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英雄作文

時(shí)間:2025-10-10 11:18:41 寫人的作文 我要投稿

英雄作文8篇【優(yōu)選】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的英雄作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

英雄作文8篇【優(yōu)選】

英雄作文 篇1

  少時(shí)讀好三國(guó),長(zhǎng)大成為英雄!”這是爸爸推薦我讀《三國(guó)演義》的時(shí)候告訴我的。帶著好奇我從不識(shí)字的時(shí)候就開(kāi)始讀“三國(guó)”:從我讀繪本《三國(guó)演義》,只對(duì)其中的戰(zhàn)馬、兵器的式樣感興趣:到玩“三國(guó)殺”游戲,多是去認(rèn)識(shí)更多的三國(guó)人物、兵器特征;到聽(tīng)單田芳先生的評(píng)書三國(guó)、易中天的“品三國(guó)”,多是被他們講述的三國(guó)英雄故事打動(dòng);再到讀原版的《三國(guó)演義》與《三國(guó)志》,我終于領(lǐng)悟到這部“智書”中英雄人物的魅力。

  智人智書

  《三國(guó)演義》中的智慧,更有智謀的含義,《孫子兵法》中的招數(shù),它皆用到。光是智慧的化身——諸葛亮“火攻”的介紹就有草船借箭、火燒赤壁、火燒新野,同樣是火攻,卻各有各的攻法,絕不雷同。諸葛亮的英雄夢(mèng)就是用他的智慧助力蜀國(guó)成三足鼎立之一。假如我將來(lái)成為了國(guó)家的“智囊”(有可能是保衛(wèi)國(guó)家的安全工作人員、有可能是發(fā)展國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、教育工作人員等),我必將像《三國(guó)演義》書中所述,成立“智庫(kù)”,把安邦定國(guó)的計(jì)謀運(yùn)用到外交、軍事甚至金融領(lǐng)域,對(duì)我、對(duì)國(guó)家而言幫助都十分之大。

  文庫(kù)寶藏

  我現(xiàn)在讀的原版《三國(guó)演義》,憑借我多年來(lái)對(duì)故事情節(jié)的了解,讀懂不成問(wèn)題,這里有一個(gè)閱讀的'階梯作用在幫助我讀原著,幫助我迅速了解文言文的學(xué)習(xí)方式。這本書中收集了大量的詩(shī)詞、文章,細(xì)細(xì)品讀幫助我文筆大進(jìn)!人稱”亂世梟雄“的曹操,是我同宗之祖,在我眼中,他是大大的“英雄”,作為“建安七子”之一光是文學(xué)上的建樹(shù)就足以讓我佩服得五體投地,《觀滄海》中的“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!薄抖谈栊小分械摹爸芄虏柑煜職w心”霸氣外露,文才蓋世。盡管《三國(guó)演義》中曹操是“挾天子以令諸侯”的政治陰謀家,但都說(shuō)詩(shī)為心聲,曹操的文才武略在“三國(guó)演義”中還是盡顯風(fēng)采,他的英雄夢(mèng)在詩(shī)詞中也盡顯無(wú)遺——憑借自己的文韜武略一統(tǒng)中國(guó)。而看到曹操的故事,我也覺(jué)得要成為當(dāng)今的英雄必定要“文武雙全!”

  勇氣擔(dān)當(dāng)

  讀“三國(guó)”,我提升了勇氣,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。書中的常山趙子龍,長(zhǎng)坂坡前七進(jìn)七出,讓我感受到勇者的高超武藝和責(zé)任擔(dān)當(dāng),我讀著讀著,心中常常會(huì)生出一個(gè)“俠客夢(mèng)”,夢(mèng)見(jiàn)我擁有了和趙云一樣高超的武藝和超人的勇氣,成為一個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士,拯救百姓于水火之中?墒窃诂F(xiàn)在和平年代我以趙云的英雄夢(mèng)支撐起來(lái)的夢(mèng)也許有些不合實(shí)際,但是他“勇者”的英雄形象仍然可以給予我支持,給予我勇氣。他改變了我面對(duì)困難是的態(tài)度,我學(xué)會(huì)了凡事不退縮、不懦弱,懂得了勇往直前才是真英雄!

  每個(gè)男孩心中都有一個(gè)“英雄夢(mèng)”,我喜讀“三國(guó)”,百看不厭,其中一個(gè)重要的原因就是它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)道路上披荊斬棘的金斧頭,閱讀它給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要方法和路徑,我只要沿著這三條路徑一直前行,我就一定超越自己,成為“英雄”!

英雄作文 篇2

  三國(guó)故有數(shù)不盡的英雄。獻(xiàn)刀刺董卓的曹操、三氣周瑜的諸葛亮、過(guò)五關(guān)斬六將關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛……都是真英雄,其中我覺(jué)得令我佩服的無(wú)非是常山趙子龍。那我就給大家道三國(guó)英雄趙子龍!趙子龍,又叫趙云。

  據(jù)《三國(guó)志》記載:他身高八尺,姿顏雄偉,早年在郡衙當(dāng)差。初平二年,袁紹稱冀州牧后,與公孫瓚相爭(zhēng),常山郡人公推趙云為頭目,率領(lǐng)大伙去投奔公孫瓚。也在這一年,劉備亦來(lái)投奔公孫瓚。劉備對(duì)趙云非常親熱,常給以幫助。趙云亦視劉備為長(zhǎng)者,為知己,有心相依。經(jīng)過(guò)幾年的奔波和反復(fù)觀察,趙云對(duì)公孫瓚的表現(xiàn)明顯感到不滿意,感到他胸?zé)o大志,不識(shí)大體,只顧自己,不是可以依靠的主人,便尋機(jī)離去。不久,趙云因兄喪請(qǐng)假回家。劉備知道他不會(huì)再回來(lái)了,依依不舍。趙云告辭時(shí)說(shuō),我終不會(huì)背叛您對(duì)我的.恩德。建安五年春,劉備被曹操打敗后去投袁紹。當(dāng)時(shí),劉備單身逃出,狼狽不堪。在鄴城遇見(jiàn)趙云,與云同床眠臥,密派其外出招募隊(duì)伍數(shù)百人,對(duì)外皆稱劉左將軍部曲。從此,趙云追隨劉備,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,終身不渝。

  建安十三年,劉備兵敗,向南逃往江陵,曹操派麾下精騎快馬追趕,終于在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)阪附近追上了劉備。此時(shí)情勢(shì)危急,劉備便丟下妻兒,僅帶著張飛、諸葛亮、趙云等數(shù)十騎向南逃逸,這時(shí)趙云卻反而向北進(jìn)入曹軍勢(shì)力之中。當(dāng)時(shí),有人看到趙云向北而去,因此對(duì)劉備說(shuō),趙云必定是向北投靠曹操去了。劉《三國(guó)演義》中的老年趙云-侯永生飾備聞言,用手戟擲那告狀的人說(shuō):“子龍是不會(huì)棄我而去的。”不久之后,趙云果然懷抱劉備的幼子劉禪,保護(hù)著劉備的妻子甘夫人,三人都平安地回到劉備身邊。之后,劉備便任命趙云為牙門將軍。

 。◤埓罂伞度龂(guó)史》:長(zhǎng)阪之戰(zhàn),劉備丟失全部輜重和本部兵馬,兩個(gè)女兒被曹純活捉。劉備的甘夫人及子劉禪,在趙云的奮力保護(hù)下才得脫險(xiǎn)。三國(guó)英雄多又多。誰(shuí)與趙云來(lái)爭(zhēng)鋒趙子龍我心中的龍。

英雄作文 篇3

  江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。——題記

  古往今來(lái),有多少英雄葬于土。煮酒一壺,其一生不過(guò)魂斷天涯路,相思不相顧。待到繁華落盡,一生戎馬,不過(guò)歷史沒(méi)風(fēng)沙……

  清冷的月光灑下,我獨(dú)自坐在院子中,手上拿著一本《三國(guó)演義》。這本書,我已經(jīng)看過(guò)數(shù)次了,但每次我都能從中讀出一些不同的東西。我一直不明白,為何曹操、劉備、孫權(quán)等等書中的'人物都要去爭(zhēng)搶天下?兵戈鐵馬,難道只為一世繁華?

  他們一生戎馬,手握刀劍不停地廝殺,甘以己命作籌碼,賭那江山如畫。大漠孤煙,血染黃沙,誰(shuí)斷了情思卻將熱淚灑,只求了無(wú)牽掛。烽火狼煙,刀光劍影,誰(shuí)可記有人還在盼誰(shuí)歸家?

  他們馳騁沙場(chǎng),不問(wèn)生死,傲看天下敵手幾人。孤績(jī)千古論,天涯勒馬,看血染殘霞,知多少紅顏白骨葬于下,又有多少韶華青絲歸白發(fā)?

  等到殺伐停時(shí),繁華已落盡。一世英名留青史,誰(shuí)仰天笑天地之大,一生戎馬,浴血廝殺,不過(guò)歷史沒(méi)風(fēng)沙。一把黃土埋白骨,誰(shuí)可記他們?cè)鹿谏硤?chǎng),意氣風(fēng)發(fā)?

  若有來(lái)世,他們定不要再去爭(zhēng)搶天下。他們?yōu)榱四翘煜缕床艘簧勺詈笥值玫搅耸裁茨?不過(guò)是名垂青史,可是那又有什么用呢?原來(lái),他們用了一生去爭(zhēng)去奪去搶的東西,到最后對(duì)他們也沒(méi)有任何意義。反而,他們知道了什么叫做“高處不勝寒”。

  他們明白了,那張象征權(quán)利的寶座,臺(tái)下每一級(jí)臺(tái)階,都是用白骨堆成的。

  江山,也許是一個(gè)戴了面具的美人,當(dāng)你揭去她的面紗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)她并沒(méi)有我們想象中的那么美好。

英雄作文 篇4

  那些被給予掌聲的永遠(yuǎn)是英雄,因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟男乃崤c苦楚。那些在路邊鼓掌的永遠(yuǎn)是路人,因?yàn)樗麄儾幌敫冻,甘于平庸。而我選擇做一個(gè)英雄。

  做一個(gè)英雄,因?yàn)樗嚷愤叺娜嘶畹酶觽ゴ蟆H松皇,草木一秋,我們活在這一片黃土,死后也是一堆黃土,死是所有人的終點(diǎn)。從某種角度來(lái)說(shuō),人生不過(guò)是一場(chǎng)奔向死亡的旅途。那些在路邊鼓掌的.人,在這趟旅途中,只有一個(gè)驚訝的表情。這是多么可惜啊!他們驚訝于英雄的豐功偉績(jī),他們驚訝于英雄的可歌可泣,他們雙手拍得通紅,他們雙眼充滿贊嘆,可他們的人生毫無(wú)意義。

  因?yàn),他們都不曾看?jiàn)窗外的風(fēng)景,他們只是聽(tīng)著別人的故事,蜷縮在角落里,渾渾噩噩,默默終老。而英雄,不滿足于眼前的風(fēng)景,他們看得更遠(yuǎn),他們聽(tīng)得更多,他們經(jīng)歷著人生的起起落落,嘗遍了生活的苦辣酸甜。在這趟列車上,他們可以驕傲地說(shuō):我來(lái)過(guò)。

  做一個(gè)英雄吧!因?yàn)樗凶屓搜瞿降闹練狻?/p>

  坐在路邊鼓掌的人,他們選擇了一條安逸的路,平平坦坦,毫無(wú)顛簸,他們就這樣順順利利地到達(dá)了天國(guó)的終點(diǎn)站。而英雄們選擇的大都是一條崎嶇的路,雖然顛簸,但是不枉此生。

  當(dāng)秦始皇駕車路過(guò)時(shí),劉邦羨慕地說(shuō);大丈夫,當(dāng)如此。當(dāng)路遇大雨,被逼造反時(shí),陳涉高舉手臂,面向戍卒喊道:王侯將相寧有種乎?英雄好像注定和這個(gè)世界不妥協(xié),不兼容。同樣是人生的壓抑,路人會(huì)選擇抱怨,而英雄會(huì)選擇吶喊。

  清朝末年,內(nèi)憂外患,孫中山站出來(lái)改天換地;抗日戰(zhàn)爭(zhēng),外族侵略,張學(xué)良敢于發(fā)動(dòng)西安事變,喊出了停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外的口號(hào)。風(fēng)云激蕩,英雄總是不甘寂寞,總是有所作為;而路人呢?他們所有的聲音只會(huì)藏在心里,也許他們也有英雄夢(mèng),但最后終究只是一個(gè)夢(mèng)。

  選擇做一個(gè)英雄吧!就算是為了多看看窗外的風(fēng)景也好。

英雄作文 篇5

  我是一只燕子,一只從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飛來(lái),要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去的燕子。

  我記得我曾經(jīng)飛到那蒼茫的烏江畔。江邊殘陽(yáng)如血。艷麗到極至的晚霞中鑲嵌著一條悲壯到極至的人影。背后是千軍萬(wàn)馬,身前是弱水三千。他伸手撫摸著那匹渾身是血卻又寧死也不肯屈服的黑馬,眼前浮現(xiàn)出了那個(gè)最美的女人的曼舞清歌。然后他緩緩地舉起劍,喃喃地念著:“英雄……英雄……”

  我不敢再想下去。因?yàn)槲矣浀脛庖婚W的剎那,那種悲壯的腥紅曾經(jīng)染遍了天與水的交界線,F(xiàn)在我明白了,項(xiàng)羽不是英雄,他只是一把鋒銳絕倫的寶劍。當(dāng)清平升和的年代,懸在壁上,不免會(huì)中夜自嘯;當(dāng)天昏地暗的亂世,在屠龍殺虎之后,終于寸寸折斷。

  我記得我曾經(jīng)飛到過(guò)虎門海灘,看到那冉冉升起的.黑煙在明朗的藍(lán)天下消散無(wú)跡。人們?cè)跉g呼,在雀躍。只有一個(gè)人仍是鎖著眉頭,一動(dòng)不動(dòng)。深黑的人影在夕陽(yáng)的映襯下仿佛和高聳的峭壁交融在一起,堅(jiān)毅剛強(qiáng),亙古不變,仿佛從這個(gè)世界上有生命起就已存在。我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“林大人銷毀了鴉片,給中國(guó)人長(zhǎng)了志氣,真是一位大英雄!”而我卻只聽(tīng)見(jiàn)他深深地嘆了口氣,輕輕地說(shuō):“我不想做英雄,我只是做了我該做的事罷了!

  我迷茫,我不解。那條深黑的人影一直是我心中的英雄,可他為什么不愿承認(rèn)呢?現(xiàn)在我懂了,海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。林則徐不是英雄。他只是海邊高崖上一塊永恒的巖石。巖石無(wú)心,無(wú)欲,卻能經(jīng)得住狂風(fēng)驟雨,巍然不倒,從過(guò)去矗立到現(xiàn)在,也將矗立到未來(lái)。

  我徜徉在英雄主義的思緒中,因?yàn)橛⑿鄣那榻Y(jié)已深深扎根在我的心里。如今,杏花,春雨,江南。這樣柔和而繾綣的國(guó)度也會(huì)有那些鐵骨錚錚的英雄嗎?如今的英雄,是否也會(huì)像幾百年前的英雄們那樣被歷史抹上濃重而悲壯的色彩?在青磚黑瓦間出入的人們中是不是也有不為人知的英雄?也許他們比不上滾滾東流的江水,也比不上巍峨高聳的懸崖,但那卻永遠(yuǎn)是心靈中最強(qiáng)的音符。

  我探求,我尋找,我思考著英雄的真諦。蘇軾的“西北望,射天狼”算不算英雄?霍去病的“匈奴未滅,何以家為”算不算英雄?岳武穆的“怒發(fā)沖冠憑欄處”算不算英雄?他們豪邁,英武,悲壯,他們的血管里流著一種叫英雄的血液;同時(shí)他們也有一種可以橫亙古今的力量——一種英雄與生俱來(lái),比山還高,比海還深,傲視一切的力量。

  可我只是一只燕子,我不懂究竟什么叫英雄。我站在今天的國(guó)度,用著明天的視角,審視著昨天的英雄。秋飔乍起,驀然回首間,只留下一片秋水長(zhǎng)天……

英雄作文 篇6

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō),這段文字慷慨激昂,深深的打動(dòng)了我。

  在中國(guó)五千年的歷史中,涌現(xiàn)出了我們中國(guó)的杰出少年。

  以其人之道,還治其人之身的甘羅,聰明伶俐的曹沖、遇事三思而后行的王戎……

  我很佩服司馬光。有一天,司馬光和他的伙伴們一起玩。其中有一位小朋友,爬上了假山在一口大水缸上照鏡子。突然就掉進(jìn)了水缸,除了司馬光,其他的伙伴們都不知所措。有的去找大人和老師,有的.坐在地上大哭,有的干脆站在那里嚇呆了。司馬光先鎮(zhèn)定下來(lái),然后拿起一塊大石頭砸到了水缸上。水呼啦呼啦地流了出來(lái)這位小朋友得救了。我要贊美司馬光的臨危不懼,機(jī)智勇敢的精神。

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

  作為新世紀(jì)的少年,我們要有“河出伏流,一瀉汪洋”的士氣;我們要有“奇花出胎,矞矞皇皇”的信心;我們要有“鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張”的勇氣……美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年雨過(guò)無(wú)疆!

英雄作文 篇7

  “英雄”,一個(gè)常,F(xiàn)身在人們身邊的詞語(yǔ),蘊(yùn)含著許多層豐富的意思。古時(shí)候,人們把驅(qū)逐敵寇,贏得勝利的稱之為英雄,如岳飛;把一統(tǒng)中原,恢復(fù)和平的君王稱為英雄,如劉邦,嬴政;把有遠(yuǎn)大志向的稱為英雄,如曹操,孫仲謀。時(shí)至今日,英雄的含義不再拘束于打勝仗,新的時(shí)代,我們要賦予英雄更多的內(nèi)涵。當(dāng)今時(shí)代,英雄無(wú)處不在,英雄輩出,唯我中華。

  時(shí)代變遷,消防戰(zhàn)士成為如今“英雄”的代言人,每一次的出生入死,每一次的前仆后繼,每一次與時(shí)間賽跑,他們用行動(dòng)證明“英雄輩出,唯我中華”。最近上映的電影《烈火英雄》是占據(jù)了熱搜榜,不少網(wǎng)友紛紛發(fā)帖說(shuō)看哭了,致敬消防英雄,給消防英雄點(diǎn)贊……電影里發(fā)生的故事是根據(jù)真實(shí)情況改編的。故事發(fā)生在遼寧大連,因?yàn)橛凸迯S發(fā)生火災(zāi),當(dāng)?shù)爻鰟?dòng)了幾十輛消防車,幾百名消防戰(zhàn)士,緊急前往事故現(xiàn)場(chǎng),但是因?yàn)橛凸迯S到處都是石油等易燃易爆物品,消防戰(zhàn)士每一次的撲救換來(lái)的.都是于事無(wú)補(bǔ),火幾乎沒(méi)有被消滅,反而越來(lái)越旺盛,甚至還有消防車被燒毀。隨著時(shí)間慢慢流逝,火勢(shì)并未減弱,甚至發(fā)生惡化,消防員們不得不緊急前往油罐控制閥門并關(guān)閉它。但是不容樂(lè)觀的情況再次出現(xiàn),由于閥門緊而且溫度高,消防戰(zhàn)士帶著的手套早已被磨掉了,他們只好把手套脫掉后用自己的雙手去關(guān)緊那溫度極高的閥門。終于,經(jīng)過(guò)幾天幾夜的撲救,火總算熄滅了。水火無(wú)情,我們的“英雄”——消防戰(zhàn)士,赴湯蹈火,不畏生死,勇敢地與水火做著斗爭(zhēng)。每一次的出隊(duì)他們都有可能赴死,但是他們都做好了犧牲的準(zhǔn)備,勇敢地沖進(jìn)火海里,為我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。這樣的人民英雄,難道不值得被人民所稱贊,被人民所歌頌嗎?

  網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有一些新聞,說(shuō)的是人民警察不顧危險(xiǎn)和犯罪分子作斗爭(zhēng),勇敢地執(zhí)行任務(wù),即使自己受了傷也沒(méi)有一句抱怨,有的甚至在執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)時(shí)英勇?tīng)奚。他們(yōu)榱巳嗣,為了祖?guó)默默無(wú)聞地付出,不怕危險(xiǎn),不懼困難,這樣的英雄是值得我們敬佩的。

  汶川大地震的抗震救災(zāi)英雄,翱翔于天際的航天航空英雄……英雄輩出,英雄永遠(yuǎn)在我們身邊,他們是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代楷模,是如今這個(gè)奔涌時(shí)代下的不竭力量,他們是永垂不朽的,是歷史的推動(dòng)者。

  作為新時(shí)代的我們,為民族偉大復(fù)興而不斷奮斗著的我們,也可以是英雄。我們應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任,積極投身于為人民爭(zhēng)取美好未來(lái)的壯闊征程中去,才有能力成為閃耀在社會(huì)卻又默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)著的英雄。

  偌大中華,英雄輩出。這個(gè)時(shí)代在召喚英雄,我們需要賦予英雄更多的內(nèi)涵,也需要成為人民的英雄。英雄輩出,唯我中華!

英雄作文 篇8

  媽媽為我借了一本書,名字是《英雄少年時(shí)》。這本書收集了三十幾位在不同領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的古今中外人物的故事。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是他們做的事,對(duì)人民都有益。這本書中我最喜歡愛(ài)迪生的故事。

  愛(ài)迪生是美國(guó)人,生于一八四七年二月十一日。他活到八十四歲,一生發(fā)明的東西,總共有兩千多種。人們稱他“發(fā)明大王”!

  愛(ài)迪生從小好學(xué),看到什么事都想弄明白。榆樹(shù)為什么會(huì)發(fā)芽?秋天的楓葉為什么會(huì)變紅?天為什么是藍(lán)的,云為什么是白的?這些都是小愛(ài)迪生頭腦中的'問(wèn)題。在愛(ài)迪生五歲的時(shí)候,有一天,他突然不見(jiàn)了。他爸爸找了好久,才發(fā)現(xiàn)他蹲在雞窩里。問(wèn)他在干什么,他說(shuō):“我在孵小雞!”原來(lái)他看見(jiàn)母雞把雞蛋放在屁股底下坐著,覺(jué)得奇怪,就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴他,這是雞媽媽在孵小雞。他就想試一試,是不是把雞蛋放在屁股底下暖和暖和,小雞就會(huì)孵出來(lái)。

  當(dāng)然,什么都要?jiǎng)邮衷囈辉嚕y免會(huì)出一點(diǎn)亂子。有一次,愛(ài)迪生看到氣球會(huì)飛了,就找了一點(diǎn)放在水里會(huì)產(chǎn)生泡泡的藥粉,讓小伙伴吃下去,希望他肚子里裝滿了氣體也能飛上天。結(jié)果,小伙伴肚子疼得受不了,最后只好請(qǐng)醫(yī)生來(lái)?yè)尵取?ài)迪生也因此挨了一頓打。

  我十分喜歡這本書!我要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和刻苦學(xué)習(xí)的精神。人們說(shuō):“愛(ài)迪生是天才!彼麉s說(shuō):“所謂天才,那是假話,艱苦的工作才是實(shí)在的!彼J(rèn)為:天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。我喜歡這句話。

  愛(ài)迪生生活在這么艱苦的環(huán)境中還能做出如此偉大的貢獻(xiàn),我們生活在這么快樂(lè)、溫暖的環(huán)境里如果不好好學(xué)習(xí),就愧對(duì)了父母,愧對(duì)了老師!那將讓我們自己也不好受。我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

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