五年級(jí)的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我有許多工藝品，如：一個(gè)帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個(gè)毛絨絨的小狗，一個(gè)紅通通的蘋(píng)果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項(xiàng)鏈。
這條貝殼項(xiàng)鏈?zhǔn)俏液蛬寢屓ゴ筮B和青島旅游時(shí)，媽媽買(mǎi)給我的紀(jì)念品。
它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的`貝殼和它比起來(lái)，遜色多了！
貝殼項(xiàng)鏈可以當(dāng)成項(xiàng)鏈掛在脖子上，同時(shí)它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因?yàn)樨悮ゆ満苊利悺?/p>
只要一看到它，我便會(huì)想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見(jiàn)了貝殼項(xiàng)鏈，讓我給他看一看。過(guò)了一會(huì)兒，我從爸爸手里拿了回來(lái)，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場(chǎng)，我只好跟媽媽走了�；氐郊遥疫�一個(gè)勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項(xiàng)鏈還掛在我的脖子上呢！
貝殼項(xiàng)鏈呀貝殼項(xiàng)鏈，我怎樣才能表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)之情呢！
五年級(jí)的作文 篇2
我的老師換了很多位，但我最喜歡的是今天開(kāi)學(xué)的新的老師。語(yǔ)文老師姓劉，這個(gè)新語(yǔ)文老師也是我的班主任。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們各自找到各自的新班級(jí)，坐了下來(lái)。我的語(yǔ)文老師給我的印象深刻。穿著一件黑色的外套，我們班的人兩眼一閃，嘴巴張得能吐下一個(gè)整桔子，戴著一副黑邊眶的近視眼鏡，兩只眼烔烔有神，樣子很?chē)?yán)肅。但非常漂亮，頭發(fā)短短的。顯露出只有四、五十歲的年齡，我的語(yǔ)文老師有瘦高的個(gè)子。我記得有一次，給我們上課講的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，生動(dòng)形象。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境。此時(shí)此刻的我完全沉醉了，直到我的同桌捅了我一下。我才清醒過(guò)來(lái)。
下課了，我和我的好朋友——朱軒慧下樓看見(jiàn)語(yǔ)文老師趕忙鞠躬行禮說(shuō)：“語(yǔ)文老師好，有什么需要我們幫忙的`嗎？”老師說(shuō)：“你們好，不用了謝謝�！蔽覀兩蠘巧险n了，我的語(yǔ)文老師可以用這樣的詞來(lái)形容，一絲不茍、孜孜不倦，我認(rèn)為語(yǔ)文老師的好處是及其有禮貌。老師早想教育我們必須要做一個(gè)有禮貌的人，要是品一壞成績(jī)好也沒(méi)有用，那就不配做人了。
這是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)喬m，給我的印象及其深刻，我喜歡我的新語(yǔ)文老師。
五年級(jí)的作文 篇3
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；峰巒雄偉的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最?lèi)?ài)哪一面？我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了！媽媽又問(wèn)為什么呢？我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫�！�
如今的中國(guó)，擁有光輝燦爛的文化，創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的`偉績(jī)。你看，神州飛船一飛沖天；嫦娥一號(hào)邀游月空；偉大的祖國(guó)申奧成功，都在向世界昭示：中國(guó)正在與世界接軌，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪？
就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—嘉峪關(guān)
嘉峪關(guān)，就在以前還只不過(guò)是一片一望無(wú)際的戈壁灘，但隨著科技的發(fā)展。我們嘉峪關(guān)已經(jīng)成了一個(gè)富饒的城市。高樓在不斷的建起，交通也越來(lái)越方便�，F(xiàn)在的嘉峪關(guān)已經(jīng)成了一個(gè)以舉世聞名的‘天下第一雄關(guān)’-—嘉峪關(guān)命名的工業(yè)旅游城市。又因它是西北最大的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)—酒泉鋼鐵(集團(tuán))所在地，故又被稱(chēng)為‘戈壁鋼城’并因此享譽(yù)中外。嘉峪關(guān)1990年跨入“全國(guó)雙擁模范城”行列；1992年被列為全國(guó)首批36個(gè)小康城市之一，1994年進(jìn)入全國(guó)55個(gè)人均GDP過(guò)萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)明星城市之列，1995年位于全國(guó)84個(gè)經(jīng)濟(jì)明星城市的第64位；1995年跨入“全國(guó)衛(wèi)生城市”；同年，被授予“全國(guó)環(huán)境綜合治理優(yōu)秀城市”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；1997年被省委、省政府命名為“小康城市”。此后又先后獲得了“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“全國(guó)園林綠化先進(jìn)城市”、“省級(jí)文明城市”、“全國(guó)文明城市”、“全國(guó)雙擁模范城”四連冠、“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)家環(huán)保模范城市”等稱(chēng)號(hào)。自從知道我的家鄉(xiāng)獲得了這么多的榮譽(yù)。我有多自豪！我猜外地的朋友們肯定不知道，以前啥都沒(méi)有的嘉峪關(guān)，現(xiàn)在北邊有個(gè)森林公園，南邊有東湖和南湖，西邊有城樓等多個(gè)旅游景點(diǎn)。生活在這片土地上，我豐衣足食，幸福無(wú)比。我覺(jué)得簡(jiǎn)直沒(méi)有什么能比的過(guò)嘉峪關(guān)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇4
我們班人人都有一個(gè)英文名，有：Nanc、Ann、Alice、Lil、i……這些都是“大眾式”，可我的英文名卻是與眾不同，叫“Hannah”，這個(gè)名字連我們班英語(yǔ)水平最好的同學(xué)都不知道是什么意思，我還為我這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的英文名而有些小得意呢！
說(shuō)到英文名，還得從我兩年前在“前母�！睂W(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)起。那時(shí)我上二年級(jí)，有個(gè)從英國(guó)來(lái)的同學(xué)——耿緒睿。他初來(lái)乍到，他的`媽媽想給我們班的同學(xué)送個(gè)驚喜，她想出來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子：送每人一個(gè)英文名。恰逢圣誕節(jié)前夕，她向我們班主任陳老師申請(qǐng)了一節(jié)課，在黑板上寫(xiě)滿了名字，每一個(gè)都是她精心想出來(lái)的，這不但是她給我們的圣誕禮物，更是對(duì)我們美好的祝福。
“Alice、ac……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都”領(lǐng)”走了自己心儀的英文名，就剩下我一個(gè)人了，可黑板上空空如也，一個(gè)英文名都沒(méi)有了。我十分納悶：“怎么會(huì)沒(méi)有了呢？難道唯獨(dú)沒(méi)有我的？”
“方彧涵，你的英文名特意沒(méi)有寫(xiě)在黑板上，我特地給你‘Hannah'這個(gè)英文名，希望你永遠(yuǎn)開(kāi)朗樂(lè)觀，開(kāi)心每一天！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？隨著時(shí)間漸漸流逝，我越來(lái)越懂得爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心，也越來(lái)越喜歡自己這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字了，希望在自己的努力下，“方彧涵”這三個(gè)字能陪我登上人生的巔峰！
五年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)小朋友都會(huì)有一位好爸爸，我的好爸爸對(duì)我就非常好。
一張與藹可親的臉夾，一對(duì)小小的眼睛，在笑的時(shí)候眼睛都瞇成了一條線。鼻子挺挺的，臉蛋紅撲撲的，嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙溫暖的大手，腿又細(xì)又長(zhǎng)，這就是我的爸爸。
我的`爸爸真的非常愛(ài)我。
每次我生病的時(shí)候，爸爸整日整夜的照顧我，這時(shí)我心里想：爸爸對(duì)我真好��！等爸爸老了，我也一定要對(duì)爸爸好！
我也真的非常愛(ài)爸爸。
今年過(guò)年的時(shí)候，爸爸為了給我放煙花，把手都給燙紅了，晚上，洗腳的時(shí)候，我來(lái)幫爸爸洗腳，因?yàn)榘职值氖诌�不能碰水，一碰水就會(huì)發(fā)炎。我輕輕的把爸爸的腳抬起來(lái)，幫他擦水，然后幫爸爸穿襪子。這時(shí)候我心里想，爸爸應(yīng)該會(huì)感覺(jué)他自己十分幸福吧！
這就是我的爸爸！你們愛(ài)嗎？我倒是挺愛(ài)的！
五年級(jí)的作文 篇6
一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的樹(shù)葉飄悠悠地落下。��！秋天來(lái)了。
在蕭瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉簌簌地落在了地上，從相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)枝上悄悄地溜了下來(lái)�？此鼈儧](méi)有一絲哀怨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，多么瀟灑。
我愛(ài)秋天的落葉，當(dāng)我輕輕地拾起一片落葉，放在鼻子下聞時(shí)，一股淡淡的清香沁人心脾。再仔細(xì)看看，那葉子黃燦燦的，在陽(yáng)光的照射下，還泛著一絲淡青色的微光呢！葉片上整整齊齊地排列著許多“人”字，好象它天生就是為他人服務(wù)的，讓人們“坐”在它那單薄的身子上盡情地享受。
我愛(ài)秋天的落葉。當(dāng)涼風(fēng)送來(lái)秋的信息時(shí)，落葉就象迎接美好秋色的頑童，毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。它看望了娃娃似的蘋(píng)果；問(wèn)候了黃澄澄的`大鴨梨；祝賀了珍珠瑪瑙般的葡萄.....田野里到處留下了它的足跡。金黃的稻谷向它點(diǎn)頭微笑，因?yàn)樗沿S收的喜訊告訴了大家。
我愛(ài)秋天的落葉。雖然它沒(méi)有秋菊那樣多姿，沒(méi)有月季那樣艷麗，但它為了讓大地母親休養(yǎng)生息，毅然犧牲了自己，隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)。不向大地爭(zhēng)養(yǎng)料，不為母親添麻煩，回到曾哺育它的大地，作為養(yǎng)分，去換來(lái)更美好的春光。
�。∧恪锾斓穆淙~，讓我為你歌，讓我為你唱，贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn)的美好心靈。
五年級(jí)的作文 篇7
十五年前的一個(gè)冬天，一名女?huà)氚殡S著第一聲啼哭呱呱落地了。那一刻，她的父母欣喜若狂，決定把自己后半生的心血全都傾注在他們惟一的孩子身上，而那名女?huà)刖褪俏摇?/p>
十五年來(lái)，父母為我操碎了心。還記得剛上幼兒園的時(shí)候，我很任性，堅(jiān)決不去上，爸爸媽媽好不容易把我“拖”到那兒，我卻死活也不肯松開(kāi)他們的手。那是，我很恐懼，不知道離開(kāi)爸爸媽媽后該怎么辦。小時(shí)候，每天睜開(kāi)眼都能看到父母慈愛(ài)的眼神；小學(xué)時(shí)，每天歡天喜地地回家后總能聞見(jiàn)媽媽做出的飯的香味；而現(xiàn)在，我上了中學(xué)，一星期才能見(jiàn)到父母一面；等高中時(shí)，一個(gè)月才能回一次家；到了大學(xué)，回家看望父母的機(jī)會(huì)就更少了。
我就像一只小鳥(niǎo)，在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，等到有一天我的羽翼豐滿時(shí)，定會(huì)飛向那一望無(wú)際的藍(lán)天，尋找自己的夢(mèng)想。而疼我愛(ài)我的父母，卻已經(jīng)已經(jīng)銀絲滿發(fā)。
父母為我做得太多太多了，而我卻理所當(dāng)然地享受著這一切，從未想過(guò)怎樣報(bào)答父母。當(dāng)我羽翼漸豐、漸漸長(zhǎng)大時(shí)，父母看著我笑了；而父母青春漸逝、慢慢變老時(shí)，我看著父母卻哭了。
也許，有些東西只有失去時(shí)才懂得努力的去珍惜，極力去挽留它。但現(xiàn)在，我還沒(méi)有失去父母，我還擁有親情，還擁有世界上最純潔、最真摯的.愛(ài)。從現(xiàn)在起，我會(huì)努力地回報(bào)父母，好好地報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓父母為我驕傲，為我自豪！
親情，是這世間最偉大的愛(ài)，也是這世間最無(wú)私的愛(ài)。我希望，天下所有的孩子都能對(duì)自己的父母好一些，多體諒他們。我們的生命是父母給予的，他們就是我們心中的上帝！
五年級(jí)的作文 篇8
每一個(gè)人的生命中都會(huì)有許多的“第一次”，其中一些“第一次”，令人難以忘懷，而我最難忘的是第一次獨(dú)自回家。
上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們家離學(xué)校不遠(yuǎn)，以后你必須要學(xué)會(huì)放學(xué)后自己走回家，不能再讓爸爸媽媽來(lái)接你回家。明天上午放學(xué)后，你就自己走回家吧！”我說(shuō)：“那好吧！”雖然當(dāng)時(shí)我一口答應(yīng)了，但是過(guò)后我心里卻忐忑不安起來(lái)，心想：想從學(xué)�；丶�，首先要穿過(guò)一條馬路，可是馬路上有那么多車(chē)輛，萬(wàn)一被……這一個(gè)困難就已經(jīng)很難了，還有其它的`困難怎么辦呢？難道要退縮嗎？但我轉(zhuǎn)念一想：我既然已經(jīng)答應(yīng)了媽媽?zhuān)偷寐男兄Z言啊。第二天上午放學(xué)，我走出校門(mén)，第一個(gè)困難就已經(jīng)擺在我面前——過(guò)馬路。我小心翼翼地走在斑馬線上，看著馬路上車(chē)輛穿梭不停的樣子，我非常緊張，可我還是不得不硬著頭皮，小心謹(jǐn)慎地向?qū)γ孀呷�，我提心吊膽地向�(qū)γ嬉苿?dòng)著，一輛汽車(chē)嗖的一聲從我身邊開(kāi)過(guò) ，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，還沒(méi)等我回過(guò)神，又有一輛摩托車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。好不容易到了“對(duì)岸”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，覺(jué)得十分高興，在接下來(lái)的路上，我保持著非常小心的心態(tài)走著，終于到了家門(mén)口，我不禁歡呼雀躍起來(lái)，我終于成功了！
通過(guò)這件事，我明白了人只有勇敢地去嘗試，并運(yùn)用自己的智慧，才能最終取得成功。
五年級(jí)的作文 篇9
在20xx年我已成為舉世聞名、揚(yáng)名海外的科學(xué)家了，因?yàn)槲野l(fā)明的新一代“夢(mèng)幻汽車(chē)”成功進(jìn)入市場(chǎng)了。這是一款海、陸、空三棲的汽車(chē)，它不僅功能齊全，而且外觀也很漂亮，備受人們的喜愛(ài)。
這款汽車(chē)的外觀可以根據(jù)主人喜歡的顏色、形狀去變化。比如：
主人是個(gè)女生，也許會(huì)喜歡可愛(ài)的、漂亮的，汽車(chē)就可以按照她所想的變；如果主人是一個(gè)青年小伙，或許喜歡帥點(diǎn)，酷點(diǎn)的賽車(chē)，汽車(chē)也可以變成那樣；如果主人是一位老人，大概會(huì)喜歡舒適、溫馨的小房子，汽車(chē)就會(huì)變成房子。
走進(jìn)車(chē)內(nèi)，你準(zhǔn)會(huì)被車(chē)內(nèi)的`設(shè)備給驚呆的，在這里，沒(méi)有你要不到的，只有你想不到的。絕對(duì)超乎乎你想象。車(chē)內(nèi)什么設(shè)施都有，如果開(kāi)車(chē)時(shí)，你感到口渴了，所可以直接跟汽車(chē)說(shuō)：“一杯可樂(lè)�！笨蓸�(lè)會(huì)立即送到你面前，你喝了這杯可樂(lè)，會(huì)立即感到身體格外舒服，還感到精神抖擻；如果你累了，可以按自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，到后車(chē)廂去休息，會(huì)有按摩，還可以聽(tīng)音樂(lè)，身心愉悅；如果你餓了，你可以讓機(jī)器自己做，也可以讓車(chē)自動(dòng)駕駛，自己到后車(chē)廂去做美味的食物。
這是款名符其實(shí)的海陸空汽車(chē)。如果你到海邊，正愁沒(méi)法下海去游玩是，汽車(chē)可以變成一艘潛艇，你就可以把海里美景盡收眼中。這時(shí)，你想吃魚(yú)了，可是不會(huì)釣魚(yú)，怎么辦？不用擔(dān)心，潛艇可以幫你，不一會(huì)，你就可以飽一頓口福了。
如果你羨慕鳥(niǎo)兒能在天空中飛翔是時(shí)，不用羨慕，你也可以。這時(shí)，汽車(chē)兩側(cè)就會(huì)變出一對(duì)極其漂亮的翅膀，帶你翱翔。
汽車(chē)在路上開(kāi)，不會(huì)排除二氧化碳，反而會(huì)有一種淡淡的清香散發(fā)出來(lái)。
如果外出旅游時(shí)，汽車(chē)還會(huì)變成房子，供你睡覺(jué)、吃飯。有了它，再也不會(huì)擔(dān)心衣食住行的問(wèn)題了。
這真是一輛既環(huán)保又實(shí)用的汽車(chē)��！你想不想要呢？
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