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想象的作文合集【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的想象的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了,這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國際科研會(huì)會(huì)長也對(duì)我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。
這天,國際科研會(huì)老會(huì)長弗萊克·杰克突然打來電話,他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了?蛇@終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價(jià)格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),在它的身體里原來有一個(gè)過濾膜,通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時(shí)我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的`塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。
有一天,一位朋友找到我,他問我,為什么不申請(qǐng)專利,我笑了笑,說道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過是把它發(fā)明成機(jī)器罷了,真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們,難道不是嗎?”作文
想象的作文 篇2
一、請(qǐng)大家把自己想象成這兩位小天使,張開想像的翅膀,閉上眼睛,飛呀飛,大家飛過浩瀚的大海,飛過巍巍的群山,飛過茫茫的田野,飛過綠綠的草地,我們來到了——?jiǎng)游锿捦鯂?/p>
二、創(chuàng)編故事(點(diǎn)擊課件,出示動(dòng)物畫面)
1、大家看,這么多的動(dòng)物聚在一起,有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安,動(dòng)物們可能在干什么?(能說一項(xiàng)就說一項(xiàng),能說二、三項(xiàng)也行)(日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉)
2、動(dòng)物王國正在搞什么活動(dòng)呢?聽森林廣播站正在播一則新聞。(親愛的動(dòng)物朋友們,早上好!這里是森林廣播站,現(xiàn)在為你播送新聞,我們動(dòng)物王國一年一度的動(dòng)物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開帷幕,今年參賽選手之多,場(chǎng)面之火爆,大大超過了往年。首先上場(chǎng)的是大像伯伯和猴哥。)
3、哦,原來動(dòng)物們正在進(jìn)行比本領(lǐng)大賽呢!首先上場(chǎng)的是大象與猴子,我們先來介紹一下比賽選手。我們來當(dāng)一回解說員,大家都知道體育節(jié)目的.解說員——宋世雄吧,現(xiàn)在我們進(jìn)行“賽世雄”活動(dòng)。
4、解說前可加上什么呢?老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目,節(jié)目中說:“各位觀眾??”每位同學(xué)自己準(zhǔn)備一下。指名說(觀眾朋友,大家好,森林電視臺(tái)為大家現(xiàn)場(chǎng)直播動(dòng)物比本領(lǐng)大賽,首先介紹一下參加本次大賽的選手是??)還有很多同學(xué)想說,請(qǐng)大家與同桌說說。
5、同學(xué)們,動(dòng)物童話王國的動(dòng)物可真多呀。任意選擇兩種動(dòng)物,想想它們會(huì)比什么?同桌可以互相討論。你選的是誰跟誰比賽,比什么?(比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計(jì)算)。
6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想,它們會(huì)怎么做?(想一想)
7、把最精彩的一個(gè)比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結(jié)果不分勝負(fù),可畫成連環(huán)畫形式(一幅或兩幅)(畫一畫),畫好之后說一說童話故事。(說一說)
8、誰愿意把你的畫展示給大家看,把你的故事講給大家聽,其他同學(xué)認(rèn)真聽,等會(huì)兒請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。(評(píng)一評(píng))指名說故事。一個(gè)好的解說員還要學(xué)會(huì)評(píng)論,評(píng)一評(píng),編得怎樣?
9、找一個(gè)伙伴或老師把自己的故事講給他們聽,請(qǐng)老師幫忙指點(diǎn),請(qǐng)教的時(shí)候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學(xué)們,我們給這個(gè)故事擬個(gè)題目(以事情的內(nèi)容為題,以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題,以人物語言為題,以事情結(jié)果為題,以人物為題)這就是我們這節(jié)習(xí)作課的題目。
2、下面我們就把這個(gè)故事編完整寫下來。
想象的作文 篇3
一天黃昏,我收到了一封沒有郵票的信。拆開一看,這封信居然是未來的自己寄過來的,他還邀請(qǐng)我去未來的自己家做客。更神奇的我還沒說呢,這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”! 】赐晷藕,我按照信中的要求朝“紙飛機(jī)”吹了一口氣,它忽地就膨脹起來,變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機(jī)。我剛坐上時(shí)光穿梭機(jī),還來不及仔細(xì)研究這架神奇的機(jī)器,一眨眼就被帶到了未來世界。 其實(shí)剛到未來的時(shí)候,腦袋還是有些發(fā)暈的,我也是閉上眼睛過了好一陣兒才緩過來。等我慢慢睜開眼,才發(fā)現(xiàn)自己來到了一幢金碧輝煌的大房子前,一位笑容可掬的中年人在門口迎接我,樣子與我有九成相似,想必這就是未來的'我了。 “別愣神了,趕緊進(jìn)屋吧,還是小不點(diǎn)的我!蔽磥淼奈野盐矣M(jìn)門! ∥颐摿诵哌M(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人,有的在搞衛(wèi)生,有的在接電話,有的在電腦前忙碌著。未來的我笑著說:“沒想到吧,長大后你會(huì)成為一名厲害的科學(xué)家,讓我?guī)愫煤脜⒂^一下我們的家!” 接著,他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特,床頭有個(gè)按鈕,主人提出什么要求它都能滿足,它可以自動(dòng)幫主人按摩,幫主人蓋被子,還能叫主人起床呢。參觀過臥室后,他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶,我心想:衛(wèi)生間能有多了不起?可未來的衛(wèi)生間還真是特別神奇,里面全是智能化設(shè)備,刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手,真是方便極了! 【驮谖腋袊@連連的時(shí)候,廚房里的燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌,有雞有魚,有蔬菜還有甜點(diǎn),當(dāng)然我最愛吃的千頁豆腐也是必不可少的?粗@一桌的美食,我忍不住吞了吞口水。未來的我看到這一幕,打趣道:“你這副饞嘴的模樣,可是跟我印象中的一模一樣!薄 ∥也缓靡馑嫉匦α诵Γ骸笆前。瑳]辦法!不過沒想到這么多年過去,你的口味還是和以前差不多!薄 ∷χ鴶傞_雙手:“小時(shí)候養(yǎng)成的口味,變不了啰!薄 〕赃^飯后,我重新坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ蔀榭茖W(xué)家的男人。
想象的作文 篇4
二零二八年,我們科研組嘔心瀝血研發(fā)了一種與眾不同的植物。
這是一種在外星旅行過的種子,就是將普通的種子搭載上宇宙飛船上過太空,經(jīng)過太空失重,缺氧,缺水,電波. . . . . .的特殊環(huán)境,高溫過后所產(chǎn)生的內(nèi)部基因所產(chǎn)生的激變過的種子,叫太空種子。
這種種子回到地面上生長,不但生長周期快,而且結(jié)出的果子又大又好,而且還低糖,抗癌,美容. . . . . .它是靠什么來提供養(yǎng)分的呢?那就得說說奇特的土,與神奇的花盆了。這種土也來自太空也被我們進(jìn)行過開發(fā)改良,太空土主要的特點(diǎn)就是干燥,所以你只要 給他加適量的水就可以使植物順利的開花掛果,不需要任何的養(yǎng)料,化肥等。它還可以散發(fā)出一種特別的氣味,可以讓所有的害蟲都不敢靠近它,而且對(duì)害蟲外的任何東西都沒有影響. . . . . .
再來說說神奇的花盆吧!從外表看它與普通的花盆沒什么兩樣,仔細(xì)看就知道它還多了個(gè)觸摸屏,里面還裝著數(shù)不勝數(shù)的植物生長系統(tǒng),比妨說 ,你在顯示屏上輸入西紅柿,再輸入兩個(gè),十小時(shí)后成熟。不用說,十小時(shí)后,這株神奇的.植物上準(zhǔn)會(huì)掛著兩個(gè)紅通通的西紅柿。你還可以輸入西瓜,冬瓜,茄子,黃瓜. . . . . .你想吃什么就種什么,操作可是很簡單哦. . . . . .這株植物可以活上好多年,在這期間它可以無數(shù)次的掛果,生長,甚至連鮮花都可以種植呢。擁有了這樣一株植物,足夠三口之家每天都能吃上新鮮的蔬菜瓜果,你就好像擁有了一個(gè)微型的農(nóng)場(chǎng)一樣,再也不用去擁擠的菜場(chǎng)買菜,還擔(dān)心農(nóng)藥的殘留了. . . . .
這樣的“萬能”植物也不貴,只需一臺(tái)電腦的錢就可以買上一盆了,放在陽臺(tái)上,客廳里都可以哦。這種新型的植物一進(jìn)市場(chǎng),果然受到了百姓的好評(píng),買一株的,也有買兩株的,我們的訂單一筆接一筆,忙的不可開交,根本不用宣傳,就成了風(fēng)靡全球的“明星” ! !
辛勤工作的我們得到了回報(bào),也創(chuàng)造了一個(gè)史無前例的奇跡!這項(xiàng)科研成果利國利民,不但節(jié)省了能源,還為人類的健康帶來了翻天覆地地變化,人人都有了更加強(qiáng)壯的身體,生活是多么的快樂,幸福,美滿. . . . . .
想象的作文 篇5
我的腦袋在想,如果我不認(rèn)真讀書,成績會(huì)怎么樣,如果我不思考的話,腦袋會(huì)變得怎么樣?
我不認(rèn)真讀書,我的成績會(huì)名落孫山,因?yàn)椴蛔x書的人,腦子里常常想著玩,而且會(huì)考不上好學(xué)校,所以我一定要好好的讀書、用心的思考,才不會(huì)變笨。
我如果都不思考,腦子里會(huì)空空的,一但沒有思考的.能力,就會(huì)像石頭一樣,在你的腦袋里翻滾,永遠(yuǎn)不會(huì)思考如果我都不動(dòng)腦袋,腦袋就會(huì)生銹,跟廢鐵一樣,不能用心的思考。
我的腦袋里常常想著一些無聊的東西,比如:想一些別人的是非或想一些長大志愿,但是,我最近最常想的事是,為了我的作文賽在煩惱著,因?yàn)闀?huì)很緊張,就會(huì)寫不出好作文,所以我非常擔(dān)心。
我的腦袋里東西很多,有的很特別,有的很古怪,有的很可怕,可怕到像獅子追在我的后面一樣,令人害怕,但是我還是覺得腦子豐富的人生活比較有趣。
想象力豐富的人,生活就像鳥兒自由自在的在天空飛翔一樣,可以自由的思考,而思考就可以讓世界更有趣,讓生命更充實(shí)。
想象的作文 篇6
最近總有一個(gè)問題徘徊在我的腦海,怎么也揮之不去,害得我連功課也做不成了。不過也好,順便休息休息。
起因嗎,大概是友人婕的一篇文章吧。那篇《快樂》中寫道:快樂是天空中飛舞的蝶仙子,是花朵中美麗的花精靈,是黑暗中搖曳的紅燭火。它們心中從沒有煩惱,從沒有悲傷。
自從讀過這篇文章后,我便與那惱人的問題不期而遇。于是乎,我開始沒日沒夜地思索:快樂,來自哪里呢?
是日日夜夜生活在井底的那只蛙嗎?是古代大詩人陶淵明的悠悠見南山嗎?是居里夫人破舊且昔昔相伴的實(shí)驗(yàn)室嗎?
不對(duì)不對(duì),全都不對(duì)!我撓撓腦袋,望著作業(yè)本上的一行數(shù)字:(ab)(ab)=(aa)(bb)哇!我什么時(shí)候會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤?或許真的亂碼了。還不是那個(gè)煩人的問題?唉,原本以為這種小問題對(duì)我來說是小菜一碟,沒想到這是盤精品菜,身價(jià)平平的我哪能制成?只好去請(qǐng)教快樂的創(chuàng)始人婕了。
打開電腦,掛上QQ,發(fā)現(xiàn)婕的頭象閃爍著色彩。心中一陣狂喜,趕快與婕聊起來:
在啊。
恩。
我問你一個(gè)問題,行不?
當(dāng)然OK。
作為那篇《快樂》的創(chuàng)始人,請(qǐng)你回答:文中那些快樂的化身來自哪里?
你怎么像個(gè)記者一樣?不過如果我的文章發(fā)表了,你也可以作為記者來采訪我!我的文章在全球各地狂銷,無數(shù)的FANS追著我要簽名
打住打!先回答我的問題!
咳咳咳我的答案是――不知道!
什么?
唉呀,你問我沒用,那篇文章是我編出來的!
天!原來那么美的字眼也可以編出來!我差點(diǎn)暈倒。現(xiàn)在沒辦法了,只能讓這問題繼續(xù)纏著我了。
欲要說886,卻又見婕的一番話傳來:
其實(shí)像快樂這種虛無縹緲,即看不見也摸不著的東西,你研究它干什么?
突然,一股強(qiáng)烈的思維涌入腦海,我急不可待地打出了一段話:
你錯(cuò)了!快樂就在每個(gè)人的身邊!只要你一稍稍伸出手去,主動(dòng)邀請(qǐng)它與你作伴,就不會(huì)有煩惱!快樂洋溢在每個(gè)人的臉上,飛舞在你的周圍,它既看得見也摸得著!
哇噻!你什么時(shí)候變得這么有哲理?從這字里行間也能想象出坐在電腦前的婕有何等驚訝。
連我自己也吃驚能敲出這么長的一段話來。不僅如此,我的腦海里緊接著著蹦出五個(gè)大字:夢(mèng)幻的.國度!
婕看到我發(fā)給她的五個(gè)字后,更是驚訝得合不攏嘴:Oh,mygod!蕓兒,你應(yīng)該去當(dāng)詩人了!
我需要清醒一下,先886。我迅速關(guān)掉了電腦,坐在椅子上沉思起來。
真的嗎?快樂的精靈們,真的有一個(gè)夢(mèng)幻的國度嗎?它們真的從沒有煩惱,從沒有悲傷嗎?
也不知道誰能給我回答,但如果答案是正確的話,我想我就會(huì)編一則童話:快樂的精靈們化作各種小動(dòng)物,快快樂樂地在夢(mèng)幻的國度里生活,從沒有煩惱,更不知道什么是悲傷
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