英雄的作文必備（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文8篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時候，他會個你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是全身心投入到科研工作中，淡薄名利的居里夫人。
我心里非常崇拜居里夫人，以此她的事跡我都銘記于心，其中一件事給我感觸最深。
1896年，法蘭西共和國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報告，詳細地介紹了他通過多次實驗發(fā)現(xiàn)的鈾元素，鈾及其化合物具有一種特殊的本領(lǐng)，它能自動地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線，這種射線和一般光線不同，能透過黑紙使照相底片感光，它同倫琴發(fā)現(xiàn)的倫琴射線也不同，在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下，卻能從鈾和鈾鹽中自動發(fā)生。鈾及其化合物不斷地放出射線，向外輻射能量。這使居里夫人發(fā)生了極大的興趣。這些能量來自于什么地方？這種與眾不同的射線的.性質(zhì)又是什么？居里夫人決心揭開它的秘密。1897年，居里夫人選定了自己的研究課題－－對放射性物質(zhì)的研究。這個研究課題，把她帶進了科學(xué)世界的新天地。她辛勤地開墾了一片處女地，最終完成了近代科學(xué)史上最重要的發(fā)現(xiàn)之一發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，并奠定了現(xiàn)代放射化學(xué)的基礎(chǔ)，為人類做出了偉大的貢獻。
居里夫人的精神給我的影響很大，她讓我知道貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。
這就是我心中的英雄——居里夫人，我相信居里夫人也一定是大家心中的英雄。
英雄的作文 篇2
就是在那一刻，您蹣跚著走來。
新生的陽光撥動您發(fā)絲的光影，流轉(zhuǎn)于跛瘸的步履，又撥動，我的心弦。
曾以為那些震撼，那些感動，那些偉大，只能偶現(xiàn)于銀幕，殊不知，那些最真切的珍愛，早已隱匿于最真實的生活。像是冬生的種，雨見新綠，只等春風(fēng)，就吹來人間的三月。
那枚種子生于寒冬。在那條護送兒子求學(xué)的路上，是一個父親的厚愛。偏偏不幸，您摔在車旁，冰冷的路面上；偏偏堅強，您又坐在光影里，冬月的教室中。在那個站過十四個春秋冬夏的講臺上，是一個教師的擔(dān)當(dāng)。那時我一直在想著，是什么讓足部嚴(yán)重受損的您在講臺上撐過了舊年冬天，是什么讓您在寒風(fēng)呼嘯的清晨廝守到考前的最后一刻。
新生命的到來，預(yù)示您的假期。我知道那不長，我知道有天會在那塊黑板前再度見到您的身影，也許暮春，也許夏初。只是我沒有想到。沒有想到相見之隔竟如此之短。如白馬過隙的一瞬，一周恍若旦暮之間，在這個三月里。
就是在那一刻，您蹣跚著走來，緩緩又拄著拐杖，吃力又掙扎向前，三月的陽光投您以溫柔，投我以撥動的心弦。柔軟生繭稱堅強，此刻卻也在生活的狂風(fēng)暴雨中漸漸磨碎，消融。消融，就化作滾燙的淚水，滴落在嘴里。滴落在嘴里，又豈只那一點點的咸澀。那是飽經(jīng)人事的滄桑，那是無以言說的委屈，那是嘔心瀝血卻未得其所的悲愴與無奈。那是銀針，是利劍，是干戈，一遍又一遍刺痛我的心臟。
一個星期的缺席，招致您從教以來的首次投訴事件。在淚光中閃現(xiàn)著，在斷斷續(xù)續(xù)的哽咽中娓娓道出的，被投訴的.不解，被忽略的決絕，一切的一切都消融在眼角的那抹紅色中，無聲卻勝有聲。明明只是一個眼神，一個動作，一句話，就撼動了我的胸膛。
明明再見應(yīng)是五月，您卻偏選三月，明明新生還很脆弱，您卻偏選三尺講臺，明明哭訴有千百種，您卻偏選抗下所有罪過，明明放任輕而易舉，您卻偏選要做英雄。
現(xiàn)在我知道那是為生命的百轉(zhuǎn)千回，為教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為青年的棟梁之志，為家人的幸福安康，為一個英雄的本色當(dāng)行。
震撼人心的種子，生于冬月，發(fā)于雨水，您的春風(fēng)一吹，就扎根在我心底。您是從綠樹百花的三月走來，您是向?qū)W生的生命中走去。迎著風(fēng)沙，帶著渺小的偉大，以花開，以不落，以英雄的名義。
英雄的作文 篇3
4月28日，又一個年輕的生命逝去——梁家駒為了救一個同班的女同學(xué)，獻出了自己年輕寶貴的生命，為了紀(jì)念他，4月20日，在柳江邊，有許許多多的人來為他送行。
原來，4月18日下午，梁家駒奔向趴在壺西橋邊想輕生的女同學(xué)謝晶晶，努力的開導(dǎo)她，想讓她打消輕生的念頭，但謝晶晶并不聽勸，縱身一跳，向雨點般墜入江中。梁家駒想都沒想就跳了下去。最后，謝晶晶得救了，但梁家駒卻再也沒有起來。他的生命，從江里逝去，他的人生，將永遠定格在18歲。
梁家駒雖然走了，但他的精神永遠記在人們心中。無數(shù)人自行來到柳江邊，為這為龍城英雄送行。一盞盞蓮花燈為他點起，一盞盞孔明燈為他飛翔，一聲聲祝福贊美為他吟唱，一聲聲人們發(fā)自內(nèi)心的'召喚傳遍天邊。大家哭喊著，嗚咽著，把心中那一份感動傳遞給這個生命，我們堅信，在天堂，梁家駒還是一個英雄。
我的心像江水一般蕩漾，我開始思考，是什么讓一個人把自己的生命置于度外？又是什么讓所有人感動？是愛心，是一個純凈的心靈牽動了所有人的心，凈化了所有骯臟的心靈我惋惜，如果沒有這次死亡，梁家駒的人生一定會充滿芬芳的玫瑰花；我驕傲，我們龍城里有一個舍己為人的英雄；我自愧，我沒有梁家駒的無私……
百花齊放的美好春天中，又一個英雄消失了，但又一個精神留在了我們心中。梁家駒如星星，在哪都會發(fā)光，他還有另一個靈魂，永遠活在人們心中。
英雄的作文 篇4
我心中的英雄很平凡，他們就是清潔工。你可能會覺得他們怎么能算得上英雄呢？但在我眼中，他們就是英雄。
雖然他們沒有毛主席、司馬光等人有著卓越的成就，可是他們和毛主席、司馬光等英雄人物一樣都有英雄的精神——他們都默默地為人民奉獻。在烈日炎炎的'夏天，我們在空調(diào)房里看電視、吃西瓜，而他們流著滿頭大汗地在路邊掃地。這是為了讓城市變美麗！在大雪紛飛的晚上，我們在舒服地睡著覺，而他們在冰雪中工作。這是為了讓城市更安全！
如果沒有他們，在春天里我們還能看見柳樹發(fā)芽，還能看見小溪里的魚兒歡快地嬉戲嗎？如果沒有他們，在夏天里我們還愿意去池塘游泳，還能看到盛放的荷花依偎著碧綠的荷葉嗎？如果沒有他們，在秋天里我們還能看見火紅的楓葉，還能在涼爽的秋風(fēng)中和伙伴們暢快嬉鬧嗎？如果沒有他們，在冬日里，我們還能順利地開車上班，還能安心地在漫天雪花中感受冬日之美嗎？
他們就是偉大的英雄，不管春夏秋冬，都在為我們的城市默默奉獻，讓我們的城市更加美好。他們是我心中的英雄。
英雄的作文 篇5
如果有一天，你親眼看見有幾個小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會不顧生命危險，來阻止他的行為嗎？你會有這個膽量嗎？
記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現(xiàn)了這樣一則報道，他是一個叫韓遠志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個普普通通的老師，卻在一個平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。
韓老師在這天剛剛起床，就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭穆曇簦鹤バ⊥�，抓小偷呀！有人偷車了！這時的他顧不上多想，飛快跑出門外，連拖鞋也沒來得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的偷車賊，三個賊正在推著偷來的四輪拖機往前跑，見到韓老師跟過來了，他們上前對著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來，勇敢地?fù)渖先�，不讓他們溜走。而他們�(nèi)齻�人見掙脫不開，其中一個人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個軟綿綿的布娃娃倒了下來。隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，那些可恨的小偷紛紛向遠方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經(jīng)奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的醫(yī)藥費。
看了這篇報道，我不禁感嘆：韓老師真是一個舍己為人的'人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險阻止呢？是良心！
他雖然沒有這個義務(wù)，但他的良心在激勵他、他心中的正義感在強迫他，去做出這種舍己為人的好事！
現(xiàn)在我不知道這位可敬的老師、那三個無恥的小偷怎么樣了，但是，我要學(xué)習(xí)韓老師，把助人為樂的好品質(zhì)發(fā)揚光大，為別人奉獻！我愿意變成桑葉，來哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風(fēng)兒，清涼地吹過每個感覺炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當(dāng)我枯萎的時候，我可以落進泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！
韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見義勇為的精神，將永遠在我心頭蕩漾！
英雄的作文 篇6
她相貌平平，個子不高，平時話也不多，但在班上卻很有人緣，也極有威信，她就是我的同學(xué)李洽。
李洽是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部。六年來，她一直是學(xué)生干部。無論當(dāng)小組長，還是做班主任助理，或者是當(dāng)大隊委，她都能在嚴(yán)格要求自己的'同時盡職盡責(zé)地工作。做小隊長時，課間，別的同學(xué)都在教室外玩耍，或在教室里看書，而她總會默默地把同學(xué)們的桌椅擺放整齊，把教室里的垃圾打掃干凈，還不忘提醒同學(xué)們保持教室衛(wèi)生。
李洽的言行感動著我，她讓我真真切切地懂得了什么樣的人是英雄。是的，她就是我心中的英雄！雖然她平凡如一滴水，但卻能反射太陽的光輝，還能滋潤他人的心田。
英雄的作文 篇7
一位身材瘦小、弱不禁風(fēng)、一頭枯黃卷發(fā)的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官，她是我生活上的老師，她是陳菲。
我第一次見到她時，陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想，自己唱歌不好聽，這不就是讓我出丑嗎？我把頭一扭，心里很不高興，沒好氣地對她說：“我不唱！”說完就跑開了，只留下陳老師一個人在那里，對我微笑著。沒有“出丑”，我一開始還很慶幸，可是很快，我就為自己的無禮態(tài)度感到羞愧了。
三八婦女節(jié)那天，為了幫助一位全身燒傷的女孩，陳老師組織我們開展鮮花義賣活動。我和其他幾個小伙伴都很怯場，不敢找買主去賣花，家長看見我們畏畏縮縮的樣子，就立即過來給我們“念經(jīng)”：“你去找那位姐姐說呀，你去找這位叔叔說呀�！笨晌覀冞�是很畏懼，不敢主動地與別人交談。陳老師趕緊走過來，和藹可親地對我們說：“我告訴你們一個好辦法。”我們的眼睛頓時發(fā)亮，精神十足。陳老師神秘地對我們說：“你們要笑容多一點，嘴巴甜一點，腰要彎一點，做到這幾點，你們會賣出花的，加油！”我們聽了，一個個信心十足。于是，陳老師帶著我們在路上賣花，她對行人說：“今天是三八婦女節(jié)，孩子們賣花賺的錢是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家里不富裕，沒有足夠的錢去治病，你買一枝花，獻一份愛心吧。”有人聽了，爽快地買了一枝花；有人聽了，搖搖頭，揚長而去�？申惱蠋熆偸敲鎺θ�，繼續(xù)向路人詳細解釋賣花的.原因。天變陰了，風(fēng)肆虐地吹著，想阻止我們前進的步伐。我和其他幾個小伙伴都開始打退堂鼓了，陳老師在一旁鼓勵著：“你們想想，如果我們多賣一枝花，小女孩治病會更有希望！”我們打起精神，邁著艱難的步伐向前走去。中午，我們和陳老師每個人都只吃了一碗簡單的面，就繼續(xù)穿過大街小巷去賣花。陳老師的嗓子說啞了，我們的腳也走酸了。望著她瘦弱的身影，想起一直以來，她對我寬容、耐心的微笑，覺得她是那么可親。看著桶中的花越來越少，錢包變得鼓鼓的，我們心中滿是喜悅。在陳老師的帶領(lǐng)下，花賣完了，一共賺了3000多元，全部捐給了全身燒傷的女孩。
陳老師很樂于做一些幫助他人的事，她組織我們和義工到養(yǎng)老院看望老人，給養(yǎng)老院做清潔。陳老師每次都沖鋒在前，清洗老人骯臟的尿盆，不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們?nèi)シN菜，而我們卻站在原地，用手捂著鼻子，被臭氣熏天的味道熏得快要昏倒了。可是看見陳老師汗流浹背的樣子，我們終于也拿起鋤頭走進菜地除草。后來，陳老師為了給老人帶去歡樂，還帶領(lǐng)我們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目。陳老師主持，我們這些小孩子表演了畫畫、朗誦等節(jié)目�？匆娎先藗兡樕舷矏偟男θ荩覀兒完惱蠋熞残α�。
陳老師還義務(wù)教我們做美食，有營養(yǎng)豐富的披薩，有美味無比的花生糖。這不僅增強了我們的動手能力，也讓我們享受到了勞動的快樂，讓我們懂得了授之以魚不如授之以漁的道理。
我身邊的英雄是陳老師。她無私奉獻，不計較得失。她是博愛的人，她讓我知道每個人都要有一顆善良、樂于助人的心。
英雄的作文 篇8
“攀爬哥”是我們班的一個“英雄”，自稱是“攀爬高手”。聽他說，他還救過人。
他十二歲，瘦得跟個竹竿似的，頂著一個沖天炮似的頭發(fā)，手插在口袋里，走起路來一副很牛的樣子。每當(dāng)說起他，他就把頭抬得高高的，臉上揚起自豪的笑容。
他又在吹牛了。他對他的朋友說，他曾救過一名小孩。據(jù)說那個小孩爬上了我們學(xué)校四米多高的單雙杠，下不來了。結(jié)果卻被他縱身一躍，一只手抓住了桿子，另一只手抱著小孩，又輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地，小孩得救了。這事兒連他朋友都不信。因為我們學(xué)校的'單雙杠最高也就兩米多，去哪兒找個四米多高的桿子去救人呢？
這事兒吹出去了，他可又來了另一件事。
他說，他和朋友去籃球場打球。到時卻發(fā)現(xiàn)有人早占領(lǐng)了那個場地。于是他上去就說：“我們比比誰爬單雙杠爬得更好，誰就在這打球！”結(jié)果肯定是他贏了。不過又出來了一個新問題：他們來打球，比球技就好了，比什么單雙杠�。�
后來，他的朋友悄悄告訴我們：根本沒有那回事兒！那天還是一群一年級的小孩在球場上玩，一年級的小孩不懂什么球技，圍過來問他，結(jié)果他倒先被問走了。什么比單雙杠，這只是他瞎編的罷了。
關(guān)于他的英雄事跡還有很多，不過沒有一個是真的。他不過是個平凡而又不起眼的人。現(xiàn)在分開了，他的近況不太了解了，可他過去那“不平凡的英雄事”還在我的腦海最深處。
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