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（精選）我的同學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
在班級(jí)里，要數(shù)個(gè)子最高就只有他了，每一位任課老師跟他講話，都是仰起頭看他。課堂上他的表現(xiàn)不盡相同。
聽班里人說(shuō)：“王喬富他什么都不好，但唯獨(dú)數(shù)學(xué)好的與管宏欣他們不相上下�！眲傔M(jìn)班，對(duì)他不是很了解，接觸下來(lái)發(fā)現(xiàn)，每節(jié)數(shù)學(xué)課上，他的思維要比普通人活躍很多倍，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師的問題一出，他只要盯著題目掃描一下，心中便有了結(jié)果，便將自己的手懸在空中，等待老師的點(diǎn)名。即便老師沒叫他，但他依舊舉著，往往他還會(huì)有其他解法。
數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)讓人贊揚(yáng)，英語(yǔ)課的表現(xiàn)卻不盡人意。一節(jié)課45分鐘，他就會(huì)有30分鐘在開小差。他可能認(rèn)為英語(yǔ)單詞很難，老師講得知識(shí)點(diǎn)很難，因此就會(huì)產(chǎn)生單詞怕讀，不會(huì)說(shuō)。在老師講作業(yè)的過程中，因?yàn)閱卧~不會(huì)讀而鬧出許多笑話。比如：將重說(shuō)一遍的pardon說(shuō)成熊貓。每次英語(yǔ)早讀課先背好自己的.單詞之后，我都會(huì)先問他有哪些單詞不會(huì)，我從他每次背書額頭上的汗珠，就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問題的時(shí)候，他總是不清楚，在無(wú)意一次扭頭拿書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正在拿紅筆涂自己的手指頭，我敲了他桌子一下提醒他別開小差，他看著我，不好意思地笑了。
語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課相比是差不多的，我們語(yǔ)文老師是一個(gè)既幽默又和藹的人。上課會(huì)時(shí)不時(shí)的開個(gè)玩笑，將走神的孩子們拉進(jìn)課堂，同而也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。所以每個(gè)孩子都喜歡她。王喬富會(huì)大膽的舉手發(fā)言，不管自己說(shuō)得對(duì)與不對(duì)。語(yǔ)文課上也有小缺點(diǎn)，那就是在老師講話的同時(shí)，他愛插嘴，插一些與課堂不相干的事，為此事組長(zhǎng)也說(shuō)過他幾次。
他就是一個(gè)性格開朗，活潑的大男孩：王喬富。
我的同學(xué)作文2
看，那個(gè)在跑道上奔跑著的男生就是我的同學(xué)小承。他圓圓的臉蛋因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的'玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場(chǎng)踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
小承是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績(jī)是在班里名列前茅。我一直想探究他成績(jī)好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這就是他成績(jī)好的秘密��！難怪有幾次我叫他出去玩時(shí)他都不理我，原來(lái)是在自己看書呀！小承不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很樂于幫助別人。有一段時(shí)間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門口等著我，扶著我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當(dāng)拐杖使用，減輕我走路的負(fù)擔(dān)。他對(duì)我的這些幫助都讓我感動(dòng)極了！小承就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，和他共同進(jìn)步！
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖乎乎的，他最喜歡和我玩游戲，他最喜歡穿藍(lán)貓牌的'衣服。我在機(jī)關(guān)幼兒園就認(rèn)識(shí)了他，所以我們現(xiàn)在就是老朋友了。他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：他要把老師布置的作業(yè)做完了才出去玩。他也有個(gè)缺點(diǎn)：做作業(yè)有點(diǎn)慢。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。他就是我的同學(xué)王彥迪。
我的同學(xué)作文4
她叫余倩倩，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃小嘴，喜歡扎丸子頭，看上去就是一個(gè)可愛的.小姑娘�！胺勖婧和宦�，丹唇微啟笑先聞�！�
她是一個(gè)文靜的女孩。有一次下課，一群來(lái)歷不明的男生把水潑到了我們身上，我便趕緊跑過去追他們，想要報(bào)仇。可她卻制止了我，并說(shuō)道：“算了吧，錢佳瑤，雖然他們是故意的，有錯(cuò)，但是如果現(xiàn)在你跑過去追他們了，你就和他們一起犯錯(cuò)了。還有，如果你現(xiàn)在跑過去，把水潑到他們身上，他們又反過去告訴老師說(shuō)我們用水潑他們，不就跳進(jìn)黃河也洗不清了嗎？”我覺得她說(shuō)的有道理，就不再追究了。
她還是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。上次，陳欣有問題去請(qǐng)教徐杭，徐杭不教她，(因?yàn)榘嗌显S多人都不喜歡陳欣)她又去找余倩倩，沒想到余倩倩沒有找理由拒絕她，還很耐心地教她，直到她懂了為止。
她真是一個(gè)既文靜又熱于助人的好學(xué)生��！
我的同學(xué)作文5
我班有一個(gè)同學(xué)叫陳鈺，她是一位女生，她今年8歲了，在英才學(xué)校上二年級(jí)。
她的臉是瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛特別有神。眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起來(lái)特別甜美。因?yàn)樗恢痹诰毩?xí)舞蹈，所以身材很苗條。她是一個(gè)既愛看書又愛畫畫的孩子。她總是一有時(shí)間就靜靜地看課外書。因此，她的課外積累的'知識(shí)非常豐富。她畫的畫也特別棒。有一次，她畫得一只小山羊很漂亮，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
陳鈺是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我為我有這樣的同學(xué)而感到自豪。
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)好同學(xué)，他就是趙鈞波。
他有一個(gè)很好的品質(zhì)，就是喜歡幫助別人。
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我不知道上帝做了什么。天空陰沉沉的，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來(lái)到學(xué)校門口，上帝哭了起來(lái)。我們打開雨傘，一步一步走回家。在路上，我看到一個(gè)60多歲的老太太，手里拿著一個(gè)籃子。籃子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我送你回家吧�！蹦棠炭粗w鈞波說(shuō)：“不用了，等雨過天晴我就回去。”趙鈞波說(shuō)：“沒關(guān)系。反正回到家也沒時(shí)間吃飯。我先送你回去。”奶奶看著趙鈞波的表情，無(wú)法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿著籃子，扶著奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的`好同學(xué)——趙鈞波，喜歡幫助別人。
我的同學(xué)作文7
我有這樣一個(gè)既暴力又細(xì)心的同學(xué)，她是個(gè)女生，一頭烏黑的短發(fā)，把那對(duì)靈敏的耳朵遮擋住了，她有著水靈靈的眼睛和小巧的鼻子，高高的個(gè)兒，不胖不瘦。每天清晨，我都能看到她邁著輕盈的步伐走向教室，那股自信與朝氣讓她像個(gè)下凡的仙女。
別看她長(zhǎng)得漂漂亮亮，很淑女的樣子，性格那可就有翻天覆地的變化。瞧，這不，又把我“逼進(jìn)”了男廁所。你可別誤會(huì)，我真沒招惹她。剛剛，我的腳只是不小心輕輕碰到了她的褲腿，還沒等我察覺到，就被她一個(gè)“鐵虎重破拳”打到了眼睛，這可傷得我不輕，過半天才恢復(fù)好。心想報(bào)仇的時(shí)候終于到了，我使出我的大招“葵花寶點(diǎn)”，奮力一點(diǎn)，她身體驚地一抽搐，轉(zhuǎn)過身，露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的邪惡笑容。下課鈴一響，她便使了一招“連環(huán)踢”，還好我急中生智地躲進(jìn)了男廁所，免了她的'一頓拳打腳踢，她只好在男廁所門口守著我出來(lái)，直到上課鈴響……
雖然她是我的一個(gè)“小冤家”，但她也是我心里的好朋友。有這樣一件讓我印象深刻的事。那天課下，我本來(lái)沒有奔跑嬉鬧，但有一位同學(xué)硬是緊追著我，不依不饒，我不得不躲開，到了老師過來(lái)的時(shí)候，他才肯放過我，我去了一趟廁所回來(lái)，便聽到“告狀大王”把我給告上了“法庭”。于是老師開始“審問”我，就在我面露難色覺得百口莫辯時(shí)，她出現(xiàn)了，而且把她知道的實(shí)情告訴了老師，老師繼續(xù)問了問其他同學(xué)，也許是我平時(shí)比較頑皮，有幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)只有我在教室跑。最終，老師并沒有聽她的話，而是把我打了三棍子，還讓我抄課文。之后，她關(guān)心地問我痛嗎，我當(dāng)時(shí)沒有回她，覺得很委屈，跑進(jìn)了男廁所洗了把臉�；貋�(lái)的時(shí)候，我看見課桌上放了一個(gè)蛋撻，我?guī)е苫蟮难凵駟査@是誰(shuí)給的，她說(shuō)這是給我吃的，吃完手就沒那么痛了，頓時(shí)我心里暖暖的。
這就是我的同學(xué)，也是我們的班長(zhǎng)——魯芷涵。
我的同學(xué)作文8
同學(xué)是雨中的傘，有你無(wú)凄慘，同學(xué)是雪中的炭，有你無(wú)嚴(yán)寒；同學(xué)是被中的棉，有你才溫暖；同學(xué)是菜中的鹽，有你才香甜。同學(xué)是友誼的存在，有了同學(xué)，我們的生活會(huì)變得更加美好。我有一個(gè)這樣的同學(xué)，讓我給你們娓娓道來(lái)。
她是一個(gè)成績(jī)特別好的人，尤其是數(shù)學(xué)，她也因此被數(shù)學(xué)老師夸，她是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，每次都能把我們逗得哈哈大笑，她還是一個(gè)愛唱歌的`人，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，讓我沉醉于其中。
一次，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)里有一道換方的題目，我思前想后，怎么也沒想出答案，正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí)，她走了過來(lái)，我便向她請(qǐng)教。她看了看這道題，又朝著天上看了幾下，低下頭時(shí)正露出了她最好看的表情——笑。她指著道題，和我講了講思路，又講了講解這種題的方法步驟�？墒俏乙琅f是沒聽懂，歪著個(gè)頭，繼續(xù)聽著，還不時(shí)的用筆敲著我頭，而她的表情依舊沒有變，她還是笑容燦爛，沒有一絲不耐煩。她還又把題目的思路講得更清晰了，我恍然大悟，終于明白了這道題目的方法。我便感謝她，感謝她教我，也感謝她的耐煩、寬容。
我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。我……她跳著歡快而又輕捷地步子，唱著這首歌。我笑了起來(lái)；她也笑了。她唱歌的時(shí)候，仿佛我已經(jīng)來(lái)到天府之國(guó)，那優(yōu)美的歌聲縈繞在我的耳邊，串在我的腦子里。她又唱歌了，唱著輕快的歌曲，這時(shí)，我又仿佛在悠閑而又無(wú)煩惱的世界里游蕩著，一切的憂愁全都消失在歌聲中。
是�。 昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@個(gè)世界上友誼難道不是最珍貴的東西嗎？我希望，我們的友誼能地久天長(zhǎng)！此時(shí)，我又想起了一首歌：“……友誼地久天長(zhǎng)……”
我的同學(xué)作文9
我們班有54名同學(xué)，他們都很有特點(diǎn):有的活潑開朗，像只猴子;有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不知道什么是眼淚;有的像個(gè)俠士，看不公就挺身而出;有的聰明絕頂，什么難題在他眼里都像1+1那么簡(jiǎn)單;有的同學(xué)特別搞笑，總帶給人一種想不到的`快樂……我的同學(xué)李明洲卻很特別，他像是所有同學(xué)的結(jié)合體。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)體育課上，同學(xué)們都像剛出籠的小雞一樣玩著。忽然，一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)：“不好了，李明洲受傷了！”老師同學(xué)們都圍過來(lái)看，我看見他坐在地上額頭上都是血，他手捂住傷口說(shuō)：“沒關(guān)系，只不過是一點(diǎn)小傷而已，不用擔(dān)心�！崩蠋熀屯瑢W(xué)把他送到醫(yī)院。醫(yī)生麻利地給他包扎傷口，他咬著牙卻哼都不哼一聲。醫(yī)生每縫一針，我的心都一緊張。其實(shí)，他也應(yīng)該很緊張很疼，只是他很堅(jiān)強(qiáng)，不愿意讓大家為他擔(dān)心。老師不忍心再看下去低下頭，流下了眼淚。多堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！
還有一次在放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都在往前走。忽然，傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音“哼哼”，同學(xué)們都很驚訝�！笆裁绰曇�？”你看看我，我瞅瞅他，都在琢磨這個(gè)聲音的來(lái)源。這里是校園怎么會(huì)出現(xiàn)一頭熟睡的豬？只見李明洲縮著腦袋，使勁睜著眼睛像回答問題似的伸出手�！皩�(duì)不起，我是看到大家都累了、餓了、沒有精神了，才讓大家開心一下�！笨粗瞧婀值谋砬椋胫瞧婀值穆曇�，大家都笑了。真是一個(gè)搞笑大王。
在學(xué)習(xí)上，他是我們的榜樣；在生活中，他是我們的助手。這就是我的同學(xué)快樂男孩——李明洲。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)小麗，她有一雙可愛的細(xì)瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，所以大家叫她“爆炸頭”。
雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點(diǎn)也不自卑，更不生氣，因?yàn)樗幸活w善良的心。
記得有一次，我和她走在放學(xué)的路上，前面有一位小男孩，他正背著小書包，在路旁唱啊，跳啊，時(shí)不時(shí)還摘摘路邊的.野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕�！钡卮蜣D(zhuǎn)，原來(lái)他腿上的皮被刮破了，血流了出來(lái)。
小男孩實(shí)在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來(lái)，正巧，小麗和我看見了，小麗把她那沉重的書包往地上一放，飛奔過去，看了看小男孩的傷勢(shì)，說(shuō)：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著，拿出紙來(lái)，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝小姐姐�！彼株P(guān)心地問：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點(diǎn)兒疼�！�
我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個(gè)熱心腸！”
她不僅樂于助人，而且還十分勤勞。
有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務(wù)，這時(shí)，我想到自己整天悠閑自樂，從來(lái)不會(huì)幫媽媽做家務(wù)，真是自愧不如啊！
這就是我的同學(xué)，她樂于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。
我的同學(xué)作文11
跟我最要好的同學(xué)有一個(gè)嬌小的身體，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，猶如兩顆黑葡萄掛在黑色的枝頭下。她還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小口，笑起來(lái)臉上帶著小酒窩，可愛極了。
她的學(xué)習(xí)非常好，上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽老師講課。當(dāng)老師布置下作業(yè)時(shí)，她就會(huì)既認(rèn)真又快地做起作業(yè)來(lái)，作業(yè)本上幾乎全是A加五角星。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且和同學(xué)交往地很好：下課時(shí)，不是我們找她玩，就是她找我們玩。如果有時(shí)我們玩起危險(xiǎn)游戲，她就會(huì)提醒我們要注意安全，不要玩危險(xiǎn)游戲了。
她也很為我們班負(fù)責(zé)，老師不在的.時(shí)候，她就是一個(gè)出色的“小老師”，只要有人不認(rèn)真寫作業(yè)或不認(rèn)真看書，她就會(huì)把不聽話的那個(gè)人的名字寫在黑板的批評(píng)欄里，等老師回來(lái)，再讓老師來(lái)處理這件事。
你們猜猜她是誰(shuí)？
原來(lái)她就是既聰明又能干的副班長(zhǎng)——鄭慧涵！
我的同學(xué)作文12
開學(xué)第一天，老媽就告訴我：“曾經(jīng)的幼兒園同學(xué)小月跟你同班了哦！”可我絞盡腦汁也想不起她的模樣。
高高瘦瘦的小月已經(jīng)出落的亭亭玉立。鵝蛋臉上嵌著一雙細(xì)長(zhǎng)的小眼睛，眼角閃爍著智慧的光芒。規(guī)規(guī)矩矩地坐在那兒，一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
不過，你可別被她斯斯文文的表象騙了。實(shí)際上她可活潑好動(dòng)了。而且才藝多多，真是一個(gè)寶藏女孩，不僅鋼琴九級(jí)，國(guó)際象棋高手，小月還是個(gè)故事達(dá)人。常常手舞足蹈地講述她與媽媽之間發(fā)生的日常趣事，可她總愛在高潮時(shí)狡黠一笑，賣弄關(guān)子，惹得我們心里癢癢，非逼她講完不可。
在我心目中，她唯一的缺點(diǎn)是投籃技術(shù)太遜。但她卻熱衷于投籃。與她一起練習(xí)，只見她笨拙地一躍，盡力將籃球送出去，可那球兒偏偏不偏不倚地撞在藍(lán)框上，彈了幾下，掉在地上。不服輸?shù)男≡鲁冻兑陆�，轉(zhuǎn)身迅速一躍，再次練習(xí)。每每投中，她總拍拍手中的球，還不忘得意地來(lái)一句：“真不愧是XXX！”
就是這么一個(gè)可愛的`朋友，而她的成績(jī)也好得“令人發(fā)指”，我于是常常請(qǐng)教于她，而她總是犧牲難得的休息時(shí)間，不厭其煩地為我講題。
“小月，這題我不理解，幫我找找思緒唄！”剛下課，我就撲到她桌邊，請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。
“嗯，我看看，”她飛快地掠過題目，沉思半晌后，她卻不急于告訴我答案，而是像老師一樣慢慢地指導(dǎo)我，讓我先找出線索，再認(rèn)真地聽取我的想法。當(dāng)我卡殼時(shí)，她總是指著題目，耐心地幫我分析錯(cuò)因，并給予我啟發(fā)。當(dāng)我理清思路時(shí)，她會(huì)點(diǎn)頭一笑，興奮地一拍桌子，給我一個(gè)肯定的眼神：“不錯(cuò)嘛！”每當(dāng)這時(shí)，我都有一股擁抱她的沖動(dòng)，小月，有你，真好！
就說(shuō)前不久，我測(cè)驗(yàn)失利了，當(dāng)時(shí)失落的我快要自閉了。小月發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課便主動(dòng)來(lái)找我。看我愁眉苦臉的樣兒，拉我去了室外，陪我談心�！翱荚囀Ю贿^是人生坎坷中的小小風(fēng)浪，只有振作起來(lái)，以平和的心態(tài)去面對(duì)，才能彌補(bǔ)過去。”接著，她還拿自己以前的事例來(lái)開導(dǎo)我，逗我笑。
有時(shí)放學(xué)后，為了幫助我，小月還考考我今天學(xué)得如何，為此還幾次晚回家。我心中有著無(wú)數(shù)的抱歉，她卻總是毫不在乎。
就是這樣一個(gè)可愛又熱心的小月同學(xué)，她像溫暖的小太陽(yáng)一樣，在我難過時(shí)給我溫暖，在我脆弱的時(shí)候教我堅(jiān)強(qiáng)！
我的同學(xué)作文13
我們學(xué)校是下沙二小學(xué)，很漂亮的學(xué)校。
第二小學(xué)在下沙大學(xué)城北面，白墻高教學(xué)樓，很漂亮。學(xué)校前面是一條又寬又長(zhǎng)的柏油路，兩旁是綠樹。學(xué)校的左邊是停車場(chǎng)，可以停很多車。
走進(jìn)學(xué)校，我看到前面有一個(gè)圓形的花壇。它開滿了五顏六色的花，非常漂亮�；▔笆强鬃拥裣�，似乎在微笑著歡迎我們�？鬃拥裣竦挠疫吺且粋�(gè)秋千。放學(xué)后，孩子們會(huì)在這里快樂地蕩秋千�？鬃拥裣窈竺媸且豢酶叽蟮你y杏樹。秋風(fēng)一吹，金黃的葉子就像美麗的'蝴蝶一樣從樹上落下來(lái)。
再往里走就是我們的教室，寬敞明亮，學(xué)生們認(rèn)真聽老師講課。教室前面有一片森林，那里有以老師命名的樹。風(fēng)一吹，就有沙沙的聲音。我想念美妙的音樂。
多漂亮的學(xué)校��！我們熱愛學(xué)校。
我的同學(xué)作文14
她的個(gè)子高高的，皮膚像咖啡豆和牛奶，混在一起的，算不上黑，也算不上白，小小的眼睛里裝了幾份智慧。她大大咧咧的，完全是自來(lái)熟。
一次體育課，老師讓我們找伴練習(xí)‘二人三足’。這可是難為到我了，我剛轉(zhuǎn)來(lái)不久，班里也沒什么熟的人，又不太好意思開口去邀請(qǐng)別人，怎么辦呢？我還在苦惱之際，突然一聲“嘿”傳到了我的耳邊。我被嚇了一跳，快速轉(zhuǎn)過頭，她正在笑盈盈地看著我，露出了那對(duì)稚氣未脫的虎牙說(shuō)：“要不要我們倆來(lái)練習(xí)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……可是我不擅長(zhǎng)……”沒等我說(shuō)完，她就拉著我的袖子說(shuō)：“哎呀，沒事，你可以練習(xí)嘛�！�
練習(xí)時(shí)可真是笑料百出。體育是我的短板，當(dāng)我們用繩子綁住腿時(shí)，她說(shuō)道：“咱們先邁綁住的'腿，然后再邁沒綁住的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。隨著她一聲令下，我緩緩地邁著小碎步向前，而她卻大步流星地走，導(dǎo)致我們節(jié)奏對(duì)不上，我?guī)缀醵际潜煌现�。等到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我有點(diǎn)急了，跑了一小下，這下可遭了殃，我們一起摔倒了。我愧疚極了，她卻仰著頭哈哈大笑。她站起來(lái)，拍拍褲子上的灰，并拉我起來(lái)，說(shuō)道：“事情總有卡殼的時(shí)候，人生也是如此，別介意，別介意。”
比賽的時(shí)候，雖然我們練習(xí)得很成功，但是我的心里還是有點(diǎn)小緊張的，老師喊了一聲“開始”，其他組像離弦的箭，向前方跑去，我們很快就落后了。她搭著我肩膀的手松了一下，猛沖向前，我勉強(qiáng)能跟上她的速度，我感覺自己像是坐過山車，地面離我的眼睛一會(huì)兒近一會(huì)遠(yuǎn)，我不停地大喊：“不行了，要摔倒！”可她帶著我拼命沖刺，我們最終取得了第二名的好成績(jī)。
這就是我的同學(xué)——田羽。她神經(jīng)大條，但她有著樂觀好強(qiáng)的心，現(xiàn)在，她已經(jīng)是我心中的榜樣了。
我的同學(xué)作文15
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張不大會(huì)講話的嘴巴，她最喜歡穿白顏色的衣服，粉紅顏色的裙子，還有一雙漂亮的皮鞋，經(jīng)常扎一個(gè)高高的.馬尾辮，走起路來(lái)甩一甩的，很可愛的！
她脾氣很好，很少與人發(fā)生爭(zhēng)吵，所以大家十分樂意與她交往，朋友圈子很大，也是語(yǔ)文課代表，負(fù)責(zé)我們?cè)缟险Z(yǔ)文的默寫，維持早上的紀(jì)律，避免同學(xué)發(fā)生打架、罵人等事件，老師十分信任他。
一天，在我們默寫未開始的時(shí)候，沈彬和吳欽煬發(fā)生誤會(huì)，竟打了起來(lái)，他們打得可真兇啊，大家都不敢上前勸阻，只有任瞳走上前去，抓住他們的手，大聲說(shuō)：“不要再打了!大家都有錯(cuò)，有事等老師回來(lái)了，跟老師說(shuō)，干嘛要打架呢？沈彬說(shuō)：“我沒錯(cuò)，是他先來(lái)打我的。"吳欽煬說(shuō)：“誰(shuí)讓你先來(lái)罵我的！”兩個(gè)人有你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，不過又被任瞳阻止了，讓他們和好了。
任瞳很棒吧？
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