我的小傳-寫人作文

時(shí)間：2025-12-17 18:37:32 寫人的作文

我的小傳-寫人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的小傳-寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小傳-寫人作文

　　個(gè)頭不算高，體型微微胖，留著小寸頭，烏黑發(fā)亮。皮膚略黑，一張圓臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石般的小眼睛，炯炯有神。

　　沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)極普通卻自信滿滿的中學(xué)生。

　　本人自知是滄海之一粟。既無(wú)白凈帥氣的外表，也無(wú)見風(fēng)使舵的聰明，周圍很少有人注意我的存在。一個(gè)毫不起眼的男生，常常沉浸在自己豐富的世界里，悠然自得。如果有人靠近我，我的隨和就會(huì)搭起友誼的橋梁，我的幽默風(fēng)趣立馬蠢蠢欲動(dòng)。我講的笑話，無(wú)奇不有，讓他們刮目相看，并且一下子就喜歡上我。小眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，嘴巴繪聲繪色，肢體比劃幾下，他們個(gè)個(gè)目瞪口呆。

　　這就是我，一個(gè)追求獨(dú)一無(wú)二的人。

　　我最愛捧著書，如饑似渴般徜徉在知識(shí)的海洋里。

　　我非常喜歡閱讀。那一次，媽媽買回來(lái)一本新書――《平凡的世界》，我愛不釋手。從吃完下午飯一直看到半夜，在媽媽的再三命令下，我才合上書，慢吞吞爬上床。一躺下，滿腦子都是書里的情節(jié)，人物的命運(yùn)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久不能眠。于是，悄悄起床，躡手躡腳溜進(jìn)書房，穩(wěn)坐在書桌旁，一個(gè)人走進(jìn)小說(shuō)，走進(jìn)故事中人物的內(nèi)心，與他們對(duì)話。漸漸地，竟睡著了。后來(lái)，被媽媽輕輕搖醒，猛一睜眼，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，看著睡眼惺忪的我，媽媽嘆口氣，默默離去。

　　這就是我，一個(gè)嗜書如命的男生。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總能看到我勤奮的身影。一個(gè)人靜靜閱讀，還在閱讀筆記上奮筆疾書，完了又埋頭刷題，做作業(yè)，上網(wǎng)查資料，忙得不亦樂(lè)乎。不知不覺中，時(shí)針指向夜里十一點(diǎn)，一會(huì)兒就十一點(diǎn)半了，媽媽已催促幾次休息，可我沒有絲毫困意，課業(yè)不能懈怠，老師布置的預(yù)習(xí)內(nèi)容閱讀課文還未進(jìn)行，翻書，閱讀。

　　這就是我，一個(gè)有良好閱讀習(xí)慣的男生。

　　當(dāng)有人不開心時(shí)，我愿意做他們的開心果。邁起我輕盈的腳步，如一縷春風(fēng)走到他(她)的身旁，說(shuō)一句安慰的話，講個(gè)流行的笑話。每次，他們會(huì)被我惟妙惟肖的樣子逗得捧腹大笑。

　　這就是我，一個(gè)充滿陽(yáng)光的男生。

　　當(dāng)我被批評(píng)后，會(huì)自我“冰封”幾日。吾日三省吾身，看來(lái)我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。自我梳理，反思，尋根源，想對(duì)策。很快，我又重返往日的樂(lè)觀。

　　這就是我，一個(gè)善于反思、樂(lè)觀向上的中學(xué)生。

　　這是我的自傳，一個(gè)十三歲的男生為自己而寫的傳記。我堅(jiān)信，只要努力，我一定會(huì)成為更好的自己!

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