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有關(guān)一個(gè)想象作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)想象作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)想象作文300字 篇1
我又一次和地面來(lái)了一個(gè)“親密接吻”之后，又迅速跳了起來(lái)……
對(duì)于這樣的重復(fù)，我早已習(xí)慣了。隨著幾雙手一陣亂搶，我突然滾向一排排龐然大物——汽車。
“砰，砰，砰……”我被車子撞得四處亂跳，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才在汽車中間停住了腳步，只見(jiàn)我的主人和他的眾多小伙伴們都著急地張望著我。我想聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么，但汽車的轟隆聲已蓋住了他們的聲音。
慢慢地，我被那落日灑下的余光照得通紅。我再次看向球場(chǎng)，一個(gè)人向馬路中間走來(lái)，可才到了馬路邊，汽車一輛接著一輛，猶如一群受驚的'野馬，只要人一上去，非給來(lái)個(gè)五馬分尸不可。他只好悻悻地走回去，接著又有幾個(gè)人來(lái)嘗試，但都是乘興而來(lái)，敗興而回。
在我就要絕望的時(shí)候，小主人和他的好朋友聚在一起，討論片刻。只見(jiàn)從隊(duì)伍中走出來(lái)了幾個(gè)人，不知去哪兒，回頭一看，又有幾個(gè)人挺著胸，正對(duì)司機(jī)說(shuō)些什么，原來(lái)他們?cè)谑疽馑緳C(jī)停車。于是汽車停了，小主人奔向了我，我也用力向他滾去。但就在那最后幾秒，另一輛汽車從我的身上碾過(guò)，我頓時(shí)全身軟了許多。慢慢地，我閉上了眼睛。
在我就要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，小主人緊緊地抱住了我，流下了傷心的淚水……
一個(gè)想象作文300字 篇2
終于等到了這一天！我們普通人也可以進(jìn)行太空之旅，也能登上月球啦！我和表弟柏一興致勃勃地跨進(jìn)了“玉兔五號(hào)”飛船。
“準(zhǔn)備出發(fā)！”我關(guān)上了艙門。飛船的一切程序都是設(shè)計(jì)好了的.，我們只管沿途觀賞太空風(fēng)景。呵，太有趣了，茫茫的太空中懸浮著一個(gè)個(gè)大小不一的星球，有時(shí)還能看到遠(yuǎn)處小星球相撞后爆發(fā)碎體的一幕，而且一天中竟然看到了十幾次日出日落！我們完全陶醉了！
這時(shí)，一個(gè)螺絲帽狀的不明物體向我們的襲來(lái)，“砰”一聲巨響后，我們發(fā)現(xiàn)飛船被撞癟了一塊，前艙裂了！天哪，發(fā)生了什么事啦？我立刻打開(kāi)緊急呼叫機(jī)，向地面求救�！翱偛靠偛�，‘玉兔五號(hào)’遭遇不明襲擊，請(qǐng)求支援！”可是位于前艙的對(duì)講系統(tǒng)失靈了，我們聽(tīng)不到總部的任何回應(yīng)！
一個(gè)想象作文300字 篇3
我好想做一個(gè)“魔法師”，像孫悟空那樣翻越山嶺，在宇宙中自由穿梭，有無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)；空中飛翔；像魚(yú)兒在水中游戲；像兔子那樣靈敏……��！我好想做一個(gè)魔術(shù)師！
假如我有孫悟空的法術(shù)，我要去那美麗的宇宙中游玩，我要把全世界的錦繡山河游賞一番……那樣該多好��！
假如我有哪吒那樣的理想和法術(shù)。我要去整個(gè)世界游玩，哪兒的困難多我就去哪安身。我要出掉那些。，嫌貧愛(ài)富的人，除掉那些做壞事的大壞蛋，幫助弱小。如果那樣那人能夠造福人類，就將是一件多美好的事啊！
有了孫悟空的法術(shù)和哪吒的理想，就差一樣?xùn)|西就十全十美了！——各種動(dòng)物的能力。 假如我有一雙鳥(niǎo)兒的翅膀，那該多好呀！這樣我以后如果遇到什么麻煩，就可以直接飛行了！以后也不用整天排隊(duì)等車那么麻煩了！如果，我能像魚(yú)兒在水中歡快的'游。那我可真是一名了不起的魔法師了。那樣，我就可以直接下水了，到海洋深處探索、發(fā)現(xiàn)，更加了解海洋的奧秘與知識(shí)。
假如，我是一名無(wú)所不能的魔術(shù)師，那樣，將是多么美好！
一個(gè)想象作文300字 篇4
我的第一次創(chuàng)作靈感來(lái)源于一節(jié)語(yǔ)文課，它讓我深受啟發(fā)。
那節(jié)語(yǔ)文課老師正在抄題目，但是由于用力過(guò)猛，老師一不小心就把粉筆弄斷了。老師很快又換了一次粉筆，這時(shí)我的心里突然閃過(guò)一個(gè)念想，如果這樣下去，一個(gè)星期十盒，粉筆都不夠呢！有些浪費(fèi)。我得發(fā)明一種東西，避免粉筆斷掉。
于是我回家后開(kāi)始苦思冥想，忽然弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看這個(gè)恐龍的外殼多么堅(jiān)硬呀！”弟弟這句話讓我有點(diǎn)靈感，“外殼！粉筆也可以有外殼呀！”我尖叫道立刻便跑出家門找了一位木匠叔叔幫我做了一個(gè)外殼，便高興地回家了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)粉筆容易從殼里掉出來(lái)，于是我又陷入了沉思。
星期六我正在看電視，又在糾結(jié)怎樣解決粉筆的問(wèn)題。突然，我聽(tīng)到電視上“爪子”兩個(gè)字。我靈光一閃，我可以用爪子來(lái)抓住粉筆呀，就這樣防斷粉筆器誕生了！
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，只要有一顆極具想象力的`心，不管是誰(shuí)都可以成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家哦！
點(diǎn)評(píng)：小作者的邏輯清晰，語(yǔ)言流暢，愛(ài)動(dòng)腦筋善于思考問(wèn)題，文章開(kāi)頭結(jié)尾互相呼應(yīng)，并以啟示的方式結(jié)尾升華主題，多處使用了好詞好句且字跡工整。真棒！
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