夸夸我的同學(xué)作文常用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
每節(jié)課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里；每次活動(dòng)都少不了她的身影；每次老師上課點(diǎn)名表揚(yáng)我，我都能聽見老師微笑著點(diǎn)名表揚(yáng)他。你們猜，她是誰？她就是我們組的——趙以諾同學(xué)。
趙以諾長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一對(duì)彎彎的眉毛；長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛；一個(gè)高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，上課認(rèn)真聽講，非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時(shí)候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫，外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正，深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書，每看一本書她都會(huì)向大家推薦或看到好詞好句都會(huì)劃下來，并牢牢記住。所以，在趙以諾寫作文的時(shí)候，都會(huì)冒出一些好詞好段來。
趙以諾不僅熱愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。記得在一次美術(shù)課上，我忘記帶速寫本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：這下糟了！如果沒畫的'話，還不給陳老師罵死。我越想越著急，“王毅，我借你一張紙吧！”趙以諾說。頓時(shí)，一股暖流涌出心頭，“謝謝你！”我感激的對(duì)趙以諾說。“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她身上還有許許多多的有優(yōu)點(diǎn)，你說這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做我的朋友，不值得我驕傲嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué)，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。
司千嬌是一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她每次考試都是全班第一名，有時(shí)還考過全年級(jí)第一名。司千嬌還是一個(gè)查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，并能準(zhǔn)確無誤地把頁碼告訴我們。
司千嬌是一個(gè)愛讀書的女孩，讀書時(shí)，在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時(shí)她又是一個(gè)勞動(dòng)能手，每次值日，她都一絲不茍，絕對(duì)不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個(gè)繪畫的高手，比如在上美術(shù)課的時(shí)候，她畫的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還得了第四名呢。她的英語就別說了，這次期中考試她又考了個(gè)好成績(jī)，每次單詞過關(guān)和課文過關(guān)，她都是第一個(gè)過的，她還給老師改過作業(yè)呢!
當(dāng)然，司千嬌也有一些小小的缺點(diǎn)，有時(shí)為了堅(jiān)持自己的意見，和別人爭(zhēng)得臉紅脖子粗，不過很多時(shí)候她都是正確的，因此我倒是挺欣賞她這一點(diǎn)的'。
這就是我們班的司千嬌，一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩，我要好好向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
劉小濤是我的同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一個(gè)又圓又大的腦袋，好像滿腦袋都是知識(shí)。他性格開朗活潑，人很善良，更是寫得一手好字。
有一次，我們正在上課，廣播里突然說，一到三年級(jí)，每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進(jìn)行寫字比賽。老師聽了，伸出手來，點(diǎn)了劉小濤、吳誠(chéng)靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發(fā)了。在路上，我開心地對(duì)吳誠(chéng)靈說：“吳誠(chéng)靈，你說，我們?nèi)齻�(gè)能拿獎(jiǎng)嗎？”吳誠(chéng)靈一邊走，一邊難過地對(duì)我說：“哎！不一定��！有可能你倆得獎(jiǎng)，我得不到呢！”這時(shí)，劉小濤衣服不耐煩的樣子，對(duì)我們兩個(gè)說：“這不還沒開始嘛，你們就這樣灰心，怎么能得獎(jiǎng)呢？”不一會(huì)兒，我們到達(dá)比賽地點(diǎn)，隨便找了個(gè)位置坐下來。寫完之后，我們就先回去了。
過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)名單上并沒有我的名字，只有劉小濤的`名字。劉小濤看見自己得了二等獎(jiǎng)，心里笑開了花，可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子，跑過來，拍著我的肩膀，溫柔地安慰道：“哎呀！沒事，別哭了，不就是沒得到獎(jiǎng)嘛，下次再努力�！蔽衣犃�，心情好多了。
劉小濤不僅寫得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會(huì)變得和他一樣優(yōu)秀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)王童，她不但畫畫好，而且語文數(shù)學(xué)英語也很好，還是我們班的小記者呢！
她完全是我的老師，因?yàn)橛忠淮卧┩頃?huì)，我和王童一組，我們的'歌是王童挑選的，而且還不會(huì)，王童的表情不是生氣而是耐心的給我講，教我唱。王童在平時(shí)有時(shí)候也叫我們一些手工，還有一些折紙方法。她每次語文數(shù)學(xué)英語都考九十分以上，還被老師選中參加長(zhǎng)跑比賽，她跑的可快 了，上次比賽跑了第一名。她沒上作業(yè)輔導(dǎo)班，每次作業(yè)都被老師表揚(yáng)，字體也很整齊，我以為它寫作業(yè)費(fèi)了好唱時(shí)間呢，原來才花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)。
我班的王童同學(xué)厲害吧！
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