小學(xué)五年級(jí)作文(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
想起最初入學(xué)時(shí)，最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級(jí)老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難，其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好班級(jí)老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了！
我的幼兒園班級(jí)老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。講完后她說(shuō)：“這本書是一位作家寫的，你們長(zhǎng)大了也一樣能寫這樣的書�！�
班級(jí)老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家將一個(gè)故事？”我立即站起來(lái)，緊張的說(shuō)：“我有一個(gè)爸爸還有一個(gè)我的媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而班級(jí)老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
接著班級(jí)老師又問：“哪個(gè)小朋友能給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”又一位小朋友站起來(lái)了，畫了一個(gè)“爸爸”，畫了一個(gè)“我的媽媽”，再畫一個(gè)“姐姐”和“我”。當(dāng)然畫的很不像樣子，但班級(jí)老師同樣認(rèn)真的把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的'后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
班級(jí)老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物�！�
我的第一課結(jié)束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
未來(lái)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。
未來(lái)有很多很多的發(fā)明，如：鞋子，這種鞋子的外形與普通的鞋差不多，只是鞋子底下隱藏了四個(gè)小輪子，只要按一下鞋幫上的小按鈕，鞋底的四個(gè)小輪子就會(huì)伸出來(lái)，就像旱冰鞋一樣，平時(shí)穿著它走路，到平坦路面就可以滑著它，就輕松多了。
現(xiàn)在人們有很多都戴上了眼鏡，現(xiàn)在眼鏡只能讓人看清東西，并不能一下就能摘掉，未來(lái)眼鏡的鏡片里有復(fù)雜的電腦程序，一戴上這種眼鏡，就可以治療近視。當(dāng)人學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)把你的`坐姿調(diào)到最佳位置，不管看多久都不會(huì)疲倦。
墻紙，也是新發(fā)明。這種墻紙會(huì)隨著天氣的變化不斷變換顏色和圖案。春天，墻紙變成淡藍(lán)色，上面印有小鳥的圖案；夏天，墻紙變成了粉色，小鳥變成了荷花，你看著墻，如果你覺得熱了，它就會(huì)吹來(lái)涼爽的風(fēng)；秋天，墻紙變成了橘黃色，荷花變成了繽紛的落葉；冬天，墻紙變成白色，上面有著人們滑雪的情景。
汽車，也有好多種，如：海陸空汽車，這種汽車能在海陸空行駛，當(dāng)需要在陡峻的山坡行駛時(shí)，小汽車的四個(gè)輪子就會(huì)縮進(jìn)去，這樣就會(huì)出來(lái)四只長(zhǎng)腳，這樣就可以了；如果遇到了堵車，只要按下飛行開關(guān)，小汽車上面就會(huì)出來(lái)一個(gè)螺旋槳，這樣小汽車就能飛過(guò)去了；如果空中航線擁擠，只要按一下航行鈕，小汽車還可以想穿一樣在水面上行駛，而且速度很快，又平穩(wěn)。
還有一種汽車叫自動(dòng)變換小汽車。這種汽車具有高科技的技術(shù)，車上有四個(gè)按鈕，只要按黃色按鈕，車子就會(huì)自動(dòng)開動(dòng)、自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。要是看見紅燈，按下藍(lán)色的按鈕，車子就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。要是你按紅色的按鈕，它就會(huì)變到螞蟻那樣小為止，要是按下綠色的按鈕，他就會(huì)變大，知道你說(shuō)停，它就停下來(lái)了。
……
未來(lái)的變化可真大！讓你大開眼界，大飽眼福。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“哇！我們今天五（2）班的小記者采訪了副區(qū)長(zhǎng)！”你一定很羨慕吧！那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天小記者們到環(huán)保主題公園采訪。
環(huán)保主題公園主要以“太陽(yáng)、水、風(fēng)”為靈感，在建設(shè)上凸顯“節(jié)約、低碳、循環(huán)”三大主題。進(jìn)入公園后，那里花香蝶舞，樹木蔥蘢，宛如一幅恬淡、靜謐的水墨丹青。
我們小記者一邊聽導(dǎo)游講解，一邊記錄筆記。“近水樓臺(tái)先得月”，我們剛擠到導(dǎo)游身邊想聽導(dǎo)游解說(shuō)時(shí)，她們已經(jīng)準(zhǔn)被前進(jìn)了。
“哎！又沒聽到！”我們班的同學(xué)抱怨道。這時(shí)，潘老師的一句話，又點(diǎn)亮了我們內(nèi)心：“你們可以問問領(lǐng)導(dǎo)��！”“對(duì)��！”我怎么沒有想到。潘老師，話音剛落，我們便擁簇到常州市環(huán)保局局——長(zhǎng)周斌身邊。
可我們天生膽子小，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)我們更一句話也不敢說(shuō)�！澳銈兛梢蕴釂枮槭裁匆ㄔO(shè)環(huán)保主題公園啊！”潘老師提醒我們著。終于，膽大的卜松原提問道：“請(qǐng)問，你們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的'思想？”副區(qū)長(zhǎng)一邊滔滔不絕的向我們介紹，一邊用手比劃著，讓我們身臨其境。卜松原這一舉動(dòng)，令我們大家都不害羞了，爭(zhēng)相恐后的詢問道……
最起勁的還是張博文了。他有什么不理解的就直接向局長(zhǎng)詢問，副區(qū)長(zhǎng)也不厭其煩的告訴他。我們大家看著他們倆，心里又是嫉妒，又是羨慕。但都怪我們膽小，沒有充分的信心和非凡的勇氣，只好眼睜睜的看著……
美好的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)我們就要回校了。我們戀戀不舍的離開，希望下一次再來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
窗外的雨嘩嘩的下著，.沖刷著房屋，沖刷著綠樹，沖刷著落葉上的灰塵，沖刷著夏日的炎熱，卻永遠(yuǎn)沖刷不掉我那美好的回憶。
記得六年級(jí)時(shí)的關(guān)懷，記得六年級(jí)時(shí)的調(diào)皮，更記得六年級(jí)班主任那抹不去的身影。那是一個(gè)怎樣的下午啊，陰沉的天，灰綠的樹，同學(xué)們嘲笑的眼神，仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。多倒霉的一天呀都怪我貪玩誤事，為什么非要和她過(guò)不去。
原因是什么呢?原來(lái)，這天下午，我跟一個(gè)同學(xué)開玩笑，把隱形墨水灌到她的鋼筆里，怎么曉得她碰上了輔導(dǎo)員，把鋼筆借給了她，她記了一個(gè)重要文件后就離開了。
喂，老師叫你去辦公室哪!同學(xué)們的眼睛里滿是幸災(zāi)樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室，我低著頭向老師道歉，等待我的是一場(chǎng)風(fēng)暴吧我想。老師并沒有責(zé)怪我，她只是要幫我處理，令我很是吃驚，沒關(guān)系那邊我已經(jīng)說(shuō)好了她熟練的把文件整理起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的翻找，一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié)，我很想幫忙。卻無(wú)從下手，只好眼睜睜的看著她收拾著我的.爛攤子。我難過(guò)起來(lái)，都是我貪玩惹的禍。
窗外的雨終于開始下了，我的心仍是焦急萬(wàn)分，突然想起已經(jīng)放學(xué)了，老師的兒子.....我連忙問道;老師.我來(lái)做吧。不急.，不急那小石頭怎么辦?他呀。一睡就是一下午..........
終于，文件整理好了，老師把我送出了校門，告訴我快點(diǎn)回家，然后轉(zhuǎn)身回到了辦公室，我突然明白，她知道我并無(wú)惡意，她是用她的寬容告訴我一個(gè)道理，我牢牢記地在心里�？粗纳碛芭c風(fēng)景融在一起。
老師，我不再貪玩了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“噼里啪啦”隨著一聲聲鞭炮的響聲，我來(lái)到了外婆家，雖然外婆家那里改造過(guò)了，但還是可以放煙花炮竹的。1號(hào)晚上，我和饒佳瑩姐姐和饒佳敏姐姐一起放孔明燈，兩個(gè)姐姐在阮鑫哥哥的幫助下，成功的把孔明燈升上了天空。
我要開始放了，我呼了一口氣，把孔明燈輕輕打開，提起孔明燈的頂部，阮鑫哥哥正用打火器點(diǎn)燃了孔明燈底下的那一塊蠟，可是過(guò)了好一會(huì)兒都沒點(diǎn)著，這時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，阮鑫哥哥也終于把蠟點(diǎn)著了，我怕風(fēng)吹滅了火，便側(cè)著身子，擋下了涼風(fēng)。
“‘越緊張’，快提著，等它鼓起來(lái)之后，試著松一下，看看能不能飛，不能的話，就接住�！备绺缤蝗徽f(shuō)道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，至于“越緊張”這個(gè)名字，是小姨他們一家給我起的綽號(hào)，我的名字張瑨玥反過(guò)來(lái)就是玥瑨張，諧音“越緊張”。
我看著孔明燈，孔明燈在不一會(huì)兒的`工夫下，已經(jīng)漸漸鼓了起來(lái)，但是我們?cè)囍帕撕枚啻危硷w不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣，放了一次，還沒有接住，我立刻閉上了眼睛，然后又睜開了，孔明燈并沒有掉下來(lái)，而是飛上了天空，可是我們的心都懸了起來(lái)，因?yàn)榭酌鳠魮u搖晃晃，晃上了屋頂，又被彈了回來(lái)，碰到了電線，又左搖右晃起來(lái)，它向前飛了，我的心在這一刻比任何人都要緊張，真是“越緊張，越來(lái)越緊張”。這時(shí)，孔明燈又?jǐn)[了擺，飛到了樹上，掛住了，就此結(jié)束了他的飛天生涯。
我無(wú)奈的嘆了口氣，打算回屋，饒佳敏姐姐突然說(shuō)：“玥玥，我們這邊不是有四個(gè)孔明燈嗎?你自己再去放一個(gè)唄，反正我們的孔明燈都飛上天了，就只有你的了�！�
聽到這話，我心里有種說(shuō)不出的滋味，孔明燈，不都是他們買的么?我重新小心翼翼的放飛了孔明燈。
孔明燈這次又晃上了房頂，我們的心再次懸了起來(lái)，當(dāng)孔明燈晃上房頂時(shí)，就再也沒掉下來(lái)，越飛越高，越飛越高...我趕忙許了個(gè)愿，當(dāng)睜開眼時(shí)，孔明燈已經(jīng)化作一顆紅色的小星星了...
孔明燈，寄托著我的新年愿望，飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的..
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“嗚嗚嗚嗚哇啊~”，“誰(shuí)��？亂叫！”我吼道。hi，我叫馬雨望，你可以叫我豆豆。我現(xiàn)處于《洛克王國(guó)》中的熱門場(chǎng)景——威廉古堡！（不知道的可以上《洛克王國(guó)》游戲查找）這里可夠嚇人的，到處飄著冒著紫煙的白色生物，我看見城堡門口站著一個(gè)人，他披著黑袍，戴著口罩，手里拿著一瓶紅色藥水，像西瓜汁！等等，他沒腳！他是個(gè)幽靈！
我大膽的.上前詢問，得知他的名字叫佐亞。他把那瓶藥水給我，說(shuō)：”只要你把藥水給古堡密室中，一只兇猛的狼，叫帕爾薩斯，給它喝掉，他就是你的了！“，他此話一出，我想也沒想的答應(yīng)了！
我悄悄潛入古堡內(nèi)廳，那里掛了吸血鬼”德古拉“一世到三世的畫像，我嚇得跑進(jìn)了密室，我看見了那只狼，我拿著藥水走近它，卻被一節(jié)臺(tái)階絆倒了。那只狼醒了，抓狂似的在密室里大亂。我的藥水灑了，一陣甜甜的味道飄了進(jìn)來(lái)，我大膽的嘗了一小口藥水，”好甜。難道……那是西瓜汁��？！“
發(fā)瘋的帕爾薩斯用爪子狠狠地抓了我的胳膊一下，我才發(fā)覺到佐亞溜進(jìn)來(lái)了。他打開了一個(gè)墓，墓里是……德古拉三世！我頓時(shí)明白了！其實(shí)佐亞是為了偷德古拉伯爵的寶藏！而拿我當(dāng)了替罪羊！我一時(shí)氣不打一處來(lái)！掄起藥瓶就砸！佐亞被砸的頭破血流，正要跑，卻被那只狼的角頂?shù)�，�?dāng)場(chǎng)暈倒。
我向帕爾薩斯解釋了一通，拿起背包離開了�？赡呛莺莸囊蛔ψ樱吹奈译y受極了。
真是”貪小便宜吃大虧“啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“唉，今天語(yǔ)文又考砸了�？隙ǖ冒づ鷩D！”平時(shí)成績(jī)挺好的我又考砸了。我拿著七十六點(diǎn)五的第三單元考卷郁悶，因?yàn)槔蠋熆隙〞?huì)把這次考試的情況一一匯報(bào)給家長(zhǎng)。整個(gè)下午的體育課、電腦、美術(shù)什么的副課我都沒心思聽講，一直在思考怎樣跟老媽解釋這七十六點(diǎn)五的爛成績(jī)。
“嘿，書呆子�！毙烊鹑疬@個(gè)低智能的家伙不知又從哪兒冒了出來(lái)，“你看起來(lái)挺郁悶的，又考砸了吧？嘿嘿嘿……是不是要被挨打呀？！”
“才不是呢！只是要被··被挨批�！鼻邦^說(shuō)得挺響，可到了后頭就沒底氣了，變成了嘀咕。
“差不多，差不多啦。成績(jī)?cè)俨铧c(diǎn)兒就要被挨打嘍！”徐瑞瑞擺擺手，滿不在乎地說(shuō)。
“管你第十六個(gè)字母的事！快滾開！”我實(shí)在忍不住，沒好氣的對(duì)這個(gè)家伙說(shuō)。
“好好好，我滾，我滾。我去采訪歐陽(yáng)觀雨（介紹：全班最聰明，最漂亮，最受所有老師喜歡，體育拔尖，繪畫總獲一等獎(jiǎng)，家務(wù)特會(huì)做的女生）得全班第一的心情去嘍！”這個(gè)低智能的家伙一溜煙兒跑了。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回家。我走得很慢很慢，跟蝸牛的爬行速度差不多。我不說(shuō)你們也肯定知道為什么吧？想遲點(diǎn)被挨批唄！
我慢悠悠地開著門，打開門后，家里的一幕差點(diǎn)兒沒給把我的心臟病給嚇出來(lái)：老媽她優(yōu)雅地躺在沙發(fā)上看電視，鏡頭再拉近點(diǎn)兒，只見她嘴唇上吐著口紅，眼睛瞇著，上眼眶擦了紅紫相間的眼影，還戴著假睫毛，打了粉底�！拔一貋�(lái)了！”我想老媽匯報(bào)了一聲。
“哦，你回來(lái)了。那你看看，媽媽我漂亮不？嗯？”老媽瞇著眼睛問我。
“嗯嗯嗯，漂亮，漂亮，非常漂亮！我趕緊回答。其實(shí)呢，我心里的小人可是這樣覺得的：老媽怎么畫這樣的濃妝？真是難看死了。要是和這幅模樣的老媽一塊兒散步或出門，被辦理的'搗蛋鬼（‘導(dǎo)彈”二人組）給瞧著了，再被他們傳到班里，那我豈不是丟死人啦！！
我趕緊回過(guò)神來(lái)，神情沮喪地低著頭，準(zhǔn)備開始被老媽批一頓。
老媽今天不知是心情好還是化了裝的緣故，擺了擺手，不在意地說(shuō)：“好了好了！我已經(jīng)知道你的語(yǔ)文爛成績(jī)了啦！你下次語(yǔ)文考試再仔細(xì)點(diǎn)兒就行啦！這次我就先不追究了！”
“謝母親放過(guò)我！”我高興極了，直沖到老媽跟前，忘了老媽打了粉底，親了口老媽的臉蛋，弄得我嘴唇上都是個(gè)粉末末。我又連蹦帶跳的跑回房間做作業(yè)去了。老媽笑了，但又搖了搖頭說(shuō)：“唉，你這孩子……·”
我做完了回家作業(yè)，“啪”地躺在了床上，心里美滋滋地想：要是老媽天天都像這樣就好了，每天都化妝（就是費(fèi)點(diǎn)兒錢），她每天都開心，我也每天都開心（不用每天被挨批），“這樣的日子多么幸福，這樣的日子多么快樂！啦啦啦啦（此處省略無(wú)數(shù)個(gè)啦）……”唉，可這是不可能的嘛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的外公是一位鞋匠，今年他已經(jīng)七十多歲了，臉上經(jīng)常掛著慈祥的笑容。戴著老花眼鏡，架在鼻子上，眼睛已經(jīng)深凹進(jìn)去了，外公非常勤奮，雖然每晚都是七八點(diǎn)回來(lái)，但是，第二天很早就起來(lái)了。你別看外公的工作不起眼，但是他大家都說(shuō)他熱心腸，喜歡幫助別人。有一件事情在我至今依然清楚的記得，那是一個(gè)黃昏的夜晚，一陣急促的敲門聲把我驚醒了，我醒來(lái)一看，原來(lái)是一位中年人，他對(duì)外公說(shuō)：“我有一對(duì)鞋在你這兒，你能不能明天早上把鞋修好，我早上五點(diǎn)半的火車要趕回老家，早上我五點(diǎn)過(guò)來(lái)拿，外公二話沒說(shuō)就答應(yīng)了，那個(gè)人連忙說(shuō)謝謝，便匆匆的走了，那個(gè)人走后，外公立刻去找工具，先看了哪兒需要修補(bǔ)，便專心致志的修補(bǔ)起來(lái)。
天色還沒亮的.時(shí)候，我看見外公已經(jīng)起床了。不一會(huì)兒聽見一陣敲門聲，外公打開門一看，原來(lái)是昨天夜晚的那位中年人，接著外公把已經(jīng)修好的鞋遞給了他。那個(gè)人問：“多少錢?”外公說(shuō)：“一共三元�！蹦莻�(gè)人從兜里掏出五元錢，對(duì)外公說(shuō)：“這兩元你留著給自己買點(diǎn)東西吃吧！”我外公說(shuō)什么也不肯要那個(gè)人的錢，最后那位顧客拿著錢帶著萬(wàn)分的感謝匆匆的走了。
此時(shí)，我要更加深刻的感受到外公是一位好鞋匠，我敬重我的外公，我一定要以我的外公為榜樣，在生活中多幫助他人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他家里有一頂草帽。農(nóng)夫每天都戴著它去干活，草帽以為農(nóng)夫很喜歡它，它心里非常高興。
有一天，農(nóng)夫從外面帶回來(lái)一把傘，農(nóng)夫把傘放到了角落里，草帽很高興，因?yàn)樗辛艘粋�(gè)同伴了。每逢下雨天，農(nóng)夫就打著雨傘去地里看莊稼，草帽對(duì)雨傘的態(tài)度由高興變成了羨慕。雨傘呢，一到晴天就呆在角落里，很不起眼;一到雨天，就為主人擋住雨滴，默默奉獻(xiàn)著。有幾天，天空連續(xù)下著雨，農(nóng)夫每天都撐著雨傘出去。漸漸地，草帽被冷落了，于是草帽對(duì)雨傘的.態(tài)度又發(fā)生了轉(zhuǎn)變——由羨慕變成了嫉妒，總想著要報(bào)復(fù)。俗話說(shuō)：無(wú)巧不成書。這一天，農(nóng)夫出去了，既沒有帶雨傘也沒有戴草帽，于是，草帽便用鋒利的帽檐把雨傘割了一個(gè)口子。草帽想：這下子，雨傘該沒有用了吧。晚上農(nóng)夫回來(lái)，見雨傘破了，居然從草帽上剪下一塊，補(bǔ)了雨傘的口子，農(nóng)夫手很巧，口子那兒被他一弄，成了一朵漂亮的花，農(nóng)夫還為這傘掛上了一個(gè)小鈴鐺。這下，雨傘更漂亮了，而草帽則被扔進(jìn)了垃圾桶。
草帽想把雨傘送進(jìn)垃圾桶，自己卻進(jìn)了垃圾桶，這就是嫉妒心的壞處。
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