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我的最愛五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的最愛五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的最愛五年級(jí)作文1
要問我最愛的食物的話？那就得屬媽媽做的雞湯了。我對(duì)雞湯也是情有獨(dú)鐘。
“雞湯來了！”只見媽媽手里端著一碗香噴噴的雞湯，頓時(shí)我就有了口味，那種香味，直入我心肺，我都快口水直流三千尺了。
整只雞金光油亮，雞皮在燈光下，顯得格外閃亮，青菜披著一件綠外套在水中游泳，香菇十分華亮。雞因?yàn)榍嗖恕⑾愎蕉投荒�，青菜、香菇因�(yàn)殡u而鮮美多汁。
雞湯不僅好看，而且好吃。雞皮可美味！吃進(jìn)嘴里，又薄又滑又滑。我又夾了一小塊雞肉，放入嘴中，一嚼就化，多么可口！多么香純！讓人垂涎三尺！我迫不及待地舀起一勺湯，喝進(jìn)嘴里，“�。∮窒阌瞩r，真是好滋味！”那味道一直從我口中，曼延到身體的各個(gè)部位。我開始大口大口地吃雞肉，喝雞湯。有了雞湯，青菜、香菇也變得很好吃，既清涼又鮮美。
大家聽了我的'介紹，是不是也對(duì)雞湯愛不釋手了呀？這雞湯真是讓我百吃不厭、回味無窮。
我的最愛五年級(jí)作文2
說起貓，大家一定不陌生，它雖然沒狗的忠誠，但還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
我最愛鄰居家的貓，因?yàn)樽约杭覜]有，所有只能偶爾去鄰居家。推門而進(jìn)，這只小貓就馬上朝我撲了過來，我抱住它走進(jìn)朋友的臥室，討論一下作文要怎么寫。十分鐘后，我非常氣憤，因?yàn)檫@個(gè)作文題目跟朋友無法統(tǒng)一意見。當(dāng)我要走時(shí)，小貓突然在我腳邊轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，仿佛對(duì)我說：“別灰心，再仔細(xì)回憶一下，老師說的作文方法�！笨吹剿蓯鄣臉幼�，頓時(shí)沒那么生氣了，冷靜下來的我，努力回憶起老師上課的畫面，嘿，果真想起來了。扭頭對(duì)這只小貓說：“謝謝，謝謝�！�
時(shí)間飛快流逝，做了一陣作業(yè)，抬頭看看鐘，已經(jīng)是下午了，正好我的作業(yè)寫完了，當(dāng)我起身找食物時(shí)，小貓也在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在說：“我也餓了，快給我吃的.，快給我吃的�！焙�，你這家伙，安靜了那么一會(huì)兒，又開始鬧騰了，不過，看在你乖巧的份上，給你加餐。從冰箱里找出火腿腸，切成小段，放在貓碗里，小貓咪圍著我不停的轉(zhuǎn)，喵喵叫個(gè)不停，看這家伙，都等不及了�？粗∝堖涑韵禄鹜饶c，還時(shí)不時(shí)舔舔嘴巴，用爪子撓撓身子，可愛極了。吃完便要去沙發(fā)上睡大覺了。
我收拾完作業(yè)起身準(zhǔn)備回家時(shí)，熟睡的貓咪驚醒了，在我腿邊蹭來蹭去，又是蹦又是跳，一陣撒歡。最后還送我到了門口。
貓，雖不會(huì)說話，但通人性，特別黏人，特別可愛，也正是因?yàn)檫@樣，讓我越來越喜歡它了。
我的最愛五年級(jí)作文3
“乒乓球，真是好，乒乒乓乓像交響，一揮拍，一聲響，鍛煉身體又益腦……”這是誰在唱歌呀？沒錯(cuò)，是我，一個(gè)乒乓球的資深愛好者。
因?yàn)橄脲憻捨业囊暳Γ瑡寢尞?dāng)初給我報(bào)了一個(gè)乒乓球興趣班，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)打了五年球了。從剛開始的不情愿，到現(xiàn)在一見到拍子就想打幾下，我已經(jīng)和乒乓球成了一對(duì)親密的好朋友。
三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校每月雙周周五下午增設(shè)了興趣課，其中就有乒乓球班。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，高興得一蹦三尺高，心想：終于有一展身手的機(jī)會(huì)了。下午放學(xué)回到家，我讓爸爸打開電腦在網(wǎng)上選課，找到乒乓球興趣班，我毫不猶豫地報(bào)了名。
周五終于到了，那天，我穿著運(yùn)動(dòng)服，拿著拍子蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校。一個(gè)早晨的.等待太過漫長，好不容易熬到了下午。大課間一到，我就收拾好書包像離弦之箭一樣沖了出去，來到了乒乓球室。
等到所有隊(duì)員都到齊了，老師教我們做了一套乒乓球操，然后讓我們進(jìn)行對(duì)打訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員中有許多不會(huì)打球的小隊(duì)員，也許他們和我當(dāng)初一樣，是在家人的要求下，才選擇了乒乓球，但我相信，他們很快就會(huì)和我一樣，愛上乒乓球。
我的最愛五年級(jí)作文4
我有一個(gè)酷愛書法的舅舅，他雖然只有高中畢業(yè)，卻寫得一手好毛筆字，從小在他的影響下，我也跟著練了起來。可是我只把書法當(dāng)作生活中的一種樂趣，字臨摹得逼真與否全不計(jì)較，只要寫字，我就高興。
俗話說“萬事開頭難”。我從練習(xí)書法是就深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。我剛練習(xí)的時(shí)候，是在六歲那年，舅舅為我買了一本毛筆字貼，剛開始描的那幾天，不知怎么的，一提筆手就抖得厲害。當(dāng)然，寫出來的'字也極其難看。在這種情況下，舅舅一有空總會(huì)來我家手把手教我怎樣握筆，怎樣下筆寫字。后來，他讓我把字帖先放到一邊，找了一些舊作業(yè)本用來臨摹，臨摹了一段時(shí)間后，我再描字帖時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)我的手再也不抖了。
不過，盡管我的手不抖了，我若是不再練習(xí)，還是會(huì)退步的。后來，在家人的督促下，我堅(jiān)持天天練習(xí)，一來二去，我發(fā)現(xiàn)了一些門道：寫一橫的時(shí)候，應(yīng)該運(yùn)用“藏鋒”的方法；寫一撇的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用“露鋒”的方法，與此同時(shí)，還應(yīng)但注意“按”和“提”的運(yùn)筆方法。
運(yùn)用這些方法，我嘗到了成功的滋味。字自然寫得俊多了！就這樣我與書法結(jié)下了不解之緣，一練就是六年。
去年春節(jié)的時(shí)候。舅舅到我家，他把我叫了過來，說：“你給我寫幾個(gè)毛筆字我看看”。我說：“好��！”于是我擺出了我的文房四寶——紙墨筆硯，儼然一副小書法家的架勢(shì)。我打開硯盒，鋪開宣紙，蘸上墨汁，提筆寫下了“祝舅舅在新的一年里身體健康，財(cái)源廣進(jìn)”幾個(gè)字。舅舅夸我道：“寫得不錯(cuò)！不過你還要繼續(xù)努力啊！”全家人都笑了。更讓我開心的是我還得到了舅舅給的豐厚的壓歲錢！
學(xué)習(xí)書法，既長見識(shí)，又得“實(shí)惠”，這就是書法帶給我的樂趣。
我的最愛五年級(jí)作文5
書，是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟；書，是一首動(dòng)人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；書，乃是我的最愛。
我喜歡書，那是絕對(duì)的偶然。以前，我并不喜歡書，姐姐為我買的那些書，都老老實(shí)實(shí)地“躺”在我房間的書柜里睡大覺。
直到那一年夏天，姐姐帶著我去以前讀過的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時(shí)，姐姐卻把我“拖”進(jìn)了附近的圖書館，落下一句：“我先出去會(huì)兒，你乖乖待在這里等我。”就自己跑掉了。
哎，沒辦法，只好待在這兒了。我東瞧瞧，西看看，覺得這個(gè)地方除了書，還是書。有的人身體靠在書架邊看書，有的人坐在地上看書……閑著的，似乎只有我了。萬分無奈之下，我只好在離我最近的書架上隨手抽出一本書，我粗略地看了一下書名，是《假如給我三天光明》。我翻看起來，過了一會(huì)兒，我竟被書中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海倫·凱勒，從她變成聾啞人之后，脾氣就越來越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來，才讓海倫·凱勒燃起了對(duì)生活的希望。后來，在家人和老師的陪同下，用她堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，見到老師和親朋好友后，將他們的外貌印在心里；第二天，她要去了解人類和自然界的真實(shí)面目；第三天，她要像一個(gè)正常人一樣度過平凡的'一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起，我才猛地把自己的意識(shí)從書的世界里“抽”出來。戀戀不舍地把書放回。
從那次后，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。房間書柜里的書被我翻了個(gè)底朝天，去圖書館借閱室的次數(shù)也越來越多。也因?yàn)檫@樣，我漸漸養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。
我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，如，《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。
我堅(jiān)信，書會(huì)一直陪伴著我。書，就是我的最愛！
我的最愛五年級(jí)作文6
如果你是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿是你博大胸懷中的塵埃一粒。
——題記
不知什么時(shí)候，我喜歡上語文課了。語文課有“明月松間照，清泉石上流”的美景；語文課有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)；語文課有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡膱�(zhí)著；語文課有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！钡南矏偂�
語文，你就是輕盈的春雨，滋潤著我的心田，甜甜的，讓我感到無比滿足�！俺喑赛S綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”，語文，你就是那七色的彩虹，把我載到我那夢(mèng)想的九天；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，語文，你就是那豐收的季節(jié)，讓我滿載而歸，沒有遺憾，微笑著前進(jìn)；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”語文，你就是那一幅幅晶瑩亮麗的彩畫，讓我目不暇給，讓我欣喜……上語文課是一種享受。語文可以讓我親近大自然，聆聽花開的聲音；語文可以帶我探秘宇宙的空間，觸摸日月星辰……語文課是一種情感的.交流，使你的心靈變得清澈潔凈；語文課使你視野開闊，使你高雅，使你美麗，使你思想深邃……
語文課一節(jié)節(jié)地上，人一年年地長大，一抬頭，那書卷氣已印在臉上。語文課幫助我在別人的思想上建了自己的思想。語文課讓我了解過去的歷史，正視今天的現(xiàn)實(shí)，預(yù)知美好的未來，從而使我的人生更加豐富多彩。
語文課有苦有樂，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有平淡的踏實(shí)，有奮斗的動(dòng)力。語文課，你是黑夜的星星，照亮我們回家的路；語文課，你是沙漠里的清泉，滋潤我們求知的心田；語文課，你是佛祖前的偈語，潔凈我們世俗的塵埃，使我們獲得智慧……
我的最愛五年級(jí)作文7
玩具是每個(gè)人童年不可或缺的伙伴，它能給我們帶來歡樂，能供我們消遣，也能讓我們忘卻煩惱與悲傷。我的玩具琳瑯滿目，可我最喜愛的，要數(shù)爸爸從深圳給我?guī)淼倪b控飛機(jī)啦！
它全身裹著土豪金，看起來威風(fēng)凜凜，活像一位率軍遠(yuǎn)征的將軍。它的機(jī)身呈流線型，前端有一雙銳利的眼睛，好似鷹的眼睛，犀利又炯炯有神。于是乎，我賜了它一個(gè)美名“戰(zhàn)鷹”。從機(jī)身延伸出兩對(duì)機(jī)翼，每個(gè)機(jī)翼上都有一片螺旋槳，螺旋槳的外面還有一小片像鐮刀一般的薄片。通上電，“戰(zhàn)鷹”的眼睛就會(huì)閃起藍(lán)色的.光芒，機(jī)身會(huì)閃爍著紅光與綠光，在漆黑的夜晚飛行，真是酷斃啦！
“來來來！休息一會(huì)兒，我們下樓去玩遙控飛機(jī)吧！”“老頑童”爸爸在門外勁頭十足地叫喊著。
……輪到我粉墨登場(chǎng)啦！我拿起遙控器，把天線對(duì)準(zhǔn)飛機(jī)，將左邊的操縱桿一點(diǎn)一點(diǎn)的向上撥。“嗡嗡嗡”，飛機(jī)轟鳴著，徐徐地上升。我每往前撥一點(diǎn)操縱桿，飛機(jī)就上升一點(diǎn)，螺旋槳飛速地旋轉(zhuǎn)著，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。在我的操縱下，飛機(jī)在空曠的高空如一只健碩的老鷹，越飛越高。我仰起頭，背也向后挺著，感覺人就要摔倒在地上了。
站在一旁的爸爸慫恿我：“兒子，飛行的高度是有了，有本事讓‘戰(zhàn)鷹’在空中耍個(gè)雜技，讓我飽飽眼福？”
“哼！你可別門縫里看人——把人看扁了！瞧好來！這對(duì)我來說真是小case！”
我將操縱桿小心翼翼地向下拉，“戰(zhàn)鷹”緩緩下降，我按了按遙控器右上角的一個(gè)按鈕，然后，把方向操縱桿往右一撥，隨著“嘀”的一聲，“戰(zhàn)鷹”在空中劃出了一條優(yōu)美的曲線，以流暢的動(dòng)作在空中翻了個(gè)筋斗。老爸一瞧，驚訝得眼睛瞪得像鵪鶉蛋那么大，嘴巴張成了“O”型，簡直能塞下一個(gè)香梨。接著，我讓“戰(zhàn)鷹”來了個(gè)連滾翻，它不負(fù)我望，成功地完成了這個(gè)高難度動(dòng)作，真是技藝高超！
哎呀！不妙，“戰(zhàn)鷹”的能量耗盡了！它的紅光與綠光急速閃爍著，我只得把它送回了地面。
遙控飛機(jī)承載著我的童年夢(mèng)，在廣袤的天空中翱翔。我相信，有一天，我的夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我要通過自己的努力，將來成為一名優(yōu)秀的航空飛行員，駕駛真正的“戰(zhàn)鷹”，在祖國的藍(lán)天盡情飛翔，我相信，會(huì)有這么一天！
我的最愛五年級(jí)作文8
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜”；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的小巧玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
而我，獨(dú)獨(dú)愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風(fēng)采。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛他的無私。
綿綿細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”滋潤的“池塘生春草，園柳變鳴禽”。潤綠了小草，催開了紅花，將整個(gè)大地?fù)u醒。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗獷。
它來時(shí)鋪天蓋地，電閃雷鳴，“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，來的豪放。暴雨過后，刷洗后的萬物格外清新，池塘中皎潔的玉芙蓉玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一副美不勝收的畫卷�。�
我愛秋雨，愛它的豐碩，愛它的纏綿。
涼風(fēng)夾著細(xì)雨微微而至，剪不斷，理還亂，它給人們帶來喜悅，果實(shí)的'香味傳遍千家萬戶，歡笑聲覆蓋了整個(gè)秋天！
我愛冬雨，愛它的冷漠，愛它的無情。
冬雨就像冷漠無情的巨人拿著無情劍，掃的衰草連天，但仍然有不屈者傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，依然悄悄含苞！
我愛雨，愛它獨(dú)具的風(fēng)采。我時(shí)常在窗前觀察這它的一舉一動(dòng)，它是具有如此大的魅力！我只想對(duì)它說：“著你的觀眾真幸福！”
我的最愛五年級(jí)作文9
漸漸地，天空烏云密布，濃濃的云團(tuán)肆意翻滾，好似鍋里煮沸了的水，隨時(shí)都有可能炸開。無聲地，天空下起了綿雨，針般得輕又細(xì)，斜斜地打在了我的肩頭。我微笑著接納。
媽媽趕緊撐開了傘，遮在我的頭頂，并叮囑道：“這雨可不能淋啊，擔(dān)心淋壞了身子�！边@樣的梅雨讓我想起了一句詩——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這樣的雨，何嘗不是一個(gè)很好的吟誦詩詞的舞臺(tái)？在語文中，我們經(jīng)常會(huì)遇到“借景抒情”這一詞，我認(rèn)為，在這樣春夏交替之際的雨，能抒發(fā)出最浪漫的情感。這樣的雨，美得清新又明快，令我喜愛。
“嗖”地一陣風(fēng)拂過，繞過我的發(fā)梢，我的脖頸和我的四肢，繞得我直癢癢，不禁讓我打了個(gè)哆嗦。這樣夾雜在雨中的風(fēng)十分陰冷，讓人很難產(chǎn)生好感，跟這細(xì)雨更是不能相提并論。
悄悄地，雨不再無聲，它有了自己獨(dú)有的童稚般的聲音——“嘀嗒嘀嗒”。
秋天是位極富有色彩的女作詞家，她為大地寫過最美的曲子，就是那秋雨啊！秋雨滴滴答答落在了屋檐上，落在了稻田上，落在了果園里，也落在了我的臉上。你瞧啊！那屋檐上落滿了楓葉，稻田上滿是金黃的稻谷，果園中迎來了豐收，我的臉上露出了歡快的笑容。秋雨是一場(chǎng)洗禮，洗凈了污穢，帶來了嶄新的希望。
“吼”，一個(gè)極亮的霹靂落下，頓時(shí)整片天空如白晝一般。小時(shí)因在熟睡中被煙花爆竹嚇醒，所以到現(xiàn)在都對(duì)這些震天般響的.聲音十分懼怕，更別說是喜歡了，跟細(xì)雨不能相提并論。
慢慢地，我最愛的雨變得龐大，每一滴雨珠都像是一顆透亮的夜明珠，那是因?yàn)椋樟琳麄�(gè)冬天的黑暗��！
冬雨像個(gè)吃撐了的胖子，裹著銀白的雪大衣，慵懶地邁著步子。它穿過大街小巷，拜訪千家萬戶，送去了最真摯的祝福。它雖然不那么引人注意，但卻總是默默奉獻(xiàn)著。
緊接著，蓄勢(shì)已久的春雨來了，卷著狂風(fēng)氣勢(shì)洶洶的來了！大地上的每個(gè)角落，都不會(huì)錯(cuò)過這場(chǎng)歡樂的盛典�！皣W啦啦嘩啦啦”，春雨演奏著春天的圓舞曲，新苗搖晃著腦袋，田圃也跟著歌唱。春雨，種下了希望。
媽媽問我：“你最喜愛什么？”我趴在窗口毫不猶豫地回答：“雨�！庇晔亲顐ゴ蟮哪赣H，總是奉獻(xiàn)別人，照亮別人，它的精神當(dāng)之無愧地令我由衷的贊嘆和喜愛。
我的最愛五年級(jí)作文10
前段日子，我家來了一位新“成員”，它身高15厘米，體長27厘米，淺棕色的短毛，水汪汪的大眼睛，兩只尖尖的小耳朵，細(xì)細(xì)的小尾巴，它就是一只名叫“王子”的.鹿犬。它一到我家，立刻成了我的最爰。
記得“王子”剛來我家時(shí)，才一個(gè)多月。因?yàn)樗w形太小，樣子可愛，所以帶它出去玩的時(shí)候，回頭率很高。還有很多人說它“好萌”。我更得意了，對(duì)它的喜愛程度也越強(qiáng)烈了。
可能是因?yàn)樗�是幼犬，一整天除了吃，幾乎全在睡覺。早上我起床，一推開房門就看見它在門口等著我給它吃的了。它只要肚子餓了，就站著把兩只前爪搭在我身上，它吃完后就乖乖地去睡它的“囚籠覺”了。我一提筆寫作文就會(huì)想起口袋作文，所以轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章；若你為寫作文發(fā)愁，請(qǐng)?jiān)L問()。
現(xiàn)在它漸漸長大了一些，不像以前那么貪睡了，它無聊時(shí)，就會(huì)跑到我身旁拉我的褲角，好像在求我陪它玩似的。
在家里我對(duì)它最好，媽媽也很爰它，可爸爸卻總是兇它。每次它做錯(cuò)事，爸爸總是假裝要打它，嚇唬它，但心里還是喜歡它的。每次爸爸打它時(shí)，它總是灰溜溜地跑到我身后，讓我做它的盾牌。
它很聽話，我一叫“王子”，它就飛快地跑到我的身邊。我爸爸不許它進(jìn)房間，可爸爸不在家時(shí)它總是從容地進(jìn)進(jìn)出出。
有一次，爸爸在房間里玩電腦，我和媽媽在房間里看電視。它在房門口徘徊了半天，想進(jìn)來。我看了看媽媽，媽媽和我又看了看爸爸，我喊“王子！”它好像明白我的意圖似的，像火箭一樣沖了進(jìn)來。爸爸看見了，裝著要打它，它只好耷拉著腦袋無精打采地出去，它一邊慢吞吞地走，還一邊不停地回頭看我，好像在乞求我留下它一樣�？蓻]過一會(huì)兒，它又來了，朝電腦的方向望了望，小腦袋又縮回去了，那賊頭賊腦的樣子可愛極了。這讓我和媽媽捧腹大笑。過了一會(huì)兒，我忍不住悄悄地走到它的窩邊，想看看它，它一見到我，立刻“蹭”地一下站了起來，尾巴不停地?fù)u，高興極了。
我的“小王子”，你給我的生活帶來了太多的歡樂，你永遠(yuǎn)是我的最爰。
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