尋找幸福作文[共9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的尋找幸福作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找幸福作文 篇1

　　駿馬的幸福是在遼闊的草原上肆無(wú)忌憚的奔跑；雄鷹的幸福是在天空中自由翱翔；魚(yú)兒的幸福是與浪花長(zhǎng)相廝守？我的幸福是什么呢？

　　我仔細(xì)的尋找著。

　　我看見(jiàn)一個(gè)有著華麗的外表，身著一身名牌的時(shí)尚女人，渾身的珠寶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她美麗，富有。這是我想要的.幸福嗎？不，這不是！這是一個(gè)光鮮的外表，是經(jīng)過(guò)金錢(qián)的打造的來(lái)的。

　　我繼續(xù)尋找著。

　　我走進(jìn)了金碧輝煌的宮殿，看見(jiàn)美麗，高貴的公主在仆人的精心打造下，變得無(wú)法形容，可我這是卻無(wú)暇去看這位公主，因?yàn)樵诿鎸?duì)這富麗堂皇的宮殿，我想到了還在地里農(nóng)作的農(nóng)民，這是老百姓的汗水換取的。在自己快樂(lè)時(shí)卻沒(méi)有顧忌他人感受。這是我要的幸福嗎？不，這不是！

　　我又繼續(xù)尋找著。

　　我來(lái)到了圣神的教堂，看見(jiàn)瑪麗圣母正虔誠(chéng)的為落難的孩子們祈禱。她把自己的所有全部給了孩子們，自己卻一無(wú)所有。這是我要的幸福嗎？是的，這是！

　　我又繼續(xù)尋找著，我堅(jiān)信我一定可以找到余下的幸福。

　　我走遍了全世界，我找到了，我找到了救死扶傷，不求回報(bào)的醫(yī)生，找到了送給山區(qū)溫暖的志愿者……我想，這才是我要找的幸福吧！不是高貴，富有，不是富麗，堂皇。而是幫助人時(shí)，自己得到的快樂(lè)。這才是幸福！

　　細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在身邊，我在想，是不是我們每一個(gè)人身后都有一個(gè)善良的天使在保護(hù)你，而當(dāng)我們不珍惜她給我們的一次次機(jī)會(huì)時(shí)，她就會(huì)被那只隱藏在她后面的那只邪惡的天使打敗，這以后你的人生就不再有微笑，不再有光明，不再有幸福！

　　是的，每當(dāng)你幫助一個(gè)人時(shí)，你背后的那位善良的天使便會(huì)為你展開(kāi)最美麗的笑顏。我想這便是我要尋找的幸福吧！

尋找幸福作文 篇2

　　打開(kāi)那本陳舊的書(shū)，用手輕撫那薄脆的丁香，我將記憶塵封于此，只為感謝那一縷花香，讓我品嘗了幸福的滋味。

　　書(shū)上說(shuō)，若誰(shuí)能找到五瓣的丁香，誰(shuí)就能到到幸福。于是，我每天往姨婆家的花圃尋找那會(huì)帶給我幸福的花瓣。我看到的卻只是十字形的四瓣丁香。這讓我懷疑五瓣丁香的存在。我不愿承認(rèn)自己得不到幸福，仍一如既往的尋找著。在一簇簇的丁香中，若隱若現(xiàn)著小巧的五瓣丁香。撇開(kāi)那些四瓣丁香，在飄蕩蔓延著的沁人心脾的`花香中，我擁有了幸福。

　　事后，我無(wú)數(shù)次追問(wèn)自己，我得到的幸福究竟是什么？只是為找到一朵五瓣丁香而樂(lè)此不疲，并體會(huì)到從未有過(guò)的一種快樂(lè)？不，我想，也許幸福只是一種心靈感受。當(dāng)心中萌發(fā)了一個(gè)希望的時(shí)候，便有了實(shí)現(xiàn)這一希望的力量，繼而將希望變成了現(xiàn)實(shí)。幸福是憧憬，是向往，更是追求。

　　如今，花圃中的丁香還似從前那般嬌艷，四瓣、五瓣的花兒仍然笑立枝頭，那代表幸福的花瓣被夾在舊書(shū)里，花香不在，容顏已逝，卻勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶，那少女的翅膀也又重新展開(kāi)遨游于天際，思緒又回到那美好的、天真的，浪漫還有迷茫的純真年代。

　　靜下心來(lái)仔細(xì)斟酌，其實(shí)幸福就在身邊，就在每一個(gè)摸得到，看得見(jiàn)的角落。來(lái)吧，伸出手，捧起那幸福的花瓣。

尋找幸福作文 篇3

　　每個(gè)人的記憶倉(cāng)庫(kù)里都有一件或幾件最值得回憶的事，它們就像大自然海底世界中耀眼的珍珠。而那最美好的回憶，就是所有珍珠中最?yuàn)Z目，最流光溢彩的。

　　就在六年級(jí)畢業(yè)后的暑假里，有一件事使我一輩子也不能忘懷，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　“唉~好無(wú)聊啊，張楊，咱們?nèi)フ視?shū)中所說(shuō)的四葉草吧。”剛剛才從書(shū)的海洋中蘇醒過(guò)來(lái)的我問(wèn)道“恩，好啊�！睆垪钏�快的答應(yīng)了。我們把目標(biāo)放在了小區(qū)的草坪里，剛進(jìn)大門(mén)我們就碰到了一個(gè)難題：哪里有四葉草呢？“哦，對(duì)了，書(shū)上不是說(shuō)有三葉草的地方就有四葉草嗎，我記得小區(qū)的草坪上長(zhǎng)著類(lèi)似于三葉草的植物，不如咱們?nèi)ヅ雠鲞\(yùn)氣！”我堅(jiān)信的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們身邊的區(qū)域不知擴(kuò)大了幾倍，但我們還是沒(méi)有找到那傳說(shuō)中稀有的四葉草。急性子的張楊早已沒(méi)有了耐心，便去買(mǎi)零食來(lái)補(bǔ)充體力，而我繼續(xù)我的尋找四葉草之旅。大概下午4點(diǎn)多了吧，本來(lái)打算回家的我，眼睛不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我們苦苦尋找的“目標(biāo)”——四葉草。激動(dòng)的我像找到寶貝似地沖張楊喊道：“張楊，你快來(lái)，這是我們要找的四葉草嗎？”本來(lái)打算回家的張楊聽(tīng)到我的叫聲，飛似地跑來(lái)。等我們靜下心仔細(xì)看時(shí)，這株草正如資料上所述的一樣：Four Leaf Clover 幸運(yùn)草別名四葉草，幸運(yùn)草，一般指四葉的車(chē)軸草、苜蓿、或酢漿草，有時(shí)可入藥。

　　傳說(shuō)中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上，花語(yǔ)是幸福。學(xué)名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小葉子,葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是，在十萬(wàn)株苜蓿草中， 你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是‘四葉草’，因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬(wàn)分之一。因此‘四葉草’是國(guó)際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。當(dāng)中包含了人生夢(mèng)寐以求的四樣?xùn)|西： 名譽(yù)、財(cái)富、幸運(yùn)及健康，倘若同時(shí)擁有這些東西，那就是幸福了。

　　看到這些資料后我覺(jué)得我已經(jīng)擁有了幸福，因?yàn)樗娜~草能被發(fā)現(xiàn)和找到的幾率只有十萬(wàn)分之一，我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。

　　人們總說(shuō)，找到了四葉草就找到了幸福，那是因?yàn)槿�葉草的一葉草代表希望，二葉草代表付出，三葉草代表幸運(yùn)，而稀有的四葉草就是幸福。只有擁有了四葉草才擁有了真正的幸福......

尋找幸福作文 篇4

　　作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：你們知道幸福是什么嗎？我們一個(gè)個(gè)的都眨巴著眼睛，似乎都在尋求老師給我們的答案。

　　老師很溫和的告訴我們，幸福，并不是一件簡(jiǎn)單的東西，也不是一件很復(fù)雜的東西，它在于人們擁有它的心態(tài)�。。�！

　　心態(tài)？？？我不懂，幸福不是人的感受嗎？？？不是心靈的承接嗎？怎么會(huì)和心態(tài)聯(lián)系？

　　胖子首先發(fā)言：我知道了，幸福就是我吃東西時(shí)的快樂(lè)，現(xiàn)在的人都追求苗條，擔(dān)心自己會(huì)一不小心吃胖，但是我不同，我對(duì)持已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，無(wú)論別人怎樣看我，我都擁有好的心態(tài)，所以我沒(méi)有憂愁！話語(yǔ)完畢，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。

　　老師微笑著看著我們，似乎在說(shuō)：對(duì)啊，這個(gè)同學(xué)說(shuō)的很有道理，想一想你們還有別的幸福嗎？

　　我的大腦開(kāi)始工作，努力的搜尋著以前的幸福

　　我是個(gè)不擅于表達(dá)自己感情的人，即使有了困難也不見(jiàn)得會(huì)說(shuō)，所以別人可能有時(shí)會(huì)誤解我，但是我不懂得怎樣解釋，因?yàn)槟菢釉谖铱磥?lái)只是越描越黑��！

　　記得有一次，我的老表們?cè)谝粔K開(kāi)我的批判會(huì)，我聽(tīng)了心里很不是滋味，很傷心，雖然她們說(shuō)的`有些事是對(duì)的，但也有一些事與現(xiàn)實(shí)不符的。這些錯(cuò)誤我已經(jīng)在努力改正了，為什么還要這樣說(shuō)我呢？知識(shí)的我真的很傷心，很無(wú)助。

　　以前總是抱怨，為什么我不可以有這么多的好朋友？為什么自己一個(gè)人總會(huì)那么孤單？可是，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都不是別人的問(wèn)題，而是自己！不是別人不肯接受，而是自己在心里從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)別人，這樣的自己是自私的，別人也不會(huì)接受。

　　這時(shí)，我不由自主的舉起了手，老師讓我站起來(lái)講述，我很泰然的站起來(lái)講述了我很想找人訴說(shuō)卻沒(méi)有勇氣說(shuō)的事，我不知道當(dāng)我講起我的經(jīng)歷時(shí)我的同學(xué)們是怎樣的表情，但是我感覺(jué)到了當(dāng)我講出自己的真實(shí)感情后有很多的友誼之手牽著我，噓寒問(wèn)暖，談天說(shuō)地�。�

　　我講完了，這一刻我感到從未有過(guò)的幸福，因?yàn)槲矣辛苏�視友誼的心態(tài)，它助我找到了真正的朋友！

尋找幸福作文 篇5

　　星期五的中午，袁老師和我們五、六年級(jí)的同學(xué)一起觀看了由中央衛(wèi)視臺(tái)舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課——幸福的密碼”�？赐旰�，我深有感觸。

　　在這“開(kāi)學(xué)第一課”的課堂中，我看見(jiàn)了許許多多感人的故事。例如：小劉浩酷愛(ài)鋼琴。雖然他雙目失明，但他憑著他那頑強(qiáng)的毅力，并在北京一家愛(ài)心組織機(jī)構(gòu)的幫助下，在北京一所盲童學(xué)校上學(xué)，還在老師的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)鋼琴。還有，一個(gè)農(nóng)村小學(xué)的老師，把邁克·杰克遜的一支舞改篇成全體學(xué)生都會(huì)跳的一支舞，給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)。然而，學(xué)生們將要畢業(yè)卻舍不得這位老師這些事例等。

　　其實(shí)這些事例都是通向幸福道路的鑰匙，只要你從中體會(huì)到它的含義，探索到它的奧秘，你就可以拿到打開(kāi)幸福之們的鑰匙。幸福，它在辛勤的耕耘中；幸福，它在知識(shí)的寶庫(kù)里；幸福，它就在你閃光的智慧里，只要你細(xì)心觀察，幸福就在你的身邊。同時(shí)，幸福也是一份溫暖的關(guān)愛(ài)，一個(gè)真誠(chéng)的贊美，在幸福的世界里，我們要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事，要懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變得開(kāi)闊；用寬容的心待人，自己也會(huì)更快樂(lè)，因?yàn)�，幫助別人就是幫助自己，給永遠(yuǎn)比那快樂(lè)。幸福是通過(guò)分享、感恩、奉獻(xiàn)而來(lái)到你身邊的.。

　　在這節(jié)“開(kāi)學(xué)第一課”這么多的事例中，令我最感動(dòng)的是最后一節(jié)課劉芳英和她的女兒孟佩杰的一個(gè)片段。其實(shí)劉芳英并不是孟佩杰的親生母親，而是劉芳英在孟佩杰8歲那年將她收養(yǎng)。但在劉芳英收養(yǎng)了孟佩杰沒(méi)過(guò)幾年之后之后，劉芳英就出現(xiàn)了病變，全身行動(dòng)不便。于是孟佩杰擔(dān)起了照顧媽媽日常生活起居的擔(dān)子。孟佩杰上大學(xué)，她怕媽媽在家沒(méi)人照顧，把媽媽接去大學(xué)親自照顧。我覺(jué)得劉芳英有沒(méi)有血緣關(guān)系不重要，因?yàn)樗齻兊挠H情已超越了血緣的關(guān)系。雖然她們的日子過(guò)得很清苦，但她們卻擁有兩樣用錢(qián)也買(mǎi)不到的東西——親情和幸福。從她們的事中告訴我們：有愛(ài)就有幸福。孟佩杰對(duì)一個(gè)沒(méi)有血緣的媽媽的那一份孝順真的很難得。而我，平時(shí)就是“飯來(lái)張口。衣來(lái)伸手”。家里的一切家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人全包了，我那纖纖玉手可是“十指不沾陽(yáng)春水”。媽媽做的飯菜我也是經(jīng)常嫌三嫌四，不是說(shuō)菜不合胃口，就是說(shuō)沒(méi)味道，可媽媽卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有�，F(xiàn)在跟孟佩杰相比，我自己可真是慚愧��！

　　幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)，你給予得越多，得到的就越多；分享越多，快樂(lè)就越多！幫助別人能讓自己更快樂(lè)。放松心態(tài)，生活處處是幸福，幸福時(shí)時(shí)在身邊。這就是幸福的密碼。

尋找幸福作文 篇6

　　什么是幸福？我不禁在心里想，人生不是一帆風(fēng)順的，而是跌宕起伏，就像大海，時(shí)而平靜，時(shí)而波濤洶涌。那么沒(méi)有平靜的生活怎么會(huì)有幸福呢？我突然意識(shí)到生活中沒(méi)有明確的幸福標(biāo)準(zhǔn)，但是不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

　　有時(shí)候，我會(huì)想到我的作業(yè)，沉重的壓力，沒(méi)有更多的時(shí)間玩，或者抱怨我媽媽今天做的菜不好吃。我總是每天去上學(xué)，總是背誦或記東西，不會(huì)玩電腦，考試不及格。但是我沒(méi)有想到我眼中的'不快，但是在別人眼里，這是一個(gè)遙不可及的幻想。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些就是幸福！

　　在那些山區(qū)孩子的眼里，學(xué)習(xí)是如此神圣和美麗，以至于他們沒(méi)有條件去學(xué)習(xí)，但是他們多么想獲得一些知識(shí)！每當(dāng)我在電視上看到這樣的畫(huà)面，我都不禁感到有點(diǎn)抱歉。我眼中的煩惱是他們心中的一種幸福。當(dāng)我看到他們不是每天都吃葷菜，他們只能在新年吃葷菜，每天的飯菜只有饅頭和幾個(gè)素菜時(shí)，我不禁流下了同情的眼淚。要是他們和我們有同樣的生活就好了！

　　山區(qū)的兒童為營(yíng)養(yǎng)而努力工作。他們沒(méi)有豐盛的飯菜和這么多的咨詢書(shū)。他們愛(ài)每一個(gè)州長(zhǎng)。他們也不去補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有學(xué)習(xí)材料。他們能成功的原因是因?yàn)樗麄冇辛己玫淖非�。他們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，靜靜地埋藏在心里。

尋找幸福作文 篇7

　　“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　——題記

　　幸福是什么?我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了時(shí)光隧道，去尋找傳說(shuō)中的它!

　　妲妃：幸福就是我這樣的容貌，我這樣的善解人意，我可以讓泱泱的殷商毀滅，只因我給了商紂王幸福。哈哈哈……(面部笑得竟有些猙獰)

　　(我聽(tīng)了搖搖頭，難道幸福真的是絕世的容貌??)

　　昭君：幸福就是為了國(guó)家奉獻(xiàn)一切!當(dāng)年，我西出塞外和匈奴結(jié)親，心中十分不情愿，但為了兩邦的和平，毅然奔赴塞外，為國(guó)效命就是一種幸福。(說(shuō)著，便流下了兩許清淚)

　　(我聽(tīng)了，心顫了一下，幸福竟是為國(guó)效命??)

　　太白：幸福就是無(wú)拘無(wú)束的自由!漂泊在異地他鄉(xiāng)，雖然心中多了份惆悵，但也多了份自由的感覺(jué)，領(lǐng)略它鄉(xiāng)美景之時(shí)，心中便多了份奇怪之感，這估計(jì)就是你說(shuō)的幸福吧!(說(shuō)完，臉上便露出深深的迷�！�…)

　　(唉!太白老兄的那份奇怪之感估計(jì)是……)

　　居里夫人：幸福就是飽經(jīng)磨難后的果實(shí)吧!我在數(shù)百噸的瀝青之中提煉鐳，飽經(jīng)風(fēng)霜，當(dāng)鐳終于從瀝青中提煉出來(lái)的時(shí)候，我哭了，也許那滴淚就是幸福。(臉上還露出了欣慰的神情)

　　(我聽(tīng)了搖搖頭，擺擺手，走了)

　　我無(wú)奈的.從時(shí)光隧道中退了出來(lái)，我問(wèn)蒼天：“幸福是什么?”蒼天說(shuō)：“幸福是鳥(niǎo)兒在我肚中飛翔，云朵在我手中飄蕩!”我不知，又問(wèn)大海：“幸福是什么?”大海說(shuō)：“幸福是魚(yú)兒在我身中游蕩，是刮風(fēng)時(shí)波濤在我肚皮上翻滾，是百川到海時(shí)給我?guī)�業(yè)的奇趣見(jiàn)聞!”

　　為什么妲妃、昭君、太白、居里夫人、蒼天、大海所說(shuō)的幸福都不同呢?我最后只好來(lái)尋找智慧女神雅典娜，她什么也沒(méi)說(shuō)，只讓我看了三幅畫(huà)面——

　　一只小狗正在拼命追趕它的尾巴，卻總也咬不到;母親為我端來(lái)一杯牛奶，輕輕地拭去我因做題而流下來(lái)的汗珠;我在畫(huà)面上站著，四周一片空白。我明白了，在日記本上寫(xiě)下：

　　妲己的幸福是憑借自己的美貌而破滅王朝的冷酷;

　　昭君的幸福是出駛西塞而為國(guó)獻(xiàn)上自己一腔熱血;

　　太白的幸福是自由自在而豪情滿懷的壯志雄心;

　　居里夫人的幸福是專心致志而舍身忘我的精神;

　　大海的幸福是寬廣無(wú)邊而風(fēng)險(xiǎn)異常的絢麗多彩;

　　蒼天的幸福是博大仁慈充滿友善的寬廣胸懷;

　　小狗的幸福是不斷追求而努力不懈地永不言棄;

　　母親的幸福是關(guān)心子女而無(wú)怨無(wú)悔的偉大博愛(ài);

　　我的幸福是靠自己創(chuàng)造，靠自己去把握，靠自己去追尋!

　　其實(shí)幸福永遠(yuǎn)在你身后，不過(guò)常常和你開(kāi)玩笑，其實(shí)幸福就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓你感動(dòng)的瞬間。美麗的幸福，你擁有嗎?

尋找幸福作文 篇8

　　幸福是什么？大家可能都認(rèn)為每天有好吃的東西吃，每天不用寫(xiě)學(xué)校布置給我們的作業(yè)，每天晚上可以玩電腦上的一些游戲。這就是大家眼里的幸福吧？可那僅僅只是物質(zhì)上的享受。

　　幸福是什么？幸福就是老師生病時(shí)，有一些關(guān)心老師的同學(xué)去個(gè)老師送一包藥，接一杯水，甚至寫(xiě)一張紙條關(guān)一次燈老師心里都會(huì)涌起一陣陣暖流。老師為我們付出了這么多，而老師心里的幸福卻是最最微不足道的微不足道的，在老師心里，這就是一種感動(dòng)。這就是幸福。

　　幸福是什么？幸福是一位偉大的英雄母親在冬天的'深夜，冒著嚴(yán)寒，起來(lái)給兒女輕輕地蓋一下被子，母親看到孩子安詳?shù)乃瘶樱�慈�?ài)的笑了。孩子起來(lái)時(shí)看到被子好好的蓋在身上，也會(huì)淡淡的一笑，知道是自己母親干的。這時(shí)，孩子心里很暖，媽媽心里頭也非常幸福。這也是一種生活中小小的幸福。

　　也許大家會(huì)問(wèn)我，幸福到底是什么？幸福不是固定的，幸福是生活中隨處可見(jiàn)的。當(dāng)然，最大的幸福就是不求回報(bào)的，無(wú)私的奉獻(xiàn)！

尋找幸福作文 篇9

　　有人說(shuō)，快樂(lè)是一種幸福；有人說(shuō)，享受是一種幸福；還有人說(shuō)，夸獎(jiǎng)是一種幸福�？晌矣X(jué)得幫助別人是一種幸福，而且能快樂(lè)別人也能快樂(lè)我自己。

　　一個(gè)星期五的早上，我在晨光和小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌聲中，高高興興地往學(xué)校跑去。因?yàn)榕艿锰�快，到教室的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我仔細(xì)一瞧，看見(jiàn)我的同桌小班正坐在位置上寫(xiě)著什么。我來(lái)到小班旁邊，看到她空白的作業(yè)本我目瞪口呆，原來(lái)她數(shù)學(xué)、語(yǔ)文一樣作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。我問(wèn)她為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，小班說(shuō)因?yàn)椴欢畬?xiě)。我是組長(zhǎng)，所以我覺(jué)得我應(yīng)該幫助組員共同進(jìn)步，于是，我對(duì)小班說(shuō)“小班，這樣吧，你不懂寫(xiě)的作業(yè)我可以教你怎么寫(xiě)，但我只能告訴你方法，不能把答案告訴你”。我回到自己的位置上坐下來(lái)，開(kāi)始給小班講作業(yè)，她有很多題目都不會(huì)寫(xiě)，所以我講得滿頭大汗，終于讓小班明白了怎么樣寫(xiě)了。

　　小班把作業(yè)寫(xiě)完以后，她握著我的手說(shuō)：“小王，謝謝你幫助了我，以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步”。我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的'。而且我覺(jué)得幫助了別人，這是一種幸福，我自己也很快樂(lè)�！�

　　幸福在哪里呢？幸福在哪里呢？幸福到底在哪里呢？哦！從幫助小班的事情上，我知道了，幸福是幫助別人時(shí)，幸福在我身上，幸福在世界里，幸福在春天的懷抱里，春天在每一個(gè)地方！

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