寫人的優(yōu)秀作文15篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫人的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的優(yōu)秀作文1
小時候，喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓爸爸舉得高高的。
有一天，放學(xué)回到家，爸爸媽媽好像在說什么，看我回來了，就不再說了。我不知道怎么了，不過我能感覺到一定發(fā)生了什么事。晚上吃飯的時候，爸爸對我說：“蕾蕾，爸爸要出去找工作了，你在家要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)�！蔽覇枺骸盀槭裁�，爸爸，咱們的油坊不是挺好的啊，為什么要出去啊？”爸爸摸了摸我的頭，好像要說什么，又搖了搖頭。我知道，我家是村里單獨的一個姓，從我記事，就經(jīng)常受到別人的欺負(fù)�？隙ㄊ怯腥丝次壹矣头簧夂�，故意找我們麻煩。我知道爸爸媽媽已經(jīng)做好了決定，我只有不舍。
第二天早晨，爸爸就走了，去了青海。我不知道青海在哪，聽說很遠(yuǎn)。爸爸去了青海的一個燒磚窯，我知道那是很累的活，很臟的活�？墒菫榱宋覀�?nèi)业纳睿职謱幵赋赃@份苦。我能想象到，爸爸回來時暴瘦的`身體；我能想象到爸爸回來時黑黝的臉龐；我能想象到爸爸回來時壓彎的脊梁。所以，我再也不會坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了，爸爸地脊梁壓彎了，但是爸爸撐起了這個家。我要快快長大，做爸爸脊梁的好助手。指導(dǎo)教師：陸繼文
寫人的優(yōu)秀作文2
我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸體形肥胖，長著一對雙眼皮，眼睛圓鼓鼓的，像是喜劇片的人物。爸爸老實沉默，不愛發(fā)火，不愛著急，是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢拼敢贏的好父親。
為什么說爸爸敢拼敢贏呢？因為爸爸在大學(xué)時代非常上進(jìn)，曾為了自己的理想，競選當(dāng)上了校學(xué)生會主席。競選學(xué)生會主席可不容易，因為學(xué)生會主席是非常權(quán)威的一個校干部，且只有唯一的一個，所以當(dāng)時競選時要求特別嚴(yán)格：首先得在班里競選，選出一位學(xué)生代表到學(xué)校再進(jìn)行競選，進(jìn)行演講和才藝表演，最后才是由學(xué)生代表投票。爸爸過五關(guān)斬六將，成功進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié)。那時候，參加并成功經(jīng)過淘汰賽進(jìn)入最后投票環(huán)節(jié)的學(xué)生為了早日當(dāng)上學(xué)生會主席，都開始拉票。爸爸卻與別人迥然不同，他不用拉票這種手段，而是用自己的實際行動——優(yōu)良的成績和良好的.品質(zhì)贏得了大家的信任和支持，聽爸爸說，最后投票時，所有代表幾乎都把自己寶貴的一票投給了他。最終爸爸當(dāng)上了學(xué)生會主席。
這就是我的爸爸，他就是我最熟悉的人。在我眼里，他是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢拼敢贏的好父親。
寫人的優(yōu)秀作文3
在我記憶里，有位老師，她對我們誨人不倦，教誨有方，她總是用那純凈的心來教育我們。她就是教我們二年級的老師----鄭老師。
她剛教我們時，我們班的小同學(xué)處處搗亂，有的哭，有的尿褲子，有的摔跟頭，還有的把粉筆盒藏起來......鄭老師來到教室，看見黑板上一片狼藉，粉筆也沒了 (同學(xué)在黑板上亂畫的，還把粉筆藏起)。鄭老師沒辦法，跑到材務(wù)室去拿粉筆。當(dāng)她回來時，粉筆端端正正放在黑板槽里，原來做壞事的同學(xué)被揭發(fā)，所以把粉筆放回原地。鄭老師沒有生氣，而是幽默地說:”粉筆跑的真快呀!能趕上時間.'
有一次，我在玩游戲被袁欣宇（男的小心推倒在操場地上。頓時，我腿上青一塊紫一塊，膝蓋出現(xiàn)了許多血，鄭老師趕忙讓我坐下。但我走不起來，而只好坐在她大腿上。老師不僅抱著我還幫許多同學(xué)批作業(yè)，老師真累呀!血不停地流，老師敢忙叫撞我的人把我扶到樓下，樓下的`醫(yī)務(wù)室沒人，我倆又折回教室，老師把我安排好。不顧身體的勞累，又趕忙到一樓辦公室打電話給我父母。等事情辦好，鄭老師已氣喘噓噓、汗流夾面。第二天，因鄭老師忙得頭暈，而她丈夫幫著請假，我們班大部分同學(xué)以為老師真不來了，打過上課鈴還大鬧不止，其她美女老師代管也沒用。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，局面倒了個個。原來吵鬧的教室立刻安靜下來，就連一根針掉在地上也都聽得見。她的行為讓我們感動，帶頭起哄的同學(xué)慚愧的低下頭。
以后，鄭老師慢慢的教育我們，使我們的衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊、禮儀都是優(yōu)星。還在期末考的好成績和在成績報告單上全是優(yōu)。
鄭老師用那愛的教育，改變了我們，是我一生中最敬佩的一個人。
寫人的優(yōu)秀作文4
我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學(xué)什么像什么，而且學(xué)得又快又好。她是“廚神”、“舞蹈家”、“紡織機(jī)”……她還很好學(xué)、敢于嘗試新事物。
“廚神”奶奶
奶奶做飯可好吃了！色、香、味一應(yīng)俱全，吃了還想吃。奶奶會做的菜可多了，有麻婆豆腐、可樂雞翅、魚香肉絲、土豆燒雞……而且她還很愛學(xué)，一看到、一吃到好吃的就學(xué)，學(xué)得又很快，所以做菜讓我百吃不厭。
“舞蹈家”奶奶
奶奶可會跳舞了！當(dāng)音樂響起的時候，奶奶就隨著音樂翩翩起舞，跳得可好了！一個動作，一個眼神都那么惟妙惟肖。每次跳廣場舞，奶奶都領(lǐng)跳，因為她跳得是最好的，是大家公認(rèn)的、推舉出的，每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。
“紡織機(jī)”奶奶
奶奶心靈手巧，那柔軟的.毛線和小巧的鉤針被她玩得“龍飛鳳舞”。織出的衣服全體時尚，鉤出的鞋子不大不小，暖和、舒服，合腳的不得了！從小到大，我的毛衣都是奶奶織的。奶奶還把以前老爸和姑姑的毛衣拆了重新給我織。無論哪樣穿在我身上都是那樣漂亮。
愛學(xué)習(xí)的奶奶
別看奶奶快七十了，她仍然很愛學(xué)習(xí)，也勇于接受、敢于嘗試新事物。什么新鮮玩意兒，奶奶一學(xué)就會，比如：電腦、ipad、智能手機(jī)……有時打打游戲，有時看視頻，玩得不亦樂乎。
奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶認(rèn)真、愛動腦子、愛觀察，這些我都做得不夠，我要向奶奶學(xué)習(xí)！
寫人的優(yōu)秀作文5
我的爺爺是個慈善的人，爺爺?shù)哪樕习櫚桶偷�，頭上的白發(fā)數(shù)都數(shù)不清，手上還有許許多多的繭，可能是我太讓爺爺操心了，才這樣！
他有一個壞毛�。阂蛔嘲l(fā)上就愛呼呼大睡。呼嚕聲比雷聲還大，真是鼾聲如雷，我對
爺爺說了成千上萬遍意見，他就是不聽�，F(xiàn)在我知道打鼾是一種病，并不是爺爺自己能控制的，聽說打鼾對身體還有危害，我不禁擔(dān)心起爺爺來。他的飯量很大，簡直就是一個大胃王，怪不得力氣也大得很，他一下子就把我抱起來了。記得有一次，爺爺和鄰居張大伯比賽扳手腕，剛開始兩人不分勝負(fù)，到了后面張大伯有點體力不支了，就在這時爺爺來了個反擊，張大伯就輸?shù)袅�。我為爺爺感到自豪�?/p>
爺爺也愛種花，只要在爺爺家開的花，都很嬌艷，爺爺把家里收拾的干干凈凈、一塵不染。
我的`爺爺是個心靈手巧的人，我愛我的爺爺。
寫人的優(yōu)秀作文6
一雙水汪汪的大眼睛，一個尖尖的鼻子，再加上一雙小巧玲瓏的耳朵，就湊成了可愛的“阿吹哥”。他愛吹牛，都快把自己吹到天上去了！
星期三晚上，大家在寢室里玩得正帶勁，“阿吹哥”“開工”了。他清清嗓子，得意洋洋地對大家說：“我是世界富翁，家里的錢連十幢一百層的房子都裝不下，能買下整個美國呢！”聽了他的話，大家都異口同聲說：“吹吧！吹吧！”“阿吹哥”見大伙不相信他，很不開心，鼻子里“哼”了一聲，道：“你們不相信去問美國總統(tǒng)呀！”說完還驕傲地補(bǔ)充一句：“你們不知道吧？美國曾被我買下來，我不喜歡又賣給奧巴馬了！”大家笑得前俯后仰：“吹吧！吹吧！”從此以后，“阿吹哥”就登上了“吹牛大王”的寶座。
有一天，“阿吹哥”又在吹牛了，他左顧右盼了一番，然后神秘兮兮地說：“你們知道嗎？我看見過外星人！”大家都嗤之以鼻，非讓他把拍到的外星人照片帶來不可�！罢掌�？我當(dāng)時沒帶相機(jī)啊！”“阿吹哥”還是不肯善罷甘休，悻悻地說�！澳悄隳苄稳菀幌峦庑侨说哪訂�？”“全身是毛，嘴大大的'，眼睛紅紅的，手臂長長的……”“哈哈，那不就是猩猩嗎？”同學(xué)們哄堂大笑�！鞍⒋蹈纭币姛o計可施，只好乖乖地承認(rèn)自己根本沒看見過外星人了。
“阿吹哥”是我的同學(xué)，大名張秉瑕，他就像一個隨時會爆炸的“笑料筒”，給我的生活增添了不少樂趣！
寫人的優(yōu)秀作文7
我的爺爺可真象一個小孩�？煲掠炅怂�在樓底下看螞蟻搬家，屁股朝天，頭朝下地樂呵呵的，不任你怎么叫他，他也不理你，還幫助螞蟻排險，每次都在奶奶“狂轟亂炸”下心有不甘地回家，嘴里不停地說：“好玩、有趣�！�
我的爺爺可真象我的朋友。我們兩個最愛玩“打水仗”的游戲。他從來都不會讓我，面對我的賴皮，他從不妥協(xié)，可是每次只要他輸了，都會耍賴說：“不玩了，”為了再玩下去，只好讓他。爺爺還愛看我的小兒書。每當(dāng)我有一本新書，就會圍著我：“借我看看吧？”：“這么幼稚的書，你也看？你是 大人呀。”爺爺會“搖頭擺尾”地說：“大人的書讓我長知識，小孩的書讓我有童心�！�
我的爺爺可真是我的'好爺爺。每次我在家里面臨爸媽的“狂風(fēng)暴雨”時，我都會給爺爺打求助電話，爺爺來的比110還快，：“誰要打我的孫子？”人還沒到聲音已經(jīng)到了，爸爸媽媽對我“咬牙切齒”的同時還得對著爺爺滿臉堆笑：“小孩不打不成才。”爺爺每次都會把問題轉(zhuǎn)到爸爸身上，說什么爸爸小時候也不乖，特調(diào)皮，爸爸和媽媽只好任由我又做了一次“漏網(wǎng)之魚”。事情以后，爺爺會講一些故事，用故事教育我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我愛我的爺爺。
寫人的優(yōu)秀作文8
我有一個哥哥，名叫馬得料，他上六年級，個子高高的，身材瘦瘦的。
我很討厭他，因為我們兩個在一起就吵架，我不在的時候或他不在的時候就會問媽媽他什么時候來呀?不過他有一個賤毛病，我在寫作業(yè)的時候他像和我玩捉迷藏一樣，躲在我的衣柜里，讓我分散注意力。不過他有一個
地方我喜歡，在我哭的.時候，他會安慰我。他最怕的事情就是我告媽媽。
這就是我的哥哥。
寫人的優(yōu)秀作文9
我有一個好媽媽，她特別愛我，經(jīng)常給我買玩具和學(xué)習(xí)用品。
有一次，我去心連心超市，看中了一個足球，媽媽以為只要 11元，就答應(yīng)給我買了，到收銀臺發(fā)現(xiàn)弄錯了，要45元，要這么多錢，我以為媽媽不會給我買了，因為她平時非常節(jié)約的。但媽媽還是給我買了，我很高興，心里想：我一家要認(rèn)真踢球，把自己的身體練得棒棒的。
在我的家里還有許多課外書呢，如：《格林童話》，《故事大王》等都是媽媽給我買的.。你看我媽媽愛不愛我？
寫人的優(yōu)秀作文10
我有一個可愛機(jī)器人叫：草皮呀。它長像個宇航員。這個小小的機(jī)器人特殊的會飛。他是我爸爸在我生日時候給我的，它會走路、會跳還會說的話，比如你好、玩過頭了！的一些簡單的話語。
為什么很喜歡？因為它會說話，不僅是這樣任何大學(xué)的為題都能答出來還有什么數(shù)學(xué)、英語問題都難不倒它。
它會飛，有一次。我和妹妹、機(jī)器人一起玩飛機(jī)不過我們玩著玩著飛機(jī)掉下來。原來是電力不足后來掉到人家陽臺上，機(jī)器人說：“我去把它拿后來�！蔽艺f：“好�！眲傉f完機(jī)器人去了。十分鐘了機(jī)器人也來了吧。十一分鐘機(jī)器人給了我飛機(jī)我趕緊帶著他們兩個回家了，把飛機(jī)充好電了。還有一次，我一會家就看電視。我看完電視之后又玩那會飛的機(jī)器人，機(jī)器人說：“你好，玩過頭了�！蔽铱戳丝磿r間還早著，一直在玩機(jī)器人，它又說“：你好，玩過頭了”。我一看時間不早了馬上去寫作業(yè)了。吃飯的'時候機(jī)器人把一切事情說個媽媽聽。媽媽說了我一頓，我真沒臉見機(jī)器人。
我愛我的機(jī)器人。
寫人的優(yōu)秀作文11
說起蠟燭相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。
別看它很不起眼的外表，它的.作用可多了。停電了大家第一個想到的就是它，過生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時照亮了整個房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對著我笑，又像是在夸獎我�？僧�(dāng)我看到它那本來長長的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛的老師，隨著大家一天天的成長，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？
你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們！�。�
寫人的優(yōu)秀作文12
今年，學(xué)校里來了一位校長，她姓徐，大家都叫她徐校長。
我在見到她之前，我聽說過許多關(guān)于她的謠言。謠言說她很兇，還給學(xué)生加課，想累死學(xué)生。但是在我認(rèn)識她后，我就不同意謠言的說法了。
我認(rèn)識徐校長是在一節(jié)語文公開課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因為之前的謠言，這位校長在我心目中是一位十分恐怖的校長，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的每一寸肌膚都繃得緊緊的。可是她卻有著一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛里還閃爍著溫柔的光芒，再加上在課堂上對我悉心的指導(dǎo)，使我覺得我眼前的這位和藹可親的校長和謠言中的校長根本就是判若兩人。
還有一次，是在小操場上看見徐校長的。她正拿著麥克風(fēng)指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她為了鼓勵大家要堅持下去，自己也立定不動地陪著大家站。5分鐘后，大家都站得很累，徐校長的臉上也有一顆顆汗珠順勢滴下，此情此景真實動人心弦吶！徐校長真是一位嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL呀。
在嚴(yán)肅的.臉孔下，徐校長也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時候，我看見了一堆人圍在景點中的清風(fēng)亭里，不知在做些什么。我好奇地湊過去一看，原來正在舉行踢毽子比賽。仔細(xì)看了看，那個正在踢毽子的不是徐校長嗎？哇，徐校長踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺得這個不是年邁的校長，而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴(yán)謹(jǐn)活潑的徐校長是多么令人欽佩呀！
寫人的優(yōu)秀作文13
我的心中懷念著一個人，那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們?nèi)炅�，從一年級一直教到三年級，可是剛到四年級他就離我們而去了。他有了一個新工作，雖然還是在一校教書，但教了一個高年級的班，是教微機(jī)的。你有可能問我為什么知道這個班呀？我來悄悄地告訴你：記得小時候，胡老師對別人非常得好，可對我卻是那么的嚴(yán)肅，我想應(yīng)該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風(fēng)耳朵，看來我是逃不出來了，就把我關(guān)進(jìn)了微機(jī)室，這我才知道老師有兩個工作，我感到胡老師好辛苦��！
胡 老師這三年教下來，雖然我沒給老師考一個好成績，但我也感到了胡老師對我的關(guān)愛，這天他離我們?nèi)チ�，但是，他的額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的`心中，刻在了全班同學(xué)的心中。
老師，您像陽光一樣照亮我們，像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠(yuǎn)是我們心中最美的天使。
寫人的優(yōu)秀作文14
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長得好看，而且對待學(xué)習(xí)也非常刻苦努力，勤奮不懈。
記得那是個炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上，同學(xué)們都快要睡著了。忽然，下課的音樂聲響了起來，瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說可以下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室準(zhǔn)備去玩一會兒�？墒峭踝翔�在寫作業(yè)，我就對她說:“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫呢？快跟我出去玩會兒吧�！笨墒撬^也不抬地對我說:“下課了嗎？我都沒注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整�！闭f完她就繼續(xù)埋頭寫了起來。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫完了作業(yè)。你們說，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進(jìn)步，難道不是一件很幸運的是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。
有一次，臨近考試時，我才發(fā)現(xiàn)自己沒拿直尺，心里真是忐忑著急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的'燃眉之急，這樣雪中送炭樂于助人的品質(zhì)也是讓我感動啊！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當(dāng)真是校園生活里的好搭檔��！
寫人的優(yōu)秀作文15
我家有一個可愛的妹妹，她的名字叫蔣念希。
妹妹今年3歲了，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，皮膚白的像白雪公主。她走起一搖一擺的，就像一只小鴨子，她最搞笑的地方要數(shù)她的頭了，她的頭光禿禿的，我們都叫她“光頭小妹”。、
有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好帶了一個小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家門口的時候，她就一邊叫著“哥”，一邊過來牽我的手，把我?guī)У剿彝嫱婢呷チ�，玩了一會，我就拿出小球跟妹妹說，“我們一起玩球吧！”妹妹高興的答應(yīng)了。于是我就把球遞給妹妹，讓她把球扔給我，我接住后再扔還給妹妹，每次我扔球給她的時候，她都接不住，然后她就追著球哈哈大笑，真的'太好玩了！
每次我要回家的時候，妹妹總會拉著我的手說：“不要，不要�！蔽业拿妹谜媸翘腥ち�！
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