想象動(dòng)物的作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的想象動(dòng)物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象動(dòng)物的作文 篇1
一天，兔媽媽讓小白兔到森林去采蘑菇。
小白兔蹦蹦跳跳地就來(lái)到森林里。哇！我看見了一個(gè)大蘑菇。這可把小白兔美壞了。突然，天空響起來(lái)轟隆隆的雷聲，緊接著嘩嘩嘩下起了大雨。這時(shí)，小白兔看見蘑菇底下的草沒(méi)有被淋濕，他想：這蘑菇可以當(dāng)傘。于是小白兔把那個(gè)大蘑菇給拔了下來(lái)舉在頭頂，果然雨水沒(méi)有淋到小白兔的身上。
小白兔舉著蘑菇高高興興的跑回家了�；氐郊依铮“淄冒呀�(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的'好孩子�！�
小白兔開心地笑了。
想象動(dòng)物的作文 篇2
今天，森林里好熱鬧，一年一度的選美大賽就要開始了�！按蠹液�，我是今年選美大賽的主持人�！毙『镎f(shuō)，“今年選美大賽要挑選一位既有外在美又有內(nèi)在美的冠軍，作為我們森林的形象代言人。”小鹿驕傲地說(shuō)：“我為這次選美大賽做了充足準(zhǔn)備，第一名非我莫屬�！毙⌒芡χ趾鹾醯亩亲幼哌^(guò)來(lái)和大家打招呼：“你們好！我是參賽選手小熊。”小兔帶著鄙視的眼光看著他說(shuō)：“你那熊樣也好意思來(lái)參加選美大賽？”
比賽開始，選手們依次到舞臺(tái)上展示才藝。（童話故事 ）小鹿的舞姿好美，大家拍手叫絕，突然，小鹿崴了腳，摔倒在舞臺(tái)上。小熊立刻跑上前問(wèn)：“你怎么樣，摔傷了嗎？”小鹿痛苦地說(shuō)：“好痛！好痛！”小熊把小鹿扶到一邊去，幫她敷藥。其他選手袖手旁觀，若無(wú)其事，有的甚至想：太好了，少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
經(jīng)過(guò)幾輪角逐，比賽結(jié)束。下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——宣布選美大賽的冠軍。小猴清了清嗓子說(shuō)：“今年選美大賽的冠軍是——小熊。”其他選手不服氣地問(wèn)：“為什么她是冠軍？她相貌平平，才藝又不出眾�！薄皩＜以u(píng)委和觀眾評(píng)委一致認(rèn)為，小熊心地善良，關(guān)愛(ài)伙伴，是我們森林形象代言人的'最佳人選�！毙『锟戳丝雌渌x手，繼續(xù)說(shuō)，“剛才小鹿摔倒，只有小熊走過(guò)去把她扶起來(lái)，其他人漠不關(guān)心，這些冷漠的人配當(dāng)森林形象代言人嗎？”選手們聽了，慚愧地低下頭。
想象動(dòng)物的作文 篇3
有一個(gè)狩獵隊(duì)，他們喜歡用匕首來(lái)打獵。
一天小老虎和他最要好朋友小獅子出門去玩，在路上，他們看見狩獵隊(duì)曾在追趕一只小兔子，這時(shí)，小兔子跑到小老虎和小獅子的面前說(shuō)：“虎大哥嗎，獅子大哥快救救我，那些人類要吃我�！边@時(shí)小老虎和小獅子向著那些人一聲吼叫，那些人類都被嚇跑。小老虎和小獅子問(wèn)：“人類為什么要追你?”小兔子回答說(shuō)：“那些人類只顧著自吃飽肚子，也不問(wèn)問(wèn)我們?cè)敢饷��！?/p>
第二天，小老虎和小獅子把他們的親朋好友友全部叫來(lái)，他們一起出去玩又碰到那個(gè)狩獵隊(duì)了，他們首先把狩獵隊(duì)給包圍了，然后又把狩獵隊(duì)的人全部都綁了起來(lái)，帶回了小老虎的家里。
在小老虎的家里，小老虎的媽媽說(shuō)：“你們不要再殺害小動(dòng)物了，我們應(yīng)該和平相處。”狩獵隊(duì)的`人嚇得連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我們?cè)僖膊粋π?dòng)物了�！被寢屨f(shuō)：“你們回去吧�！�
想象動(dòng)物的作文 篇4
在茂密的森林里，生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中最活潑可愛(ài)的要屬小百靈鳥了。它整天歡快地唱歌，是森林里鼎鼎有名的歌星了。在森林中心流淌著一條清澈見底的小河，許多美麗的小金魚在水里自由自在地游動(dòng)著。小金魚和小百靈是一對(duì)好朋友。
快樂(lè)的生活沒(méi)過(guò)幾年，城市里的一家工廠就搬到了這片森林里。這家工廠的規(guī)模很大，工人們砍伐了許多樹木，占用了許多植物的領(lǐng)地。小動(dòng)物們都非常氣憤！更讓小動(dòng)物們受不了的是工廠里的污水排放在小金魚生活的河里，河里整天散發(fā)出一股很刺鼻的氣味。而且，水的質(zhì)量也逐漸惡化，動(dòng)物們食用了這水后，有的已經(jīng)死去，有的都病倒了。小百靈也喝了這水，就立刻暈了過(guò)去。等它醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞了。然而，在工廠的煙囪里冒出了白煙，白煙不僅污染了環(huán)境，而且使空氣變得不再清新。動(dòng)物聞到了這種氣味后，變得頭暈?zāi)X漲，神志不清。
不久，樹木開始枯死，動(dòng)物們相伴死去，小鳥非常悲哀。它們拖著疲憊的身子，走到河邊，大聲地呼喊：“小金魚，小金魚……你們快出來(lái)啊，快出來(lái)啊！”這時(shí)，有只小金魚慢慢地游上來(lái)說(shuō)：“人類破壞生態(tài)環(huán)境，許許多多的小金魚都死了，只剩下我自己了。河里的水質(zhì)越來(lái)越差，小蝦和小螃蟹也不見了，我現(xiàn)在肚子餓得咕咕直叫。人類這樣破壞生態(tài)環(huán)境，決不會(huì)有……有好下場(chǎng)的……”說(shuō)完身體無(wú)比脆弱的小金魚死了，沉到了河底。
小百靈大聲喊：“小金魚，小金魚……”小百靈的.好朋友死了，再也沒(méi)有人和它一起玩耍，一起唱歌，一起聊天了。小百靈非常傷心，非常痛恨人類，它在心里說(shuō)：“希望人類能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，別再破壞環(huán)境了！”所有的動(dòng)物都希望有一個(gè)祥和、安定的家園，都希望擁有同一片藍(lán)天。
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沒(méi)過(guò)幾天，百靈鳥越來(lái)越孤單，它真得希望人類能夠知道保護(hù)環(huán)境，但是，這個(gè)愿望也許不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槿祟愒跓o(wú)休止地砍伐林木，在那里亂占用植物領(lǐng)地，將動(dòng)物捕殺，擺在貪吃者的餐桌上，還有，還有……這些用殘忍的手段來(lái)對(duì)待動(dòng)物的人，終究不會(huì)有好下場(chǎng)！
我多么希望，那些正在或想破壞環(huán)境的人們，不要再占用植物動(dòng)物的領(lǐng)地，不要再捕殺動(dòng)物了，世界的植物正以每天100多種的速度消失，用不了20年，植物就會(huì)在地球上全部消失!所以一定要保護(hù)環(huán)境！讓蔚藍(lán)色的地球永遠(yuǎn)不失綠色的美麗，讓動(dòng)、植物們?cè)诘厍蛏蠐碛邢楹汀捕ǖ募覉@。
想象動(dòng)物的作文 篇5
有一天，小鴨出去散步，一不小心，掉進(jìn)了陷阱。
小猴看見了，急忙拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝�？墒牵▲啗](méi)有手，抓不住樹枝。小熊來(lái)了，它想出一個(gè)辦法，把水倒進(jìn)陷阱里，小鴨就能浮上來(lái)了。可是小河離這里很遠(yuǎn)，十分鐘才能取到一桶水。小熊才拿到兩桶水，就累得精疲力盡了。
這時(shí)，小象來(lái)了。它說(shuō)：小熊，你這個(gè)辦法要弄到什么時(shí)候��？還是用我的天然灑水壺吧。聰明的小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子往陷阱里噴水。不一會(huì)兒，陷阱里就灌滿了水。小鴨浮上了水面。小鴨得救了。
想象動(dòng)物的作文 篇6
在“幸福動(dòng)物村”里，有一頭腦子極不好使的小豬，它的名字叫笨笨。
一天，笨笨的媽媽在廚房里炒菜，突然發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了。它正準(zhǔn)備去買鹽，小豬笨笨開口說(shuō)話了：“媽媽，您要去買鹽嗎？我?guī)湍阗I吧！”媽媽有些不相信笨笨會(huì)順利的.把鹽買回來(lái)。笨笨再加承諾一定把鹽買回來(lái)，媽媽才讓它出去。
來(lái)到樓下小賣部里，笨笨對(duì)羊伯伯說(shuō)：“伯伯，我要買一袋鹽�！闭f(shuō)著把錢遞給了羊伯伯。羊伯伯笑呵呵的說(shuō)：“哎呀，我們的笨笨長(zhǎng)大了，都能幫媽媽買鹽了呀，呵呵�！北勘柯犃诉@句話，高興得合不攏嘴兒，“嘿嘿”的傻笑著。走到路上，它臉仰在天上，還在想著羊伯伯對(duì)它說(shuō)的話。結(jié)果一不小心，摔了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大馬趴！噢，不對(duì)，應(yīng)該是摔了一個(gè)“大豬趴”！這一摔不要緊啊，笨笨買的鹽全都撒了。笨笨做到地上無(wú)助的哭了起來(lái)。忽然，它想到了媽媽平時(shí)淘米時(shí)的情景。它想：米臟了，一洗就干凈了，那鹽臟了，不是一洗就干凈了嗎？嘿，我可真聰明！
說(shuō)著，它從鄰居貓大姐家借來(lái)一盆水，把鹽到倒水中，可鹽一會(huì)就全沒(méi)了影。小豬笨笨害怕極了，難道鹽也會(huì)變魔術(shù)嗎？
媽媽在屋里急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！安恍校欢ㄊ潜勘砍鍪裁词铝�，我得下去看看！”媽媽下去一看，便明白了。媽媽捧腹大笑。笨笨就更奇怪了，難道鹽真得會(huì)變魔術(shù)嗎？笨笨再一次這樣天真地想。
想象動(dòng)物的作文 篇7
我是一只快樂(lè)的小蜜蜂，春天來(lái)了，大地蘇醒了，各種花兒都開了，我又高高興興地去賞花采蜜了。我來(lái)到城南公園，高興地看到那里的櫻花樹開滿了花兒，還有紅紅的海棠花也競(jìng)相開放，美麗極了!假日的'公園游人如織，鳥語(yǔ)花香讓我這只小蜜蜂流連忘返享受這美好的春光。我飛啊飛，我來(lái)到了農(nóng)村的田野里，那里一大片一大片的油菜花開得棵鮮艷了，正等著我去辛勤的采蜜呢!我在花叢間不停地飛啊飛，采啊采，想著又能為人類提供花粉和蜂蜜心里可開心啦!
想象動(dòng)物的作文 篇8
我們?nèi)碎g地上有動(dòng)物園，那天上有沒(méi)有動(dòng)物園呢，當(dāng)然有了。天上那飄動(dòng)的云不就是動(dòng)物園中的動(dòng)物嗎。天上的動(dòng)物園里的動(dòng)物比我們地上的動(dòng)物園豐富多了，而且這些動(dòng)物沒(méi)有被大籠子囚禁著，而是自由自在。
天上的動(dòng)物們的形態(tài)多姿多樣，豐富多彩。天邊有一只小刺猬身上長(zhǎng)滿刺，刺上載著幾個(gè)黃橙橙梨子和紅彤彤的蘋果，看著真誘人；這邊的小熊貓正比賽爬竹子比賽，周圍圍了許多的熊貓，只見正在爬竹子的熊貓，前腿上，后腿緊跟著，努力地向上爬，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小熊貓沒(méi)抓穩(wěn)竹子滑落下來(lái)而翻個(gè)跟斗，那憨厚可愛(ài)的樣子，讓人流連忘返；那邊的.幾只大老虎甩著尾巴，圍著中間的一塊不大的肉旋走著，還吼叫幾聲，驚得小鳥都飛走了，看這氣勢(shì)，要是誰(shuí)敢來(lái)阻攔，肯定是要被痛打一頓；遠(yuǎn)處一群梅花鹿緩緩行來(lái)，俯下身子在清澈的小河邊喝水，它們不用擔(dān)心獵人的追捕，還有些悠閑地走著······
天上的動(dòng)物都有自己的生活形式，只要你自己認(rèn)真觀察，也會(huì)知道的。
想象動(dòng)物的作文 篇9
在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，那里美麗極了，是動(dòng)物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動(dòng)物們就開始了勞動(dòng)。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動(dòng)物們都沉浸在一片歡喜笑語(yǔ)中。
今天，有件特別的事情，所以每個(gè)動(dòng)物家長(zhǎng)都期待著這一天的來(lái)臨——?jiǎng)游飳W(xué)校期中考成績(jī)公布日，每個(gè)家長(zhǎng)都期盼著看兒女們能拿個(gè)好成績(jī)，高高興興地從動(dòng)物學(xué)校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)班級(jí)，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說(shuō)：“發(fā)考卷了，成績(jī)很讓我傷心啊，只有10個(gè)90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無(wú)表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無(wú)動(dòng)于衷。而“貝貝”揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨(dú)厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分�！边@一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，動(dòng)物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當(dāng)然也有的是幸災(zāi)樂(lè)禍的�！柏愗悺钡耐馈昂诤凇庇檬州p輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說(shuō)：“快上去拿考卷呀�！薄柏愗悺比鐗�(mèng)初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來(lái)…下課鈴響了，動(dòng)物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時(shí)是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒(méi)什么，重要的.是要重新正作起來(lái)，只要后邊繼續(xù)努力就能補(bǔ)回來(lái)的�！�
到了黑夜，漆黑的夜空透著無(wú)盡的愁意，每一朵云都透著無(wú)法猜測(cè)的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來(lái)…“嗚嗚”地抽泣開來(lái)。
經(jīng)過(guò)那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象動(dòng)物的作文 篇10
從前我也一直在想，如果我是老虎的話，是不是可以每天都捉只狼來(lái)做晚餐，替那些受苦受難的小兔小雞之類的出出氣，我的兔子作文。不過(guò)雖然不是飛兔隊(duì)，我獲得的榮譽(yù)可不少，歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)俺可都是冠軍，參加的動(dòng)物都是小雞啊，烏龜之類的，新聞中說(shuō)小狗可以參加是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗鼈儗儆诖笮蛣?dòng)物，至少應(yīng)該是中型動(dòng)物，和狼一樣，都屬于被禁止參賽之列。
我很喜歡這種受小動(dòng)物朋友敬仰的感覺(jué)，森林里曾幾何時(shí)也貼滿了我做的廣告，你可別小看這個(gè)，經(jīng)常有小動(dòng)物半夜三更敲門，來(lái)給我送胡蘿卜汁。等我閑下來(lái)，有時(shí)間的時(shí)候我還會(huì)耐心的指導(dǎo)小烏龜四只腳應(yīng)該如何協(xié)調(diào)，如何跑得更快，什么樣的奔跑姿勢(shì)更美觀。
可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩，不想碰到一只狼，具體長(zhǎng)啥樣沒(méi)看清，因?yàn)槲颐χ用兀贿^(guò)應(yīng)該不是灰太狼，它正忙著為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實(shí)我和狼的`關(guān)系并沒(méi)有想象的那么緊張，只不過(guò)見了就跑而已。
更不幸的是，這事情被動(dòng)物管理局的人知道了，它們?cè)染涂次也凰J(rèn)為我太招搖，這也就是所謂的樹大招風(fēng)吧。它們說(shuō)我在河邊差點(diǎn)被抓住，于是本著以動(dòng)物為本的原則，讓我去學(xué)游泳。其實(shí)我想說(shuō)的是我更多的時(shí)候是差點(diǎn)在樹的旁邊被抓住。
更更不幸的是，每次跑步輸給我的野鴨做了我的教練。每次它都要聽著很大的肚皮走到我面前頤指氣使：“兔子！我兩條腿都能游，你四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下（注：鴨子不會(huì)“呷呷”，雖然說(shuō)法是一樣的，野鴨就不知道了）。其實(shí)，我原本想將游泳作為第二愛(ài)好的，看著這丫的神情我就感到一陣不舒服，從此落下了見水就頭暈的病根。到現(xiàn)在我還在想，這野鴨是不是沒(méi)進(jìn)化好啊，人家魚沒(méi)見幾個(gè)有腳的，游得比誰(shuí)都快。
但是咱還不得不服從動(dòng)物管理局的管理，于是我采取的非暴力不合作的方式。同時(shí)，由于輿論的逐漸開放，我的處境也引起了重大的反響，各個(gè)階層，上至動(dòng)物管理局領(lǐng)導(dǎo)下到我曾經(jīng)幫助過(guò)的小烏龜，都在反思，并紛紛發(fā)表評(píng)論，無(wú)論是機(jī)關(guān)刊物還是街頭小報(bào)。
一個(gè)叫青蛙的評(píng)論家，它的確是一支青蛙，發(fā)表了署名青蛙的評(píng)論文章，認(rèn)為：“兔子��！你擅長(zhǎng)的是跑步，別管它丫的，別訓(xùn)練弱點(diǎn)，發(fā)展特長(zhǎng)不就好了嘛。”這句話以后對(duì)我產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，但是當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有。想的都是人家動(dòng)物管理局那么強(qiáng)大，我不聽能聽誰(shuí)的啊。
另外一個(gè)思想家，叫仙鶴還是是仙鶴忘記了，它在某大型理論刊物上以我為個(gè)案發(fā)表了一篇論文，認(rèn)為生存不只需要一種本領(lǐng)啊，不會(huì)游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章，理論高度非常高，搞到我看到也有點(diǎn)頭暈，補(bǔ)充一點(diǎn)，我有點(diǎn)恐高癥。我也有點(diǎn)明白為什么動(dòng)物界會(huì)喪失了原先尊貴的傳統(tǒng)，有了動(dòng)物管理局之后大家反而學(xué)會(huì)了勾心斗角。我離開之后，很多兔子都學(xué)會(huì)了打洞，而且打得不只一個(gè)，至少有三個(gè)。
說(shuō)到離開，不在于動(dòng)物管理局的所作所為，不在于評(píng)論家的鼓動(dòng)，而在于對(duì)思想家的失望，在看似高明的外衣下，卻不能看透問(wèn)題，還自詡動(dòng)物界的導(dǎo)師，其實(shí)游泳和打洞有什么區(qū)別呢？
在一個(gè)夜晚，誰(shuí)也不知道，因?yàn)槲也幌敫嬖V任何人，包括小烏龜，我默默地走向了森林的最深處，但我記得了評(píng)論家的話，兔子應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
于是在動(dòng)物界關(guān)于兔子有兩種傳說(shuō)，一種是正史，諸如狡兔三窟之類，一種是野史，講的只是兔子在拼命地奔跑，雖然沒(méi)能使時(shí)光倒流，雖然有些兔子被狼吃掉了，但是它們卻仍然在森林的某個(gè)地方。
我五歲的時(shí)候，爸爸給我買了兩只小兔子，一只叫白白，一只叫灰灰。它們倆長(zhǎng)得特別可愛(ài)：一雙紅彤彤的眼睛下面長(zhǎng)這一張三瓣嘴，頭上還長(zhǎng)著一雙“軍事雷達(dá)”——耳朵。
它們特別膽小，有一次我放學(xué)回家，想和它們玩兒一會(huì)兒，順便喂喂它們。誰(shuí)知我一推門就被它們的“軍事雷達(dá)”聽見了，它們嚇得跑到了花盆后面。我進(jìn)來(lái)一看它們倆沒(méi)了蹤跡，我急得亂跳！它們倆卻又伸出小頭，仔細(xì)一看是我，就急忙跑出來(lái)。我看見了，就氣呼呼地說(shuō)道：“你們兩個(gè)小壞蛋，想急死我呀！”它們兩個(gè)好像知道錯(cuò)了，都低下了頭。
去年，奶奶說(shuō)它們太臟，就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后，我心里空蕩蕩的，總覺(jué)得缺了些什么。每當(dāng)夜深人靜微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總在想：你們兩個(gè)現(xiàn)在還好嗎？我真想你們呀！
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