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我們班的“周葛亮”-寫人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈覀儼嗟摹爸芨鹆痢-寫人作文,歡迎大家分享。

方臉、紅鼻子、小眼睛,兩條眉毛像月牙,戴著一副厚厚的眼鏡,本名小肖,人送外號“周葛亮”。
因?yàn)椤度龂萘x》中的周瑜心胸狹窄,諸葛亮十分聰明,而我們班的小肖集這些特點(diǎn)于一身,于是同學(xué)們都戲稱他“周葛亮”。
大清早,“周葛亮”迷迷糊糊的走在走廊上。突然,小曾一腳踩在“周葛亮”的腳上,“周葛亮”哪里忍得住,當(dāng)即給了小曾一腳,可人小力不足,反被小曾又連帶著踩了兩腳,這可把“周葛亮”給惹火了,他恨恨地瞪了小曾一眼:“咱們走著瞧!”
中午,“周葛亮”走過小曾桌前,故意腳下一滑,把湯灑在了小曾身上。下午,“周葛亮”還不解氣,當(dāng)小曾從他身邊走過時(shí),他突然將腿一伸,把小曾摔得四腳朝天。
“周葛亮”周瑜般的心胸讓人望而生畏,但他那諸葛亮般的智慧又令人十分佩服。
這天,班上的小劉收到了一封恐嚇信,上面著:收到此信的人,須在收信后五天內(nèi),用正kai照抄書信內(nèi)容十封,分別發(fā)給自己的朋友、親人,如不照辦,會有zai huo發(fā)生。
“周葛亮”率先介入調(diào)查,他把信看了一遍又一遍。皺著眉頭喃喃的說:“楷、禍,都是五年級才學(xué)的生字,這封信應(yīng)該是四年級的同學(xué)寫的!”于是他開始調(diào)查,每天中午吃完飯,他就帶著班上的幾個(gè)大塊頭,像黑-幫似的在四年級門前走來走去。
終于,事件有了進(jìn)展,“周葛亮”發(fā)現(xiàn)了兇手,原來四年級那個(gè)想搞惡作劇的同學(xué)被“周葛亮”他們天天瞪來瞪去,實(shí)在忍不住,自己舉手投了降。
“周葛亮”,望你改改心胸狹窄的壞毛病,成為真正的諸葛亮!
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