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（合集）五年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我的人生的第一個(gè)階段在不知不覺中結(jié)束了，經(jīng)過了六年的堅(jiān)持和努力，終于迎來了初中生活，上了初中以后，就代表著自己長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)被人寵的'“小少爺”了也代表著我自己有自己的想法了，，不再是被父母幫我決定的孩子了。
在開學(xué)的日子里，我知道了初中的生活和艱辛，快樂與溫暖。
在開學(xué)的日子里，我感覺到初中的生活艱辛，因?yàn)樵诔踔械倪@段日子明顯比小學(xué)累了，每天都背著沉重的書包來到學(xué)校，在開學(xué)的這段日子里我學(xué)到了很多東西，但也感覺累了，放學(xué)之后，每回到家就開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，父母還讓我復(fù)習(xí)，可這一復(fù)習(xí)就是8‘9點(diǎn)，累得我眼皮直往下掉，最后才能上床舒舒服服的睡一覺，的二天，我還沒睡好就被母親叫了起來。
在開學(xué)的日子里，我還感到了快樂，因?yàn)槊刻於忌蟽晒?jié)我們小學(xué)沒上過的，而且我們還可以借閱一些自己喜歡的書，哈哈你們不懂嗎，就是說我沒有圖書館了。
初中的生活有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。
五年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)我在電視上看見那些哥哥、姐姐在游泳池自由自在地游泳，我羨慕極了！有一次媽媽帶哥哥去游泳，我吵著媽媽帶我去游泳。
歡樂地玩耍，那里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我非常羨慕那些哥哥姐一來到游泳池，我就看見許許多多的哥哥姐姐在游泳池姐的`游泳本領(lǐng)，于是，我就吵著媽媽給我參加培訓(xùn)班。媽媽不肯，媽媽突然想到了一個(gè)好辦法：“你哥哥不是游泳“高手”嗎？你可以叫你哥教你�。 蔽衣犃诉@話我飛快的向哥哥那邊跑去，叫哥哥我教他我游泳的本領(lǐng)，哥哥只好教我。他示范了一次給我看后，就走開了。我照著哥哥的哥哥的動(dòng)作去做了一遍，我叫了一聲。媽媽聽了急忙跑過去看見我沉入水底，幸好，哥哥就站在我旁邊，哥哥及時(shí)把我扶住了，剛剛真險(xiǎn)��！我心想：“為什么我做什么事都沒有一帆風(fēng)順的呢？我還是放棄算了吧！”媽媽一眼就看出了我的心思，說：“只要有恒心，鐵棒磨成針�！蔽衣犃诉@句話，就繼續(xù)練習(xí)，慢慢地我學(xué)會(huì)了游泳。媽媽豎起大拇指說：“真棒，一學(xué)就會(huì)了�！蔽衣犃诉@話心里美滋滋的。
五年級(jí)的作文300字 篇3
二十年后我成了一個(gè)房屋設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能房屋。房屋的門鎖裝有指紋識(shí)別系統(tǒng)，你只要把手伸到系統(tǒng)的按鈕上，它就會(huì)識(shí)別你的指紋。而且，它還裝有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，它能辨認(rèn)你的聲音，這樣就不怕手指偶爾出意外情況了。
房屋里還裝有全自動(dòng)四季恒溫空調(diào)，它能感應(yīng)到主人回家了，然后起動(dòng)紅外線掃描系統(tǒng)，掃描你的身體狀況，再結(jié)合室外溫度，調(diào)節(jié)一個(gè)適合你的溫度。
房?jī)?nèi)的電視機(jī)更是奇妙無比，它裝有語(yǔ)音控制系統(tǒng)，你只要喊聲：“打開電視！”整面墻就會(huì)成為一個(gè)大屏幕。大屏幕的左上方有頻道的'序號(hào)，它就會(huì)切換到這個(gè)臺(tái)。它播出來的影像就跟立體電影一樣，讓你有身臨其境的感覺。
沙發(fā)也很不錯(cuò)，上面有一個(gè)按扭，一按下去，它就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)按摩系統(tǒng)，讓你全身心放松。
當(dāng)你困了或累了的時(shí)候，你只要躺到床上，床就知你要休息了，就會(huì)幫你蓋被子，還會(huì)播放歌曲讓你放松。
這就是我設(shè)計(jì)的房子，很棒吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我家的相冊(cè)里有一張我和小姑姥姥、表弟三人的照片，這張照片也是我最難忘的照片。
記得就在我五歲的那年，媽媽帶我回了一趟東北老家。一下火車，看到東北那紛飛的皚皚大雪，就把我深深地吸引住了，心想我們臨平為什么沒有怎么大的雪呢？我好奇極了！
第二天吃完餃子，媽媽和小姨兩人在家里為我們準(zhǔn)備午飯。小姑姥姥帶我和弟弟去雪山上玩，我和表弟興奮極了�？粗矍暗囊黄┚�，不由想起了媽媽教我背的詩(shī)句來“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”我們邊走、邊玩、邊跑。“��！”我們?nèi)齻�(gè)人爬上了雪山的最高峰了。我大聲喊道：“我是冠軍！”激動(dòng)之余小姑姥姥發(fā)話了：“我們?nèi)齻�(gè)人一起拍張照片吧！”“好啊！”“一二三，茄子！”再來一張！“西瓜甜不甜！”“甜”。于是我們?nèi)司瓦@樣留下了幸福笑臉的'照片，心里真是開心極了。
但不幸的事情發(fā)生了，我們返回臨平不久，就收到小姑姥姥去世的消息�！笆裁�，小姑姥姥去世了”，我聽到后，差點(diǎn)暈厥過去。
就這樣，時(shí)間慢慢地流逝，每當(dāng)我翻開相冊(cè)，總有一張相片讓我久久不能忘懷，這就是我和小姑姥姥的合影。這張照片已深深地印在我的腦海中了，每每這時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)小姑姥姥慈祥和藹的笑臉和她陪我玩耍時(shí)的情景。
五年級(jí)的作文300字 篇5
每當(dāng)我回想起教過我的老師，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海里的就是您一蔣老師。
蔣老師是我的書法老師，他名叫蔣振西，42歲，中等個(gè)子，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看到人總是面帶微笑。
第一次我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)墻上貼的都是他的榮譽(yù)證書，看得我入了迷，老師親切地叫住了我，說：“李頌揚(yáng)，請(qǐng)隨便找個(gè)位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三個(gè)位置。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，記得有一次我寫“緣”字走了神，字跡有點(diǎn)潦草，老師走到我跟前俯下身，注視著我的字，發(fā)現(xiàn)不足之處，老師挽著我的手，和藹地告訴我：“”緣“字的意義是緣分，兩部分是不能分家了，分家了不親熱了，不像一家人了，就沒有緣分了，我抬起頭正好看見老師那慈祥的目光，心里倍感溫暖，隨后他輕輕的拍了拍我的后背，好像再告訴我以后要留意每個(gè)字的`結(jié)構(gòu)。他總是變著法給我們講解每個(gè)字的意義，漸漸的我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從此，每當(dāng)我寫字時(shí)，時(shí)常會(huì)想起這溫暖的一幕，以致現(xiàn)在練字進(jìn)步很大，我知道這與老師平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求是分不開的，我感謝我的老師，您勤勤懇懇、誨人不倦的做事風(fēng)格是我學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)的作文300字 篇6
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，黃黃的梨小弟像個(gè)酒葫蘆，彎彎的香蕉大哥好似一條小船，蘋果小姐露出了紅花的笑臉，橘子小妹流出了許多口水汁，菠蘿爸爸長(zhǎng)出了胡子，石榴媽媽生出了許多小寶寶。
這天媽媽和我來到水果攤旁，我流出了口水，這么多的水果，真讓人驚訝�。∥覍�(duì)媽媽說：“我要吃水果！”媽媽非常爽快的答應(yīng)了，我高興極了！我們來到買水果的人面前，我看了看這些各式各樣的水果，指著香蕉對(duì)媽媽說：“我要吃這個(gè)�！眿寢寙栙u水果的`那個(gè)人：“香蕉多少錢？”買水果的人說：“2元9角�！眿寢屨f：“這個(gè)呢……？”賣水果的那個(gè)人一個(gè)一個(gè)說出了價(jià)格，最后媽媽分別買了蘋果，梨，香蕉一共才花了14元錢。
我和媽媽回到了家，把爸爸的最愛——梨分給了他，把媽媽的最愛——蘋果分給了她，我的最愛——香蕉就在我手中，于是我就迫不及待的吃了一個(gè)香蕉。因?yàn)榘职謰寢尩乃家矗晕易钕瘸粤艘粋�(gè)香蕉。然后，我們一家一起看著電視，一起吃著自己最喜愛的水果。一會(huì)兒我們互相猜謎語(yǔ)，互相說笑，看到精彩部分時(shí)開懷大笑，今天真開心啊！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡美麗的秋天�。�！
五年級(jí)的作文300字 篇7
冬天，寒風(fēng)像刀一樣刺在我的臉上。人們都裹上了厚厚的棉襖，帶著手套、棉帽，唯獨(dú)一位中年男子很特別。貓?jiān)诼愤�，像一座石雕像似的�?/p>
他坐在板凳上，皮膚黝黑，衣服、褲子也又臟又破，腳上套著薄薄的布鞋，腳趾頭露了出來，看起來極其的落魄。在他的邊上，有一個(gè)捐款箱和一塊寫滿字的布，布的`角用簍子壓著，簍子里裝滿了剪紙工藝品。
我上前看了一下布上的內(nèi)容，字是用毛筆寫的，寫得很漂亮：我是一位來自山區(qū)的記者，但女兒不幸得了腎病，急需40萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)。我辭職就是希望籌措到醫(yī)藥費(fèi)，希望有好心人能給予幫助，凡是捐錢者，我會(huì)送給他一個(gè)手工藝品。
見到此情此景，我特別希望有人來捐錢。半個(gè)小時(shí)過去了，還沒人捐錢；一個(gè)小時(shí)過去了，仍沒有人捐錢；風(fēng)非常寒冷，樹上的葉子孤獨(dú)地在空中飄飛。
就在這時(shí)，一個(gè)扎著麻花辮的小女孩兒笑盈盈地拿著一枚一元硬幣跑向捐款箱，把它投了進(jìn)去。小女孩兒興高采烈地在簍子里挑了好久，最后拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。
天色暗了，我把我身上僅有的10元錢投進(jìn)了捐款箱后，轉(zhuǎn)身回家，那位中年男子揮手向我告別。我看到男子身后是一個(gè)廣告牌，上面寫著：冬天很冷，城市依然溫暖。我心里不禁涌起了一股暖意……
五年級(jí)的作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早餐，我回到闊別二十年的家鄉(xiāng)——汕頭。
一下車，我就被眼前的情景給驚呆了——從前，那一座座土里土氣的'小平房，現(xiàn)在，成了一幢幢高樓大廈；從前，那一條條堆滿垃圾的小路，現(xiàn)在，成了一條條干干凈凈的馬路；從前那一條條喧鬧的小巷現(xiàn)在成了一條寧?kù)o的大街。盡管我十分懷疑這兒根本不是汕頭，但“汕頭市”這三個(gè)大字就在我的眼前。
我正迷惑于家鄉(xiāng)的變化，一轉(zhuǎn)眼就到了鄉(xiāng)村的老家。老家農(nóng)村的變化也真大，家家戶戶都蓋起了樓房。所有的家具都是智能化的，能源都是清潔能源，農(nóng)民伯伯都不用下田種地了，阿姨們也不用做家務(wù)了。所有的事情都有智能機(jī)器人解決。媽媽對(duì)我說：“這都得以益于科學(xué)的進(jìn)步！所以任何人都要不斷地學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也會(huì)操控機(jī)器人了！”
望著媽媽充滿笑容的臉，我感到了無比的幸福，通過一代代人的努力，我們把祖國(guó)建設(shè)得更加美好了，我暗下決心，要更加努力搞好科研，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！讓人們的生活更加幸福！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我，五彩繽紛的童年里，有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花，點(diǎn)綴在童年多姿多彩的夢(mèng)里，拾一朵既感到留戀，又感到可笑。
我五歲那年，我回鄉(xiāng)下的奶奶家，我耳朵叮叮，腦子里一下子出了一個(gè)想法，旁邊有一只小黑狗是，奶奶家養(yǎng)的，我想為什么它這么黑，可能是很臟了吧！我準(zhǔn)備給它來個(gè)徹徹底底的.來個(gè)大干洗。
先拿一點(diǎn)洗衣粉，然后再來點(diǎn)洗潔精，和強(qiáng)力白，放水左刷刷右刷刷，怎么回事還是刷刷不白呢？我強(qiáng)力刷了36下怎么還是這么黑，又來了10下，小狗汪汪叫，跑到地上，我又把它抓了回來，小狗“汪汪”的叫聲奶奶聽到了，飛快的從田地里跑來 ，問道：“你在干什么？”
我天真的回答：“小狗為什么總是黑臟臟的？”
奶奶說：“這是只黑色的小狗。”此時(shí)的我滴笑皆非。
從這以后我見到黑色的小狗就笑，童年是那么令人回憶，我多么渴望，我在也不會(huì)做這種傻事了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
大家知道秋雨是什么時(shí)候下的嗎?秋雨一般都在臺(tái)風(fēng)或冷空氣要來了的時(shí)候才下的。秋雨一下起來就會(huì)沒完沒了，直到自己下舒服了為止。
要下秋雨的時(shí)候，天空就會(huì)布滿陰云，那陰云不像夏天似的那么一團(tuán)團(tuán)，而像一塊隱形的布籠罩著大地。
下雨啦!瓢潑大雨像炒豆似的灑在路上，漸漸的，小路變成了小溪。一片片金黃的樹葉顯得分外開心，急急忙忙落下來當(dāng)小船，“嘟”地駛向遠(yuǎn)方。垃圾和易拉罐都羨慕死了，趕忙從主人的手里脫落，追上樹葉和它比賽。小朋友們似乎把這兒當(dāng)作了游樂園，從家里魚貫而出，用腳在水里踩，一朵朵小水花濺在臉上，好玩極了。
秋雨也似一位音樂家，每首曲子都讓人入迷，時(shí)不時(shí)的也要隨它哼幾句。秋雨的歌曲不像樂本上的'音符，那么枯燥而無生機(jī)。秋雨的歌聲能讓一朵朵美麗的鮮花綻開。瞧!有綠的，有紅的，有黑白相間的.....這些花兒還時(shí)不時(shí)的動(dòng)來動(dòng)去，多么富有生機(jī)!這花兒就是傘。
下了一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，下了九場(chǎng)雨，秋天該結(jié)束了。
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