五年級(jí)的作文(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
隨著歲月的流淌，我滿嘴的乳牙已經(jīng)掉得差不多了，但還有幾顆蛀得發(fā)黑、懶散地躺在我的牙床上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想退休的意思。
今天，豐盛的午餐有我愛(ài)吃的紅燒雞塊和水煮蝦蛄，媽媽說(shuō)趁休息天有時(shí)間讓我解解饞。正吃在興頭上，突然一塊又小又細(xì)的雞骨頭卡在了新牙和乳牙之間，我連忙拽住這位“不速之客”往外拉，想把它“驅(qū)逐出境”。終于，雞骨頭被趕走了，我又可以繼續(xù)享受我的美味了，要知道我的眼睛可一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)那些蝦蛄。扒開(kāi)背殼，我張嘴就是大大的一口，“咔嚓”，不好，剛才卡過(guò)的乳牙松動(dòng)了，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃的'。這下可好了，我只能胡亂扒幾口飯，眼睜睜地看著這些蝦蛄從我眼前消失，進(jìn)了爸爸的嘴里！
哎，我的牙齒怎么變成了爛豆腐？我決定斬草除根，兩個(gè)手指夾住牙齒往外拉。不行，再拉；還是不行，它好像又變得挺堅(jiān)固的。我拒絕了媽媽的建議堅(jiān)持不上醫(yī)院，執(zhí)意要自己將它消滅，讓媽媽找來(lái)一根結(jié)實(shí)的繩子，一頭系在牙齒上，另一頭讓力氣大點(diǎn)的爸爸拉。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在哪還有像你這樣拔牙的，這一招是我們小時(shí)候用的�！蔽也还�，反正不上醫(yī)院，為了紅燒雞塊、水煮蝦蛄，爸爸你拉吧！一下，輕輕的，爸爸不忍心下手；兩下……那顆乳牙終于被拔出來(lái)了！
我漱了漱口，照了一下鏡子，呀，好大一個(gè)窟窿，紅紅的！
五年級(jí)的作文 篇2
“宇龍，你小姑過(guò)生日，你就沒(méi)什么表示？”老媽換上一套心儀的衣服，對(duì)著鏡子照個(gè)不停，還邊問(wèn)我�！斑^(guò)就過(guò)唄�！蔽夷坎恍币暤囟⒅娔X屏幕，隨意答著�！澳阌植皇遣恢�，她剛坑了我那么多錢(qián)。哪兒還有錢(qián)給她買禮物�！币�(jiàn)老媽不說(shuō)話快要生氣了，我趕緊補(bǔ)充道。
“不行！”老媽一把把我從椅子上拽起來(lái)，“必須得買。我出錢(qián)你選禮物�！薄皬哪阆聜�(gè)月零花錢(qián)里扣。”她又補(bǔ)充道。“猜到會(huì)這樣。”老媽那個(gè)性子，哪兒肯給我多花錢(qián)。去了精品店，左挑右選，老媽就是不喜歡。唉，到底是誰(shuí)過(guò)生日啊。還喜不喜歡�！八蛡�(gè)鐘怎么樣？”我提議道，這個(gè)鐘小巧玲瓏，非常精致。關(guān)鍵是生日送終！小姑一定會(huì)氣死�！澳愀�！”老媽惡狠狠地盯著我，“那這個(gè)鋼琴吧�！蔽抑噶酥哥娕赃叺乃т撉�，“付錢(qián)�！蔽覍�(duì)老媽催促道。
付了錢(qián)，就往姑姑家趕。已經(jīng)快吃飯了，可我卻一分都不想在這個(gè)令我恐懼的地方待下去，我清楚地記得，前兩天，就是在這兒，我沒(méi)了我所有的壓歲錢(qián)！“媽，我們同學(xué)約我去打游戲，我先走了哈�！蔽页美蠇尯托」昧牡没馃�，突然插嘴道。老媽和小姑都停了下來(lái)，尤其是小姑，怒目圓睜�！拔议_(kāi)個(gè)玩笑�！蔽覔蠐项^，情況不妙啊！
“哦，對(duì)了，小倩，這是小龍送你的禮物，他選了好久呢�！崩蠇審陌镎页鰝�(gè)包裝精美的禮盒，遞給小姑，“這是什么？”小姑飛快的拆開(kāi)禮盒，不愧是拆快遞一把手，這么溜�！八т撉�！”小姑突然驚喜地抱住鋼琴。我倒愣住了，歪打正著，選著她喜歡的'了？“小時(shí)候我們校門(mén)口有一個(gè)禮品店，立馬也有這樣一架鋼琴，我特別喜歡，可那時(shí)候家里根本拿不出錢(qián)來(lái)讓我買這樣的奢侈品�！毙」猛蝗蛔兊糜行└袀�。“小龍真是有心了！”小姑感激地看著我，我慌忙擺擺手，”沒(méi)事！“心里卻嘖嘖稱贊我選禮物的本領(lǐng)，竟然恰好就是小姑的最愛(ài)，幸虧沒(méi)送鐘，不然她倆非合起來(lái)抽死我不可。
小姑姑生日草草而過(guò)，最后，她把那只破老鼠的醫(yī)藥費(fèi)退給了我一半，說(shuō)另一半等什么時(shí)候我表現(xiàn)好了再給我。YES!
五年級(jí)的作文 篇3
黃豆芽我們經(jīng)常吃，但你知道它是怎么長(zhǎng)成的嗎？我今天就帶你去看看！
看，老師從百寶箱似的抽屜中拿出一小包黃豆和一小杯水，黃豆哥哥穿著一件有白、棕色鑲嵌的土黃色外衣，雖然是有小指甲蓋那么大，但本領(lǐng)可多呢！看他模仿土豆妹妹的外形，變成了一個(gè)“小土豆”，多可愛(ài)！那一小杯水清澈見(jiàn)底，好像一塊無(wú)暇的水晶。這時(shí)我看見(jiàn)老師抓起黃豆，手一動(dòng)，黃豆就聽(tīng)話的跳進(jìn)杯子里去，吐出一個(gè)個(gè)大泡泡，之后就在水里潛游起來(lái)。
幾個(gè)小時(shí)之后，“小土豆”們喝太多的水把肚子都弄大了，有的有了更多的皺紋，好像一小貝殼；有的晶瑩剔透，一丁點(diǎn)皺紋也沒(méi)；還有的把衣服弄臟了，換成淺黃色的內(nèi)衣，他們好像玩累了，正在水底休息呢！
兩天之后，小黃豆們熱了，就把衣服脫了，露出了綠色的內(nèi)衣和一個(gè)短短的小尾巴。小尾巴有的像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，似乎正在努力的思考什么；有的垂頭喪氣的，像是打了敗仗似的；有的傲然挺立，好像有什么喜事；還有的依賴在黃豆身上，似乎在媽媽身上撒嬌。
老師又神奇般的拿出小黃豆，哦！小黃豆又在模仿大樹(shù)，根部像錯(cuò)綜復(fù)雜的胡須一樣。再往上看，乳白色的.莖上面帶著一點(diǎn)綠色，那綠色的當(dāng)然是小芽了，小芽就是之前的黃豆，只不過(guò)變綠了，有的張開(kāi)嘴巴露出黃綠的的舌頭，像是在喝水；有的低著頭，好像一位害羞的小姑娘；有的傲然挺立，像一位國(guó)王在看自己的領(lǐng)地�，F(xiàn)在不該叫它小黃豆了，而叫大黃豆。
豆芽不僅好看，還有許多好處，比如：清熱、消暑、增強(qiáng)免疫力。
通過(guò)黃豆的一步一步成長(zhǎng)，我感受到了生命的強(qiáng)大和大自然的神奇力量。
五年級(jí)的作文 篇4
在寒假的一天，我和老家鄰居的一條母狗有了一段有趣的時(shí)光。
那條小母狗叫“莉娜”，是屬于泰迪熊的品種。莉娜有三種形態(tài)，十分有趣，大家一起來(lái)看看吧！
忠誠(chéng)：莉娜比較忠誠(chéng)。家看見(jiàn)主人來(lái)了，不被牽著就又蹦又跳，擺著尾巴，說(shuō)明十分高興；被牽著時(shí)就在原地?cái)[尾巴，等主人來(lái)了就撒嬌。如果莉娜看見(jiàn)有人從它車庫(kù)門(mén)前經(jīng)過(guò)，就快速?zèng)_來(lái)，非把別人嚇走，它以為別人是小偷，要保護(hù)主人的財(cái)產(chǎn)。
可愛(ài)：莉娜可愛(ài)也挺可愛(ài)的。有時(shí)主人拍拍腿，莉娜就蹦到主人腿上趴著曬太陽(yáng)。有一天，有人把生肉掛在那兒曬，莉娜以為好吃，一直看。有一次，莉娜走到肉下面踮起來(lái)聞了聞，生的，不吃，真是貴族狗。
貪吃：莉娜也比較貪吃。有一次，我坐在莉娜主人對(duì)面。莉娜在它主人身上趴著，我拿兩個(gè)牛肉干向莉娜揮揮，莉娜趕緊跳到地上，向我走來(lái)，在地上聞。我拿了三分二給莉那吃，當(dāng)它吃完后，又蹦到主人身上了，不停地看著我，以為我還有吃的'。我又拿了香焦片在吃，莉那又來(lái)了，我直接拿在手上喂它吃，它也不咬我。主人說(shuō)，你的手哪有香焦片好吃呀。
可愛(ài)的莉娜這三種可愛(ài)表情，讓我的寒假充實(shí)有趣。
五年級(jí)的作文 篇5
童年是那么多姿多彩，那么有趣。其中有一件事讓我印象特別深刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽燒好粥，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，讓我打散后用微波爐微著吃。囑咐完后，媽媽自己去洗衣服了。
我盯著雞蛋，心想：“以前吃的雞蛋有的都是整個(gè)的，不是從微波爐里微的嗎？這樣直接微，又不用打散，就可以吃了，媽媽一定會(huì)夸我的！”這樣想著我就把雞蛋放進(jìn)了微波爐，按了一分鐘。
微波爐開(kāi)始運(yùn)行了！我坐在椅子上，幻想著媽媽等會(huì)兒的表?yè)P(yáng)，忍不住笑了起來(lái)。突然，一聲驚天動(dòng)地的悶響從微波爐里傳來(lái)，我嚇了一跳，趕緊“臥倒”在椅子下。過(guò)了許久，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才狼狽地爬出來(lái)，哆嗦著打開(kāi)冒著黑煙的微波爐。哦，我的天哪！雞蛋竟然“自殺”了：微波爐壁上全是半流汁的`蛋黃，蛋白蛋殼碎的和米粒一樣！我看著慘不忍睹的微波爐，嚇呆了。
媽媽聽(tīng)到響聲后，趕緊跑了下來(lái)，聽(tīng)我哽咽地說(shuō)明原委后，點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)道：“你這個(gè)小傻蛋！雞蛋怎么可以直接微呢？幸好你沒(méi)事,媽媽都擔(dān)心死了！”
后來(lái)，微波爐經(jīng)“搶救”逃出了死神的魔爪，可雞蛋卻“死”了。此后的日子里我都寢食難安，怕雞蛋的鬼魂來(lái)向我索命，于是我在院子里立了個(gè)小墳頭來(lái)追悼雞蛋，并給它舉行了隆重的葬禮：“雞蛋，之前是我不對(duì)，您宰相肚里能撐船，就饒過(guò)小人吧！愿您在九泉下安息！”
童年是多么令人留念！這些傻事趣事，想必也不會(huì)再發(fā)生了，可我是多么想念童年！也就是這些傻事趣事，才組成了我妙趣橫生的童年！
五年級(jí)的作文 篇6
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名科學(xué)家，專門(mén)設(shè)計(jì)汽車，我設(shè)計(jì)的汽車一定會(huì)非常神奇，有許多你想都想不到的功能。不信？那就聽(tīng)我對(duì)你一一道來(lái)吧！
未來(lái)的汽車是水陸空三用的。每當(dāng)它在陸地上遇到堵車等情況時(shí)，只要按下車窗旁的白色按鈕，它就能瞬間變成一輛噴氣式汽車，在天空中按規(guī)定路線翱翔，再也不用擔(dān)心堵車而耽誤工作和學(xué)習(xí)；如果你想去水中看看，只要按一下藍(lán)色按鈕，它又可以變成一個(gè)封閉式的游艇，帶你暢游大海，探索未知的海洋世界。
現(xiàn)在地球上的污染十分嚴(yán)重，地球母親已不堪重負(fù)，發(fā)起了高燒，其中汽車廢氣的污染也占很大的原因。所以未來(lái)的.汽車首先是要節(jié)能環(huán)保的。未來(lái)的汽車是利用太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)行駛的，完全不用耗費(fèi)一點(diǎn)燃料和電能，特別節(jié)能。而且現(xiàn)在的汽車排放的尾氣很污染環(huán)境，未來(lái)的汽車則有自動(dòng)凈化汽車尾氣，使之變成氧氣的功能。
未來(lái)的汽車還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是不用空調(diào)也能根據(jù)外面的天氣通過(guò)改變自身顏色來(lái)調(diào)節(jié)汽車?yán)锏臏囟�，使之達(dá)到人體最佳適宜溫度。人坐在里面，冬暖夏涼，可舒服了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車神奇吧！我告訴你吧，通過(guò)科學(xué)家們的不斷努力，未來(lái)還將有許多這樣既節(jié)能環(huán)保又功能齊全的東西呢！
五年級(jí)的作文 篇7
一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，竟讓我們的語(yǔ)文老師崔老師和英語(yǔ)老師周老師一起出去分別辦事了，時(shí)間還是半個(gè)星期。我們知道深受我們討厭的數(shù)學(xué)老師又要占課了。
第一天，我們來(lái)到學(xué)校，果不其然，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，后面兩節(jié)也全猜對(duì)了，那就是數(shù)學(xué)，中途還不給我們下課。這幾節(jié)課都講試卷，數(shù)學(xué)這個(gè)科目本身就很無(wú)聊。再加上汪老師嚴(yán)肅的表情和講一題要十幾分鐘，甚至二三十分鐘的慢吞吞的速度，讓我們十分苦惱。每次，下課的時(shí)候都能聽(tīng)到其他班的學(xué)生在外面歡快戲耍，我們更是對(duì)汪老師講課難以入耳。好不容易熬到了吃午飯的時(shí)候，可沒(méi)想到汪老師的一聲“講完再吃”，更是晴天霹靂。每當(dāng)我餓時(shí)，腦袋里一片空白，就別提聽(tīng)課了。經(jīng)過(guò)一番的努力，終于，我的肚子可以平息了。
在吃午飯的時(shí)候，我不禁想起了崔老師——崔老師上課風(fēng)趣幽默，能讓每一節(jié)課的知識(shí)都牢牢的可在我們心中。記得有一年立夏節(jié)，那天的語(yǔ)文課，崔老師教我們找文章的中心句，我們始終都不會(huì)，說(shuō)出來(lái)的答案是五花八門(mén)，各有各的，就像一只只無(wú)頭蒼蠅，撞到哪，就是哪。這時(shí)，只見(jiàn)崔老師眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“今天是什么日子，要干什么？”我們異口同聲地說(shuō)：“立夏節(jié)，要吃蛋�！蹦菚r(shí)，我還二丈和尚——摸不著頭腦，不知道崔老師問(wèn)這個(gè)干什么，更不知道它與文章中心的關(guān)系。當(dāng)時(shí)我還在思索時(shí)，崔老師便隨即從講臺(tái)上拿了一個(gè)煮熟的蛋，說(shuō)：“大家看，這個(gè)蛋就像一篇文章，我們要找中心，就要經(jīng)過(guò)一些步驟。首先，我們要瀏覽一下雞蛋，然后找到一點(diǎn)敲碎，把蛋殼剝?nèi)�，把蛋殼撕開(kāi)，再細(xì)細(xì)的.品味，把蛋白嚼爛，慢慢下咽，最后就能找到了中心——蛋黃�！闭媸翘蜗笥腥ち耍钗覀冇郎y忘……想到這里，我真想找點(diǎn)見(jiàn)到崔老師��！
為了早點(diǎn)見(jiàn)到崔老師，我總會(huì)時(shí)不時(shí)的放眼望去——看那角里的鐘，天天看，日日盼。終于，把崔老師給“等”回來(lái)了。
等是一種煎熬，煎熬是苦澀的。但如果你要等的人，是一個(gè)你特別想見(jiàn)的人，那么，再煎熬，再苦，等待便是一種幸福，一方甜味！
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