實用的英雄作文常用6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
從遠(yuǎn)古“嫦娥奔月”的傳說到莫高窟壁畫上的“飛天”；從戰(zhàn)國時期的屈原面對長空發(fā)出的“天問”到明代幻想家萬戶乘坐綁在一起的四十七支火箭開始人類首次飛向空中的嘗試。今天，悠遠(yuǎn)滄桑的歷史，遙遠(yuǎn)的飛天夢想，終于成為了現(xiàn)實。“神舟”五號飛船載著中國第一個航天英雄楊利偉帶著千千萬萬中華兒女的期待開始遨游太空。
航天英雄楊利偉凱旋歸來，不僅圓了中華兒女的千年之夢，而且為中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。楊利偉的成功體現(xiàn)了中國科技實力與綜合國力，使中國成為亞洲第一、世界第三踏訪太空的國家。在航空技術(shù)已成為人類現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志時，全世界都會從楊利偉--這位航天英雄的太空旅行中清晰地發(fā)現(xiàn)，中國，這個古老而又年輕的國家，已經(jīng)站在了新的起跑線上。
中國，這發(fā)展中國家，曾被多少外國人歧視、嘲笑，使我們千千萬萬的炎黃子孫受到了侮辱，失去了尊嚴(yán)。但我們中華民族卻站起來了！這次，我們中國第一位航天英雄以及中國航天技術(shù)的先進(jìn)，為我們換回了我們的尊嚴(yán)，贏得了外國人羨慕的眼光�！吧裰邸蔽逄栵w船遨游太空成功，證明了我國科技水平的發(fā)展，說明了中國科技發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先繼俄、美之后的國家。中國已經(jīng)漸漸強(qiáng)大起來了，漸漸換回了異國人的尊敬。航天技術(shù)的`迅速發(fā)展，意味著中國已經(jīng)進(jìn)步起來了。飛速的發(fā)展，輝煌的成就，中國已不再落后，終會贏得全人類的贊嘆。
這是一項科技的奇跡，這是中國航天史上的一座里程碑，它將永遠(yuǎn)記載在歷史的光榮冊上，讓世世代代的炎黃子孫都來學(xué)習(xí)楊利偉的好精神，讓每個中華兒女都為這位航天英雄而驕傲，而自豪！
然而，在楊利偉成功的背后，在楊利偉成長的道路上，感人的故事數(shù)之不盡。幼時的楊利偉文弱、內(nèi)向、膽怯，連僅有不到十五米的木梯都不敢爬。而今，這個不敢爬梯子的孩子竟能乘坐飛船遨游太空。為了鍛煉楊利偉的膽量，楊爸爸經(jīng)常帶他去爬樹、爬山、游泳。夜以繼日的訓(xùn)練，每一步都需要有堅強(qiáng)的意志。楊利偉也用他那堅持不懈的精神，克服了重重難關(guān)，突破成為了一個勇敢、堅強(qiáng)、剛毅、不畏艱難險阻的愛國航天英雄。
幼時的夢想是他成功的根源。每當(dāng)聽到“嫦娥奔月”的故事時，他就會對太空產(chǎn)生許多出乎意料的遐想。他的好奇、他的幻想，使他如今成為赫赫有名的“航天英雄”，人們敬仰他，崇拜他。人們?yōu)樗某晒Χ院�，祖國為他的成功而驕傲�?/p>
楊利偉為中國航天事業(yè)的發(fā)展起了個輝煌的開端，為中國航天歷史創(chuàng)造了一個驚人的奇跡。他勇敢，他無私，他愛國，他是我們中華兒女的好榜樣。楊利偉冒著巨大的風(fēng)險，為中華民族續(xù)寫了民族精神的嶄新篇章，在中國的千年歷史上寫下了輝煌的一頁。
英雄作文 篇2
在《三國演義》的序就寫道“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，是��！盡管是英雄也敵不過歲月的流逝，朝代的更替。
楚雖三戶，秦亡必楚。我想人人都知道秦朝的統(tǒng)治殘暴無道，百姓流離失所。百姓們都思得明君，來帶領(lǐng)他們過上安穩(wěn)的生活。這時英雄出現(xiàn)了，他就是陳勝——我國第一次農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖，他帶領(lǐng)人們推翻秦朝的統(tǒng)治，建立了大楚，讓人感受到光明，雖然最后失敗了，但卻讓人們的思想更加清醒。
項羽，一個熟悉的名字，一段傳奇的故事，一身傲骨的精神。在秦二世出巡時，項羽少年壯志說出了“彼可取而代之”的豪言壯語。而劉邦則說“王應(yīng)當(dāng)如此”兩人的反差極大，鮮明的對比不禁讓我產(chǎn)生了對項羽的敬意。在長平之戰(zhàn)中，他孤注一擲、破釜沉舟，只備三天口糧，援助趙軍，振奮了士兵們的士氣，一鼓作氣，讓敵人無不畏懼。項羽那“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的驍勇善戰(zhàn)實在令人敬畏！他征戰(zhàn)多年，戎馬一生，只為了天下的太平、百姓能夠安居樂業(yè)�？上в⑿蹥舛蹋谂c劉邦的楚漢戰(zhàn)爭中不幸失敗，然后自刎江東，令人倍感惋惜和嘆恨！不禁讓我想起了《駭下歌》“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何�！边@首楚辭徹底地說出了項羽的心聲。為何英雄，來也匆匆，去也匆匆？
人人都說“亂世出英雄”，我覺得這句話錯了！因為生逢亂世愛國之人的感情更加強(qiáng)烈，他們所表達(dá)出來的對祖國的愛也更加的激昂澎湃！
東漢末年，漢朝分裂，諸侯群起，戰(zhàn)爭不斷，人們飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦。曹操憑借“挾天子以令諸侯”的有利態(tài)勢和官渡之戰(zhàn)，以少勝多打敗袁紹奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)；劉備以荊益二州為中心奠定了南方的穩(wěn)定，又有諸葛孔明的協(xié)助；孫權(quán)江東已歷三世，賢才為之用；為以后的三國鼎立提供了寶貴的`條件，為天下的人民爭取到相對和平穩(wěn)定的環(huán)境，此為真英雄也！
“自古英雄出少年”，他是誰？他就是唐太宗李世民！他關(guān)愛百姓，為百姓們有一個真正安定的生活而努力奮斗。雖然在歷史的長河中，他發(fā)動了玄武門之變，爭奪了他哥哥李建成的皇位，但是他是一個真正的天子。魏征在李建成手下的時候就對李建成說要殺了李世民，但是李世民之后沒有追究他的過錯，反而重用了魏征，幫助自己改正自己的過失，做到了一個真正的明君。使他說出了“水能載舟，亦能覆舟”這句話，為我國開創(chuàng)了“貞觀之治”使我國走上了繁榮富強(qiáng)的道路，使唐朝的發(fā)展走上了世界的最前端，讓其他國家的人都知道中國的繁盛時代——唐朝！
隨著時光的流逝，英雄的形式有所不同，無數(shù)英雄也印在我們的腦海中，他們的精神也深深地扎根在我們的心中，在我們的心中發(fā)揚滋長……
英雄作文 篇3
“他半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字 ：‘我們是中國人，我們愛自己的祖國。’”讀了剛剛這段話，你一定對文中的小男孩產(chǎn)生了興趣，他，就是抗日小英雄雨來。
《小英雄雨來》講述了蘆花村的一個小朋友雨來在12歲那年與鬼子做斗爭，掩護(hù)李大叔的故事。那是一個風(fēng)和日麗的上午，雨來的'父母都不在家，只有雨來一人在炕上看夜校課本。忽然，從屋外進(jìn)來一個人，雨來下意識地把書藏進(jìn)了肚兜里。定睛一看，原來是交通員李大叔來了。雨來不明白李大叔為什么來家里，感到疑惑�？僧�(dāng)李大叔搬開大缸，一個地洞呈現(xiàn)在雨來面前，雨來一下就愣住了，交通員下去之后，雨來用了好大勁才把缸搬回去。隨后，鬼子就來了，他們用金戒指和糖誘惑他，又用盤問，拷打的方式逼問，可雨來就是不說。后來，雨來憑著自己的機(jī)智和高超的泳技脫險了。
讀了文章，我覺得雨來真勇敢，真機(jī)智�？上胂胛覀冏约�，已和雨來一樣的年齡了，但事事依靠大人，更別提勇敢機(jī)智了。做作業(yè)時遇到難題，第一反應(yīng)就是請爸爸媽媽幫忙，生活中更是衣來伸手，飯來張口。此外，我們也沒像雨來那樣愛黨、愛國我們在課間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來甩去，丑化插圖上的英雄人物，與雨來相比，我們顯得多么渺小。
就拿今年暑假來說吧！學(xué)校推薦我去參加“少干校”的夏令營，讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊干部�？山Y(jié)果呢，我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫，一條短褲。衣服也是一條沒洗。
今后，我們應(yīng)該以雨來為榜樣，愛祖國愛人民，處處鍛煉自我，培養(yǎng)自己勇敢堅強(qiáng)的品格，學(xué)好扎實的文化，將來建設(shè)祖國。
英雄作文 篇4
只要是同學(xué)就知道，最近二、三個月之間，校園中總是迷蒙著一絲怪味，那味道好刺鼻，好難聞，甚至讓些同學(xué)迷暈了頭。
“水滸英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二維的卡通人物，有的英俊瀟灑；有的威武勇猛；有的猙獰可怕。背面印有本人的“秘密檔案”，什么防御力、攻擊力、梁山排名等，都從里到外的介紹了本人的“英雄本色”，這些鮮活的人物形象，把我們帶回了當(dāng)年的水泊梁山。
一些同學(xué)和家長也想追求時尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水滸英雄卡”的同時，全家人面對的是一箱箱吃了再吃，沒完沒了的方便面。
“集卡一族”的溫度逐漸升高，一些利欲熏心的人為了賺到錢，竟然把生意攤點擺到了學(xué)校門口，每到下課、每到中午，在校園周圍，你總是會聽到一陣陣的叫賣聲，從最貴的50元、100元，到普通的5角、1元，卡販子與校園內(nèi)的小買主們的“砍價聲”不絕于耳。有的人甚至把集“水滸英雄卡”與集郵來相提并論。
現(xiàn)在的校園中減少了打籃球和做游戲的噪雜聲，更多的是梁山人物排名的.嘮叨聲，什么“及時雨”宋江、“入云龍”公孫勝、“神行太�！贝髯诘鹊�，時常都會在人們中間不時傳過。如果同學(xué)們得到了一張夢寐以求的“水滸英雄卡”，有些人甚至連走路的姿勢都變了。
你或許要問，為什么玩“水滸卡”的人學(xué)習(xí)成績都會下降？這個問題其實很簡單。如果你是個細(xì)心的人，就會發(fā)現(xiàn)，在課堂上原本認(rèn)真聽講的同學(xué)們也變了模樣，膽子小的同學(xué)時常會用手摸一摸褲兜；膽子大的同學(xué)可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來，這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習(xí)成績來一個大滑坡嗎？
也許有人會說，“水滸英雄卡”有利有弊，為什么那么多的人都認(rèn)為它只有弊沒有利？我不否認(rèn)他們的這種說法。的確，“水滸英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩豐富，人物形象被設(shè)計得栩栩如生，而且，了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎(chǔ)。可是它在一定程度上也能使我們的注意力分散、學(xué)習(xí)成績下降，同時也浪費金錢，方便面吃多了對身體也有害。讓人欣慰的是，這種現(xiàn)象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。
面對“水滸英雄卡”的瘋狂，有的人會醒悟，有的人會迷蒙不解。學(xué)生、家長、老師和社會是否都應(yīng)該認(rèn)真考慮一下：“水滸英雄卡”在校園里盛行，是弊大于利，還是利大于弊。
英雄作文 篇5
生活，讓我最唯震撼莫不是感動，感動是人心里的呼喚，是從心里的敬佩。今天的《感動中國》中的畫面，依在我的心里回放······
茫茫的戈壁灘環(huán)繞在神話不樓蘭城，在正在做秘密核試驗爆炸。年輕的`林俊德帶領(lǐng)和他一樣熱愛科學(xué)小伙子，踏入荒無人煙的地帶。核試驗的部隊十幾天才能送到。面對長期的供應(yīng)不足，有的科學(xué)家因為長期工作，導(dǎo)致身患夜盲癥，不治而死；有的長期不食食物活活餓死；有的連夜奔波，過度虛弱就倒下了······林俊德強(qiáng)忍著無食之痛，一路路走了下來。若是到了現(xiàn)在衣食無憂的我們送到戈壁灘上餓上幾天，早就已經(jīng)哭天喊地了。
中國第一顆原子彈在新疆成功爆炸，那一瞬間，在那里生活幾年的軍人和研究人員向研究基地甩起帽子歡呼雀躍，而在一邊的林俊德在收集爆炸之后的沖擊波數(shù)據(jù)�，F(xiàn)在的年輕人在一時成功而沒有做到最后的成功，往往努力付之東流。
林俊德在20xx年發(fā)現(xiàn)身患膽管癌卻依然在崗位上為國效力。人老一去不復(fù)返，最終送入醫(yī)院治療。林俊德在治療期間還把自己的電腦帶到醫(yī)院完成未完成的任務(wù)。他一干就是幾小時，他說：這躺著還不如坐著，這一躺可能再也不來了�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！痹谏淖詈笠豢�，仍然為國效力。如果我們都學(xué)林爺爺一點兒堅持不懈，沒有什么事情是做不成的。
這一睡可再也沒有醒來。他就像綻放在沙漠的馬蘭花散發(fā)著迷人的芳香，這就是英雄的告別。讓我們中華兒女繼續(xù)讓這種精神傳承！
英雄作文 篇6
假期中，我拜讀了戲劇大師莎士比亞的名著，四大悲劇之一的《哈姆雷特》。本來，我是懷著找英雄的心情來讀這本書的，可是，說來遺憾，讀完之后，我對哈姆雷特卻深感失望。我覺得，哈姆雷特實在是個無勇無謀的懦夫！
按說，身為丹麥王子的哈姆雷特，自他從父親的亡魂口中得知真相，是他那無恥的叔父覬覦權(quán)位，借著天賦的奸惡，用卑鄙手段毒害了自己的兄長——哈姆雷特的父親；又憑著陰險的手段，誘惑了哈姆雷特的母親；再使用詭計，騙過全丹麥的人，堂而皇之的`占有這一切。面對著這些現(xiàn)實，面對著眼前的乾坤顛倒，哈姆雷特實在應(yīng)該擔(dān)負(fù)起重整乾坤的責(zé)任。
可是，哈姆雷特除了口口聲聲嚷著要復(fù)仇之外，卻沒有干過一件實在的事，他所謂的復(fù)仇計劃，除了裝瘋賣傻就再沒有一項具體有效措施。
正如莎士比亞通過哈姆雷特之口說的那樣：“真正的偉大不是輕舉妄動，而是在榮譽遭到危險時，即使為一根稻桿之微，也要慷慨力爭�！�
然而哈姆雷特呢？他的父親被人慘殺，他的母親被人侮辱，他的理智和感情都被這種不共戴天的仇恨所啃噬，可他卻因循隱忍，一切順其自然。雖然，最終那奸王確實死在哈姆雷特劍下，但是，哈姆雷特是乘著境況混亂而殺死仇人的。我認(rèn)為當(dāng)時如果沒有那些外部因素的刺激，哈姆雷特未必能下得了決心實現(xiàn)他的復(fù)仇大愿。
世界上沒有一種痛苦大于對自身的鄙視和痛恨。世上沒有一種可悲大于忽略自身尊嚴(yán)和榮譽。
我始終覺得哈姆雷特不是個英雄。
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