學習的作文6篇[熱門]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學習的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文 篇1

　　那是肯定的！爸爸有點兒無話可說。

　　我看的課外書還很多呢！那時候，我們天天到街上，用一分錢借一本書看，第二天再去還。媽媽接著說。

　　是啊是啊，到了現(xiàn)在，老家的閣樓上，還有很多書呢！爸爸點點頭，表示贊同。

　　從他倆的.這次斗嘴中，我聽到了許多值得借鑒的方法：背書、早讀、積累、預習、復習、看書······

　　說實話，在這次斗嘴之前，我學語文只是依賴爸爸媽媽的幫助，依賴老師所講的知識。但現(xiàn)在，我卻覺得，這還遠遠不夠。我不能在漫無目的地學習，夢游似的浪費時間。我必須學會運用方法，學會珍惜時間，學會自己學習。人們都說，青出于藍而勝于藍。我要學習爸爸媽媽的方法，努力學好語文，不能讓這寶貴的年華白白流失。

　　自從那以后，我的語文學習作息表全變了。我開始學著自己預習，自己復習；我學著早上起來，坐在沙發(fā)上讀書，晚上睡覺前，看一下課外書；我不在浪費課間的時間，而是在座位上看看書······

　　這，僅僅是一個開始。我相信，我肯定還有許許多多的知識、方法要學習。希望我再接再厲，堅持下去。

學習的作文 篇2

　　時間在慢慢的流逝，我們也在不斷的成長，升入初中，本以為是有很輕松的生活，其實我的煩惱也在逐漸的增加。

　　小學其實非常的輕松，玩著又能學習，學習中也能玩，到了小升初，好好聽課，復習一到六年級的內(nèi)容，就能夠考出一個好成績，但是中學就不同了，一共有9門課程，作業(yè)也比以前多的太多了，要背要記的也比以前更多，每天都起早貪黑，早上要上早自習，晚上要上晚自習，每一周都還需要考試，學習的任務真是重了不知道多少倍，可是這些又能夠算得了什么呢，更令人煩躁的莫過于家人對你的期望以及每天對你的嘮叨了。

　　入學考試成績下來以后，我的了一個還不錯的成績，因此父母和老師對我的期望就很高。說什么我有很大的發(fā)展空間，這一個月我對初中生活也算是習慣的差不多了，父母貌似還沒有習慣過來，就拿放國慶假的時候來說吧，各科的老師都布置了一大堆作業(yè)，雖然是一大堆給我細細的分析了一下，每天做一點肯定能在7天內(nèi)寫完，這樣每天的功課就輕松了不少，做完今天的就可以復習了，做自己想做的事情都可以。

　　我安排的很明確，但是父母卻不領(lǐng)情，作業(yè)寫完了就說我作業(yè)寫少了，還得再寫幾個小時，甚至我都把明天的作業(yè)量都做完了，父母卻說“你早點做完后面就能夠敞開了玩啊，最好在國慶的前兩天寫完作業(yè)�！蔽倚南耄何野謰屧趺茨苓@樣呢？我安排的好好的，每天完成一點難道不好嗎？非要希望我在一天之內(nèi)就完成所有作業(yè)，這不是和把所有作業(yè)堆在最后一天完成不是一樣的嗎？我也是不理解父母的這樣的做法。

　　在無奈之后，我心里也在嘀咕“你以為作業(yè)跟小學一樣少嗎？每天還要復習，而且早早的寫完作業(yè)還不是一樣不能玩，哪里會像他們說的一樣，寫完了作業(yè)就可以出去盡情的玩了，都是假象都是騙我的�！蔽铱吹梅浅Ｃ靼姿麄冃睦镌谙胧裁矗�但是仔細想一下他們也都是為了我好，我也沒有說什么，只是答應了一聲，然后就拿起書復習了。

　　每天都在嘮叨我，而且每天還都帶重復的，我就玩了一下子手機，他們就過來看了一眼就問我“怎么還在玩手機？你才看了幾個小時的書，作業(yè)做完了沒有。是不是不想學啦？不想學就退學好了�！本拖衲侨�藏法師的念經(jīng)一般，令人頭痛，我根本不想理會他們，可他們是我的父母啊，只是靜靜的聽著他們說話，特別的時候我就答應幾句，其實心里更是在屏蔽了他們的說話，說完也就能安靜一陣子。父母跟我的觀念其實并不一樣，我是想要分工完成，自己計劃好自己的時間，用在有用的地方去，但是如果我只是專注于學習，那我不得變成一個書呆子嗎？我是真的認為一個人一生只讀書是沒有用處的，并不是說讀書沒有用處，讀書當然是有用處的'，并且有著巨大的益處，我是說需要勞逸結(jié)合，該玩的時候就玩，該學習還是要學習的，但是并不是要把自己完全投入到學習中去，根本不理會外面的事情，而且自己腦子里想著玩這件事情，是不會專注于學習上面的，所以在自己陷入學習中非常久的時間后，一定要放松自己，懂得運用時間的人才是最完美的。

　　真是希望哪一天他們也能夠接受我的學習方法，這是我自己的方法，但是和父母講的并不一樣，他們只是覺得讓我多學一點知識，多看幾個小時的書，總比打20分鐘的游戲更好，我認為他們的思想是錯誤的，如果我腦子里滿腦子都是想著打游戲，哪還有心思去看書呢，去學習呢，我還是堅持我的看法，但我并不會因為與父母的代溝而去與他們爭吵，與他們生氣，只是表面接受內(nèi)心卻想著自己的事情，我覺得這樣做是最好的，對自己對父母都好。

學習的作文 篇3

　　魯迅臨終前還在看書，冰心90多歲還在學習。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！睂W習應該是一輩子的事�！�—題記

　　小學畢業(yè)，并不意味著你掌握了小學的知識，而是意味著你還有中學的知識沒有掌握；中學畢業(yè)，不止意味著你完成了中學的任務，還意味著你準備學大學的.知識；大學也不是學習的終結(jié)，你還有工作的知識需要掌握。

　　學習不僅僅是孩提時的事情，還是人生一輩子的事情我們應該持之以恒把學習保持下去，直到老、去世為止。

　　學習一門功課不僅要把它學好、學熟，最重要的還是要把他學精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國寶”季羨林一般，在20xx年去世時還不忘學習。

　　學無止境，雖然書是死的但是你可以做一個“活的百科全書”把書中的知識轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來，把它變成你自己的東西。這樣就不會愁考試時遇到一些難題而想破腦袋了。

　　精通歷史，并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點可以肯定你已經(jīng)有所了解，所以在學習的同時你應該還要學會活學活用。也許有一些知識串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般�；顚W活用也是很重要。

　　學習，是一輩子的事。不管是年過花甲，還是豆蔻年華……

學習的作文 篇4

　　今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒又行膶W習了一些我們在學校里學不到的知識。早晨，同學們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會學些什么新鮮有趣的知識。

　　我們首先來到的是一個叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后，再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現(xiàn)在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終于輪到我們動手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接著一次吧水車和其它零件拼裝好經(jīng)過我們的細心琢磨，終于拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉(zhuǎn)動后帶動了兩個磨具，真的`可以磨面粉了！我和婁佳雯開心地說：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來我們要制作DV了。我先把現(xiàn)有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收獲成果還真不少呢！最后，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動很有趣，還讓我們學到了很多本領(lǐng)！讓我對下午的活動更加的期待……

　　吃完午飯，下午的活動有開始了。我們先進入一個叫“太陽能探秘”的教室。在這里，讓我們了了解到了常規(guī)能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風能、水能等，可開發(fā)利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最后一個活動是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。

　　這次的活動讓我們學到了許多以前不知道的知識，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得啊！

學習的作文 篇5

　　父母老師一直教導我：學習是自己的事，自己的命運自己主宰。我記住了，并且與大家分享。

　　一、我的學習時間我做主。

　　學習領(lǐng)袖怎么可能不會管理自己的時間呢？我就是時間的主人。放學后，我回家的第一件事不是玩耍，而是認真完成作業(yè)，然后我就擁有更充足的時間來做自己想做的事情啦。學校也一樣，我總是在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，甚至提前完成。節(jié)省下的時間我就可以充分地享受，例如讀書、寫作、運動。因為會管理自己的時間，我的課余生活也過得有滋有味。

　　二、我的學習態(tài)度我做主。

　　我不像有的'同學一樣，學習時東張西望，半途而廢，粗枝大葉，學習上無論大小事，我總是認真對待，小到一個句號，一個詞語、一個單位名稱，我決不會馬虎，我總力求精益求精地把每一件小事做到更完美。都說“態(tài)度決定一切”，我相信，細節(jié)決定成敗，專注才可成功。

　　三、我的學習方法我做主。

　　我有很多屬于自己的學習方法，都是我在學習中積累的，很管用，所以我的學習效率更高，成績更穩(wěn)。如我“打破沙鍋問到底”，凡事請教，查工具書，弄清為什么。做題之前先弄清題目意思，再分幾步來解決問題。解決問題時我常會想這條路不通，我要趕快想到別的辦法。

　　四、我的學習自信我做主。

　　我以前膽小的模樣說了大家也許不信，人多時連話也不敢講�？涩F(xiàn)在在大家的鼓勵下，我敢舉手了，因為領(lǐng)袖兒童必須不斷地挑戰(zhàn)自己。今天我能站在這里分享我的學習心得，就是我自信最有力的體現(xiàn)。

　　讓我們所有的學習領(lǐng)袖都懷著一顆感恩之心，感謝老師，感謝父母，感謝所有關(guān)注我們的人。謝謝大家。

學習的作文 篇6

　　大夏天的，好熱。相信你每天在太陽底下時，幾乎都會說這樣的話，而不熱的'最好方法就是吃冰棒。

　　話說這天，全班出去投籃，一個個都是精力旺盛，結(jié)果呢？回來后卻是全身沒勁，一個個都是直喊熱，而我，想到了除暑神器冰棒。可我立馬喪氣，因為馬上就要放學了，能吃上冰棒簡直是妄想。然而，人算不如天算，我居然妄想成真，在快4點的時候，我們美滋滋地吃上了冰棒。

　　只見我是撕開袋子，抽出冰棒直往嘴里送，咔！的一聲，冰棒就斷了三分之一，我不忍心再咬了，便把它含在嘴里，慢慢化掉。這根冰棒來的真及時，讓我由熱轉(zhuǎn)涼，似乎是太陽當空，卻下起了綿綿細雨，讓我覺得涼爽卻不冰冷。

　　我吃后，把木棍放到袋子里，準備起身去衛(wèi)生間扔掉。這時，賈筱雨同學過來了，拎著一個垃圾袋，我不知道他想干什么，他卻示意我把垃圾扔進去，我這才發(fā)現(xiàn)，袋子里裝著不少冰棒的木棍和紙，我不假思索地便放了進去，和別人說起話來。但自從他幾次從我身旁經(jīng)過后，我便發(fā)現(xiàn)了，其實并沒有人讓他干，他是完全主動自愿的，拎著袋子滿班跑，我想起了以前，每次吃完冰棒，每次收拾垃圾的都是他。

　　當他又從我身邊走過，望著其背影，立刻感覺他又高大了許多，是我今后學習的榜樣。

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