小學(xué)想象作文精選【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
早上，枕頭里傳來一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲，呼喚著我，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀器啟動(dòng)了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，接著又彈出一件我喜歡的衣服套在我的身上，穿好衣服，洗漱完畢之后，改吃早餐了，瞧！我的機(jī)器人保姆早已幫我準(zhǔn)備好了可口的早餐——兩顆綸綸果，你可別小看它們哦！它可包含人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)。這種綸綸果有好多種口味，可以根據(jù)自己的喜好選擇哦！香芋味是我的最愛。吃慣早餐，無意間瞟了一下窗外，花園怎么晃晃悠悠的，定眼一看，原來我們的房屋都到了半空中，原來是發(fā)生了地震，人們絲毫沒有察覺。這就是最新流行的全自動(dòng)化房屋哦！
這個(gè)房屋的功能還有好多哦！例如：他可以根據(jù)主人的需要自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冬暖夏涼，他也可以根據(jù)主人的心情變換房間的顏色，真可謂十全十美。今天，突然很想看飛輪海的演唱會(huì)。打開電視，我的偶像——飛輪海便出現(xiàn)在熒屏上展示他們的風(fēng)采……電視也是根據(jù)主人的需求放映出各種精彩的節(jié)目，電視也可以玩游戲哦！不過，不需要手柄，而是親身體驗(yàn)。到了吃中午飯的時(shí)間了。糟糕！我又忘了買菜，今天是個(gè)重要的`日子——我媽媽的生日。要開party，我答應(yīng)媽媽親自下廚的。別著急，瞧我的。打開電腦，進(jìn)入網(wǎng)上市場(chǎng)，把喜歡的蔬菜放進(jìn)購物車內(nèi)就ok了。
不久菜就送來了，還是剛洗過的呢！太好了！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì)兒，一盤盤色香味美俱全的菜就出鍋了。不久，賓客們都到齊了，party就要開始了，可一直不見老媽的蹤影，咦？老媽到底去哪兒了？“hello！不好意思，剛才出了一趟國�！鼻�！老媽穿著一件白色的連衣裙，款款地走來。簡(jiǎn)直就是一位天使……二十年后，那么美麗，我們只有靠自己努力奮斗，才能創(chuàng)造出跟輝煌的明天。
小學(xué)想象作文 篇2
我是一只小燕子。我長著烏黑發(fā)亮的羽毛，肚皮是白色的。我還有剪刀似的尾巴，你們知道燕尾服嗎？它就是根據(jù)我們燕子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的`。我們體態(tài)輕盈，兩翅狹長。飛行時(shí)，速度極快。我們反應(yīng)十分敏捷，蚊蠅，飛蟲是我們最愛吃的食物。
我們燕子是候鳥，在冬天來臨之前，我們總要進(jìn)行每年一度的長途旅行，我們排成“人”或“一”字形的隊(duì)伍到溫暖的南方過冬，當(dāng)春天來臨時(shí)，我們又會(huì)飛回原來的家。
我們有時(shí)把巢建在屋檐下，有時(shí)把巢建在樹上。我們的巢一般都是由枯葉，雜草，布條，碎紙，羽毛等用唾液粘和而成，非常結(jié)實(shí)，耐用。
我們燕子是大自然的小精靈。我們?cè)谔炜罩形璧�，在樹枝上唱歌，給大自然增加了無限的活力。人們都非常喜歡我們。但也有很多人不愛護(hù)我們。他們胡亂砍伐，把我們建在樹上的家無情的毀了，害的我的許多小伙伴都無家可歸；還有的小孩拿著彈弓，把我們打傷，放在籠子里，我的許多小伙伴都在籠中抑郁而死；更可怕的是，有的人還把殺了當(dāng)下酒菜........。
我們燕子是人類的好朋友，請(qǐng)大家愛護(hù)我們吧！
小學(xué)想象作文 篇3
好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門前，走進(jìn)校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過來，他就是這個(gè)學(xué)校的校長——張校長。李明說明來意后，張校長熱情接待了他，說：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓。”“好吧，我們走�！崩蠲鬟呎f邊和張校長一起來到教學(xué)樓前。李明問：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長說：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的.孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過透明的玻璃門業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對(duì)錯(cuò)后，批改好作業(yè)�！薄把剑√袅�！”李明贊嘆道。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。
小學(xué)想象作文 篇4
我是一棵樹，一顆粗壯茂盛的樹，人們十分喜歡我。
我的枝干十分高，在人們看來是直沖云霄。葉子十分的綠，綠的耀眼，綠的透明，只要一下雨，就變成了水淋淋的綠色，流進(jìn)人們的眼睛，流進(jìn)人們的心胸。
一到春天，許多小鳥會(huì)飛到我的枝干上做房子。我便隨風(fēng)飄動(dòng)，樹葉“嘩嘩”的唱起歌來，正在歡迎著小鳥們的到來。從此，我的枝干間有了一個(gè)又一個(gè)溫馨的家。
夏天，人們最喜歡在我撐開的綠絨絨大傘下聊天，寫作業(yè)，吃飯，嬉戲......不時(shí)還會(huì)為我倒上一杯甘甜的水，為我解渴。我就搖擺著我的身體來謝謝人們?yōu)槲医饪省?/p>
秋天，豐收了，人們用棍子把結(jié)的果子全部都打了下來。擺一方桌，圍在一起一邊說笑，一邊吃著香甜美味的果子。有時(shí)還請(qǐng)親朋好友來品嘗。我看著眼前一副其樂融融的場(chǎng)景，在風(fēng)中笑了，笑得很開心。
冬天，我的`葉子全部脫落了，雪花妹妹為我披上了一件厚厚的棉襖，陪我等待著春天的到來。就這樣，在愛的陪伴下，春天的腳步越來越近了。
我喜歡我自己這一棵百年不倒的大樹。
小學(xué)想象作文 篇5
夢(mèng)，是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)夢(mèng)的朦朧與現(xiàn)實(shí)的壓迫混合，會(huì)擦什么樣的火花呢？
當(dāng)鵝毛大雪降落人世間，仿佛一切都蒙上了一層神秘的紗……
今天是周一，大雪依然沒有停，我睜開眼睛，洗臉、刷牙、梳頭、吃飯……一切都與往常無異，但不同是的我坐上了不同的汽車。
我從不喜歡繞彎路，因此我也不愛乘18路，因?yàn)樗鼤?huì)使我繞3分鐘的彎路，讓我與正常人與遲到者的分界時(shí)間拉近，一般我會(huì)等2路，因?yàn)樗梢灾苯拥綄W(xué)校，盡管它與18路是相同的票價(jià)。但是，今天我卻破例了。
我坐上了那個(gè)會(huì)使我繞彎路的汽車，窗外的冰結(jié)的太厚了，使我看不清方向。最后，我透過車前看到了一點(diǎn)，我已到到學(xué)校了。然而車卻沒有停，它硬是拐了個(gè)彎，讓人收獲到意想不到的驚喜。
我真是懷疑我在做夢(mèng)，或者是在大雪下看花了眼我的`眼，我的眼球里若隱若現(xiàn)在浮現(xiàn)出一座城堡，車緩緩地向前開動(dòng)，我好像與它近在咫尺，我完全可以再欣賞一會(huì)兒，可是司機(jī)卻無情的扭了扭方向盤，那美好的景象轉(zhuǎn)眼間化作了學(xué)校旁超市的樣子。、
我下車后，由于雪大和時(shí)間問題，我再也沒能看上它一眼。周二，天氣睛朗，雖然是大冬天，卻隱隱約約有幾分暖意。因?yàn)榻裉煳乙屑?xì)地觀察夢(mèng)之城堡。
今天，我雖然沒有趕上18路汽車，但是，我今天可以去觀察夢(mèng)之城堡，我滿懷著激動(dòng)的心情眼巴巴地望著窗外，心想什么時(shí)候到站呢？
2路汽車到了終點(diǎn)為站，一下子停下了，我走出車門蹦蹦跳跳出去向?qū)W校也是城堡走去，我我扭過去一看，啊真是好宏偉呀，好夢(mèng)幻啊……僅此一秒鐘，一秒鐘后，我扭過頭，生怕別人笑話。
后來，我把這件事告訴了大家。所有人都說它只是一座普通的居民樓而已。但是，我沒有反駁，而在在窗臺(tái)上想些什么。周六，畫班的欣欣告訴我，她打算寫一部夢(mèng)之城堡的小說，因?yàn)樗I到了上面寫著夢(mèng)之城堡的本，于是她打算用那個(gè)本來寫那個(gè)小說。據(jù)說，欣欣寫的第一節(jié)和《愛麗絲夢(mèng)游仙境》差不多，我?guī)タ闯潜ぃ伤齾s不屑一顧地說，“唉，你看哪有城堡后面有高樓的啊，那才不是城堡呢。”我心想，假如所有人都不相信，我也要相信。
我發(fā)現(xiàn)我沒有英語本了，便請(qǐng)求媽媽幫我買，誰知我競(jìng)?cè)灰操I到了欣欣說的“阿貍夢(mèng)之城堡”的本。
我相信世界上存在著童話……
我相信在陌生城市的某一角落藏著我童年的小熊……
我相信，雨是逝去的云，埋葬人間。
我相信，厚厚的雪下，一定埋藏了幾個(gè)世紀(jì)前的神秘王國……
我相信人生是一幕沒有彩排的舞臺(tái)劇，需要用心演好角色，直到謝幕。
這些看似平凡的文字，卻觸發(fā)了我的神經(jīng)，我決心一定要幫欣欣把小說寫好。
我和欣欣每天寫一篇《夢(mèng)之城堡》，但是，有一天欣欣生病了，后來就沒來過。
轉(zhuǎn)眼間，到了寒假，欣欣總算來了，她不許我動(dòng)她的東西，她告訴我，那分別是她的考試通知書，她的筆和她的本。
我拿過她的本，看見了外面的封皮，上面工工整整地寫著“阿貍夢(mèng)之城堡”六個(gè)大字……我久久地看著它，心情難以平靜，原來冥冥之中自有安排……
她說，那是她失敗的小說《夢(mèng)之城堡》。
整個(gè)寒假，我都沒有見過夢(mèng)之城堡。
我知道，那座城保依然聳立在學(xué)校附近的空地里，聳立在我的夢(mèng)里，我的心里。
小學(xué)想象作文 篇6
20xx年，我當(dāng)了科學(xué)家，發(fā)明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子看起來跟普通的鞋沒什么兩樣，只是多了幾個(gè)按鈕，但你穿上它就會(huì)感到它的神奇。
鞋子上的按鈕分別是：紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、紫色按鈕和藍(lán)色按鈕。紅色按鈕可以長出一對(duì)雪白的翅膀，藍(lán)色按鈕可以立刻讓翅膀不停擺動(dòng)，讓人們懸浮在空中。而綠色按鈕可以啟動(dòng)火箭噴射器，從而達(dá)到快速到達(dá)目的地。黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)鞋內(nèi)的溫度。如果在飛行途中你餓了，按一下紫色按鈕，它就會(huì)蹦出你想要的食物。
有一天，我想去非洲，于是，我穿上那雙鞋子，依次按了：紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕；并對(duì)神奇的鞋子說：“目的.地，非洲。出發(fā)！”轉(zhuǎn)眼間就來到一個(gè)很熱的地方。我來到一片郁郁蔥蔥的森林，我看見小松鼠在林間蹦來跳去，時(shí)不時(shí)向左右兩邊看看，好像在尋找食物。忽然，一聲狼吼打破了此時(shí)原本沉靜的森林，鳥兒驚恐地向高處飛。一群狼映入了我的眼簾，那群狼飛快地向我奔來，我不慌不忙地依次按了：紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕，并大聲說：“目的地，中國浙江小周實(shí)驗(yàn)室，出發(fā)！”轉(zhuǎn)眼間，我又回到了實(shí)驗(yàn)室。
雖然這只是幻想，但我也希望夢(mèng)想成真！
小學(xué)想象作文 篇7
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多大樹，
將沙漠變成綠洲，
將荒蕪的地方變成森林。
假如我是克隆專家，
我要克隆出清新的空氣，
讓人們吸到更新鮮的空氣，
早日擺脫霧霾的`困擾。
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多的野生動(dòng)物，
讓世界上有著更多的動(dòng)物，
使大自然恢復(fù)平衡。
假如我是克隆專家，
我要克隆出更多游樂園，
讓山區(qū)里的孩子也能在游樂園里盡情玩耍，
擁有快樂的心情。
假如我是克隆專家，
我要克隆出很多漂亮地房子，
讓流浪的大人、孩子住進(jìn)去，
有一個(gè)溫暖的家。
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多學(xué)校，
讓大山里的孩子也能學(xué)習(xí)知識(shí)，
走出大山，擁抱夢(mèng)想。
假如我是克隆專家，
我要克隆出......
小學(xué)想象作文 篇8
“什么人？”
一把鋒利的劍正指著洛克他們。
“饒命�。∥艺娴臎]錢！”洛克大吃一驚。
lulu當(dāng)頭一拳“你的沒出息的！連騎士團(tuán)團(tuán)長蘭斯洛都不認(rèn)得�！�
“我哪知道�。 甭蹇吮еX袋。
“哦，是lulu啊�！碧m斯洛將劍熟練的收了回去。
“這位是？”蘭斯洛問道。
“新來的，叫洛克�！眑ulu解釋道�！芭�，是這樣啊�！碧m斯洛明白了。
“真是抱歉，我還以為你們是恩佐的間諜呢！”蘭斯洛說道。
“恩佐是誰�！甭蹇艘苫蟛唤�。“他很有名嗎？你們總是左一句恩佐，右一句恩佐�！薄澳阋院缶兔靼琢��！眑ulu說道�！耙粫�(huì)就有人會(huì)告訴你的�！碧m斯洛說道�！笆撬�？”lulu問道，“沒錯(cuò)，就是那個(gè)人�！�
“現(xiàn)在最重要的是去麥斯威爾大臣那去簽到，不然你就不屬于洛克王國的人�！眑ulu說道�！鞍。∧沁�不趕緊去�。 甭蹇耸f火急，巴不得馬上就去。
“別急，很近的。”蘭斯洛說道�！班�。”lulu贊同到。
不一會(huì)，就到了城堡大廳。
“哇！這里真大！”洛克目瞪口呆，他還沒有見到過這么大的房子�！氨冗@里大的地方多了去了。”lulu說道。
“那麥斯威爾大臣在哪呢？”洛克問道，“看！他在那里。”lulu指著麥斯威爾大臣。
他們走到麥斯威爾大臣的辦工桌前�！罢�(qǐng)問您是麥斯威爾大臣嗎？”洛克禮貌的問。麥斯威爾看了洛克一下，“在下正是，你是……”“噢，我是新來的成員，叫洛克。”洛克介紹自己。“好的'，我?guī)湍愕怯浺幌��！薄爸x謝�！�
過了一會(huì)，麥斯威爾便遞給洛克一份協(xié)議書，洛克痛快的簽了。
“好，你現(xiàn)在已經(jīng)正式的成為了洛克王國的一員了�！丙溗雇柎蟪颊f道。
“這是給你的禮物�！甭蹇私舆^后，正幸災(zāi)樂禍呢。
這時(shí)，跑過來一個(gè)人�！奥蹇�，院長叫你�！�
小學(xué)想象作文 篇9
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對(duì)空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。
學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@兒感到歡樂無比。它造就了同學(xué)們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频�，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
秋季樓，一個(gè)滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的.微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神情操。
冬季樓，一個(gè)安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”，同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣，開闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學(xué)習(xí)。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活！
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