五年級作文常用(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在未來，我們的教室可變得很神奇呢。
比如:你看這個黑板，以后老師就不需要再用粉筆寫字了，老師只要把要寫的內(nèi)容說出來，黑板就會自動顯示出來，講臺會自動升高降低，講桌會自動打掃桌面上的灰塵，在上課的時候，窗戶的`玻璃就像貼了一層紙，從教室里看不到外面，這樣可以給我們更安靜的學習環(huán)境，更神奇的就是我們的桌椅了，若是在課堂上沒聽懂的問題，，你可以直接在桌面上寫你想要問的問題，老師便在講臺上看到問題并為你解答，但在自習課或者下課做作業(yè)時，難免會遇到不懂的問題，老師又不在教室里的時候，你可以用課桌的語音功能，桌子“小咖”會為你舉例做詳細的解析。還有神奇的椅子，在你上課不專心或者打瞌睡的時候會提醒一下你，如果提心你三次你還不就范，它就會伸出那雙戴著拳套的手“攻擊”你了。
現(xiàn)代化的高科技，不但讓我們省時省力，還能為我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，我一定要好好學習，實現(xiàn)美好的未來。
五年級作文 篇2
今天我們家包餃子，我看爸爸、媽媽忙前忙后特別累，所以也來幫忙包餃子。不過我不會包餃子，但又不想讓他們小瞧我，于是就瞎包，把它們包得形態(tài)各異，有的像花卷、有的像燒麥、有的`像元 霄……
越往后我越不好意思包了，瞧瞧爸爸媽媽包的餃子，個個都跟大肚將軍似的挺在那兒，而我的卻……唉，無奈之下我只好問媽媽怎么包，媽媽說：“先要把餃皮周圍沾滿水，倒上餡再將餃皮對折…… ”還沒等媽媽說完，我就急不可待地包起來。嗯，第一個餃子我包得還不錯，勉強可以站起來；可是第二個餃子就沒那么好了，由于放進餃子的餡太多了，所以對折之后，捏左邊角，餡卻從右邊擠出來 了。我趕緊去捏右邊，餡又從左邊露出來。最后，我干脆一把抓，結(jié)果餃皮破了，幾乎所有的餡都露了出來，惹得爸爸媽媽哈哈大笑，我的臉都羞紅了。
我這才虛心地向媽媽請教，媽媽又教了我一遍該如何包餃子，并在最后告訴我：“下次做什么事都要虛心、耐心，不能好高騖遠，驕傲，哪怕是一件平凡的家務(wù)事�！甭爧寢屨f完這番話，我慚愧地點了 點頭。
五年級作文 篇3
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“老爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的.。
現(xiàn)在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發(fā)炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了�？粗▲B傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了！
五年級作文 篇4
從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來所以我纏著媽媽給我買書
直到我翻開第一本書時，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西但是我卻獨自一人啃起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過我躺在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個英雄人物老人圣地亞哥當老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被這情景所震撼人一定不能被戰(zhàn)敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了不！不應(yīng)該這樣！人一定不能被戰(zhàn)敗！此時的我又找回了以往的我，如此生機向上我離開了被窩，坐在了桌前一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我的.心
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺每拿起一本，那味道就變了每本書有自己的語言《三國演義》那些充滿硝煙的戰(zhàn)場，那些英雄豪杰的形象令人贊嘆，《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
書帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜慶書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！
五年級作文 篇5
人們常說：“母愛是最偉大的！”但是我覺得父愛也很偉大。因為從我懂事以來，爸爸一點一滴對我的愛，我都看在眼里記在心里。
爸爸很關(guān)心我的學習。有一次我跟小伙伴在樓下玩耍，爸爸看見了說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我隨口回答說：“寫完了�！碑斔f要檢查時，我只好低著頭卷著衣角，媽媽好像看出來了說：“寫完才能吃飯！”我只好回家寫作業(yè)。剛好那天的作業(yè)特別多，要不是爸爸催我寫，我可能要寫得很晚了。爸爸，謝謝您！
爸爸也很關(guān)心我的健康。一有好吃的飯菜，他都留給我吃，因為我很喜歡吃魚，所以每次吃魚的時候，他都一個勁地夾給我吃，當我要夾給他吃的時候，他卻說：“你還小，要多吃點魚，對身體有好處！我也在吃�！钡窃谖业难劾铮职謪s只吃青菜，而不吃魚。爸爸，謝謝您對我健康的關(guān)心。
爸爸還很關(guān)心我的安全。天有不測風云，還記得有次下暴雨，學校提前放學，但我沒有帶傘，來到校門口，只見其他同學的'家長都撐著傘來接自己的孩子，可是今天父母都上班了，要比較晚才能回來，我只好無助地發(fā)呆，這時一輛車停下，下來了一位熟悉的人——爸爸，原來他一回來看到下暴雨就馬上跑來接我，看著爸爸濕淋淋的衣服，我激動得差點哭出來，爸爸還因為那次感冒病倒了。
父愛難言盡，我會用我的行動來感謝您！
爸爸，謝謝您！
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