五年級(jí)的作文經(jīng)典（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
烏黑亮麗的馬尾辮，微微凸起的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得清爽秀氣；風(fēng)趣幽默的解題方式，嚴(yán)肅嚴(yán)厲的斥責(zé)目光。她，就是我們的班主任——方老師。
方老師上課時(shí)十分認(rèn)真，帶上風(fēng)趣的教學(xué)語言，春風(fēng)化雨般地滋潤著我們，使我們愛上語文。如果老師見我們臉上是疑惑的表情，就會(huì)重新演講一遍，從不會(huì)露出不耐煩的神情。所以，整個(gè)五年級(jí)我們班的語文成績?nèi)昙?jí)第一。
方老師嚴(yán)厲的時(shí)候，地球都會(huì)抖三抖。有一次，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，方老師去教室外。我們班有一個(gè)毛病，沒有人管的'話，不到三分鐘就會(huì)“沸騰”起來。瞧，說話的說話，玩游戲的玩游戲。真所謂“老虎不在山，猴子稱大王”�。�
突然，方老師以迅雷不及掩人耳目地速度沖到教室。剛剛還像油鍋一樣的教室一下子鴉雀無聲�！霸诮淌彝饷娑寄苈犚娔銈兊慕新暳�！”方老師像一頭憤怒的獅子，似乎下一秒就會(huì)把我們吞下去�！艾F(xiàn)在的學(xué)生太不像話了，前腳剛出門你們就開始吵。為了讓你們改掉這個(gè)毛病，晚上每人把第一課抄兩遍！如有下次，絕不輕饒！”
方老師溫柔起來是就像媽媽。有一天，我在練書法。我寫著正帶勁兒，一個(gè)大拇指向我襲來。我抬頭一看，方老師正笑瞇瞇地看著我，那眼神仿佛在說：“你寫的字真漂亮！很好！”那目光激發(fā)了我的潛力，從此讓我大不一樣。
有這么好的老師，真令我自豪！
五年級(jí)的作文 篇2
我喜歡春風(fēng)，溫暖而無跡的循環(huán)。春風(fēng)就像春天派來的使者，它喚醒了一草一木，喚醒了許多沉睡的生命。
我喜歡大草原那一望無際的小草，讓人看起來心曠神怡。
我喜歡看書。我喜歡看安徒生爺爺筆下的那美麗的《丑小鴨》，我喜歡那厚厚的《少兒百科全書》……它們好像一位不會(huì)說話的老師默默的教我很多知識(shí)。
我喜歡一張滿分的`卷子，不管是期末考試還是一張普通的測(cè)試，它們都會(huì)激勵(lì)著我更進(jìn)一步，自信的迎接下一次。
我喜歡嘩嘩流動(dòng)的小溪，它是那么明亮，清澈。
我喜歡友誼，當(dāng)我最高興的時(shí)候，朋友一起和我分享快樂，當(dāng)我傷心地時(shí)候，朋友安慰我。
我還喜歡細(xì)雨紛紛的黃昏，當(dāng)我坐在無人的巷子旁，憂傷一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
我喜歡解奧數(shù)題，當(dāng)我解對(duì)的時(shí)候，我會(huì)感到無比的自豪和快樂。
我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿著這么多的喜歡。
五年級(jí)的作文 篇3
汽車，生活中常見的交通工具。大的、小的；紅的、白的、藍(lán)的、黑的；面包車、小轎車、吉普車……品種，樣式、顏色、品牌讓你眼花繚亂。
我夢(mèng)想中的汽車，那可是了不得的，千金難求的東西。
我夢(mèng)想中的汽車，可以根據(jù)人的心情來變換車的主色，心情好變成粉色；心情沉悶可用藍(lán)色；心情特別換膚色；心情特別壞變成黑色……在買車的時(shí)候，商家送一套專用彩筆，可以在車上自己繪畫自己喜歡的圖案，而且一個(gè)按鈕即可擦去！
汽車的內(nèi)部更是高端、大氣、上檔次。如令操作“平”，椅子接收指令入平，可以美美睡上一覺。如令操作“音樂”，接收指令，歌手，曲目……應(yīng)有盡有。在汽車上無論坐多少人都不會(huì)有擁擠感，而且車?yán)镉邢銡鈴浡�，還有豐盛的食物。這樣的車子是不是令你陶醉呢？是不是也想擁有一臺(tái)呢？
我夢(mèng)想中的汽車不僅漂亮，用處多，而且車子堅(jiān)固而安全。
我夢(mèng)想中的汽車，會(huì)自動(dòng)控制車速，車子不會(huì)讓你開，電腦軟件自動(dòng)行駛，你告訴它目的地即可！如果你感到困的話，車子里的香氣會(huì)讓你舒緩放松，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。你遇到危險(xiǎn)，車子會(huì)自動(dòng)躲避，化險(xiǎn)為夷。
如果世界上真有這種汽車，那車禍量就會(huì)大大減少，開車的.幸福度便會(huì)大大提高。但我們要相信如今科技發(fā)達(dá)，不久的將來一定可以造出這樣的汽車。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，說不定這樣的汽車是由你造出來的！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，是星期五也就是20xx年3月6日，早上，爸爸開著車帶著我去上學(xué)，我爸爸的車上有一個(gè)廣播，上午可以播放新聞聯(lián)播、第一時(shí)間等等，到了下午就可以播放92.6，這是一個(gè)音樂系統(tǒng)，但是只播放歌曲。這時(shí)候，我就在第一時(shí)間的新聞上聽到了昨天的315晚會(huì)上說有的玩具都是用回收塑料做成的，而且里面還有病毒的一種——甲醛。
聽完了廣播播放，我就去上學(xué)了，幾天我們的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)出了一個(gè)新項(xiàng)目就是有幾個(gè)人再弄竹子，我們從上面跳過去，跳竹竿是有規(guī)律的，規(guī)律是，開合開開合，也就是踏步踏步進(jìn)進(jìn)出。一開始，我是和老荊在一起跳的，我和老荊雙人闖江湖，一下子就過了兩根竹竿，接著又過了兩根竹竿。我們兩個(gè)連續(xù)跳了好多好多次，老荊就沒有力氣了，之后，他就跑到椅子上與陳俊哲聊天了。于是，我就開始重新組隊(duì)。
接著，我又和盧梓然還有付政然開始組隊(duì)了。我們?nèi)齻�(gè)組成了一個(gè)小隊(duì)，接著，從四根竹竿加到了六根竹竿，難度加大了很多，因?yàn)椴恢皇窃黾恿酥窀偷臄?shù)量，而且我們可以落腳的地方也少了許多啊，但是，我們?nèi)匀粵]有失誤，于是，我覺得三個(gè)人一起跳太沒有挑戰(zhàn)性了，這時(shí)，我有退出了我們的三人組，加入了鄒宇的小組，因?yàn)樗麄兘M總會(huì)挑戰(zhàn)極限的，所以我認(rèn)為他們組是我們學(xué)校的挑戰(zhàn)小組。
接著，我和鄒宇還有鄭澣文還有解嘉深開始了組隊(duì)，我們平時(shí)跳不是兩個(gè)女生和兩個(gè)男生一起跳么，我們現(xiàn)在女生也加了一個(gè)人，男生也加了一個(gè)人，所以，我們要配合默契了，一開始，我們很緊張，因?yàn)樯蠋状蔚臅r(shí)候我們男生許多人一起跳的結(jié)果是：被竹竿絆倒，摔得不得了了。我們的結(jié)果卻是成功，這讓我們很驚訝。
之后，我們的`膽子開始變大了，又增加了一個(gè)男生和一個(gè)女生，為了成功，我們一起喊著口號(hào)往前沖，我們一起喊：“原地，進(jìn)進(jìn)，出。原地，進(jìn)進(jìn)，出！”接著，奇跡再次的發(fā)生了，我們的腳步非常的不整齊，可是成功了。
我們接著想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“百年不破”的記錄，于是又加上了一個(gè)人，接著，我們幾個(gè)人繼續(xù)喊這：“原地，進(jìn)進(jìn)，出。原地，進(jìn)進(jìn)，出。原地，進(jìn)進(jìn)，出！”結(jié)果，我們這次再一次創(chuàng)造了奇跡，我們?cè)俅纬晒Α?/p>
下了體育課，又上了一節(jié)語文課，就放學(xué)回家了。
五年級(jí)的作文 篇5
今天的五（一）班似乎與以往有些不同，今天的語文課堂里不時(shí)地傳來一陣又一陣可愛的笑聲。想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！因?yàn)榻裉欤覀円獮樽约喝⌒旅帜兀?/p>
第一節(jié)課的上課鈴打響了，互相問好后，董老師故作神秘地說：“同學(xué)們，請(qǐng)你們把自己的名字寫在我發(fā)的小紙片上。”我們抬頭看了看老師，遲疑了一會(huì)兒，才下筆，寫名字時(shí)，還聽見有些同學(xué)在竊竊私語。寫好后，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師眼鏡后那雙倍感神秘的眼睛。董老師笑問：“你們喜歡自己的名字嗎？”大家的回答都不一樣，有的高聲說喜歡，還有的卻喃喃地埋怨自己的名字不好聽，含義不深刻。老師接著神秘地問道：“那么，今天我們就來給自己取一個(gè)與眾不同的名字，好嗎？”話音剛落，鋪天蓋地的歡呼聲便迎面而來，決不給屋頂留下一絲喘氣的機(jī)會(huì)，“好，現(xiàn)在我給你們兩分鐘時(shí)間，請(qǐng)你們開動(dòng)腦子，大膽地給自己起一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�！”頓時(shí)，同學(xué)們躍躍欲試，有的人抓耳撓腮，已擰成麻花的眉頭下那雙正在思考著的眼睛，若有所思地望著手中的那張紙，有的同學(xué)急沖沖地從書包里拿出一本字典，嘩嘩的翻字典聲不絕于耳，還有的同學(xué)耐不住，偷偷的和周圍的人悄悄交流，整個(gè)教室的'氣氛跟過年的集市一樣熱鬧。
短暫的兩分鐘悄然走開，同學(xué)們也幾乎有了自己的成果，另外還有幾個(gè)無名氏，只能坐在座位上干著急。同學(xué)們都高高地舉著手，迫不及待地想要向大家公布自己的新名字。董老師請(qǐng)了吳琦飛，他說：“我給自己取的新名字叫‘騰飛’，因?yàn)槲覐男【拖腼w上天空，在天空中翱翔，所以才給自己取這個(gè)名字的！”頓時(shí)，全班響起來熱烈的掌聲，都為吳琦飛有這樣的大志氣而感到驕傲。老師又請(qǐng)了奚大明來說說他的名字，他不好意思地說：“我，我取的名字叫‘越前，龍馬’”，霎時(shí)間，教室里響起來一陣又一陣的笑聲，這笑聲中既有贊同的，也有覺得不適合的。接著袁海平也把自己的名字說了出來，他的名字很長，叫“克拉羅里斯大衛(wèi)�！弊x著讀著，大家的舌頭就不由自主地繞了起來。
董老師似乎又有了什么新想法，她把我們的小紙片收了起來，然后對(duì)大家說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)把所有的紙片都收上來了，現(xiàn)在我要考考你們的記憶力怎么樣，我把某個(gè)人的新名字報(bào)出來，被報(bào)到的人要站起來，說某某某到，OK？”“OK！”“那么，‘藍(lán)玲’，”“上官藍(lán)玲到”吳雨杭愣了一下子，隨后才緩過神來回答到。而當(dāng)老師報(bào)到我的新名字時(shí)，我還在東張西望呢，引得全班哄堂大笑。
在陣陣笑聲中，下課鈴打響了，同學(xué)們都有些不舍，老師說：“同學(xué)們現(xiàn)在都已有了自己喜歡的名字，你們喜歡它們嗎？”“喜——?dú)g——”同學(xué)們異口同聲地高喊起來。
五年級(jí)的作文 篇6
從前，云雀媽媽生了三只云雀寶寶，它們?cè)诘咎锵律�。有一天，云雀媽媽要去找食物給寶寶們吃了。走之前，它對(duì)三只云雀寶寶說：“一有什么動(dòng)靜你們就認(rèn)真聽著，說不定很快農(nóng)夫就要收莊稼了�！�
過了一會(huì)兒，真的有農(nóng)夫來收莊稼了。那個(gè)農(nóng)夫?qū)λ膬鹤诱f：“兒子，我們?cè)撌涨f稼了，你去把鄰居找來，讓鄰居們幫我們收莊稼�！比恍≡迫嘎牭搅宿r(nóng)夫的話，非常害怕，它們打算把農(nóng)夫的話告訴它們的媽媽。
媽媽回來了，小云雀?jìng)円豢吹綃寢尵椭钡亟兄骸皨寢�，農(nóng)夫就要請(qǐng)鄰居們收莊稼了，我們快搬家吧！”媽媽不慌不忙地說：“別怕，如果他是去請(qǐng)鄰居收莊稼的話，還要等些時(shí)間呢！他的.鄰居們還正在收自己的莊稼呢！”
第二天，農(nóng)夫又來了，他著急地說：“兒子，鄰居幫不了忙，你去找親戚幫我們收麥子吧！”小云雀?jìng)冇致犚娏�，身子嚇得發(fā)抖。但它們還是打算把事情的經(jīng)過告訴媽媽。
過了一會(huì)兒，媽媽回來了，小云雀?jìng)兓琶Φ貙?duì)媽媽說：“媽媽！媽媽！農(nóng)夫這次要請(qǐng)親戚收莊稼了，我們快搬家吧！”可是媽媽還是鎮(zhèn)定地說：“他的鄰居還在收莊稼呢，所以我們不用著急�！�
第三天，農(nóng)夫著急了，他看到自己的莊稼都變黃了，就叫了幾個(gè)沒事干的人來幫他收莊稼，這回，小云雀?jìng)兛烧娴闹绷恕?/p>
媽媽又找食物回來了，小云雀?jìng)兏嬖V媽媽農(nóng)夫要自己收莊稼了，媽媽說：“這次我們真的要搬家了�！�
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