，首先必須對自己做出合理而正確的分析：
1、我的性格
是外向還是內向，是活潑開朗、善于交際、人緣關系好，還是相反；是勇敢自信還是患得患失；是理性還是感性；是做事認真踏實還是淺嘗輒止；是喜歡動還是喜歡靜等。
2、我的興趣
也就是愛好。愛好非常廣泛，什么事都想嘗試一下，體驗一下，但沒有一個是精的，或者說沒有什么很專心去鉆研的；愛好是前衛(wèi)的還是固守的；愛好是與你的職業(yè)選擇相近、一致還是相差甚遠。
3、我的心理
是過目不忘還是丟三落四；是意志堅定還是不堪一擊；是情感豐富還是木訥一個等。
4、我的價值觀
做職業(yè)規(guī)劃時，人生觀和價值觀一定是正確的，符合社會主流，符合大眾利益，否則規(guī)劃再好，也沒有意義。
5、我的志向
志向是成功的基石，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。所以，應首先確定志向。
6、我的技能
根據現有技能（如專業(yè)資格證、各種榮譽證書等），進行職業(yè)規(guī)劃。
二、我來大學做什么
1、學專業(yè)知識
作為一名當代大學生，首先要有過硬的知識和本領。如果沒有專業(yè)知識，即使能力再高，就業(yè)時也會處處碰壁。所以專業(yè)知識一定要具備。
2、學實踐能力
大學生在步入社會之前，實踐能力是必須具備的。如果空有專業(yè)知識，不具備一點實踐能力。則你就被掛上了一個外號—書呆子。如果步入社會，上級交給你一個工作項目，可能你會覺得非常棘手。因為這個項目書本上沒有講過，或者說我知道怎么執(zhí)行，但是我不知道怎么和客戶交談。最終，你的職業(yè)生涯將告一段落！
所以，實踐能力是必須具備的。比如可以從學院的各級組織社團中去深入學習，通過組織社團的管理機制，你的思想也會隨之變化，處理事情的方法也會隨之不同。還可以利用大學實習的機會充分運用所學專業(yè)知識進行工作，在實習過程中，你會接觸到不同的人，不同的事，同時也會知道在一群陌生人當中該如何開展自己的工作。
三、我以后要干什么
小學，初中，高中都有明確的目標，那就是—升學。那么大學呢？是繼續(xù)深造專升本或讀研？還是就業(yè)參加工作，這應該是每個大學生必須要考慮的問題，而且越早越好，從大一開始就應該考慮，凡是預則立，不預則廢。繼續(xù)深造和參加工作，這是兩個完全不同的人生方向，不同的人生目的。一旦目的確定，立即著手職業(yè)規(guī)劃，在規(guī)劃時應考慮以下因素：
1、繼續(xù)深造—專升本或讀研
打個最簡單的比喻江西財經大學統招專升本分數線至少193分（文理科，滿分300分），而雙證本科則要求的成績是每科60分以上才能拿畢業(yè)證，75分以上才能畢業(yè)證和學士學位證。
所以首先得分析以下幾個問題！
1、是不是塊讀書的料，分析自己是讀書的料嗎？喜歡讀書嗎？家里經濟能承擔嗎？家里人支持嗎？
2、與同學相比，深造的機會大嗎？成績是拔尖的嗎？所學專業(yè)前景看好嗎？
3、如果前兩項成立，走繼續(xù)深造的路。著手規(guī)劃讀書。
2、選擇參加工作時
人的一生與職業(yè)的選擇有著密不可分的關系，選擇職業(yè)實質就是選擇人生，在擇業(yè)過程中，人們經常會遇到許多問題，如擇業(yè)的程序、選擇職業(yè)的方法和技巧、就業(yè)信息與政策的獲得、自薦信的`制作、如何參加面試等等，畢業(yè)生只有對這些問題有比較清楚的認識和了解，才能在擇業(yè)過程中應付自如，才能更科學、合理地為自己選擇職業(yè)。
所以針對于工作的選擇，首先必須要認識到自己適合做什么工作，自己喜歡做什么工作。并且還有考慮到社會需求什么工作，自己做的工作能給自己帶來那種的程度的幸福。用一句話總結：擇己所愛，擇己所長，擇己所需，擇己所利。
以上僅僅完成了離開大學校門之前的職業(yè)生涯規(guī)劃。大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃至少還要規(guī)劃以下兩個時期：
1、適應期
通常情況下，大學生就業(yè)有1—2年的適應期，在此期間完成原始積累，如經驗、人脈、資金等。不亞于嬰兒離開母體，肯定有陣痛，但必須接受，要牢記適者生存的法則。
2、穩(wěn)定期
穩(wěn)定期是在適應期之后，對你從事的職業(yè)有了較全面的了解，在該崗位上干得得心應手，而且還小有成就，已經進入部門主管行列，此時期約需要3—5年。
以上兩個時期，是大多數學生必須經歷的。一定不要浮躁，不要急于求成，應該沉下去，從員工、職員做起，要想成就終生，唯有如此。度過了這兩個時期，將迎來你職業(yè)生涯的大發(fā)展時期。
同時，也要牢記，規(guī)劃不可能一成不變，特別是大一、大二學生的職業(yè)規(guī)劃，要根據環(huán)境的變化對規(guī)劃作出修正，有規(guī)劃一定比沒有規(guī)劃強。
其實，規(guī)劃是個“自我發(fā)現、自我成長”的過程。相信自己的大學生活是優(yōu)秀的。
香港游記作文600字2
林偉華，廣東潮汕人，中山大學化學院02級化工班學生，在廣東省首屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽中躋身于獲獎者之列。畢生后最想從事的第一份工作是市場營銷，然后按照自己制定的職業(yè)生涯“三步走”戰(zhàn)略，在商業(yè)方面有所發(fā)展。
在林偉華4500多字的《職業(yè)規(guī)劃設計書》中，他說自己是一個性格自信、樂觀的人，擅長于與人溝通，數理能力及推理能力很強，有管理才能，屬于管理型、社會型、研究型的職業(yè)人格。一個雨后的晴天，林偉華同學在中大校園里接受了本報記者的采訪。
■最崇拜的人：香港首富李嘉誠
中大校園東湖邊的石板凳經過雨水洗刷后顯得一塵不染。林偉華一身白色明快的便裝，言談時氣定神閑，能言善辯。他形容自己是一個愛幻想的人，“要活得更好”是從小以來的愿望，可是他沒想過畢業(yè)之后去當公務員或者相關的醫(yī)藥業(yè)，而是想以他最崇拜的人——同為潮汕人的香港首富李嘉誠為榜樣——發(fā)現和抓住機遇，從商業(yè)方面壯大自己。
雖然心里懷著這樣的雄心壯志，但是在參加這次比賽之前他從來沒有真真正正地規(guī)劃過自己的將來。起初，他只是這次比賽中大校區(qū)的組織者而非參賽者，是中國職業(yè)咨詢網總裁一句簡簡單單的話打動了他：“你了解你自己嗎？你知道自己的人生價值觀是什么嗎？”這番話讓他下定決心參加比賽，能否獲獎并不重要，關鍵是寫出人生的規(guī)劃，通過自我分析更加了解自己。
■積累工作資本：以社團身份接觸社會
談起在學校社團的工作經驗，林偉華頓不時流露出得意的神情�？恐鴺酚^主動、開朗活潑而又不失冷靜思考的個人風格，他在大二當選為中大化學院學生會秘書長，負責學院活動的組織與財務統籌。在20xx年組織策劃了迎新生的活動，并成功拉到了珠海某電腦公司的贊助，使活動得以順利開展。
回想起當時拉贊助的艱辛，他頗有感觸，帶著部門的同學到處奔波，多次碰壁后還是頂著壓力與競爭熬下去了。其實，當時還有其他的學生社團加入了拉贊助的競爭而且開出的價錢也更低，但到最后那間電腦公司還是選擇了他，林偉華把這歸功于他所堅持的.“對自己負責、對他人誠信”的生活態(tài)度和工作原則，正是這份對工作的全力以赴、認真負責打動了贊助商。
在20xx年，林偉華又組織了為時兩個月的大型化學節(jié)，深得學院領導和學校的好評。但對他影響最大的，可稱得上人生轉折點的就是在去年10月份經過多輪面試當上了中大學生職業(yè)生涯發(fā)展協會副秘書長，之后他組織舉辦了“就業(yè)前線，伴你同行”就業(yè)系列論壇，協助多家公司和企業(yè)在校內辦招聘會，在這次大學生職業(yè)規(guī)劃大賽中他作為宣傳工作的總負責人安排中大四個校區(qū)的所有事宜。如他自己所說的，他是“以社團身份接觸社會”，這些寶貴的實踐經驗無疑為他日后的求職與工作積累了可觀的資本。
■首要的任務：作好就業(yè)的規(guī)劃和準備
像多數的大三學生一樣，目前林偉華也面臨著讀研、就業(yè)、出國的選擇，但他也很清醒地意識到，自己的興趣所在不是學術研究，更不想為了逃避當前的就業(yè)壓力而讀研。為了更快的適應社會，具備更優(yōu)越的競爭力，他已經作好了就業(yè)的規(guī)劃和準備。畢業(yè)的就業(yè)目標就是進入與化學有關的如日用化學品、化妝品等行業(yè)的中大型企業(yè)，從事管理、銷售、人力資源、市場策劃的工作。
對于日益激烈的就業(yè)競爭，林偉華還是充滿信心的，因為他對自己的條件與能力都作了充分的分析，知道自己的優(yōu)勢與機遇，也清楚地看到了自身的劣勢和眼前的挑戰(zhàn)：所讀專業(yè)與招聘職位不對口；沒有接受過系統的市場銷售和管理學教育，對市場運作不甚了解；英語水平不高；缺乏在企業(yè)單位的實習經驗。這些都將成為他求職特別是進入外企的主要障礙。針對這些因素，他制定了未來一年的提升計劃，希望能以最高的效率在這段時間內讓自己具備應有的能力與資格。例如，自學市場營銷、經營管理、消費者心理學等知識，報考托業(yè)英語考試，尋找一份與市場營銷相關兼職、參加培訓課程，收集日常用品類、化妝品類、化工廠品類公司的詳細資料，深入了解目標公司的企業(yè)文化……
林偉華覺得，求職成功與否的關鍵是對個人的定位是否正確，只有了解自己才能選擇一條真正適合自己的路，實現理想或目標。他以過來人的身份鼓勵大學生們要盡早地分析自我，規(guī)劃職業(yè)生涯并付諸行動，還是那句話——機會只會降臨在有準備的人身上。
香港游記作文600字3
經過一個學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習，覺得收獲很多。記得剛開學，有一次周老師在課堂上說：“我的課從來不點名，你要來就來，不來我也不強求�！碑敃r覺得這個老師好狂��！居然敢這么放話，以后肯定都沒有人來上課了。但是事實卻不是這樣的，經我觀察，即使沒有點名這種約束手段，來上周老師課的人人仍然很多。而我自身，通過這一個學期的學習，了解到大學生就業(yè)的艱難，了解到自己即使是雙學位膀身，前景也并不樂觀，北大學子都已不再是皇帝的女兒不愁嫁，四處奔波找工作，而我們卻還那么樂觀。于是我開始在想，怎么樣才能讓自己兩年后不難么狼狽，怎么樣才能讓自己兩年后多一些資本。所有的問題都需要先解決一個問題：我以后到底想干什么？一直以來對未來都非常茫然，不知道自己想干什么？能干什么？自己的專業(yè)都有些什么選擇？經過艱難的思考，現在已經對以后的就業(yè)方向大概有了一個規(guī)劃。也許以后還有可能會變，也許其中還有一些我想得不夠周全的地方，也請老師多多指點！
一、自我盤點
1、自己興趣愛好大盤點：
業(yè)余愛好：看小說、聽音樂、跳舞；喜歡的文學作品《紅樓夢》、《紅與黑》、《傲慢與偏見》；喜歡的歌曲《青花瓷》、《北京歡迎你》、《流年》；心中偶像：魯豫、楊瀾、孝莊太后。
2、自己優(yōu)勢盤點：學習刻苦，擔任團委干部，長得比較可愛，愿意去琢磨自己感興趣的事。
3、自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱，頭腦不是很好使。
4、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
解決自我盤點中的劣勢和缺點。
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
二、本科四年規(guī)劃
根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向法律和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規(guī)劃如下：
1、20xx年4月大二下學期：充分利用校園環(huán)境及資源優(yōu)勢，認真準備專業(yè)英語四級的考試，爭取一次通過。
2、20xx年3月大三下學期：利用這3年左右的時間，經過不斷的努力，提高英語水平，通過專八考試。
3、20xx年大三：由于我們這一屆司法考試改革，我們大三就有機會考司法考試，所以，爭取能在本科階段拿下這個歷來讓法學學子頭疼的考試。
4、若專八證書拿下，四大考試通過，本科畢業(yè)后我就準備工作，不打算再考研了。
三、未來努力的方向
�。�1）學歷、知識結構：努力學好自己的專業(yè)內知識，同時開始接觸社會、兼職、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好與人交往的'能力，努力學習一些溝通技巧，虛心求教。
�。�3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
四、職業(yè)選項
就讀法學英語雙學位專業(yè)，主要有以下幾個就業(yè)去向：
�。�1）律師。
�。�2）公務員：法院、檢察院、司法局、公安部門等。
（3）公司職員，法律顧問。
�。�4）法律研究員。
�。�5）教師。
�。�6）英語翻譯。
�。�7）進外企。
我目前的目標是當一名民法律師，之所以中意法學這個專業(yè)，很大程度就是因為我對律師這份職業(yè)的迷戀，我向往著站在法庭上侃侃而談，找出對方的破綻和不足，冷靜而機智，我想，那是職業(yè)的魅力，專業(yè)的美。但是我身邊的人都說我的性格不適合做律師，不夠果斷和狠心。但是我想試一下，所以選擇當民法律師，挑戰(zhàn)性相對而言要小一些。當然，人不能只執(zhí)著于一條道路，如果真做不了律師，我還會選擇公務員或者是從事跟英語有關的職業(yè)。
五、SWOT分析
那天老師剛介紹了SWOT分析方法，選擇自己所從事的專業(yè)，我也想借此機會再次分析一下積極從事律師職業(yè)的優(yōu)勢（strength）、劣勢（weakness）、機會（opportunity）、威脅（threat）。
�。�1）我的優(yōu)勢（strength）
1、給與我的工作，我都會認真完成，意志堅定。
2、求真務實，對既定目標堅韌不拔。
3、我總是會有要把工作做好的強烈愿望。
4、很強的責任心，別人可以信任我會實現自己的諾言。
5、通情達理，善解人意。
�。�2）我的劣勢（weakness）
1、有的時候自己會比較缺乏耐心。
2、不夠自信。
3、對變動感到不安，排斥革新。
4、動作不是很有效率，總是會在一些細節(jié)問題上糾纏不清。
5、總是太容易為別人想了，完成不了自己的目標。
6、優(yōu)柔寡斷，拖泥帶水。
7、缺乏總理事情的全局感。
8、有時斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力。
9、有時表現的莽撞，不計后果。
10、口才差。
11、記憶力差。
�。�3）我的機會
1、就業(yè)方向廣泛，選擇比較多，既可以是跟法律有關，也可以更英語有關。
2、學校在北京，考研機會更多，更容易找到稱心的工作。
3、中國日益與國際接軌，英語專四水平為我提供更多的機會。
�。�4）我的威脅（threat）
1、全國法律類人才劇增。
2、北京其他高校，如：北大，人大，法大學生對自己考研以及工作的影響。
3、司法考試過關不易。
六、律師能力素質要求
�。�1）律師崗位職責
1、愛黨、愛國、愛人民、模范遵守法律和紀律。
2、遵守律所各項規(guī)章制度。
3、盡職盡責、全面完成本職崗位的工作內容。
4、遵守勞動紀律，按時上下班，不妨礙他人工作。
5、服從分配，主動接受律所領導安排的各項工作。
6、及時填寫各項工作記錄，如實報告有關情況。
7、敬業(yè)愛崗，誠實守信，樹立和維護律所形象。
8、團結友愛，互幫互助，不計個人得失。
9、珍惜時間，爭分奪秒，提高工作效率。
10、愛護律所財產，講究衛(wèi)生，文明節(jié)儉。
（2）律師任職資格：
1、參加并通過了國家司法考試之后取得律師資格證；
2、申請律師實習證，在律師事務所實習，實習1年期滿后，由律師事務所向司法局申請律師執(zhí)業(yè)證。
七、自身差距
看完這些標準，自己離一名合格的律師還有相當遠的距離，自己的動手實踐能力很差，自己分析事情的邏輯能力很差，口才也還需要提高。
九、總結
其實從各方面這么分析下來，我視乎不太適合做律師，我離一名律師的標準還有很長一段路，但是我對律師這個職業(yè)很感興趣，別的暫時沒有興趣，先堅持努力看看，看看自己還能不能挖出一些潛力。如果最后不行就走英語的路。但是事在人為嘛！我相信我自己！
香港游記作文600字4
應屆生，成功開始您的職業(yè)生涯
年輕的大學生們，到底是就業(yè)?是考研?還是出國?知道自己能做什么，知道自己要什么對您的人生來說實在是太重要了。
讓我們先看一個關于職業(yè)成功的寓言小故事：森林學校里有小雞、小鴨、小鳥、小兔、小山羊、小松鼠等，學校為它們開設了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場地跑了一個來回，并自豪地說：我能做好我天生就喜歡做的事！而看看其他小動物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學后，小兔回到家對媽媽說，這個學校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來到學校，上課時老師宣布，今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進了水里，而天生恐水、不會游泳的小兔傻了眼，其他小動物更沒了招。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬山課…學校里的每一天課程，小動物們都有喜歡的和不喜歡的。顯然，要成功，小兔子就應跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就得爬樹。職業(yè)成功心理學的理論告訴我們，判斷一個人的職業(yè)是否成功，最主要看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。
有句話說得好：您的心有多寬，您的舞臺就有多大；您的夢有多遠，您的成就就有多高。您今天站在哪里并不重要，但是您下一步邁向哪里卻很重要！做正確的事情遠比正確地做事情重要。凡事預則立，不預則廢。職業(yè)成功的秘密在于機會來臨時，您已經準備好了！
作為大學生，您應該高度重視職業(yè)規(guī)劃。邁入社會，走向職場前充分認識自我，做好職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。領先百步先領先半步，好的職業(yè)規(guī)劃會讓你贏在起跑線上。將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，你才會更容易取得職業(yè)發(fā)展的最終成功。
我們建議您重點做好以下幾點，從容面對自己的未來：
做好職業(yè)定位規(guī)劃
據有關研究，一個人自從有了獨自判斷力開始其人格類型就比較接近成年人了，而人格類型又決定了本人的思維邏輯、行為表現等。興趣、能力、價值觀往往會跟隨時間或環(huán)境的變化有所變化。諾貝爾獎獲得者無疑都是取得杰出成就的人士，總結其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，其善于職業(yè)定位不能不說是十分重要的`一環(huán)。他們在職業(yè)生涯規(guī)劃中把握住了關鍵的一條，就是根據自己的長處決定終身職業(yè)。當您經過一段時間的職業(yè)探索和思考后，對自己的職業(yè)長短處有所認識后，就應該揚長避短，按自身優(yōu)勢來進行自我的職業(yè)生涯定位和規(guī)劃了。
強化掌握求職技能
首先，從校園到社會是有一些差異的。不同的環(huán)境對您的思維邏輯、行為表現會有不同的要求及期待，但很多人都沒有意識到這點。"求職技能"是求職路上需要熟練掌握和用心體會的。簡歷制作與面試是求職過程的重要部分，而掌握這部分評判權的往往是十分專業(yè)的人力資源或經理人面試官們，面對職場前輩們初涉職場的大學生往往無法招架。其實，個人求職簡歷就好比是您的名片，一定要展示出您的完整信息及特點，同時確保能順利的聯系到您。面試過程就好比是您在和學長們商討如何一起創(chuàng)業(yè)或守業(yè)成功。應屆生創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃心得應屆生創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃心得。記住任何面試官都會對您的仔細、認真、嚴謹、誠懇、積極、自信、堅韌和條理性另眼相看。
盡可能的豐富獲取工作機會的通道
勞動力市場的相對供大于求在一定時期內將依然存在，特別是在經濟衰退時求職者對工作機會的競爭將更加激烈。獲取工作機會就好比您要做生意，多做些宣傳，客戶才會知道您。不要不好意思，大膽的告訴您身邊的每一位您可以參加工作的具體時間，相信您的父母、老師、朋友、學長、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助您。記住您的未來在自己手中，機會要靠自己主動的追求。
應屆生，你的心理畢業(yè)了嗎？
20xx年又有一批大學生要從學校畢業(yè)，加入浩浩蕩蕩的求職隊伍中。滿揣文憑、各項證書的應屆畢業(yè)生，心理又是否做好了工作準備呢？大學是獲取知識的場所，缺乏對實踐的
香港游記作文600字5
大學四年規(guī)劃之專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習物理、數學、力學、船舶及海洋工程原理的基本理論和基本知識;掌握船舶與海洋結構物的設計方法;具有船體制圖,應用計算機 進行科研的初步能力;熟悉船舶與海洋結構物的建造法規(guī)和國內外重要船級社的規(guī)范;了解造船和海洋開發(fā)的理論前沿,新型艦船和海洋結構物的`應用前景和發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
大學四年規(guī)劃之主要課程
理論力學、材料力學、流體力學、結構力學、船舶與海洋工程原理。
大學四年規(guī)劃之就業(yè)前景
我們將來的主要就業(yè)方向是船廠,前幾年船舶熱的時候行勢你想象不到的好,各大船廠瘋狂搶人,工資少少6000+,但是08金融危機后船舶行業(yè)受影響非常大,但現在處于復蘇階段,中國未來的重點是海洋,所以前途光明。
大學四年規(guī)劃之就業(yè)方向
船舶與海洋工程專業(yè)學生畢業(yè)后可簽約到船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、國內外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿易與經營、海關、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作,也可到相近行業(yè)和信息產業(yè)有關單位就業(yè)。此外,還可爭取留學資格到美國、加拿大、英國、挪威、德國、日本等國留學深造。當然,也可以報考相關專業(yè)的研究生進一步深造。
大學四年規(guī)劃之畢業(yè)生的基本素質
1、掌握船舶動力裝置、電器、液壓、氣動和機電一體化等方面的基礎知識;
2、掌握輪機工況檢測、輪機系統的保養(yǎng)和維修等基本技術;
3、具有操縱船舶動力裝置,覆行船舶監(jiān)修、監(jiān)造職責的初步能力;
4、熟悉有關海船運輸安全方面的公約和法律法規(guī);
5、了解海洋運輸船舶的發(fā)展動態(tài);
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
香港游記作文600字6
首先，應當明確自己工作的目標。對自己應當有明確的定位，未來希望得到些什么。
其次，應當對自己的承受力有所估量。不要總把能吃苦掛在嘴頭上，什么苦能吃，能吃多少苦才是真正的丈量尺度。
不應當對以后有過高的估計，未來有太多可能，充滿了希望與挑戰(zhàn)，但同時所作出的每個決定都可能對以后造成不可估量的影響。
最后，針對于不同的人生階段應當作出以不同的職業(yè)規(guī)劃，隨著年齡的增長閱歷的豐富，個人能力將有極大提升，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將對以后人生的發(fā)展具有很高的價值意義。
如何進行自己的職業(yè)規(guī)劃
1、優(yōu)、劣勢分析：
試著分析自己的性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢以及一生中會有的機遇、職業(yè)生涯中會有的威脅。
2、長期和短期的目標：
根據認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的.機遇來勾畫自己長期和短期的目標。
3、阻礙：
寫下阻礙達到目標的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢。下決心改正它，能使你不斷進步。
4、提升計劃：
明確，有期限。會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學習新的知識。
5、尋求幫助：
有外力的協助和監(jiān)督會幫助更有效地完成這一步驟。
職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫
1、封面上要寫大標題，除了大標題之外還可以根據需要寫上小標題。
2、要寫上自己的姓名和聯系方式以及其他的個人信息。
3、根據個人的喜好和風格進行美化。
4、目錄分為自我分析、職業(yè)分析、外部環(huán)境分析、目標確定和策劃，最后是結束語。
職業(yè)規(guī)劃方向如何確定
1、順應時代的發(fā)展趨勢：有的人自己對一個職業(yè)很有興趣，但這個職業(yè)卻不是現在社會的主流。其實這是非常不可取的。在我們確定職業(yè)規(guī)劃的一個重要前提就是要了解現在的大時代背景，現在社會上需要什么樣的工作，只有了解了這個，你才能順應時代。俗話說的好，世界潮流，浩浩湯湯，順之則昌，逆之則亡。
2、認清自己：在做職業(yè)規(guī)劃時，往往也有很多人迷失了自己，忘記了自己是一個怎樣性格的人。我們在做職業(yè)規(guī)劃時，應該知道自己的性格，不要選擇與自己性格相差太遠的職業(yè)。
3、直接解決問題：現在很多人都有拖延癥，想著能拖一天是一天。但你有沒有想過，你拖一天你就少賺一天錢。遇到問題，找不到解決方法就想著逃避，依賴別人。這點非常不可取。我們要做的是直面問題，重拳出擊解決問題，這樣才能越來愈好。
4、有個人發(fā)展目標：在職業(yè)規(guī)劃時，你要確定好自己未來發(fā)展方向，這樣即使是進入職場以后，也能有一個為之努力奮斗的目標，這樣你就不會迷茫了。而不是走一步看一步，你應該把自己的命運掌握在自己手里，而不是任由自己隨意發(fā)揮。
大學生應該如何做職業(yè)生涯規(guī)劃
1、對自己的定位，要定位的是自己的三觀，每個人的世界觀，人生觀和價值觀都不同，性格是重中之重，性格不合適，能力和興趣都是空中樓閣。
2、對能力，技能，家庭資源，家庭支持做分析，明確自己的長短板，以揚長避短來作為職業(yè)發(fā)展方向的考量維度之一。
3、對需要進行對行業(yè)的全方面了解，即“行業(yè)分析”。找業(yè)內人士進行探討和學習，去實戰(zhàn)中感受和感悟，閱讀相關書籍，從而做出明確的職業(yè)規(guī)劃。
香港游記作文600字7
hr是human resource的縮寫，是指人力資源管理。hr們希望幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，為企業(yè)更好地保留人才。然而，近年來hr從業(yè)人員越來越多，但做好自身職業(yè)規(guī)劃的人卻不多。
事實上，hr職業(yè)的發(fā)展前景雖好，但發(fā)展如何卻是因人而異。并不是所有的hr都能成為招聘經理、培訓經理、人力資源總監(jiān)，大多數人都只是普通的專員，每天應付大量簡單乏味的行政事務性工作。
最終，每天為他人做職業(yè)規(guī)劃的hr，自己的職業(yè)發(fā)展卻出現了問題。讓我們來聽一聽專家給予hr從業(yè)者的五大職業(yè)生涯發(fā)展建議：
1、人力資源總監(jiān)
人往高處走，水往低處流。良好的工作平臺和豐富的工作經驗，加之hr從業(yè)者本身出眾的個人素質，使他們的眼界更開闊，思維更具有全局性、前瞻性，也理所當然成為企業(yè)高層的候選對象。許多企業(yè)hr專員認為，“成為企業(yè)決策層或者職業(yè)經理人”是他們努力工作的動力源泉。
而在其他人眼里，hr豐富的與人打交道的經驗和閱歷，在有了機遇之后更容易把握和適應，所以hr管理者可以做職業(yè)經理人，朝著人力資源總監(jiān)的職業(yè)目標發(fā)展，而且更有實踐經驗和閱歷。事實上，許多企業(yè)的行政副總、董事長秘書等副總級高層人物都出身于hr。
2、企業(yè)培訓師
在企業(yè)日益注重培訓的今天，隨著企業(yè)培訓市場的升溫和火爆，培訓師已經被視為“金領”般的職業(yè)。但要成為培訓師，進入門檻還是比較高的。首先，最好具有國外留學經歷或國內名牌大學碩士以上的學歷;其次，最好有著名外企或大型企業(yè)的工作經歷，如做過中高層管理人員更佳;三是，要有豐富的培訓經歷和相關工作業(yè)績(比如為x企業(yè)做過培訓);第四，具有良好的溝通能力和口才;第五，在某一領域具有自己獨特的見解或行之有效的解決方案(這往往是成為高級培訓師最重要的一點)。作為企業(yè)內的hr，如果你的公眾表達能力較強，個性與培訓師的職業(yè)性格相匹配，那么不妨有意識地加強該方面能力的培養(yǎng)。
3、人力資源專家(內部)
人力資源內部管理專家包含了諸多領域，如：員工招聘、績效考核、薪資管理、企業(yè)培訓、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建設、高績效團隊管理、溝通管理、時間管理等等，這些都可以結合自己的特長、興趣發(fā)展成為自己的專長。不過，要成為某一行的專家就必須要做得足夠專業(yè)。比如，成為以下方面的專業(yè)人士：
薪酬福利專家 薪酬在企業(yè)的作用不可忽視，人力資源管理者的豐富薪酬管理經驗和知識，作為薪酬專家一定能有所發(fā)展。
績效經理 績效管理的核心作用使得它可以獨成一家，擁有豐富績效管理經驗的hr管理者做績效管理會更有發(fā)揮的精力和時間，更能提供獨特的管理工具和管理經驗。
勞動爭議處理專家和法規(guī)咨詢 豐富的法律法規(guī)知識使他們完全有理由成為這方面的專家。hr從業(yè)者完全可以依據自己所處層次和所擅長的尋找最佳位置。
4、人力資源顧問(外部)
隨著國內管理咨詢行業(yè)的.迅速發(fā)展，hr人員發(fā)展也出現了另外一條路子，就是當hr管理者在積累了一定的經驗之后，憑借自己的豐富閱歷和實踐經驗，為企業(yè)提供管理診斷咨詢，轉向從事專業(yè)咨詢工作，成為外部的人力資源顧問。以企業(yè)工作經驗為依托，咨詢會更有底氣，并且有實戰(zhàn)性，也容易得到企業(yè)的認可。當然，要從事咨詢工作，對各種管理案例必須很熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時，最好有著名公司的工作背景和較高的學歷。
5、職業(yè)規(guī)劃師
據中國職業(yè)規(guī)劃師協會統計表明，在近2年的ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師培訓中，企業(yè)hr的比例正不斷攀升，最近半年達到了53%�？梢�，掌握職業(yè)規(guī)劃的知識理論和專業(yè)技能，獲得職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)資格，已是今天hr從業(yè)者的必備資質，更是眾多企業(yè)hr實現職場華麗轉身的最佳捷徑之一。
專家提醒，每一位hr在決定進入人力咨詢工作領域以前，最好先為自己做一個科學理性的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標以及未來的長遠發(fā)展規(guī)劃;而對于已經身處hr崗位上的人來說，要提升自我價值，明確未來的發(fā)展方向，找出最佳的職業(yè)生涯發(fā)展通道，則需盡快補上職業(yè)規(guī)劃這一課，更好地為員工做好職業(yè)規(guī)劃，也為自己做好規(guī)劃!
香港游記作文600字8
一、自我分析
我是法學院一名大二的學生，走過了中學時的懵懂無知、年少輕狂，經歷了初入大學時充滿好奇、期待、茫然的時光，終于在大學的第二年變得成熟了一些，開始鄭重地考慮我的人生、我的未來。
我的性格樂觀、開朗、真誠。我熱愛生活，善于發(fā)覺平淡的生活中的一些新鮮事物，給自己帶來滿足與快樂。雖然有時會因為一些不開心的事情悶悶不樂，但很快能夠自己調節(jié)情緒，將注意力轉向其他方面，迅速從不開心中走出來，并且重新充滿活力地投入到工作中。我樂于助人，喜歡幫助別人都自己心中的滿足感。我待人真誠，不斤斤計較，對他人能夠體諒、包容。
我的興趣愛好十分廣泛。在藝術方面，對古典音樂和搖滾有特別的偏愛，喜歡彈鋼琴，曾經參加過舞蹈隊，因此對舞蹈的興趣也很濃，繪畫方面雖然不擅長，但也很喜歡。在體育方面，自己本身愛好運動，喜歡跑步、羽毛球等，也喜歡觀看籃球、足球、賽車、網球等諸多項目的比賽。總之，我的愛好廣泛，喜歡探索生活中所有新鮮的事物。
價值觀方面，我認為做一個對別人有用的人，就是自身價值最好的實現。每個人都是社會中的一員，通過與其他人的相處，實現自己的價值。沒有任何一個人可以脫離他人而存在，必須在與他人的合作、幫助抑或是矛盾、沖突中達成自己的目標。脫離了社會，遠離了他人，即便成為站在世界頂峰上的人，也不能算之為成功，因為一個人的世界根本沒有競爭可言，又怎能稱其為成功呢?因此，個人以他人的存在為依存，個人的價值也就在通過對別人有用中實現。
就能力而言，我還是有比較豐富的學生工作經驗，經過多年的培養(yǎng)，在組織、協調、管理方面有較強的能力，也有很強的自律、自立能力。而交際能力方面，雖然能夠做到大方、主動，但仍個性較強，對于喜歡的人熱情有加，而對于不喜歡的人卻十分冷漠，這也是我自身最大的不足之處，今后需要努力變得更加“世故”一些，對人能夠全面的看待，不以自己的主觀喜好為標準，而應該從其他人身上學習他們的優(yōu)點，彌補自己的不足。
二、職業(yè)選項
我作為一個學習法學與英語的大學本科在讀學生，目前可選擇的職業(yè)方向主要有兩方面：一是從事法律類事務，二則是從事英語方面的職業(yè)。具體而言，法律類的事務包括考取公務員，進入公檢法系統，成為國家司法人員，以及成為一名律師，或者從事法學研究，成為法學教師。英語方面的職業(yè)主要有成為翻譯、語言方面研究等。
我的職業(yè)目標是成為一名律師。
想要成為一名律師的理由，首先是律師這個職業(yè)與我的性格十分符合，我的正義感很強，而且我喜歡不斷嘗試新鮮的事物，而律師職業(yè)的挑戰(zhàn)性與靈活性正是吸引我的因素，每天接手不同的案件，將法律運用到各個方面而非僅僅是循規(guī)蹈矩，能夠極大地激發(fā)我工作的熱情。另一方面，律師行業(yè)較高的收入也是我考慮選擇律師職業(yè)的重要原因之一。同其他司法系統的職業(yè)相比較，律師的收入普遍要高一些，這也是優(yōu)質生活的重要保障。同時，就律師資源而言，律師行業(yè)現在的需求仍然很高，呈現“百分之八十的人掙百分之二十的人的錢”這種態(tài)勢，因此如果能夠通過努力躋身律師行業(yè)的.前列，自身的發(fā)展還是有很大空間的。目前，中國仍然在不斷提高法制建設的進程之中，法律作為社會有序發(fā)展的準繩，今后必將受到更大的重視，因此社會的側重也是決定我選擇律師的因素之一。而且律師行業(yè)在社會上的評價也較高，屬于專業(yè)性較強的職業(yè)。以上就是我想要成為一名律師的決策理由。
影響我職業(yè)決策的因素有以下分析(SWOT)
優(yōu)勢(Strength)
1。 思維清晰，思辨能力較強，考慮問題較為細致、全面;
2。 語言表達能力較強，能夠清楚表達自己想法;
3。 有很強的正義感和社會責任感;
4。 對工作有很大的熱情，能夠很大的發(fā)揮主觀能動性;
5。 做事踏實肯干，認真嚴謹。
劣勢(Weakness)
1。 競爭意識不夠強，常常易于滿足;
2。 有時做事太過認真，不善于將生活與工作很好的協調，容易給自己造成很大的精神負擔;
3。 為人太過直率，容易被人誤會甚至得罪人。
機會(Opportunity)
1。 學校的資源較為豐富，有助于我在本科期間夯實基礎;
2。 家鄉(xiāng)正在迅速發(fā)展，法制方面人才緊缺，回家鄉(xiāng)發(fā)展空間很大;
3。 周圍認識一些從事法律方面的工作者，對我今后發(fā)展能夠給予一定幫助。
威脅(Threat)
1。 如果將來想要留在發(fā)達城市，同專業(yè)畢業(yè)生較多，就業(yè)壓力大;
2。 目前社會對人才素質的要求提高，想要找到很好的工作需要進一步深造。
以上就是影響我職業(yè)決策因素的分析。
要想成為律師，目前必須的資格認證有通過全國司法考試獲取資格證書。這是從事司法行業(yè)必備的資格認證，只有拿到證書才有資格成為一名律師。而要成為律師，其職業(yè)素質要求也較高，不僅要有踏實的專業(yè)知識，還要能夠靈活地運用到各個案件中，做到有法可依，而非憑空臆斷。律師的崗位職責主要在《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》中集中體現，明確了律師應該盡的職責。作為一名律師，要做到忠實憲法、法律，嚴格執(zhí)行《律師法》，遵守《律師協會章程》，履行律師義務，恪守律師職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，為維護法律的正確實施，捍衛(wèi)法律的尊嚴而努力奮斗。
三、行動計劃
對于目前只是一個本科生的我，我的實際能力和素質與成為一名律師所需要具備的能力和素質還有很大的差距。就理論方面而言，現在主要學習了《民法》、《刑法》這兩門實體法及《法理學導論》、《中國法制史》等基礎理論，程序法及其他一些重要的部門法律還沒有開始學習，理論系統不夠完備。而實踐方面，我還處在理論學習層面，只有過一次在律師事務所為期半個月的實習，當時理論知識很少，只是通過觀察律師日常的工作開始對律師行業(yè)進一步了解。因此，我的實踐經驗還很缺乏，亟待參與到更多的實踐當中。
為了更好的達成我的目標，縮小實際與目標之間的差距，最終成為一名律師，我制定了三年的詳細行動計劃，具體如下：
1。上學期間，努力學好本專業(yè)的知識，打下堅實的理論基礎，而且多將課本的知識與日常的生活聯系，通過對一些案件的分析加強理論的熟練運用。
2。大學期間，對某一特定知識點在老師的輔導下進行深入研究，爭取能夠發(fā)表一些學術文章。
3。假期開展在法院、檢察院、律師事務所的實習，通過實習進一步了解其工作的性質及內容，為將來走上工作崗位奠定基礎，同時向前輩們著重學習人際交往、案件處理等實踐。
4。在大三的時候，報名參加司法考試，爭取盡早拿到資格證書。
5。拿到英語專業(yè)八級證書，為自己將來的就業(yè)增添一個有力的砝碼，有助于未來從事涉外方面的事務。
6。積極參加學校的活動，在現有的基礎上更多更好的拓展自己的知識范圍，做到綜合發(fā)展，充分利用學校的資源優(yōu)勢，更加了解各民族、各地區(qū)的風俗習慣及發(fā)展狀況，使自己的思維更為全面、客觀。
以上就是我的行動計劃，我一定會將其完成，為實現自己的目標而奮斗!
結語
學習了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我真的獲益匪淺。我所學到的不僅是客觀全面的認識自身，更是從他那里感受到了競爭的激烈，找到了競爭的意識，開始提前為自己的將來做打算，而不是每天繼續(xù)得過且過地昏昏度日。感謝周老師給我敲響了警鐘，也為我指明了方向，讓我能夠為自己的目標不斷奮斗!
兩粒種子，一邊森林。雖然現在我擁有的只是決心實現目標的兩粒微小的種子，但相信通過我的努力，我一定會創(chuàng)造出一片森林!
香港游記作文600字9
應屆生給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
多年學習，終于等到走向社會的那一天，需要承擔起作為社會人的責任。但是很多學生在畢業(yè)找工作的時候常常面臨的一個問題就是：自己上大一的時候，沒有能夠學習自己喜歡的專業(yè)，或經過幾年的專業(yè)課學習后，發(fā)現自己當初選擇的專業(yè)并不適合自己，現在馬上面臨畢業(yè)找工作，自己不知道是該優(yōu)先考慮專業(yè)對口的工作，還是重新選擇一次，選擇一個適合自己的工作?
另外還有許多學生畢業(yè)找工作的時候，經常出現的情況是：找工作時只考慮工作與專業(yè)對不對口，至于自己所學的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己，從來就不曾考慮;或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作，盲目發(fā)送求職簡歷;或者是在求職簡歷的求職意向一欄，寫著技術、銷售、部門經理等學多職種，沒有一個明確而核心的目標，而對自己沒有一個明確的定位。
當然，也許很多學生迫于就業(yè)壓力，這些情況都是可以理解的。
其實我們也看到了，以上種種做法都帶有一定的盲目性，沒有很全面并且站在一個長遠角度來考慮我們的就業(yè)問題。如果我們在找工作之前沒有經過詳細分析就盲目地進行了選擇，那么三五年之后，我們很可能發(fā)現我們仍然面臨著選擇的困境：那就是繼續(xù)做現在的工作，自己覺得該工作不太適合自己，甚至感覺工作的每一天都很沉悶或痛苦，工作了幾年也沒做出太大的成績;如果辭職重新選擇別的行業(yè)或職業(yè)，那么很可能意味著放棄現在積累的一些專業(yè)知識、行業(yè)背景和人際關系，不得不付出極高的“機會成本”。
那么如何擺脫就業(yè)困境呢?
一、從主觀來講：主要是要考慮當前的整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢，各行各業(yè)的現狀及發(fā)展前景，自己面臨的一些就業(yè)機會，以及自己的家庭環(huán)境等因素;
二、而從自身的角度講，了解和分析的主要因素應該包括：
1、我喜歡做什么(主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀等);
2、我適合做什么(主要包括職業(yè)性格、氣質、天賦才干、智商情商等);
3、我擅長做什么(主要包括職業(yè)能力傾向，比如言語表達、邏輯推理、數字運算等);
4、我能夠做什么(主要包括自己掌握的的`專業(yè)知識、技能、和工作經驗等);
最后經過對以上因素的綜合分析和權衡，來初步確定我們的職業(yè)定位和發(fā)展方向，并在就業(yè)過程中，按照自己的職業(yè)規(guī)劃有意識的去尋找。制定短期目標和長期目標;
1.長遠目標：我未來要做什么?適合做什么?掙多少錢?(考慮父母、未來提升、結婚生子、自己的職業(yè)發(fā)展、每個階段如何提升)
2.短期目標：根據自己目前特長，我可以做什么，擅長什么領域;需要掌握什么技能;具備什么能力;如果沒有理想的職位，是否需要提升自己，給自己充電，學習一門高薪就業(yè)的必備技能?
3.掌握技能，高薪就業(yè)
沒有好工作，如何讓自己實現高薪就業(yè)，未來有好的前途，可以孝敬父母，改變自己及家人的命運。那就是，讓自己足夠強大。
應屆生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、準確評價個人特點和強項。
3、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
4、評估個人目標和現狀的差距。
5、準確定位職業(yè)方向。
6、發(fā)現新的職業(yè)機遇。
7、重新認識自身的價值并使其增值。
8、增強職業(yè)競爭力。
9、將個人、事業(yè)與家庭聯系起來。
應屆生職業(yè)生涯規(guī)劃制定步驟
1.評估自我
職業(yè)規(guī)劃歸根結底要以自身考慮為基礎，因為自己是規(guī)劃實施者，所以規(guī)劃制定前，首先要對自己進行正確的評估。評估自我可以從性格特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力三方面入手。
2.分析環(huán)境
作為職場新人，為了讓自己的職業(yè)規(guī)劃更加實際，就必須充分考慮環(huán)境因素的影響。環(huán)境包括經濟環(huán)境、自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會潮流等。比如，近年來國家鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，這對創(chuàng)業(yè)者來說就是一個好的政治環(huán)境。通過對企業(yè)采取各種方法，對自身所處的內外環(huán)境進行充分認識和評價，以便發(fā)現市場機會和威脅，確定企業(yè)自身的優(yōu)勢和劣勢，從而為戰(zhàn)略管理過程提供指導的一系列活動，只有對環(huán)境因素有了足夠的了解，才能讓自己在復雜的環(huán)境里趨利避害，使職業(yè)規(guī)劃順利進行。
3.確定目標
“如果你不知道做什么，那你什么也做不了;如果你不知道去哪里，那你哪里也去不了�！蹦繕舜_立是職業(yè)規(guī)劃的核心，通常需要考慮以下幾點：
我可以朝哪些方向發(fā)展?我最好朝哪個方向發(fā)展?這個方向我能有多大限度的發(fā)展?我選定的方向能最終實現我的人生目標嗎?
4.制定措施
千里之行，始于足下。有了目標，接下來就該考慮采取怎樣的措施去實現自己的目標了。措施相對于目標是微觀的，通常是眼下需要解決的事情。比如，英語是我前進的瓶頸，我決定利用業(yè)余時間去參加英語培訓班;不善于處理人際關系必將成為我們晉升的劣勢，那么我會多讀一些關于處理人際關系方面的書。
5.監(jiān)督管理
達到上面步驟，可以說一個職業(yè)規(guī)劃已經基本成形，但職業(yè)目標的最終實現還需要監(jiān)督和管理，你可以從以下兩個方面來做。
評估執(zhí)行效果：職業(yè)規(guī)劃設計好后，是否在按計劃進行，需要實施自我評估。如，我的目標是否偏向了?我采取的措施有效嗎?……
評估職業(yè)目標：進入職場后，自己能力、知識、興趣和社會閱歷等等可能會發(fā)生一定的變化，原來的職業(yè)規(guī)劃可能不再符合自己的實際，這就需要做到適時調整。
成功的人生在于正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每個人邁向成功人生得第一步。在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，衛(wèi)視你邁出下一步的方向。
香港游記作文600字10
1、協作進行原則：
協作進行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關系。建立互信關系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業(yè)生涯規(guī)劃。
2.、公平、公開原則：
在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現，是維護管理人員整體積極性的保證。
3、利益整合原則：
利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人發(fā)展和組織發(fā)展的關系，尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結合點。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學習發(fā)展的;因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。
4、動態(tài)目標原則：
一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應當是動態(tài)的。鵬程萬里肇慶人才網小編提醒您：在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。
5、發(fā)展創(chuàng)新原則：
發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點,在確定職業(yè)生涯目標時就應得到體現。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實現，創(chuàng)造組織效益的目的。還應當看到,一個人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務上的提升，還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創(chuàng)造性的增強等內在質量的變化。
6、時間梯度原則：
由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”即“開始執(zhí)行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。
7、全程推動原則：
在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證。
8、全面評價原則：
為了對員工的職業(yè)生涯發(fā)展狀況和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業(yè)生涯進行全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。
職業(yè)規(guī)劃有什么方法
1.確定志向
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事�！绷⒅臼侨松钠鹋茳c，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點。
2.自我評估
自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。
3.職業(yè)生涯機會的評估
職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
環(huán)境因素評估主要包括：
1組織環(huán)境。
2政治環(huán)境。
3社會環(huán)境。
4經濟環(huán)境。
4.職業(yè)的選擇
職業(yè)選擇正確與否，直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應考慮以下幾點：
1性格與職業(yè)的匹配
2興趣與職業(yè)的匹配
3特長與職業(yè)的匹配
4內外環(huán)境與職業(yè)相適應
5.職業(yè)生涯路線的選擇
在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向專業(yè)技術路線發(fā)展;是先走技術路線，再轉向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：
1我想往哪一路線發(fā)展?
2我能往哪一路線發(fā)展?
3我可以往哪一路線發(fā)展?
對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6.設定職業(yè)生涯目標
職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的.目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。
目標的設定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
7.制定行動計劃與措施
在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃特別具體，以便于定時檢查。
8.評估與回饋
俗話說：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。
職業(yè)規(guī)劃有哪些前提
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標。
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過程中起著調節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現實的制約。
社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現實的可行性。大學生的職業(yè)理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。
2.正確進行自我分析和職業(yè)分析。
首先，要通過科學認知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜。其次，現代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點。
要對該職業(yè)所在的行業(yè)現狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構建合理的知識結構。
知識的積累是成才的基礎和必要條件，但單純的知識數量并不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構，沒有合理的知識結構，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網絡型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。
綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來說，進入崗位的新人，應重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓練。
職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓，對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學測定等。可以通過 “三下鄉(xiāng)”活動、大學生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實習、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進行職業(yè)訓練。
香港游記作文600字11
暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現把我聽后的心得體會談談。
首先我作為一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變?yōu)榻處�。然而，真正能成為一位合格的人民教師，應說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
一、大學教師的地位與作用
教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著培養(yǎng)社會主義現代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的基本任務是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發(fā)展中起骨干的作用。現代科學技術的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數量和質量;生產力水平的提高，國民經濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數量與質量。而高級專門人才的質量，又取決于大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯系在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標志，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接為社會服務。在現代信息社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有著更高的社會地位，因為他們代表著學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當其為師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
二、大學教師的任務
高等學校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學;第三直接為社會服務。高等學校要實現這三個職能，主要依靠廣大教師。
大學培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據專業(yè)設置，培養(yǎng)目標，教學大綱，認真?zhèn)湔n以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發(fā)展與教育關系的規(guī)律，在傳授科學文化知識的同時，發(fā)展大學生的智能，進行思想品德教育，努力提高教學質量。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會
前言：人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的重要利器。對企業(yè)而言，若何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費，作為當代青年，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設計一下。有了目標，才會有動力。
光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金......
似乎是昨天，我們還在考場中，揮汗如雨，如今，我們已經踏上三友集團這片沃土，在這里，我們學習了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程，并進行了職業(yè)生涯規(guī)劃——
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，我學到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時我是多么的幼稚與可愛，還沉浸在大學的.美好歲月中，轉眼間我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃，是我深刻的認識到，進入三友工作是我們樹立人生志向，揚起理想風范的關鍵一步，是進行職業(yè)發(fā)展準備的重要階段。在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上，我們應正確把握當前工作形勢與趨勢，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業(yè)發(fā)展的學習與實踐活動，充分認識大學學業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關系，樹立科學的事業(yè)觀，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點，為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅實基礎。職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會。
歲月輪回，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習，我的內心深處收到了強烈的震撼，無論是從思想、知識還是工作方面都受益匪淺。首先，對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標，我都是從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開的狀態(tài)。再次，我想說得的是，如果想把職業(yè)當成是事業(yè)去發(fā)展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展。
機會給予時刻準備著的人，因此，我們要時刻準備著，來面對新的給予，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，請相信我，天道酬勤，上天不會辜負努力的人。同時，我們要有團隊協作精神，一個團隊，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動個人實現自我價值。因為要實現自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助，團結進取，共同進步。
成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一個人邁向成功人生的第一步。
在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。
細節(jié)決定成敗!
態(tài)度決定一切!
職業(yè)決定人生!
相信我們會在未來的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘，勇往直前，實現自己的人生價值。只有不斷的努力奮斗、積累經驗，給自己的人生做個完整的規(guī)劃，才能去獲得成功，贏得自己想要的人生。
職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會
職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義，職業(yè)成功是人生成功的重要標志，獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業(yè)生活的準備階段。與職業(yè)不同，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用�！吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A則立，不預則廢。”因此，學校開設職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在選擇這門課程以前，一直以來，我對于職業(yè)生涯規(guī)劃都有著一個不是很恰當的觀念——未來的事情總存在著變數，所以所謂的規(guī)劃就是一種幻想而已。但是為了在本學期修夠學分，可以說我是抱著一種消極的態(tài)度上這門課的。
但是在上了江老師您的第一節(jié)課以后，我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。江老師您的第一節(jié)課結合一些現實來講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，讓我在那一節(jié)課里就清醒的意識到做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個渴求成功的人來說，都是必須的。
首先，要肯定的是所有上職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的老師的敬業(yè)精神，他們的每一節(jié)課都是經過精心的準備，每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計，真正的讓我們有所得。
香港游記作文600字12
美國經濟危機席卷全球，企業(yè)破產倒閉之風愈演愈烈，大學生就業(yè)困難已經成為不爭的事實。如何在洶涌澎湃的競爭洪流中脫穎而出，順利實現畢業(yè)與就業(yè)的順利對接，成為當下大學生最為關注的問題。
在上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程后，我真切意識到，只有未雨綢繆，及早作好自身未來的職業(yè)規(guī)劃，才能得心應手，在未來的職場競爭中游刃有余。正如約翰·羅斯金所說的�？梢娨�(guī)劃不僅是對日后的就業(yè)競爭有利，更是對未來人生的發(fā)展有益。以下便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，希望對自己起到指導和敦促的作用。
一、自我分析
職業(yè)生涯規(guī)劃的過程就是認識自我的過程。只有對自我有充分的認知，才能準確定位自己的位置，制定適合自我發(fā)展的規(guī)劃和目標，順利實現自身的價值。
我的性格內外兼修，靜若處子，動若脫兔。活潑開朗使我廣交朋友，安靜內斂使我學習拔尖。從小嚴格的家庭教育使我養(yǎng)成了良好的自我控制的能力。做事情追求盡善盡美，是典型的完美主義者，因而有時候給自己帶來很大的壓力。
在學習方面有很好的主動性和自覺性，從小培養(yǎng)了較強的學習能力，因此成績一直名列前茅;但是不能很好地處理學習帶來的壓力，常因為一些小的問題和退步而焦躁失措。因為把過多的精力都放在了學習上，因此很少參加學生會和社團等實踐組織，錯失了鍛煉自己組織、實踐能力的機會，使得人際交往和臨場應變能力薄弱，成為阻礙自身長遠發(fā)展的絆腳石。從小學到大學，一路走來順風順水，沒有遇到過大的挫折和風浪，因此心理的抗壓能力不強，缺乏應付挫折和失敗的經驗與能力，這將成為日后不能較好承受應聘受挫和職場沖突的一大隱患。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在就讀于經濟學院的財政學專業(yè)。這個專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備財政、稅務方面的理論知識和業(yè)務技能，接受相關業(yè)務的基本培訓，具有財稅和相關領域實際工作的基本能力，熟悉國家有關財政稅收的方針、政策和法規(guī)，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，畢業(yè)后能在財政、稅務及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的高級專門人才。
財政學專業(yè)畢業(yè)生具備比較扎實的經濟學、管理學、社會學和財稅理論基礎等專業(yè)知識，適合到公共經濟組織、大中型企業(yè)、金融部門及會計師事務所從事財稅管理、財務策劃、理財咨詢等工作。尤其在報考國家財政、稅務部門的公務員方面，具有更為明顯的優(yōu)勢。
根據本專業(yè)的特點和自我的偏好，我把自己的就業(yè)方向定位為：公務員，公司財會管理人員和銀行系統職員。
三、職業(yè)分析
SWOT分析
內部因素
優(yōu)勢因素（S）
弱勢因素（W）
1.成績較為優(yōu)秀，并且專業(yè)對口，有較為扎實的專業(yè)理論功底
2.對財會的經濟工作有較高的工作熱情
3.專注謹慎，膽大心細；重視思考、關注細節(jié)
4.數學功底扎實，能夠應付大量繁瑣的財務工作
5.具備一定的寫作功底
1.溝通和人際交往能力較弱
2.社會實踐能力有待加強，知識和實踐脫節(jié)
3.英語水平急需提高
4.膽小害羞、表現欲望不夠，不善于在大眾面前展現自己
5.心理素質不過硬，把握機會能力不強
外部因素
機會因素（O）
威脅因素（T）
1.專業(yè)較為熱門，對口專業(yè)在社會上較為緊俏和吃香
2.財會行業(yè)人才市場上真正具有國際性、專業(yè)性的高級財會人員較為缺乏
3.家庭能夠為自己的深造學習提供堅實的物質起初，能夠為就業(yè)提供一定的人脈和渠道
4.規(guī)模較大的集團公司為了協調內部財務，一般都設有自己的財務公司，這對財政專業(yè)畢業(yè)生有較大的需求
1.競爭激烈，高水平的競爭對手眾多
2.金融危機影響，經濟就業(yè)形式不容樂觀
3.企業(yè)招聘的人員都要求具備一定的工作經驗
4.越來越多人開始關注注冊會計師的從業(yè)資格考試，使得供給增加，競爭加劇
可見通過SWOT的分析，可見我的優(yōu)勢較多的集中在學習方面，而社會的人際交往能力則成為較為明顯的短板，這使自己在同樣成績水平的競爭中處于劣勢。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢的同時要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會實踐能力。至于外在方面，機遇與挑戰(zhàn)并存，經濟類的工作有著可觀的收入但也吸引這越來越多的競爭者，因此只有在提升內部的`軟實力，才能在挑戰(zhàn)中勝出。
下面拿財務工作中的注冊會計師來具體分析自己與該職業(yè)目標的勝任條件和存在差距。
注冊會計師，是指取得注冊會計師證書并在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員。由于這類的專門人才較為緊缺，所以市場上的工資待遇較為可觀，有著很強的吸引力。但是要取得注冊會計師的從業(yè)資格，首先要通過注冊會計師的全國統一考試，其中包括《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》和《稅法》。這對學習能力有較高的要求，也使很多競
爭者紛紛落馬。但是我相信自己有能力應付這個的挑戰(zhàn)。在大一的上學期，我們開設了會計學的課程，在學習的過程中我掌握了一定的會計處理程序和編制憑證、報表的方法，有了初步的會計基礎，并取得了不錯的考試成績。在大二下學期，我還將繼續(xù)接受財務
管理和統計學方面的教學，相信有能力把這方面的知識較好的掌握并運用，為通過注冊會計師的考試邁出堅實的一步。在財務工作中，一個小數點的錯位都可以帶來十幾倍的來惡補。
四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃
大一已經過去，錯過的機遇注定成為遺憾，取得的成功已經成為歷史。即將步入大二的我，應該及早對自己的大學光陰做出合理的規(guī)劃，明確前進方向，適時鞭策自己，為日后邁向社會鋪平道路。
在大二的時候，除了學好本專業(yè)的知識，繼續(xù)鞏固在成績上的領先優(yōu)勢，盡力爭取獎學金之外，最急需提高的就是自己的英語能力，要加大英語的練習量，爭取及早通過英語四、六級考試。同時在大二開學的一段時間內要側重復習計算機ACCESS的知識，把理論和上機操作相結合，爭取一次性順利通過計算機二級的考試。由于在大一數學競賽初賽時的出色發(fā)揮，我成功入圍北京市的復賽，要好好把握機會，盡最大努力積極備考，希望有機會進入全國的總決賽，為日后的考研添加一枚厚重的砝碼。力爭在大二完成公共選修課的學分任務，為大三的考研備戰(zhàn)提供充足的時間。除了在學習方面下功夫之外，課外實踐活動更要積極地參與。在大二的寒暑假，繼續(xù)參加學校組織的暑期實踐活動，并組建團隊申請開展URTP項目，在老師的指導和團隊的合作下圓滿完成調研計劃，使知識和社會緊密結合，同時也使自己從中得到鍛煉。
大三，到了專業(yè)課的學習階段，同時也是考研的備戰(zhàn)起點。這個時期要開始關注各高校的考研動態(tài)，及早了解，及早規(guī)劃，根據自己像報考學校的特點有針對性地進行復習備戰(zhàn)。同時英語和數學也不能放松，英語在大三時必須通過六級考試，為考研打下堅實的基礎。在這個學年內要開始制作自己的簡歷，并定期更新，不斷向學長請教加以改進。此外，要刻意地培養(yǎng)自己的表達和語言組織的能力，向本校的研究生請教面試的經驗，為考研的面試關作好充足的準備工作。
大四，步入大學生活的尾聲，在這段時間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時挑戰(zhàn)研究生入學考試，力爭以優(yōu)異的成績進入理想的大學繼續(xù)學習和深造，使日后在職場競爭中凸顯優(yōu)勢。
五、結語
引用《思修》課本中的一句話：“理想實現的過程是一個長期、艱巨、迂回曲折的過程�！蔽覀冋谕ㄍ鶋粝氲穆飞�，一份規(guī)劃、一份承諾、一個目標，它將引領我們走過那漫長而充滿坎坷和逆流的奮斗征途，邁向那風景獨好的勝利遠方!我相信“態(tài)度決定一切”，曾經的豪言壯語都要用付諸于實踐，用每一次努力來換取進步，用每一滴汗水來承成功。我相信我會走到最后，喜看那遠方的美麗風光。
香港游記作文600字13
前言：
社會高速發(fā)展，時間迅速推移，未來的競爭將更為激烈。作為新世界的大學生，應該對未來的清晰的規(guī)劃。在大學這個小社會，可以很安逸也可以很忙碌，可以朝九晚五也可以碌碌無為，另我們隨時隨地地偏離正軌。所以現階段上，我們應全面了解自身，明確前進方向，進一步為自己的人生做基奠。
自我認知：
性格分析
我的性格沉著冷靜，稍微偏外向，做事謹慎，喜歡思考。在面臨新環(huán)境時有些較強的適應能力，但謹慎的性格容易錯失機遇。執(zhí)行力極強，習慣于一切事物處于掌控之中，是一個不折不扣的計劃狂，不太具備冒險精神。在新環(huán)境中需要一步步慢慢地適應，脫離舒適區(qū)的氛圍下容易使自我的調控能力減弱，但卻能快速適應新環(huán)境。
興趣分析
自身的興趣愛好廣泛，喜歡彈吉他，看書，下棋，熱衷于游泳和滑板。平時投入吉他的時間較長，滑板算入鍛煉身體的時間上去。我認為彈吉他能陶冶情操，磨煉意志力，在關鍵時刻還能為節(jié)目出力。此外，個人在專業(yè)上對營銷有些極強的熱情，喜歡尋找商機，喜歡在步步運營中思考。在生活中面喜歡思考日常中的潛在營銷和消費者思維，特別是坐公交車的時候，路過的地方都很喜歡分析這里成為商業(yè)街的合理性，那里開酒店、雜貨店的原因。
價值觀
崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。青少年時期萌生出勵志要為中國的GDP做出重大貢獻，在不斷提高自我的同時，希望未來能報效祖國，建設家鄉(xiāng)。希望在自己能力足夠的同時，能夠盡力為社會做出自己的貢獻。也想著和企業(yè)家們一樣改變世界，哪怕無法達到他們的程度，至少也有自己存在過的痕跡。
職業(yè)分析
市場營銷是一種實踐性極強的專業(yè)，此專業(yè)目前在市場上較為搶手，擁有較強的市場上升空間。市場營銷畢業(yè)后了從事多項工作，但本科階段的理論空洞較多，需要用實踐和總結不斷加強認知。大學的學習中我們能掌握系統的理論知識和營銷思維，能夠對對消費者的心理做出清晰的'認知。營銷是每一個企業(yè)必不可少的因素，但由于實踐性較強的原因，相比之下學歷的因素將大為削減，本科畢業(yè)的我們還要進行激烈的競爭。
職業(yè)興趣
職業(yè)興趣廣泛，對經營、管理有些較強的熱情，獨立思考是我的特長和興趣所在，希望未來能從事策劃相關工作。計劃工作五年，在積累足夠的資本和經驗后嘗試創(chuàng)業(yè)，經營自己的店面。
職業(yè)生涯目標
對自我進行充分的認知，明確自己的性格及興趣愛好，充分發(fā)揮自身特長，將理論與實踐充分融合，不斷提升自我對本職業(yè)的興趣。作為一名優(yōu)秀大學生，應制定好完備的行動方案，結合理想與現實，發(fā)揮自身特長，以此提升自我競爭力。
職業(yè)生涯規(guī)劃具體實施：
1、適應大學生活，養(yǎng)成良好的大學學習習慣
2、積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛煉自身的能力。
3、加強人際交往能力，廣結志同道合的朋友，交流思想觀點
4、認真學好專業(yè)基礎理論課程，多接觸專業(yè)性的報刊雜志，多分析，多思考
5、加強英語學科的學習爭取通過英語四六級考試
6、充分利用學校圖書館資源，提高自身各方面的文化素養(yǎng)。
7、學好專業(yè)課程，多做練習，多積累，多總結。
8、充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
9、充分利用學�；蛏鐖F提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。
10、充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。
11、積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地準備
12、養(yǎng)成每天學習和看新聞的習慣，捕捉靈感。
13、利用自己的知識和技能進行創(chuàng)作，提高個人寫作能力，能利用自己的技能讓自己活得更精彩。
職業(yè)生涯個人理想
一、個人經歷
心中有個理想，希望未來能在新媒體中展露頭腳，依靠自己的知識技能進行創(chuàng)作�，F已在知乎獲得五百萬流量。
二、理想實現途徑
1、堅持每天用進行一次創(chuàng)作。
2、繼續(xù)保持看資訊學習的習慣，每日尋找靈感，繼續(xù)學習新媒體運營。
3、提高自己的寫作和創(chuàng)意水平，用新視角看待問題。
SWOT分析
優(yōu)勢:
良好的自我管理能力和較強的上進心使自身不斷地得到提高。自身對專業(yè)有著強烈的興趣，加之廣泛的興趣愛好使自身充滿了對未來的信心。
劣勢：
性格要強，對待事物有些極強的主觀意識，容易對新觀點產生排斥的心理�？勾煲庾R薄弱，對待逆境的心態(tài)較為悲觀。
機會：
經濟發(fā)展速度加快，呈現良好的發(fā)展事態(tài)。市場商科經濟人才緊缺，未來就業(yè)機會廣泛。市場營銷的特質使得未來就業(yè)的升職空間加大。
威脅：
高端教育發(fā)展加速，未來畢業(yè)大學生基數較大，就業(yè)上面臨著強烈的競爭。而當今就讀的本科院校競爭力并不強，面臨著學歷歧視的風險，且出了區(qū)內后面臨的風險程度更大。
動態(tài)反饋調整
在大學開始之處就要有明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做出明確的規(guī)劃。也許未來情況有變，但有了方向腳下的路也逐漸清晰�，F在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準備的時候，不能因安逸的生活而放棄努力，因小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力希望將不會渺茫.
結束語
勾勒出職業(yè)規(guī)劃的藍圖，未來的世界屬于我們。浪遏飛舟，未來的藍圖規(guī)劃需要我們持之以恒地實踐下去。堅定自身信仰，明確未來的方向，博學而篤志，切問而近思，讓我們在一步步中運營好自己的人生。
路不是想出來的，而是走出來的，合理的規(guī)劃需要配之實踐。我們要擺脫“看得見腳下的路卻看不到前方的光”的狀態(tài)，成功沒有定義，不負親人和愛人的期望，活成自己想要的樣子，我認為這就是成功的樣子。
香港游記作文600字14
職業(yè)生涯規(guī)劃技巧
首先我們來認識一下職業(yè)生涯規(guī)劃，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人對進入社會所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學設計和事前構想，它包括確認職業(yè)目標、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內容。
職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計劃性工作，是在對社會環(huán)境進行評估、結合自身條件的基礎上，制訂出的個人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展，首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣，個人也要首先制訂自己的個人發(fā)展戰(zhàn)略，即職業(yè)生涯規(guī)劃。
在競爭激烈的社會，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人，看不清楚方向的人怎么能正確的走人生路呢，他也會在職業(yè)規(guī)劃的道路上猶如一只迷失方向的羔羊，時刻都沒有一個充分的定位和規(guī)劃。在職場競爭中，沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力。
因此，每一個人，應當正確分析，科學計劃，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補上這一課，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來負責的基本表現�？梢哉f，職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個人職業(yè)發(fā)展的指南針，是個人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。
在開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前，你必須要確定一個方向，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，然后為這個工作制訂一個詳細的個人職業(yè)發(fā)展計劃，沿著這個計劃循序漸進。
對此，本文關于如何做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，總結了下面幾點：
1、你必須要清楚什么樣的工作可以實現你的價值。
2、在未來的職業(yè)生涯之中你該怎樣實現你的個人價值。
3、你要選擇什么樣的公司才能實現你的個人價值。
4、為了實現你的個人價值，你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己，即該怎樣對自己進行正確的定位。
職場職業(yè)規(guī)劃的調整
注重心態(tài)的及時調整
剛步入職場，有一個過渡期，畢竟學校和企業(yè)是完全不同的經濟團體，學生身份和職員身份也有著很大的區(qū)別，所以如何做好厲練，改變心態(tài)在這個階段十分重要，建議職場新人應重點把握好以下兩種態(tài)度：
1、堅持合作的心態(tài)
職場是一個集合體，組織的績效高低，取決于合力的方向與大小，只有合力最大化，組織的績效才會最高。
而一個組織合力的大小，又取決于組織的人員的合作能力，所以作為組織的一員，合作的心態(tài)不可或缺。一個組織的人員如果都在打自各自的如意算盤，試想，結果如何?團隊沒有戰(zhàn)斗力，組織業(yè)績低下，全然一盤散沙。所以無論何時何地，合作的心態(tài)都是職場的必須具備具影響深遠的。
觀現階段很多剛畢業(yè)的學生，上進心是有，但往往很多不是由于心高氣傲，放不下架子，看不起低學歷的職場前輩，就是因為固步自封，不愿意和同事合作或更多的交流溝通，很多東西都是憑著個人的苦思冥想來完成。當然獨立自主性我們要提倡，但我們更要注重團隊的力量，正如《眾人劃漿開大船》所唱一樣：一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團。所以希望職場的新人，更多的能暢開心扉，以合作開放的心態(tài)面對職場的每一天，也只有這樣，堅信你的成長才是更快更迅速的。
2、堅持學習的心態(tài)
學生的天職是學習，剛步入職場，要學的社會知識是很多的，也很容易讓初入職場的人眼花亂，失去方向。
所以，從與工作有關的信息、知識著手，要求新人必需保持旺盛的學習力，畢竟社會才是一所真正的大學，從步入社會起開始學到的東西是受益一生的，也是比書本上的理論更有實際價值的。
不妨想一想，當今社會，為什么很多低學歷的人在做老板，而高學歷的在為老板打工。原因很簡單，老板們除了機遇外，他們更擁有豐富的社會實踐經驗，這是很多有高深理論的人望塵莫及的。所以向不同層次的人學習應是這一階段的重心，而且要善于不恥下問。
職業(yè)方向的定型
現階段很多剛步入職場的新人，很多還是缺少職業(yè)方向規(guī)劃，所以我想這大概也是很多職場新人頻繁更換環(huán)境及職業(yè)的重要原因。
當然從面試考官的角度，我招聘一個人，希望穩(wěn)定是其一，畢竟培養(yǎng)一個人需要花費很多心血，而且穩(wěn)定也才能真正學到東西，另一方面我們也需要新人的主動性和明確的方向感，否則這樣的人不培養(yǎng)也罷。
從穩(wěn)定的角度來講，規(guī)劃方向是前提，指望新人要在某個職位一定干多少年，這其實也不現實。我所指的穩(wěn)定，其實是相對的穩(wěn)定，即新人一定要在自己的職業(yè)方向及規(guī)劃確定后，一定要先在個人認同的環(huán)境下去適應并融入，只有這種穩(wěn)定，才能真正學到東西，才能真正成長的更快速。大家可用身邊的人和事進行對比，同一學校同一專業(yè)的學生，畢業(yè)后的情況為什么會在幾年內大相徑庭，其實這種職業(yè)的`訣擇和穩(wěn)定是至關重要的。
其一，規(guī)劃做好了，個人的方向和目標確定了，學習和進取的動力會更足。其次減少了另擇職業(yè)及從頭再來的時間浪費，因為這個時間差也可能導致你與別人的差距拉大了。還有一點就是在不斷的擇業(yè)過程中，會令到個人的信心及進取心減弱，更有甚，有些人會有懷才不遇的感覺，因而會近而抱怨社會、甚至引發(fā)極端行為的發(fā)生。
沿著既定的方向前進，這是很多人所期望的，但隨著社會環(huán)境、職場環(huán)境、個人價值觀的改變，都會出現迷茫期及調整期，所以在這里也把個人的一些想法提出來，我認為，工作環(huán)境可以改變，但個人的職業(yè)信仰與職業(yè)忠誠度一定不能變，否則頻繁的更換工種，除了知識結構要不斷更新外，擇業(yè)、就業(yè)的壓力也會變大，畢竟現代企業(yè)的節(jié)奏更快，對人員的招聘選拔更側重于能快速上手并為企業(yè)創(chuàng)造效益的經驗人士。
所以選定的職業(yè)類型，我們要堅持個人的選擇，除非是通過努力后，感覺實在無法有質的提升可以另當別論，切忌職業(yè)選擇如猴子掰玉米，到頭顆粒無收，也浪費了大好年華。
職場知識結構的調整
由于從專注到專業(yè)還有一段很長的路要走，想成為一個領域的專家，良好的知識結構是必不可少，否則，思維和處理問題的角度會受到很大的制約。
舉例來說：你是一位人力資源從業(yè)者，要想成為這個領域的專家，專業(yè)的人力資源理論知識及常用的勞動法律知識的掌握這其實只是最基本的，你還需更多的了解財務方面知識，生產現場方面的管理知識、營銷方面的知識，組織管理知識，其它方面，只有這樣你才能在職場中獲得不斷蛻變，才能確保與各個部門的溝通及管理暢通有序，盡管我們不需要干預各個部門的管理，但如何建立及提升人力資源管理在企業(yè)服務中的地位和作用，這些知識的掌握和運用卻顯得極其重要，否則服務和駕馭只能是空談。
同樣，職場的其它職位和領域也是十分重要。比如做銷售工作，除了需要銷售方面的知褒結構外，還需完善在心理學、成本管理以及倉儲、產品管控、產品規(guī)劃控制等方面的知識，否則，也可能會由于你的知識結構不健全，不專業(yè)，而很難為客戶提供更優(yōu)質，更專業(yè)、更列具個人獨特魅力、更具價值的服務。
在進入職場之前，一份好的職業(yè)計劃書，能讓自己很好的了解自己，也能讓自己找到更合適的職場道路。在今天這個人才競爭的時代，個人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，只有你目標夠清晰，在找工作時，才會更有針對性;只有你的職業(yè)規(guī)劃夠清晰，HR在面試你時，才能更好的考核你。
所以在做職業(yè)規(guī)劃之前，不妨多參考幾篇范文，同時仔細的分析下自己，這將為自己的職業(yè)道路注入新鮮的血液。
職業(yè)生涯規(guī)劃的階段
正確評估自我
自我評估的目的是認識自己，了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇。所以，自我評估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。一般來說，自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商以及組織管理、協調、活動能力等。
明確方向，確立志向
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，有效地生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現。如今很多工作的人都會在問這樣的問題;“我應該去做什么樣的工作呢?我真的不知道什么樣的工作適合自己啊!”其實，這類人之所以這樣問，是因為他們還沒有明確自己的職業(yè)發(fā)展道路。
利用優(yōu)勢，“揚長避短”
個人都有自己最擅長的地方，在職業(yè)發(fā)展上，要做的就是最大化的“揚長”。要想在職場上有所作為、有所突研，首先就要找到自己的優(yōu)勢然后最大化地利用優(yōu)勢。特別是在選擇創(chuàng)業(yè)時，如果沒有分析自己的優(yōu)劣勢，就想當然的由著性子去做，在不了解創(chuàng)業(yè)要具備的個人優(yōu)勢時，那么你就會不可避免的用自己的短處來打拼，失利就成了必然。
計劃分階段實現目標
在確定了生涯目標后，行動變成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，就不能達成目標，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。把明確的目標細分成具體的步驟，切實于日常生活工的實際之中，實事求是。
及時評估反饋
俗話說“計劃趕不上變化”，影響生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對生涯規(guī)劃進行評估與修訂，及時對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估反饋，在不斷地調整完善過程中進步。
確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立主體意識，化壓力為動力，主動迎接變化與挑戰(zhàn)，你走的彎路也就越好，你的機會也就越多。
香港游記作文600字15
案例分享
當前，ｙ是ｘ公司it部門的員工。
在大學四年級，ｙ就到一家軟件公司實習了，實習薪水20xx多元。臨近畢業(yè)時，ｘ公司的老總給他打了個電話，想請他幫忙建設企業(yè)網絡，他們正在投資六千萬建設廠房和辦公大樓。ｙ欣然應允。
隨后，ｙ就幫忙負責設計網絡、招標、采購設備。ｘ公司的老總非常器重他，他也覺得非常充實、愉快。隨后，ｙ就沒去原來的軟件公司實習，而是留在了ｘ公司實習。盡管實習費不高，但工作比較充實，是負責弱電工程（網絡、電話、監(jiān)控、catv）的具體實施。
當時，ｙ就立志將來做一個cio，要為這家公司的信息化建設做出點成績。后來，ｙ滿腔熱情地報名參加了“助理企業(yè)信息管理師”考試，并拿到了證書。畢業(yè)后，很自然地就留在這家公司。
經過兩年的鍛煉，ｙ漸漸成了it部門的骨干，相當于it部門的主管。盡管部門的人不多，但工作比較充實。ｙ的日常工作主要負責維護弱電系統，網絡維護，電腦維修，軟件安裝，以及有關信息化項目的鑒定驗收資料（是一個市級項目，主要是來驗收公司的智能設備）。偶爾，還給個老總做個演講文件等。但是，至今沒有實施過任何信息系統。
公司的一個副總曾對ｙ說，他很看重ｙ，ｙ很受領導器重。
又過了兩年，ｙ慢慢就覺得心里有些不平衡了：現在公司的信息化一直沒有新進展，缺乏鍛煉機會。另外，作為傳統企業(yè)的it部門，雖然干了不少事，可薪水不高，遠沒有一些軟件公司的工資高。
�。芾Щ螅壳�，it部門的職能就是維護系統和網絡，僅僅是“修理工”的角色。想提高技術吧，缺少實踐機會；想深入行業(yè)中，涉足管理，使it部門日后成為信息化實施的主導吧，又覺得沒有那個能力，特別是，信息化戰(zhàn)略規(guī)劃一般是由專業(yè)咨詢公司才能做的工作，it部門怎么能做得好呢？
當前，ｙ還遇到了一個跳槽的機會，有一家軟件公司要挖他，想讓他做一些具體的軟件開發(fā)工作，薪水比現在要高。ｙ很困惑，到底是去，還是留？如果留下，是不是一輩子就干“修理工”的活兒呢？如果跳槽，又背離了自己朝“企業(yè)信息化”發(fā)展的初衷。
一般，it部門在企業(yè)中的地位，往往決定了該部門人員的職業(yè)發(fā)展走向。一些信息化做得好的企業(yè)，it部門的地位相對較高，it人員的發(fā)展前景比較好。相反，信息化起步比較晚的企業(yè)，it人員的職業(yè)前景相對黯淡。it人員該如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向呢？面對當前的困惑，以及外界的誘惑，ｙ是去，還是留？
點評：跳出目標看方向
在合適的時機為自己規(guī)劃未來發(fā)展的方向，能夠讓自己既能安心在目前所在崗位上積累學習，又能促使個人的職業(yè)發(fā)展曲線保持上升的發(fā)展趨勢。
從職業(yè)發(fā)展周期來看，畢業(yè)四年的y，此時正處在一個自我反省與客觀環(huán)境評價進行對比的“矛盾動蕩期”，即，一方面，經過幾年的積累和學習后，自己是否獲得了一定的能力和經驗；另一方面，企業(yè)所提供的機會和資源是否能夠滿足自己發(fā)展的需要？在兩方面比較與評價之后，來思考個人未來的職業(yè)發(fā)展方向。
y從大學剛畢業(yè)就有了自己明確的目標—成為企業(yè)的cio，并且為這個目標而不斷的努力。這和那些只求在公司中有“一口飯吃”，謀得“一官半職”就滿足的人們相比，他有著更清楚的奮斗目標，因此，他才會陷入到“痛苦的抉擇”中。
但是，由于y狹隘地理解了“目標”和職業(yè)發(fā)展之間的差別，y才會陷入到過于具體且狹窄的目標中，反而缺乏客觀地評價自己與外部環(huán)境的能力。
這一點，很大程度上是不清楚職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的含義和發(fā)展規(guī)律有關，而只是粗淺的將“目標＝方向”，才導致“抉擇”的問題。
從三個方面做職業(yè)規(guī)劃
那么，“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”在規(guī)劃什么（what）？在何種時機下進行規(guī)劃（when）？應該如何來進行規(guī)劃（how）？這是所有與y有著類似困惑的人們所首先要回答的問題。
對自己進行“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，應該規(guī)劃什么？
首先，規(guī)劃的對象是自己，就是要讓自己獲得最大的發(fā)展
但是由于人們往往受到當前條件和價值觀的影響，所謂的“最大發(fā)展”是會呈現出階段性的差異。
這就說明，人不可能對自己的規(guī)劃在一夜之間一蹴而就，這里的.規(guī)劃其實包含了“長期計劃與階段反省”的含義在里面。
第二，要清楚“兩種目標”
即規(guī)劃自己的外在職業(yè)生涯目標和內在職業(yè)生涯目標。所謂外在職業(yè)生涯目標，指未來期望的職務目標、工作內容、工作環(huán)境、經濟收入、工作地點等。所謂內在職業(yè)生涯目標，指要求未來具備的觀念、能力、成果、心理素質、知識體系等。
而外在目標是內在目標的表現形式，內在目標才是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的核心內容。如果僅僅注重外在職業(yè)生涯目標的設計，那么在為之努力的過程中，往往會容易迷失方向，出現急于求成、急功近利的行為。
第三，要進行“兩類規(guī)劃”，即人生規(guī)劃和目標規(guī)劃
所謂人生規(guī)劃，就是要大概的為自己的生命設計一個“活法”，扮演什么社會角色，這個規(guī)劃的意義不在于去做什么，而是要成為什么樣的人，在哪個年齡階段去做哪些事情。
所謂目標規(guī)劃，要在自己職業(yè)生涯中設計階段的目標，一般以3～5年為一個周期，要把這個時間內要實現的狀態(tài)，以具體的行為方式表達出來。
人生規(guī)劃是我們所有行為的最終要義，不管我們在做什么從事什么職業(yè)，最終要體現在自己在社會中扮演什么角色、體現出什么樣的價值。而目標的規(guī)劃，則讓我們從“遙遠”的規(guī)劃中看到希望，知道自己怎么樣一步步達到最后的目標。
選擇合適的規(guī)劃時機
接下來，在什么時候進行規(guī)劃？“想什么時候規(guī)劃就什么時候規(guī)劃”的想法是錯誤的。
因為我們對自己進行職業(yè)規(guī)劃是需要一定的條件和基礎的。太早，我們不清楚自己真正的價值、興趣和優(yōu)勢所在；太晚，則可能錯過了最佳的積累時期。
由于每個人所處的發(fā)展階段、環(huán)境、個人條件不同，不可能存在統一的最佳規(guī)劃時間，但是每個人可以根據一定的原則來選擇現在是否是規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展的最佳時機。
第一， 是否缺乏“合度”
即你與這家企業(yè)、與你所在的崗位是否“合得來”？如果企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略重點已經將你的自身優(yōu)勢排除在外，你需要考慮未來的發(fā)展；如果你對目前的崗位不適應、不喜歡，你就需要重新規(guī)劃自己的未來了。
第二， 是否缺乏“深度”
即便你與企業(yè)、所在崗位有較高的“合度”，但是你發(fā)現你所在崗位的技能對于你來說已經沒有可以學習的技能了，也就是你只在輸出而沒有輸入了，你就需要考慮自己未來的問題了。
第三，是否缺乏“廣度”
根據你對公司文化和價值的判斷，自己是否有希望從事與自己所在崗位相關性的工作？或者對于自己來講，是否有興趣從事這些相關的工作？當你在一家公司的發(fā)展區(qū)間受到了限制的時候，你要小心自己在公司的發(fā)展可能具有威脅。
總之，在合適的時機為自己規(guī)劃未來發(fā)展的方向，能夠讓自己既能安心在目前所在崗位上積累學習，最大限度地創(chuàng)造價值并實現自己的價值，避免盲目跳槽，同時又能促使個人的職業(yè)發(fā)展曲線保持上升的發(fā)展趨勢。
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